部編版五年級語文下冊14單元知識要點(diǎn)期中

部編版五年級語文下冊14單元知識要點(diǎn)期中1第一部分

每課知識要點(diǎn)《草原》1．內(nèi)容中心本課的作者是老舍，原名舒慶春，文章選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)。文章按事情發(fā)展順序，描繪了：草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖，通過這些畫面，表現(xiàn)了草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。抓住描寫草原的景詞：一碧千里、翠色欲流；草原的人：熱情，好客2．注意讀音蒙（měng）古包

好（hào）客

同行(xíng)

似(sì)乎3.

重點(diǎn)句子（1）羊群一會上了小丘，一會又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。這個比喻句把草原比為綠毯，把羊群比成大花，讓讀者感受到草原的美麗風(fēng)光。（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。作者將草原比喻為一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條的柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。（2）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!這句話的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話是全文的中心句。草原遼闊碧綠，草原人熱情好客，舉目皆是詩情畫意，讓人流連不已，難分難舍。

《絲綢之路》1.內(nèi)容中心課文描繪了兩千多年前中國與安息古國交流的一幕，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的（商貿(mào)）大道，還是促進(jìn)亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的（友誼）之路。2.重點(diǎn)詞語理解①栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。②浩浩蕩蕩：水勢盛大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。③五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。

④崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑤美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。3.注意讀音?。╞ó）禮4.

重點(diǎn)句子中國使者拱手致謝，高興的說：“沒想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”中國使者這句話明了中心。這條路使兩國人民友好往來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、文化交流。所以是一條偉大了路?！栋讞睢?.內(nèi)容中心2.寫作方法托物言志，借物喻人3.重點(diǎn)句①白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。這段話是全文體現(xiàn)借物喻人的典型句子。一方面描述了白楊樹外在的特點(diǎn)：直，適應(yīng)力強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)不動搖；一方面表現(xiàn)了白楊樹的精神：一是忠誠無私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。這正是邊疆建設(shè)者身上特有的奉獻(xiàn)精神：聽從祖國安排，無怨無悔地扎根邊疆，無私奉獻(xiàn)地建設(shè)邊疆。這是人與樹的神似處，也是以物喻人的連接點(diǎn)。這是一個設(shè)問句。爸爸以白楊自勉，托物言志。勉勵自己要像白楊一樣扎根邊疆，建設(shè)邊疆，不軟弱，也不動搖。③突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。

《把鐵路修到拉薩去》1.內(nèi)容中心文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道──風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。贊揚(yáng)了建設(shè)者的西部建設(shè)者智慧與力量和吃苦奉獻(xiàn)的精神。2.理解詞語①銀裝素裹：從上到下沒有一點(diǎn)彩色，非常素潔。②七零八落：形容零散稀疏的樣子。③不翼而飛：形容東西突然丟失。④劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。⑤杯水車薪：這個詞語原來是指：一杯水去就一車著了火的柴草。比喻無濟(jì)于事，解決不了問題。文中是指工人背的氧氣瓶里的氧氣不夠人的正常呼吸。⑥廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。3.開鑿風(fēng)火山隧道主要遇到三點(diǎn)困難：一是凍土層；二是惡劣天氣；三是極度缺氧。4.理解句子①把鐵路修到拉薩去!理解：句子充分反映了建設(shè)者們排除萬難、不達(dá)目的不罷休的執(zhí)著精神。

②難怪一些西方媒體預(yù)言：中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事!理解：“根本不可能”意思是這樣的隧道絕無打通的希望。這句話更加強(qiáng)調(diào)了工程艱巨、要求很高、難度很大，襯托出了西部建設(shè)者們的勇敢、實(shí)干與創(chuàng)新精神。③風(fēng)火山，這座萬年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來了一個下馬威!理解：“猙獰”，面目兇惡的樣子。“下馬威”一開始就向?qū)Ψ斤@示威勢。句子運(yùn)用比喻、擬人手法，寫出筑路大軍遇到的這些困難，都屬于世界級難題。

《古詩詞三首》1．牧童牧童

唐

呂巖草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明?！赌镣肥翘拼娙藚螏r的作品，描繪了一幅牧童晚歸休息圖。詩的第一句話寫原野，第二句寫笛聲，分別從視覺和聽覺上給人感受，詩的三四句寫吃飽飯的牧童休息的情景，塑造了一個悠閑自在、無憂無慮的牧童形象，表達(dá)了對遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)的一種向往。2．舟過安仁舟過安仁

宋

楊萬里一夜?jié)O船兩小童，收蒿停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。詩解：《舟過安仁》是宋代詩人楊萬里的作品，描繪了兩小兒船頭以傘使風(fēng)的場景。詩中，前兩句話描寫的是作者的所見，后兩句描寫的是作者的所悟。（怪生：怪不得?！肮稚币辉~看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）3．清平樂·村居清平樂·村居宋

辛棄疾茅檐低小，溪上青青草，醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

亡賴：同“無賴”，“亡”讀“wú”，這里指調(diào)皮、淘氣。①詞意：在長滿青草的溪邊有一座茅草屋。屋內(nèi)有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相逗趣、取樂，是誰呢？原來是一對白發(fā)夫婦。再看看茅屋外，大兒子在小溪東岸鋤豆田里的雜草。二兒子正在編織雞籠。最讓人喜愛的是那頑皮淘氣的小兒子，正趴在溪邊剝著蓮蓬。②詞解：《清平樂·村居》是一首詞。詞，又叫長短句。作者是宋代詩人辛棄疾。這首詞營造了一個五口之家的溫馨幸福的農(nóng)家生活畫面，反映了樸素、溫暖而有風(fēng)趣的農(nóng)村生活。4．注意讀音剝(bāo)蓮蓬

《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》1．內(nèi)容中心《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》是自傳體小說《城南舊事》的序言，作者中國著名女作家林海音。她是臺灣著名女作家。課文作者圍繞著童年寫了這樣幾個片段：學(xué)駱駝咀嚼的傻事、打頭的駱駝戴鈴鐺、春天想替駱駝剪毛、夏天追問駱駝的去向。四件事，表達(dá)了作者對童年生活的懷念和眷戀。駱駝隊(duì)是留在作者童年里鮮明的記憶，它們脖子上的鈴聲，則是童年中美妙的音響。就在這種淡淡的回憶中，我們真切地看到了作者對童年的魂?duì)繅艨M，對早已走遠(yuǎn)的童年的依依流連。2．注意讀音咀嚼(jué)

慢慢嚼（jiáo）3．重點(diǎn)句①夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。這句話表達(dá)了作者對童年的眷戀，對時間流逝的感慨。②我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。這句話說明作者童年那段日子永遠(yuǎn)留在她的記憶中，讓她懷念不已，回味不已。在回憶中，童年的一切，并沒有走遠(yuǎn)，表達(dá)了作者對童年生活的懷念?！蹲娓傅膱@子》選自蕭紅《呼蘭河傳》，課文描寫了作者童年在祖父園子里自由自在的生活，表達(dá)了作者對自由、快樂、幸福的童年生活的懷念。

《童年的發(fā)現(xiàn)》1．內(nèi)容簡介課文的重點(diǎn)是寫作者童年時發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的過程。這個過程大體經(jīng)歷了三個相互聯(lián)系的階段：先是夢中飛行；由夢中飛行引出了為什么會在夢中飛行及老師對此所作的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想，這個猜想就是作者的童年發(fā)現(xiàn)。2．重點(diǎn)句①我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。這句話顯示了我這個發(fā)現(xiàn)的不同凡響和自豪。

②我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。這句話告訴我們無論想做什么事情，要做什么事情，都將要冒著風(fēng)險(xiǎn)，都要有足夠的勇氣去面對風(fēng)險(xiǎn)。

《兒童詩兩首》1.《我想》2.《童年的水墨畫》《楊氏之子》1.原文梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?.解詞①甚：很

②惠：同“慧”，智慧的意思。

③詣：拜見

④乃：就，于是

⑤示：給……看

⑥曰：說

⑦未：沒有。3.注意讀音為（wèi）設(shè)果

應(yīng)（yìng）聲4.內(nèi)容簡介《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。5.課文翻譯6.楊氏子的特點(diǎn)思維的敏捷，語言的機(jī)智幽默。楊氏之子是個聰明、機(jī)智、幽默的人。

《晏子使楚》1．內(nèi)容簡介課文講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)的故事。2．重點(diǎn)句①大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。這句話用三個成語概括是：舉袖成云、揮汗如雨、摩肩接踵。晏子的這一說法巧妙在：運(yùn)用夸張的方法寫出齊國人很多，回?fù)袅顺酢＂谶@是個狗洞，不是城門。要是訪問“狗國”，當(dāng)然得鉆狗洞。言外之意是說楚國是狗國。③敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來了。言外之意是說楚國是最下等的國家。④淮南的柑橘又大又甜，一種到淮北就又小又苦。齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國就做強(qiáng)盜。言外之意是說楚國的社會風(fēng)氣不好。3．問題思考①晏子是個怎樣的人？晏子是一個能言善辯、機(jī)智勇敢、熱愛祖國的人。②《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系？文章按事情的發(fā)展順序來寫，開頭寫楚王想侮辱晏子，這是故事的起因；接著寫楚王三次侮辱晏子，晏子機(jī)智對答，這是事情的經(jīng)過；結(jié)尾寫楚王不敢不尊重晏子了，這是故事的結(jié)果，首尾照應(yīng)。③文中幾次寫到楚王的笑，楚王每次笑都有什么含義？課文中有三次寫到楚王的笑，第一次是初見晏子，“楚王瞅了他一眼，冷笑一聲”，表示楚王根本沒有把晏子放在眼里；第二次是面對晏子不動聲色中的滴水不漏的回?fù)簦麩o言以對，“楚王只好陪著笑”，他其實(shí)是以笑來掩飾自己的尷尬；第三次“楚王笑嘻嘻地對晏子說”，是笑里藏刀。④文中出現(xiàn)兩個“水土”，分別指的是什么？第一個“水土”指的是自然環(huán)境，第二個“水土”指的是社會風(fēng)氣和制度?！栋虢叵灎T》本篇課文是一個短小的劇本。通過人物的對話描寫，反映了人物的機(jī)智、勇敢和愛國情懷?！洞螂娫挕?.本文是一段相聲，相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。2.這段相聲采用夸張的手法，對那些時間觀念不強(qiáng)、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人給予了辛辣絕妙的諷刺。

《再見了，親人》1.內(nèi)容簡介課文描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚(yáng)了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。課文節(jié)選自魏巍《誰是最可愛的人》，是一篇敘事抒情散文。2.重點(diǎn)詞語雪中送炭：是指下雪時送炭給別人取暖，比喻在別人最困難、最需要幫助時給予幫助。3.重點(diǎn)句子①大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠(yuǎn)不會。一個問句和一個感嘆句（3、4句），表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮老媽媽的關(guān)心體貼；一個反問句和一個重復(fù)否定句（6、7句），更充分表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民永不忘懷的深情厚誼。②是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭??！這段話表達(dá)了朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士的熱愛和志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的感激之情。③同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報(bào)！”小金花，你是多么剛強(qiáng)?。】墒墙裉?，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么落淚了呢？④您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？這段話用反問的語氣強(qiáng)調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山高比海深的情誼。使用反問句，無論是在情感的抒發(fā)，還是在語意的加重上，其表達(dá)效果都勝過了陳述句?！督鹕聂~鉤》1.內(nèi)容中心課文敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻?！棒~鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。2.重點(diǎn)句子①我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……”這個夸張句表明“我”看到這種情形時內(nèi)心難受的成度。②我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。這個夸張句寫出了“我”當(dāng)時沉重的心情?！稑颉?．內(nèi)容中心本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，他有無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。（人物形象）文中的老漢以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、舍己為人的精神保護(hù)了村民，老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員就是密切聯(lián)系群眾的“橋”。他在人們心中目中的地位很高，是人們獲得生的希望的“靠山?！?．重點(diǎn)句子①老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。這是一個比喻句，把老漢比喻成“一座山”，表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜，與人們在山洪暴發(fā)時群眾的表現(xiàn)形成鮮明對比。寫出了老漢在人們心目中的地位，這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。②木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。這里作者運(yùn)用擬人的修辭方法，不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆。3.

問題思考①課文以“橋”作題目的原因是什么？文中以“橋”為題目，原因有兩個：一是當(dāng)洪水來臨時，村子北面的窄木橋是人們唯一的求生之路，救了村民的民。二是橋蘊(yùn)含著深意。在生死攸關(guān)的時刻，是老支書把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了跨越死亡的生命橋。這座橋梁正是我們黨以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”。②本課在表達(dá)方法上有三個突出的特點(diǎn)：1）構(gòu)思新穎別致，設(shè)置懸念，前后照應(yīng)，達(dá)到了震撼人心的藝術(shù)效果。2）本文多用簡短的句、段，來渲染緊張的氣氛，加強(qiáng)了故事的悲壯色彩。3）大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

《夢想的力量》1．內(nèi)容簡介作者按照時間順序和事情的發(fā)展順序，敘述了事情的經(jīng)過。瑞恩夢想的實(shí)現(xiàn)大體經(jīng)歷了三個步驟，一是籌集70塊錢，二是籌集2000塊錢，三是籌集買鉆井機(jī)的錢。2第二部分

單元重點(diǎn)字、詞分類匯總第一單元詞語匯總1.形近字吟（低吟）疆（新疆）猙（猙獰）涯（天涯）冷（冰冷）僵（僵硬）掙（掙扎）崖（山崖）戎（戎裝）效（效果）撥（撥轉(zhuǎn)）媒（媒體）戒（戒備）郊（郊外）拔（拔牙）謀（計(jì)謀）嬈（妖嬈）遐（遐想）蹄（馬蹄）晰（清晰）澆（澆水）暇（閑暇）啼（啼叫）淅（淅瀝）2.近義詞盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）猙獰（兇惡）驚嘆（驚訝）表白（表明）沉思（凝思）控制（掌握）融化（溶化）熱鬧（喧鬧）軟弱（柔弱）響亮（洪亮）關(guān)鍵（關(guān)節(jié)）高昂（昂揚(yáng)）提供（供應(yīng)）迅速（敏捷）飛馳（飛奔）天涯（天際）舒服（舒坦）灑脫（瀟灑）實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）威脅（要挾）高傲（驕傲）確實(shí)（確鑿）矗立（聳立）歡騰（歡躍）精彩（出色）慶祝（祝賀）勾勒（勾畫）樂趣（情趣）疾馳（飛馳）繁華（繁榮）凝望（凝視）清晰（清楚）分辨（爭辯）精神飽滿（精神煥發(fā)）3.反義詞舒服（難受）灑脫（拘束）冷清（熱鬧）大方（拘束）復(fù)雜（簡單）堅(jiān)硬（柔軟）凝固（融化）猙獰（慈祥）羞澀（大方）淡雅（粗俗）鮮艷（素凈）漫長（短暫）豐富（貧乏）清晰（模糊）軟弱（堅(jiān)強(qiáng)）表白（沉默）惡劣（優(yōu)良）響亮（低沉）通明（漆黑）高傲（謙虛）熱鬧（冷清）動搖（堅(jiān)定）嚴(yán)肅（隨便）稀?。ǔ砻埽?.填合適的詞（清新）的空氣

（明朗）的天空

（滿心）的愉快

（鮮艷）的旗幟

（歡迎）的陣勢

（悠悠）的駝鈴聲（無邊）的綠毯

（柔美）的線條

（奇麗）的小詩

（歡騰）的人群

（精彩）的表演

（漫長）的大道

（無限）的樂趣

（各色）的衣裳（茫茫）的大戈壁（忽飛忽落）的小鳥（高大挺秀）的身影（粗壯）的枝干

（靜寂）的草原（好客）的主人

（響亮）的歌聲（高大）的白楊樹

（巍峨）的昆侖山（堅(jiān)硬）的冰渣子

（會心）的微笑（尖尖）的帽子

（古樸典雅）的石雕（猙獰）的面目

（高傲）的頭

（惡劣）的天氣

（天高氣爽）的早晨（浩浩蕩蕩）的大軍

（丁零丁零）的駝鈴聲

（表演）舞蹈

（凝望）石雕

表白（心愿）

（熱乎乎）地握著（遠(yuǎn)遠(yuǎn)）地望見

（高興）地點(diǎn)頭

慢慢地（撫摸）

（夜以繼日）地實(shí)驗(yàn)

扯得（七零八落）

（劈頭蓋臉）地砸下（源源不斷）地送進(jìn)

（一峰）駱駝（一絲）微笑

5.詞語理解⑴境界：事物所到達(dá)的程度和表現(xiàn)的情況。

⑵銀裝素裹：從上到下沒有一點(diǎn)彩色，非常素潔。⑶灑脫：本指言談舉止等自然，不拘束。⑷崇山峻嶺：高大陡峭的山嶺。⑸拘束：過分約束自己，態(tài)度顯得不自然。

⑹五彩繽紛：顏色繁多，非常好看。⑺渾黃一體：都是渾濁的黃色，分不出界限。⑻遐想：漫無邊際地想象。⑼高大挺秀：高大筆直，挺拔秀麗超出一般。⑽不翼而飛：形容東西突然丟失。⑾杯水車薪：比喻無濟(jì)于事，解決不了問題。

⑿七零八落：形容零散稀疏的樣子。⒀栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。⒁迂回：回旋，盤繞。⒂浩浩蕩蕩：水勢廣大的樣子，形容聲勢壯闊廣大。⒃美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。

⒄劈頭蓋臉：從正前方正對著頭和臉劈下來、蓋下來。⒅廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容勤奮專心。第二單元詞語匯總1.多音字鋪滿pū

亡wú賴

剝bāo開

關(guān)系xì

店鋪pù

死亡wáng

剝bō削

系jì鈴鐺

一去不還huán

載zài滿

清平樂yuè還hái有

記載

zǎi

快樂lè2.近義詞安靜（清靜）充滿（布滿）幸虧（幸好）喧鬧（熱鬧）閃爍（閃耀）瞎鬧（亂鬧）存心（故意）懲罰（處罰）輕盈（輕巧）天賦（稟賦）驅(qū)逐（驅(qū)除）營養(yǎng)（養(yǎng)分）戲耍（玩耍）癡迷（著迷）絞盡腦汁（想方設(shè)法）3.詞語搭配（干冷）的空氣（白色）的煙（安靜）的態(tài)度（寂寞）的旅程（行路）的情趣（輕松）的步伐（悅耳）的鈴聲（濕軟）的土地（甜美）的營養(yǎng)（綠色）的篷帳（最大）的愿望（碧綠）的溪水（悄悄）地爬上

（輕輕）地翻動

（緩緩）地?fù)軇樱S意）地飛（情不自禁）地笑（絞盡腦汁）地思考（一本正經(jīng)）地講4.立志名言：治天下者必先立其志。5.惜時詩句：花有重開日，人無再少年。6.好學(xué)名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟第三單元詞語匯總1.多音字為wèì設(shè)果

應(yīng)yìng聲

看kàn見

都dōu是為wéi難

應(yīng)yīng該

看kān守

首都dū只zhī身了liǎo解

咀嚼jué只zhǐ是看了le看

嚼jiáo碎挨ái打

解散sàn

撒sǎ種

挨āi擠

松散sǎn

撒sā謊

2.近義詞強(qiáng)盛（強(qiáng)大）侮辱（欺侮）吩咐（囑咐）欺騙（哄騙）規(guī)矩（規(guī)則）純潔（純凈）凝視（注視）招待（款待）迎接（歡迎）濃厚（深厚）乘機(jī)（趁機(jī)）聰惠（聰明）溫柔（溫情）猛烈（強(qiáng)烈）3.反義詞聰惠（愚蠢）侮辱（尊重）故意（無意）小心翼翼（漫不經(jīng)心）了如指掌（一無所知）4.量詞一（張）長桌

一（截）蠟燭一（陣）敲門聲

一（盞）油燈一（級）樓梯

一（場）虛驚

一（束）百合花

第四單元詞語匯總1.形近字旬（中旬）

祭（祭奠）

挽（挽留）句（句子）

葵（葵花）

攙（攙扶）呻（呻吟）

舔（舔一口）

衰（衰弱）伸（伸手）

添（增添）

哀（悲哀）淌（流淌）

搖（搖動）

跨（跨過）躺（躺下）

謠（歌謠）

挎（挎包）趟（一趟）

遙（遙遠(yuǎn)）

垮（沖垮）瞅（瞅一眼）桿（旗桿）

慌（慌忙）揪（揪?。?/p>

竿（竹竿）

謊（說謊）鍬（鐵鍬）

稈（麥稈）

荒（荒地）

峻（崇山峻嶺）

灑（灑脫）叨（念叨）竣（竣工）

酒（老酒）叼（叼走）俊（俊俏）2.近義詞擔(dān)心（擔(dān)憂）

休養(yǎng)（療養(yǎng)）

剛強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)）忘懷（忘記）

焦急（焦慮）

崎嶇（坎坷）情誼（友誼）

看守（看管）

溫暖（溫和）封鎖（封閉）

特別（

格外）

收拾（整理）增強(qiáng)（增加）

愛惜（疼惜）

信心（信念）分配（安排）

照料（照顧）

安頓（安排）彌漫（充滿）

嚴(yán)厲（嚴(yán)峻）

咆哮（怒吼）驚慌（驚惶）

擁戴（擁護(hù)）

艱巨（艱難）放肆（放縱）

逼近（迫近）

祭奠（祭祀）發(fā)抖（顫抖）

干凈（潔凈）

夢想（夢幻）爽快（直爽）

請求（懇求）3.反義詞干凈（骯臟）

污染（凈化）

獎勵（懲罰）放棄（堅(jiān)持）

嚴(yán)厲（慈祥）

飽滿（干癟）增強(qiáng)（減弱）

低沉（響亮）

困難（容易）熱烈（冷淡）

幸福（痛苦）

驚慌（鎮(zhèn)靜）衰弱（強(qiáng)壯）

崎嶇（平坦）

溫暖（寒冷）堅(jiān)定（動搖）

沙?。ㄇ宕啵?/p>

放肆（約束）脆弱（堅(jiān)強(qiáng)）

粗糙（細(xì)膩）雪中送炭（雪上加霜）

剛強(qiáng)（脆弱、軟弱）4.詞語搭配洗補(bǔ)衣服

解開繩索

鉆進(jìn)屋里

混進(jìn)敵占區(qū)皺著眉頭

摟到身邊

收斂笑容

擰成疙瘩堅(jiān)持走路

服從分配

增強(qiáng)信心

安定情緒舒展皺紋

露出笑容

長滿紅銹

狠狠地說整夜整夜地合不攏眼

喜出望外地跑悄悄地跟著

目不轉(zhuǎn)睛地看著

輕輕地?fù)u搖頭嚴(yán)厲地說

焦急地等待

沙啞地喊話崎嶇的山路

熱氣騰騰的熱湯

無邊無涯的草地粗糙的手

貼身的衣兜

白茫茫的世界燦爛的光芒

受驚的野馬

放肆地舔著痛苦地呻吟

迫不及待地沖

爽快地答應(yīng)5.詞語意思⑴噩耗：指親人或敬愛的人死亡的消息。⑵支吾：說話含混躲閃；用含混的話語搪塞

⑶奄奄一息：形容氣息微弱。⑷咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。

⑸狂奔：迅猛地奔跑。⑹獰笑：兇惡地笑。

⑺擁戴：擁護(hù)推戴。⑻放肆：（言行）輕率任意，毫無顧忌。

⑼呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。

⑽祭奠：為死去的人舉行儀式，表示追念。⑾勢不可擋：來勢迅猛，不可阻擋。⑿跌跌撞撞：形容走路不穩(wěn)。⒀募捐：廣泛征集捐款或物品。

⒁顛簸：上下震蕩。⒂羞澀：難為情，態(tài)度不自然。

⒃迫不及待：急迫得不能再等待。

⒄一聲不吭：吭，出聲，說話?！耙宦暡豢浴笔侵敢恢背聊徽Z。3第三部分

日積月累第一單元：浪淘沙

唐

劉禹錫

九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。第二單元：①天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住罚⒅久裕谟兄静辉谀旮撸瑹o志空長百歲?！秱骷覍殹罚⒅久裕勰乳e，白了少年頭，空悲切?！稘M江紅》（惜時詩句）④少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——《偶成》（惜時詩句）⑤路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》（好學(xué)詩句）⑥不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子》（好學(xué)名言）第三單元：①

地滿紅花紅滿地

天連碧水碧連天（回文聯(lián)）②一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）③翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕

風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）④樓外青山，山外白云，云飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）第四單元：關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語：精衛(wèi)填海

愚公移山

含辛茹苦

任勞任怨

艱苦卓絕百折不撓

千里迢迢

肝膽相照

風(fēng)雨無阻

堅(jiān)貞不屈赤膽忠心

全心全意

鞠躬盡瘁

扶危濟(jì)困

赴湯蹈火沖鋒陷陣

程門立雪4第四部分

基本知識積累1.寫人物外貌的詞語：眉清目秀

文質(zhì)彬彬

儀表堂堂2.描寫人物神態(tài)的詞語：愁眉苦臉

目瞪口呆

神采奕奕

3．描寫人物行動的詞語：健步如飛

活蹦亂跳

大搖大擺4．描寫人物說話情態(tài)的詞語：低聲細(xì)語

巧舌如簧

娓娓動聽5.描寫人物心理的詞語:

心曠神怡

迫不及待

心急如焚

忐忑不安

6．描寫高尚品質(zhì)的詞語：拾金不昧

見義勇為

光明磊落

舍生取義

7.表現(xiàn)機(jī)智勇敢的詞語：神機(jī)妙算

足智多謀

奮不顧生

8.含有人體器官名稱的詞語：眼高手低

目瞪口呆

胸有成竹頭重腳輕

口是心非

手疾眼快9.含有動物的詞語：指鹿為馬

虎頭蛇尾

守株待兔

狐假虎威

10.互為反義的詞語：①表里如一：黑白不分

黑白分明

是非曲直②先禮后兵：大驚小怪

南腔北調(diào)

明爭暗斗

里應(yīng)外合③無獨(dú)有偶:弄假成真

弄巧成拙④喜新厭舊：此起彼伏

前因后果11.互為近義的詞語：①驚濤駭浪：爭分奪秒

②花言巧語：面紅耳赤

千方百計(jì)

里應(yīng)外合

聚精會神

12．反映歷史故事的詞語：三顧茅廬

精忠報(bào)國

圍魏救趙指鹿為馬

完璧歸趙

負(fù)荊請罪13．反映口才差的詞語：語無倫次

張口結(jié)舌

漏洞百出14.歇后語積累:①張飛拆橋——有勇無謀

②關(guān)公面前耍大刀——自不量力

③周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨

④三個臭皮匠——頂個諸葛亮⑤諸葛亮草船借箭——滿載而歸⑥諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛⑦張飛穿針——大眼瞪小眼⑧周瑜討荊州——吃力不討好。15.名句積累：折花逢驛使，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。16.珍惜時間名言：①拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）

②時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）17.諺語：①時間是風(fēng)，去而不返

②人勤地生寶，人懶地生草。

③勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。18.勤奮好學(xué)名言：①書山有