學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)

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學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)1

五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動歡樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得尊敬他人勞動成果，培育幼兒勞動意識和勞動技能。20**年4月30日我園開展了“勞動__光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。

活動共分為4個部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實踐篇、展示篇、家園互動篇?；顒又?，老師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動是__光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和學(xué)校的樹葉、擺椅子、整理玩具；中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小伙伴們在勞動中切身體驗勞動的歡樂，提升他們的獨立意識和自理技能。在整個活動中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、歡樂。

此次活動，孩子們了解了工對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些__可愛人的愛戴之情！

學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)2

“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培育幼兒的勞動意識和勞動技能，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

活動中，老師結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接受技能，為了讓幼兒了解和懂得尊敬他人的勞動，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進行。首先，老師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，并通過看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，和他們運用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是__光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。__后，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找伙伴”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們特地運用的工具。整個主題課過程中幼兒心情飽滿，各個環(huán)節(jié)參加的都較為積極主動，幼兒更是對角色扮演的體驗更為感愛好，__終主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束。

通過開展這一主題教育活動，不僅加強了幼兒理解勞動、尊敬勞動、喜愛生活的情操，還培育幼兒從小懂得關(guān)懷他勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)3

籌備了近一個月的由**文化站和**幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動會在20**年*月*日上午在**文化站內(nèi)勝利舉辦，本次運動會的口號是：我運動，我健康，我運動，我歡樂。

本次運動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運動的喜愛之情，加強體質(zhì)，培育幼兒勇猛頑強的意志品質(zhì)；其次，通過玩游戲增進幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童真，老師們也從中獲得了成就感，本次活動是以孩子和家長為主體，主要表達了“運動歡樂”這個主題，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點，特別有趣味性。

活動當(dāng)天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運動是如此的歡樂。為了籌備這次運動會，**文化站的職工與幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運動會開場舞蹈展示，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面呈現(xiàn)給家長們。運動會當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園老師的的`良好風(fēng)采。

我們大班玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們的游戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡技能，在這些游戲中，家長與幼兒都積極協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽第二的原那么，在會場上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。**文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機會，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)4

在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，根據(jù)區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、快樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，老師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示老師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建設(shè)和諧學(xué)校的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動，舒緩老師焦灼的工作壓力。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體老師來到__濱海路。信步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，勞碌的老師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作。

二、組織開展學(xué)習(xí)“__事跡”活動，加強老師師德培育。

為全面加強和提高老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，加強教書育人、敬業(yè)樂教的堅決性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作熱忱，做一個富有激情的好老師。

我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“__事跡”活動。老師們觀看了錄像片，傾聽校長及專家的講座，老師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進行了演講競賽。通過此活動，老師們都決心努力樹立人民老師良好形象，做讓同學(xué)三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高老師教學(xué)素養(yǎng)。

三、組織第三屆教學(xué)節(jié)活動。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了寬闊的舞臺。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素養(yǎng)、提升理念和實踐討論三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，進展老師們的特長。老師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探究，有詩意的飛揚。

各項競賽充分展示了老師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了老師的學(xué)校文化生活，有力地推動了學(xué)校和諧團隊建設(shè)。

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參加、師生互動、立足實效”來細心設(shè)計各項活動，通過新奇的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣闊會員感到貼心，興奮精神，展示風(fēng)采，凝集能量，團結(jié)動員廣闊教職工為辦人民滿足教育，構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻能量。

通過參與活動，使廣闊老師們的身心得到放松，在運動中，獲得樂趣。

學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)5

關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會以“慶祝五一，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒臃謩e在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣闊教職工積極參加，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面喧鬧，氣氛焦灼，心情激烈，處處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過競賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，競賽競爭激烈，競賽氛圍友好。通過這種小巧敏捷的競賽活動形式，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活，在友好的競賽氣氛中，增加了老師之間的思想溝通，凝集人心;達到了以活動熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“學(xué)校之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體老師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣闊師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體老師在計算機有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的超群技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激揚、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了學(xué)校和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年老師、男女老師參與競賽的積極性和愛好性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和學(xué)校忠誠文化，表達合作型社會對新時代老師的素養(yǎng)要求，豐富和活躍了老師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美妙生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平常的教學(xué)中，不要忘卻了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活躍了老師的身心進展，更調(diào)動了廣闊老師職工參加的積極性，加強了團結(jié)，增進友情，加強了學(xué)校的凝集力，表達了和諧學(xué)校的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)6

五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，根據(jù)區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、快樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，老師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示老師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建設(shè)和諧學(xué)校的積極性、制造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展春游活動，舒緩老師焦灼的工作壓力

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體老師來到大連濱海路。信步在濱海路上，體會著濱海路的浪漫與多情，勞碌的老師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動，加強老師師德培育

為全面加強和提高老師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機制，不斷提升老師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，加強教書育人、敬業(yè)樂教的堅決性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的老師職業(yè)精神，全面激發(fā)老師的工作熱忱，做一個富有激情的好老師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動。老師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，傾聽校長及專家的講座，老師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進行了演講競賽。通過此活動，老師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民老師良好形象，做讓同學(xué)

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高老師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了寬闊的舞臺……

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素養(yǎng)、提升理念和實踐討論三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，進展老師們的特長。老師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探究，有詩意的飛揚……各項競賽充分展示了老師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了老師的學(xué)校文化生活，有力地推動了學(xué)校和諧團隊建設(shè)。

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參加、師生互動、立足實效”來細心設(shè)計各項活動，通過新奇的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣闊會員感到貼心，興奮精神，展示風(fēng)采，凝集能量，團結(jié)動員廣闊教職工為辦人民滿足教育，構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻能量。

學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)7

在“五一”假期中，我校政教處組織同學(xué)開展豐富多彩的同學(xué)社會綜合實踐活動，一方面圍繞本月開展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動，援助父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動，體會父輩的艱辛，加強與父母的聯(lián)系與溝通，懂得為父母分擔(dān)家庭的負擔(dān)，在思想意識上加強個人的責(zé)任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，促進自己學(xué)業(yè)的進步；另一方面節(jié)省意識，珍惜糧食，疼惜成果，廣泛開展“勤儉節(jié)省人人行”主題實踐活動，積極提倡文明就餐，開展不留剩菜的“光盤行動”，加強“節(jié)省光榮，糜費可恥”意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為習(xí)慣。要教育同學(xué)喜愛勞動，喜愛勞動人民，珍惜勞動成果，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

本次社會實踐活動共上交756分作品，通過評比共有高一5班等8個優(yōu)秀班組織集體，評比張**等48名同學(xué)為“五一”同學(xué)社會實踐活動優(yōu)秀獎稱號，盼望其他同學(xué)積極向獲獎同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參加我校組織的各項活動。

“五一”社會實踐活動不僅豐富同學(xué)假期文化生活，而且豐富學(xué)校文化活動，引導(dǎo)廣闊青年同學(xué)積極投身社會實踐，真正實行“理實”一體教學(xué)，加強同學(xué)了解社會、關(guān)注家鄉(xiāng)進展的意識，提高社會責(zé)任感，從而提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和適應(yīng)社會的技能。

學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日活動總結(jié)8