解鎖科任老師家長會發(fā)言稿

第第頁解鎖科任老師家長會發(fā)言稿解鎖科任老師家長會發(fā)言稿1

敬重的各位家長：

你們好！感謝你們在百忙之中，抽出珍貴的時間來參與家長會。

作為236班的地理老師，我感到很榮幸，第一個緣由是：能夠與班主任張禮飛老師合作，我放心這個班的班紀班風(fēng)。張老師愛崗敬業(yè)、愛生如子、教學(xué)力量強，多次被評為優(yōu)秀老師，今年上期再一次當(dāng)選為縣級“優(yōu)秀班主任”，有這樣的班主任，不僅僅是我放心，在座的家長和全部的科任老師都是同樣的放心，因此我感到榮幸。

其次個緣由是：236班有一群可愛的同學(xué)，每一次來教室上課，我很享受，總覺得時間過得很快，由于我面對的是臉上洋溢著笑容、渾身布滿干勁的55位同學(xué)。如仔細負責(zé)的科代表黃萍、譚煜、方慧、朱欣，發(fā)言主動的羅增榮、吳昊、鄭玉龍、周裕杰等，進步很快的方闖、劉杰、熊聲隆、謝心雨等。比方這個學(xué)期我讓同學(xué)們自己出試題，假設(shè)自己是老師如何出題檢測這個學(xué)問點。剛開頭同學(xué)們不會出，都是仿照練習(xí)冊上出的題目，而如今很多同學(xué)出的題目特別有創(chuàng)意，如譚亮亮、吳藝煌、陳健、黃國等，有的試題甚至比老師出的還要好，真的是“青出于藍勝于藍”，所以236班的地理成果遙遙領(lǐng)先其他班級，因此我感到驕傲。

第三個緣由是：236班有著一群全身心投入子女教育的家長。我記得七班級時教室后面曾經(jīng)張貼過一封信：方闖媽媽寫給全班同學(xué)的一封信，讓我讀懂了一位母親對兒子的期望。我也了解到劉杰媽媽協(xié)作班主任張老師，為了兒子想了許多方法，才有了劉杰如今很大的進步。剛剛兩位媽媽只是我了解到的典型，每一位家長都是全心關(guān)愛子女的，由于你的孩子對老師而言是1/55，對一個家庭而言卻是全部。那么，同樣的老師，同樣的課堂，同樣的基礎(chǔ)，為什么同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況差異很大呢？差異最大的在于課余時間的利用，而課余時間的利用就要靠家庭的催促協(xié)作，周末的時候要催促孩子在休息好的同時莫遺忘學(xué)習(xí)，交友要慎重，要交益友不交損友，家長不但要關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)懷孩子的思想動態(tài)，多與孩子溝通，一次談話、一張紙條、一封信都能讓孩子知道你很關(guān)懷他。少打一場牌，少去應(yīng)酬一回，像湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪里》這個節(jié)目中的明星爸爸一樣，多帶孩子去近處野炊、去遠處旅游，或者打球、游泳，做一些有意義的親子活動等等，有利于培育孩子的動手和交際力量。

最終，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，祝各位家長家庭美好，感謝大家。

解鎖科任老師家長會發(fā)言稿2

敬重的各位家長：

大家好！我們又見面了。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示忠心的感謝！

一、成果匯報

各位家長，大部分同學(xué)成果不高是由于基礎(chǔ)不扎實，學(xué)問結(jié)構(gòu)有些混亂，還有的就是學(xué)習(xí)的看法和習(xí)慣都有問題，也就是心不在學(xué)習(xí)上，這樣的孩子是有的?？荚囍皇墙虒W(xué)的一種方式，主要目的是對學(xué)習(xí)學(xué)問的穩(wěn)固和促進。學(xué)校不是什么高深的學(xué)科，只是訓(xùn)練孩子一些最基本的學(xué)問和技能，而影響孩子的學(xué)習(xí)重要的是他的習(xí)慣和看法，假如看法端正，在加個好習(xí)慣，想要好成果是件簡單的事，有困難反復(fù)練習(xí)即可，就像走路一樣，多走幾次肯定會。

二、存在的問題

我班還存在一些問題。如：個別同學(xué)自信念缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離漸漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需訂正，學(xué)習(xí)方法需改良；個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，賜予孩子的詳細指導(dǎo)太少等。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培育：

第一、要教育孩子學(xué)會合理支配時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充足、奇怪???心和好勝心強，孩子們經(jīng)常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，很多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣確定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從詳細的時間支配抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后嬉戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)當(dāng)給孩子規(guī)定一些詳細任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，漸漸成為習(xí)慣。

其次、要教育子女養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深學(xué)問理解、穩(wěn)固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，由于如今家長素養(yǎng)提高了，能關(guān)心小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難把握真知的。所以，家長肯定要讓孩子從小養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要關(guān)心孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫等。這是看法問題，會嚴峻影響孩子的.學(xué)業(yè)進步，我們家校肯定要相互協(xié)作，關(guān)心孩子克服，讓孩子養(yǎng)成仔細負責(zé)的看法，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。

解鎖科任老師家長會發(fā)言稿3

各位家長：

你們好，感謝大家在百忙中抽出時間來參與這次家長會，我是高一7班班的生物老師，很興奮能和各位家進步行溝通。剛剛班主任老師已經(jīng)就班級的狀況做了具體的介紹。今日，我就主要談?wù)勔韵聨c：

一、班級生物學(xué)習(xí)及成果狀況：

本班有58名同學(xué)，基礎(chǔ)不扎實，學(xué)問結(jié)構(gòu)有些混亂，學(xué)習(xí)看法不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，心不在學(xué)習(xí)上。下面請各位家長看一看生物成果登記表，了解一下自己孩子的生物成果狀況。講解表冊。

二、緣由分析：歸結(jié)為：差、懶。

1、差：基礎(chǔ)較差，47名同同學(xué)物基礎(chǔ)突出好的——沒有，較好的也只有10來個，有10多個就漢語拼音和解釋詞義都有問題；閱讀理解力量較差，許多同學(xué)拿到一篇文章或一段文字，不知怎樣去讀，如何解決問題，所以在這次期中考試中及格人數(shù)削減，平均分降低；寫作方面各具春秋，有的錯別字較多，有的句子不通順，有的敘事不清，有的東拉西扯文不對題；還表如今學(xué)習(xí)勁頭缺乏。

2、懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時按質(zhì)按量完成，有的同學(xué)甚至不是完成而是抄襲他人作業(yè)。

三、建議：

〔1〕要教育孩子學(xué)會合理支配時間。

〔2〕要教育孩子養(yǎng)成完成作業(yè)和做事的習(xí)慣。

〔3〕要關(guān)心孩子把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有許多，比方學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)當(dāng)幫助老師指導(dǎo)孩子扎實完成這四環(huán)節(jié)。

〔4〕要關(guān)心孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不保管好學(xué)習(xí)資料，隨便損壞或丟棄等。家長要常常教育，這些毛病會嚴峻影響孩子的學(xué)業(yè)進步，我們家?？隙ㄒ嗷f(xié)作，關(guān)心孩子克服，讓孩子養(yǎng)成仔細負責(zé)的看法，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地玩。

〔5〕了解、重視孩子的心理健康教育。

各位家長，和孩子多溝通，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會生活，做一些對社會對他人有意義的事。針對同學(xué)的狀況，準時和老師聯(lián)系，準時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解同學(xué)，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到同學(xué)的心坎上，做到真正有效果。家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對同學(xué)形成一種前進的動力。如今，有個