心理游戲活動策劃書-1

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦心理游戲活動策劃書心理嬉戲活動策劃書

一、活動背景：為宣揚(yáng)心理學(xué)問引導(dǎo)健康人生，提高心理素養(yǎng)，營造良好的校內(nèi)心理文化氛圍，為此我們將開展團(tuán)體心理活動作為教導(dǎo)的一個重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“相信背摔”四個心理勵志嬉戲。

二、活動主題：關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康。

三、活動對象：以本協(xié)會成員為主。

四、活動目的：加強(qiáng)各成員之間溝通，豐盛課余生活。

五、活動地點(diǎn)：操場田徑場

六、活動時光：2022年

七、活動材料:獎品（本子）7份、報(bào)紙5張、紙殼子6個、計(jì)時表（可用手機(jī)）護(hù)墊（體育器材室）2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

八、活動支配：

1、主持人

2、物品管理

3、物品購買

4、嬉戲場地挑選

5、嬉戲結(jié)束主持人宣布獲獎名單

6、工作人員整理場地

九、嬉戲

（1）踩氣球

道具：氣球若干（不少于200個）人數(shù)：30人（詳細(xì)人數(shù)可以以狀況而定）

辦法：兩人為一組，組員所有進(jìn)入到一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。（在嬉戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。）（可男女合作，或兩男兩女）

流程：1、氣球的打氣

2、工作人員幫參與嬉戲的人員綁氣球

3、嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)

4、記下獲獎人員

5、現(xiàn)場拍照

6、調(diào)動氣氛人員

（2）.生死與共

道具：不少于報(bào)紙10張

人數(shù)：約20人

辦法：主持人選擇6對選手（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦小），助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解嬉戲規(guī)章，告訴最后從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入其次輪的各對選手面前的報(bào)紙對折一半，選手站上去，主持人計(jì)時，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

流程：1、嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)

2、托兩組（嚴(yán)平肖振華、梁峰胡穎相機(jī)隨行）

3、記下獲獎人員（秘書部吳麗芳支配一人員）

4、參賽人員一人一個棒棒糖（秘書部吳麗芳支配人發(fā)放）

5、秩序維持（組織部）

（3）.同舟共濟(jì)

道具：硬紙箱6塊

人數(shù)：不定（不少于6人）

辦法：兩人為一組，主持人講解嬉戲規(guī)章，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當(dāng)架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。（粘地組就被淘汰出局）

流程：①參賽人員一人一個棒棒糖（秘書部吳麗芳支配人發(fā)放）

②托一組（胡穎吳夢瑤相機(jī)隨行）

③記下獲獎人員（秘書部吳麗芳支配一人員）

④嬉戲規(guī)章宣讀(主持人)

（4）相信背摔