開展科技節(jié)活動總結(jié)

開展科技節(jié)活動總結(jié)開展科技節(jié)活動總結(jié)

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進行分析討論，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是為大家整理的開展科技節(jié)活動總結(jié)，歡迎大家共享。

開展科技節(jié)活動總結(jié)1

本學(xué)期的科技教學(xué)主要分為科學(xué)試驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有熱水變涼試驗、冷水和熱水、尺子向哪頭掉、奇異的平衡、單向水閥門等5個科學(xué)試驗，同學(xué)們通過觀看、動手制作，加深對科學(xué)原理的理解;有報信信箱、翻槳船模、蘿卜馬德堡半球、橡皮筋動力賽車、轉(zhuǎn)圈的小馬等5項科技制作，熬煉了同學(xué)的動腦、動手力量;介紹了科技前沿，如電話、到太空去，讓同學(xué)對科技產(chǎn)生無限愛好和遐想;了解了變一變、合理組合兩類創(chuàng)新技法，科技活動教學(xué)總結(jié)。

一、試驗演示，激發(fā)愛好。

在科技活動課中，試驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。試驗演示形象、生動、直觀，只要同學(xué)靠著自己的一雙眼睛，就能發(fā)覺有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要老師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于同學(xué)的年齡特征，心中的奇怪???心使同學(xué)產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的深厚愛好。

二、分析試驗，得出結(jié)論。

在試驗演示的基礎(chǔ)上，同學(xué)的愛好正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才試驗演示的整個過程，對于試驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地查找著問題的答案，此時，同學(xué)的思維是最活躍的。趁這個熱度，老師立刻引導(dǎo)同學(xué)對剛才的試驗進行分析爭論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的緣由，爭論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。靠著老師正確地引導(dǎo)和同學(xué)自己想象和探究的結(jié)果，然后由同學(xué)自己來歸納總結(jié)，說出其中的神秘。這些往往就是本課學(xué)問的重點所在。這時，這些學(xué)問就在分析爭論中靜靜地進入了同學(xué)記憶的深處，讓同學(xué)不知不覺地在開心的教學(xué)中學(xué)到了學(xué)問。

三、小組合作，鞏固提高。

小組合作，鞏固提高，這是學(xué)?？萍蓟顒舆^程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學(xué)的一大特點，實踐經(jīng)常在科技教學(xué)中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織同學(xué)進行現(xiàn)場制作和試驗，這往往是同學(xué)在課中夢寐以求的，同學(xué)對此更感愛好。他們不光想親自實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己勝利的喜悅。這樣，既使同學(xué)的動手力量得到了培育，又使同學(xué)在本課中所學(xué)的學(xué)問在開心的實踐中得以加深和鞏固。

四、運用學(xué)問，嘗試制造。

學(xué)習(xí)學(xué)問并不是僅僅為了博學(xué)，更重要的是去運用學(xué)問，而且要制造性地運用。因此，在科技教學(xué)中培育同學(xué)的制造力量具有極其重要的意義。作為老師，應(yīng)做好正確的引導(dǎo)和啟發(fā)，鼓舞同學(xué)去運用自己所學(xué)到理論學(xué)問，綻開思維進行制造創(chuàng)造。

五、開展豐富多彩的科技普及活動

結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普學(xué)問搶答、鼓舞同學(xué)參與模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。

在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前預(yù)備不夠充分、動手力量差的孩子，除了提高他們的學(xué)習(xí)愛好外，更加著重指導(dǎo)他們的動腦、動手操作力量。

總之，同學(xué)的科技訓(xùn)練工作意義深遠，我喜愛這項工作，并將連續(xù)探究與努力。

開展科技節(jié)活動總結(jié)2

依據(jù)訓(xùn)練局訓(xùn)練科的有關(guān)文件精神，本學(xué)期我們課外科技活動的顯著特點是：主題突出，極富新意；深化發(fā)動，預(yù)備充分；形式新奇，內(nèi)容豐富；全面培育，科技素養(yǎng)。在為期三個月的時間內(nèi)，開展了豐富多彩的活動?，F(xiàn)將我校本學(xué)期活動狀況總結(jié)如下：

一、活動參加面廣

本期科技節(jié)活動，我校做到了班班參加、人人參加。學(xué)校利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等陣地宣揚、普及科學(xué)學(xué)問；為同學(xué)舉辦科普講座；通過網(wǎng)絡(luò)組織同學(xué)觀看有關(guān)科普學(xué)問的影片；各班圍繞我?？萍脊?jié)的主題"發(fā)覺身邊的科學(xué)'到***書館或者上網(wǎng)掃瞄，搜集資料，仔細出好專題板報，同學(xué)人人動手***或合作設(shè)計制作科技創(chuàng)新作品。

二、活動形式多樣

依據(jù)學(xué)校生的年齡特征、心理特點，我校在開展科技節(jié)的活動中，支配了形式多樣、內(nèi)容精彩的活動有網(wǎng)上沖浪，讓同學(xué)通過上網(wǎng)查找科普學(xué)問、搜集科普資料、觀看網(wǎng)上的科普影片；有走進***書館，讓同學(xué)自發(fā)愛好地查閱、搜尋與科技有關(guān)的文獻、典故；有少先隊陣地宣揚，通過班級專題黑板報，學(xué)校櫥窗、廣播進行科普學(xué)問宣揚；有同學(xué)科學(xué)幻想畫，電腦創(chuàng)意繪畫評比；有科普專題介紹等；科學(xué)小制作評比。豐富多彩的活動形式深受同學(xué)、老師的寵愛。

三、活動中同學(xué)想象力得到培育

在人類前進過程中，在科學(xué)技術(shù)進展過程中，想象力發(fā)揮著巨大的作用。愛因斯但說過，想象力比學(xué)問更重要；想象力概括一切。從同學(xué)的科普作文、科學(xué)幻想畫、科學(xué)性小論文中可以看出，本屆科技節(jié)大大地激活了同學(xué)的想象力，在同學(xué)的想象中，將來的自行車主不再怕路滑路顛、不再怕刮風(fēng)下雨、不再愁盜車者，一路上不再孤獨?????，將來全部的樓房都是環(huán)保型的，不怕火、不怕電、不怕地震、不怕洪水，地球不再為沒有多余的空地而發(fā)愁，由于，我們可以搬到月球上去住，而且來往便利。

在科技活動中培育了同學(xué)參加住處社會生活的觀念、意識和力量，激發(fā)了同學(xué)的科學(xué)愛好，提高了思維力量，觀看力量和制造力，是素養(yǎng)訓(xùn)練的豐碩成果。一學(xué)期我們堅持每周二、三下午最終一節(jié)作為科技活動時間，同學(xué)依據(jù)《中國同學(xué)趣味試驗365》上的內(nèi)容，讓同學(xué)精選自己喜愛的試驗進行活動，這些試驗涵蓋了物理、化學(xué)、生物、天文、電子等學(xué)科，同學(xué)不僅培育了觀看和思索的習(xí)慣，還可以熬煉自己的的實際動手力量，在更加深化理解書本學(xué)問的同時，學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的學(xué)問。

科技節(jié)雖然閉幕了，但科技的進步不會停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用擅長觀看的眼睛去發(fā)覺，讓我們用聰慧才智的大腦去思索，讓我們用靈活勤勞的雙手去制造！相信我們的孩子肯定能夠擁有更加美妙的明天。

開展科技節(jié)活動總結(jié)3

由市科協(xié)、市訓(xùn)練局、市科技局、市環(huán)境愛護局、市學(xué)問產(chǎn)權(quán)局共同舉辦的第十三屆青少年科技節(jié)活動順當結(jié)束。在這次主題"科技夢，環(huán)保夢，大城夢'活動中，仔細對待，樂觀參加，取得了優(yōu)異的成果。

1、高度重視、樂觀參加、注意平安。

我校以青少年科技節(jié)為主題，向同學(xué)普及基礎(chǔ)性科技學(xué)問及前沿科技進展動態(tài)，普及低碳環(huán)保等與生活息息相關(guān)的科技學(xué)問，通過讓同學(xué)"參加、探究、感悟、創(chuàng)新'各種科技實踐活動，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和動手動腦實踐力量，激發(fā)同學(xué)參加科學(xué)實踐探究活動的愛好，提高同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。根據(jù)全市統(tǒng)一部署，在校內(nèi)廣泛開展各類青少年科技活動，形成以科技活動促進素養(yǎng)訓(xùn)練的良好氛圍;活動期間加強了平安預(yù)防工作，確?；顒佑行蜻M行。

2、細心組織、周密支配、逐級推動。

加強學(xué)校各級各層分管部門對科技節(jié)系列活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和落實工作，根據(jù)通知要求，細心策劃、合理支配、明確分工，進一步落實工作責(zé)任制，明確責(zé)任人、輔導(dǎo)老師、帶隊老師，準時培訓(xùn)科技輔導(dǎo)員，參與全市競賽嚴格根據(jù)組織程序和時間要求進行報名。

3、注意質(zhì)量、突出創(chuàng)新、優(yōu)中選優(yōu)。

通過分工，將科技節(jié)的任務(wù)下派到體育、信息、美術(shù)、物理組的特地老師，在校內(nèi)進行了競賽的活動支配，參賽項目和作品注意了同學(xué)的自主創(chuàng)新性，堅持集中展評，突出科學(xué)性、真實性、示范性和訓(xùn)練性。

4、取得了優(yōu)異的成果。

在這次市、區(qū)科技節(jié)活動中，通過我校師生的`共同努力，參賽同學(xué)在各類團體及單項競賽中屢獲佳績，特此報喜!我校區(qū)科技節(jié)參賽人數(shù)第一，獲獎數(shù)第一。

開展科技節(jié)活動總結(jié)4

科學(xué)是人類才智的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。歷時近一個月的學(xué)校科技節(jié)已順當閉幕了?；仡櫿麄€過程總結(jié)如下：

一、方案周密

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師們的出謀劃策，活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行。全部老師依據(jù)活動的宗旨，細心領(lǐng)悟活動的詳細要求，并結(jié)合本地的狀況對這次科技節(jié)的各項活動做出了具體的部署。

二、過程清楚

科技節(jié)開幕后，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在樂觀組織、宣揚，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的校內(nèi)氛圍；科技節(jié)其次階段畫出自己心中的建筑，吸引了許很多多的同學(xué)和家長?？萍脊?jié)第三階段家庭試驗室。結(jié)合本班級的科學(xué)課，開展了豐富多彩試驗，三班級養(yǎng)蠶試驗活動過程中，同學(xué)們集思廣益，有些開展小組爭論，有些請教父母家長。同學(xué)們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W(xué)們的贊許而歡悅。

三、成果顯著

在這次活動中，老師的樂觀動員、悉心指導(dǎo)，同學(xué)們踴躍參與、動手動腦，家長的廣泛支持、協(xié)作響應(yīng)就是的成果。只有營造出了這樣的良好氛圍，才能真正促進同學(xué)的主動進展。

回顧本次科技節(jié)，我們總結(jié)了一些勝利閱歷：

1、老師通力合作，指導(dǎo)到位。我們通過組內(nèi)自培，老師互助等形式推動了活動的各個進程，合理的支配與有序的組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受同學(xué)們的寵愛。

2、同學(xué)人人參加，力量得到提高。在科技節(jié)活動中，同學(xué)們通過動手做試驗，深刻地感受到了學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、我歡樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中擅長觀看、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

3、家長大力支持、賜予關(guān)心。

本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕，但是活動本身的勝利并不是我們的目的。我們興奮地看到，我校老師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的進展；組織大型活動的力量得到了肯定的提升；同學(xué)的創(chuàng)新力量的到了培育，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順當實施，我們也積累起了更多的閱歷，也給了我們更強的信念：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導(dǎo)孩子們親近自然，感受科學(xué)，養(yǎng)成喜愛自然的情感和不斷探究自然的愛好。

開展科技節(jié)活動總結(jié)5

從20xx年x月31日的科技節(jié)開幕式到20xx年12月1日的機械制***大賽頒獎典禮，為期一個多月的科技節(jié)最終結(jié)束了。

在這期間，機電掌握協(xié)會先后舉辦了科技展、無線電測向大賽、dv大賽等活動。而我負責(zé)的就是機械制***大賽。

機械制***大賽針對學(xué)校09級機械專業(yè)的同學(xué)，旨在培育同學(xué)做事仔細謹慎的精神，并且熬煉自己在機械行業(yè)方面的技能。

大賽從x月25日便開頭報名，先后找到了機電學(xué)院機械制***教研室的陳從生老師和趙汝海老師，在他們的關(guān)心下，我們快速從眾多的機械***紙中提取出了兩份可以作為大賽考試材料的樣本。

在詢問了制***教研室的老師考試具體規(guī)章之后，我們制作了本次大賽的評分細則。然后一再斟酌之下選擇了一份***作為本次大賽的繪***材料，并且復(fù)印了參賽人員相等的份數(shù)。

基本完成籌備之后我們發(fā)出了海報，通知同學(xué)們都踴躍參賽，參報本次競賽的地點就定在機電樓。到x月27號，報名完成。在統(tǒng)計之后我們進行備案。一切預(yù)備就緒，只待11月6號的競賽開頭。

x月6號上午八點半，在機電學(xué)院機電樓五樓制***教室進行了科技節(jié)其次屆機械制***大賽。

考試由我們機協(xié)活動部負責(zé)，監(jiān)考人員也是我們部10級的新生。所以監(jiān)考過程非常公正。參賽人員除一人沒能到場之外其他的都到齊了。

八點半考試準時開頭，在經(jīng)過三個小時的緊急繪***之后，參賽人員大部分人都順當完成了。

競賽結(jié)束后，***紙被送往制***教研室，經(jīng)陳