世界地球日環(huán)保倡議書5篇模板

世界地球日環(huán)保倡議書5篇模板世界地球日環(huán)保倡議書1年4月22日是第個(gè)“世界地球日“，地球是我們每個(gè)人的家園，愛護(hù)我們的家園是我們與生俱有的職責(zé)。在“世界地球日“即將來臨之際，讓我們倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧。愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。在第46個(gè)“世界地球日“即將來臨之際讓我們倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園;善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧，從今天做起、從現(xiàn)在做起，為地球的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量!為此，提出如下倡議：1.從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一分資源。2.少開一天車，少用一度電。3.節(jié)約一滴水，節(jié)約用紙，把節(jié)約資源體現(xiàn)到每一個(gè)日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。4.努力爭(zhēng)取做環(huán)保小衛(wèi)士，自覺向周圍的人宣傳，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人都來低碳生活、節(jié)能減排。5.保護(hù)地球媽媽，讓降低污染的低碳生活成為未來人們的社會(huì)風(fēng)尚。行動(dòng)起來吧，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召大家一起來保護(hù)地球!行動(dòng)起來吧，為了祖國(guó)的明天，讓我們從現(xiàn)在做起!20年月日世界地球日環(huán)保倡議書2親愛的老師、同學(xué)們：春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇。從地球誕生之初的萬籟俱寂到今天的欣欣向榮，從開始的混混沌沌到現(xiàn)在的山川河流，地球見證了發(fā)生在它身上的所有榮光。然而，全球?yàn)?zāi)難性氣候事件頻發(fā)、資源粗放消耗、環(huán)境污染嚴(yán)重，三大威脅是否成為人類不能修復(fù)的夢(mèng)魘?這些關(guān)乎地球未來向何處去的大問號(hào)，與社會(huì)發(fā)展方式有關(guān)，也與每個(gè)人的行為模式有關(guān)。人類在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中不斷提高生產(chǎn)力，改善生活水平的同時(shí)，對(duì)地球的索取日益變本加厲，不可再生資源迅速消耗，大片原始森林被破壞，礦產(chǎn)資源消耗巨大。如果說地球的創(chuàng)傷源于貪婪，那么，它的康復(fù)有賴于人類的覺醒。包括實(shí)施節(jié)約集約資源戰(zhàn)略、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向“綠色增長(zhǎng)”快速轉(zhuǎn)型和倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活，都是我們覺醒的一部分。20年4月22日是第個(gè)世界地球日，今年的主題是：集約節(jié)約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活——講好我們的地球故事。為了更好地宣傳此次活動(dòng)，現(xiàn)向廣大師生發(fā)出如下倡議：一、倡導(dǎo)文明行為1、愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪，不攀折花木果實(shí)。2、愛護(hù)校園環(huán)境，遵守校園控?zé)熞?guī)定，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。二、倡導(dǎo)綠色低碳1、做好廢舊電池等污染物的回收。2、出門多走路、騎單車及公共交通，以減少溫室氣體的排放。3、做到垃圾分類處理，注重循環(huán)再利用。4、不使用難降解的塑料袋、快餐盒，不使用一次性筷子。三、樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣1、節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭。2、節(jié)約用電，做到人走燈滅，杜絕“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。3、節(jié)約用紙，少用餐巾紙，白紙雙面利用。4、節(jié)約糧食，提倡光盤行動(dòng)，珍惜他人的勞動(dòng)成果。老師們、同學(xué)們：人類只有一個(gè)地球，地球是我們共同的家園，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛地球，向著綠色進(jìn)發(fā)，持之以恒，讓綠色簡(jiǎn)約成為生活的主旋律，讓地球母親因我們一點(diǎn)一滴的努力永葆健康，永展笑顏!20年4月日世界地球日環(huán)保倡議書3當(dāng)前，我們地球面臨著資源短缺的困擾為此，在世界地球日到來之際，桐柏東站向全體員工提出如下倡議：1、從節(jié)約一滴水，一度電開始，樹立勤儉節(jié)約的美德，短途出行盡可能騎自行車或者以步代車;2、不使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，節(jié)省用紙，必要時(shí)才打印，盡量雙面使用;3、提倡垃圾分類，廢舊電池和危險(xiǎn)廢棄物固定存放，充分利用可回收垃圾，清理白色污染;4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木;5、使用可再生材料制成的工作生活用品，收集廢舊物品，使它們得到循環(huán)利用;6、從小事做起，從自我做起，每天至少做一件有益于環(huán)保的小事。同仁們，在世界地球日來臨之際，我們呼吁大家認(rèn)識(shí)地球、善待地球、保護(hù)地球，不污染環(huán)境;保護(hù)生物，使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處，創(chuàng)造生態(tài)平衡條件，珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗家園。世界地球日環(huán)保倡議書4親愛的老師們，敬愛的同學(xué)們：大家好!今天是世界地球日，回想起以前，從湛藍(lán)的天空遙望地球，地球是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。蔚藍(lán)的海洋，褐色的土地，綠色的森林，銀色般閃閃發(fā)光的河流，朵朵白云飄浮在空中，就像是浮動(dòng)著的一幅美麗的畫卷。宇航員贊嘆道：“地球是他們見過的最美的一顆星?！比欢S著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，地球——我們生存的家園受到了殘害。地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染……長(zhǎng)期毫無節(jié)制的使用資源，大自然向人類點(diǎn)起了紅綠燈?！捌茐沫h(huán)境等于慢性自殺”這是幼兒園時(shí)老師告訴我的，這句話對(duì)任何生物都有不可估量的作用。接下來我要向大家提幾點(diǎn)建議：一、不要再使用一次性東西;二、不要再濫砍伐樹木;三、不要亂扔白色垃圾;四、不要亂扔廢舊電池;五、不要亂排廢水廢氣;六、盡量把不要的東西再重新利用。我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的環(huán)境被污染了，人類將無法生存。因此我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。讓我們聯(lián)起手來共同愛護(hù)環(huán)境，珍惜大自然說給予的一切，共創(chuàng)我們美麗的家園。20年月日世界地球日環(huán)保倡議書5親愛的老師，同學(xué)們：47億年前，一顆藍(lán)色的星球誕生于這個(gè)浩瀚的宇宙之中，它孕育了無數(shù)的生命，也帶來了無數(shù)的美麗風(fēng)景。有層巒疊起的山脈，也有蜿蜒曲折的大峽谷;有一望無垠的大草原，也有悲涼而又壯麗的大漠風(fēng)光這一切，都是地球給我們的財(cái)富。但是，人類在發(fā)展的過程中忽略了一個(gè)最根本的問題，那就是人與自然的和諧相處。我們每時(shí)每刻都在破壞著我們這個(gè)美麗而又唯一的家園，讓世間萬物都失去了它們靚麗的風(fēng)采。地球，是我們唯一的家園，但是，越來越嚴(yán)重的霧霾使人類很難在這個(gè)世界中健康成長(zhǎng)，那不久前的沙塵暴，也讓人們發(fā)出這比霧霾天氣好的奇怪感嘆。地震、海嘯、赤潮等都是地球?qū)θ祟惖目拊V。保護(hù)地球，現(xiàn)在已經(jīng)不能是單純的呼吁，而是已經(jīng)到了讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)的時(shí)刻。珍惜地球資源，與環(huán)境和諧發(fā)展，讓我們停止對(duì)地球母親的傷害，讓我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)地球貢獻(xiàn)出自己的一份力量!20年4月22日是第48個(gè)世界地球日。結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下國(guó)土資源工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，20年地球日活動(dòng)主題為珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式提高資源利用效益低碳減排綠色生活。為了更好地宣傳這個(gè)活動(dòng)，積極響應(yīng)國(guó)家相關(guān)部委的號(hào)召，讓大家對(duì)資源節(jié)約有更明確的意識(shí)，我們?cè)诖颂?hào)召全校的師生：一、倡導(dǎo)文明行為保護(hù)生物，愛護(hù)綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木;愛護(hù)校園環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留?？匆娚磉呌欣S時(shí)丟入垃圾箱。二、倡導(dǎo)綠色低碳生活提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用;拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子;做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收;出門多走路、騎單車、利用公共交通系統(tǒng)，以減少溫室氣體的排放。三、樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時(shí)多用器皿以循環(huán)利用水資源;節(jié)約用電，在教室做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜