幼兒園小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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敬重的各位家長(zhǎng)：

你們好！我代表班里三位老師及全部的小伴侶對(duì)你們的到來表示感謝及歡迎！光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，您和孩子在幼兒園與家這條路上來回已很多次。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無聲、無私的愛。我們的工作，就是教育孩子?；厥走@一學(xué)期的工作，有勝利的喜悅，也有片段的失落：有快樂地回憶，也有悲傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和缺乏，就向天空中不行能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就盼望家長(zhǎng)們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小伴侶，關(guān)心、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍(lán)天、事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持；豁達(dá)的關(guān)心。

一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本狀況

上學(xué)期，我們的主要進(jìn)展目標(biāo)是培育幼兒的自理力量，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地協(xié)作，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，我們的工作開展得有條不紊，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，如：大部分孩子們都能開快樂心地來幼兒園，開心地參與各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子都顯示出自己的獨(dú)特。識(shí)字與閱讀課程中，孩子在開心的嬉戲中把握了肯定的漢字，重要的是對(duì)識(shí)字產(chǎn)生了愛好。孩子們的進(jìn)步跟你們協(xié)作、支持我們的工作是分不開的，使我們的工作能順當(dāng)進(jìn)行，使孩子不斷成長(zhǎng)，在此再次對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中賜予我們工作的支持與關(guān)心，表示忠心的感謝！

二、結(jié)合實(shí)際狀況，我就教學(xué)活動(dòng)中的詳細(xì)工作先向家長(zhǎng)提一些要求：

1、來園時(shí)間：我班有很多孩子常常遲到，如今是幼兒園家長(zhǎng)可能覺得不是一回事，但您們的做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的`形成，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)可以在早上7點(diǎn)30分開頭送孩子上幼兒園，盼望大家能在8點(diǎn)前按時(shí)送孩子回幼兒園，盡量不要遲到，為了不影響幼兒的心情和我們正常開展教學(xué)工作，盼望家長(zhǎng)把孩子交給老師后，立即離開活動(dòng)室，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留?！灿绊懫渌嗌险n外班〕

2、課外班的開課時(shí)間在定

3、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀我們發(fā)給小伴侶的通知，并按通知的內(nèi)容，協(xié)作教學(xué)工作的開展。

4、拿藥的幼兒，請(qǐng)登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時(shí)間服用量〔早飯后或午飯后〕家長(zhǎng)簽名麻煩家長(zhǎng)按頁(yè)書寫。

5、本學(xué)期，我們每個(gè)周五是“圖書共享日”，使幼兒初步學(xué)會(huì)共享。

孩子是公平的，我們敬重每個(gè)孩子，賜予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、熬煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有缺乏，我們對(duì)孩子的照看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、的照看來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、磕磕碰碰等，而我們卻沒有發(fā)覺，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。假如今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我誠(chéng)心盼望家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改良，同時(shí)也感謝大家對(duì)我們的信任。

其實(shí)能象今日這樣大家坐在一起，共同溝通或共享各自的育兒心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我盼望接下來的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來說，更多地是盼望大家共同來講一講。我們不需要華麗的詞語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種閱歷的傳授，所以盼望接下來的時(shí)間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過程中遇到的一些困惑之處提出來，讓我們大家共同探討……

最終懇切的懇求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提珍貴看法。工作中有什么沒有做到、想到、留意到、疏忽的問題，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)改正、改善我們的教育環(huán)境。最終祝各位家長(zhǎng)：工作順當(dāng)、萬事如意！祝孩子們度過一個(gè)開心的假期！

幼兒園小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各們家長(zhǎng)伴侶：

首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來參與我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，我國(guó)有名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很冗雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到事半功倍的成效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長(zhǎng)們對(duì)我們小二班的班級(jí)集體有了具體的了解和熟悉，在此也特別感謝一年多來家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)作。我信任在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成果，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，老師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、合和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們盼望孩子在這個(gè)大家庭中，歡樂、健康的成長(zhǎng)。這也是今日我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

一、介紹班級(jí)狀況

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們從托班進(jìn)入了小班其次個(gè)學(xué)期了，記得我們的小伴侶剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不愿來幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的全部常規(guī)活動(dòng)一無所知，通過家園的協(xié)作，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比方說：熟悉了自己的班級(jí)、老師、學(xué)號(hào)以及小伴侶，結(jié)下了他們小小的友情。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的支配有了更進(jìn)一步的熟悉；再這些熟悉的過程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并愿意參加到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了很多的本事。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，如今共有小伴侶32位。依據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培育逐步過度到培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的愛好。

孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了肯定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言力量不均衡，好的幼兒能夠基本完好的講解并描述簡(jiǎn)短的故事，口齒清晰，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)主動(dòng)性和愛好不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等。科學(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本根據(jù)老師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有肯定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于四周事物的奇怪???心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界改變，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用途。健康領(lǐng)域：由于我們是以健康和美術(shù)為特色，故在這方面我們的孩子進(jìn)展的較好，大部分幼兒都能到達(dá)小班幼兒年齡進(jìn)展目標(biāo)。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分別焦慮的表現(xiàn)了。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠開心的參加，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向生疏老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出深厚的學(xué)習(xí)愛好。基本能跟隨音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)潔的基本動(dòng)作和仿照動(dòng)作。對(duì)于美術(shù)方面始終是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和關(guān)心幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不情愿畫到情愿畫到最終的想畫。

二、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒園究竟教些什么，孩子們究竟學(xué)些什么，確定是家長(zhǎng)們最關(guān)懷的一個(gè)問題。

小二班課程表20xx年2月

周一周二周三周四周五

上午主題〔科學(xué)〕主題〔語言〕主題〔社會(huì)〕數(shù)學(xué)主題〔藝術(shù)〕

音樂嬉戲益智嬉戲建構(gòu)嬉戲體育活動(dòng)

戶外：自制戶外：大型戶外：自制戶外：民間

下午語言科學(xué)音樂美術(shù)周末活動(dòng)

戶外：器械戶外：自主區(qū)域戶外：器械區(qū)域

下面我進(jìn)行些簡(jiǎn)潔的介紹本學(xué)期我們?nèi)耘f采納主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以進(jìn)展和提高。

這一學(xué)期，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的愛好，將連續(xù)開展主題教育活動(dòng)。

在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或VCD等資料等，為幼兒積累前期閱歷，同時(shí)也為活動(dòng)的開展供應(yīng)了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的閱歷，就能主動(dòng)參加講解并描述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)共享閱歷，豐富學(xué)問，提高動(dòng)手動(dòng)腦的力量，并在每次活動(dòng)中漸漸養(yǎng)成細(xì)致、耐煩、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域。依據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們?cè)O(shè)置了主題墻。幼兒可依據(jù)自己的愛好愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的互相溝通不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探究活動(dòng)。

三、班級(jí)特色介紹

本學(xué)期班級(jí)的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種好玩的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒喜愛泥塑這一藝術(shù)活動(dòng)，關(guān)心幼兒初步把握簡(jiǎn)潔的揉、搓、捏、連接等技能。如支配內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

1、二月主題：過年真好，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作，取得家長(zhǎng)的協(xié)作，每月均需要家長(zhǎng)協(xié)作的內(nèi)容：

1、當(dāng)孩子在現(xiàn)階段消失了一些問題時(shí)，我們會(huì)通過口頭溝通的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，盼望得到各位家長(zhǎng)的支持和協(xié)作。

2、當(dāng)我們?cè)谥黝}活動(dòng)中有需要您協(xié)作的表格或關(guān)心孩子查找資料時(shí)，盼望家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù)，《幼兒成長(zhǎng)冊(cè)》盼望家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)反饋。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)論壇，關(guān)注班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)?！布议L(zhǎng)注冊(cè)〕

4、我們也特別真誠(chéng)的盼望您能將在育兒過程中的好的閱歷和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。

5、幼兒來、離家時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒身上有無危急物品，要求將危急的物品帶到幼兒園。

6、幼兒接送要由專人來接，假如換人了請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系，入園是必需送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中，資料共享平臺(tái)《幼兒園小班學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》〔https：//?！?。〔校訓(xùn)通反饋〕

7、親子活動(dòng)商量〔詳細(xì)支配在三、四月份〕

五、家長(zhǎng)協(xié)作工作

1、我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作：

2、為讓幼兒能參與晨間活動(dòng)和不耽擱正常的教學(xué)活動(dòng)，盼望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時(shí)間：早上7：45—8：30離園時(shí)間：下午4點(diǎn)——4點(diǎn)30分。

3、為了您的孩子平安，家長(zhǎng)應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)事先通知本班老師。

4、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，我們將在每一周的周五下午把手冊(cè)發(fā)回去，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。

5、評(píng)比班級(jí)家委會(huì)成員，三——四名家長(zhǎng)。

要求：要有一顆愛班級(jí)，愛孩子的心，情愿為班級(jí)出力。

六、家庭教育策略溝通

話題：

1、如何對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)教育

2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

首先家長(zhǎng)們溝通，最終老師依據(jù)家長(zhǎng)的溝通，結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念，進(jìn)行小結(jié)和反饋，有效提升家長(zhǎng)們的教育教學(xué)觀念和方法。

七、征求家長(zhǎng)看法