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文檔簡介
2023年度貴州高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘考試題庫及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(35題)1.心理學(xué)上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()
A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.概括說D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
2.絕大多數(shù)受過教育的父母是負(fù)責(zé)任的父母,當(dāng)然,一些未受過良好教育的父母也是負(fù)責(zé)任的父母,然而,所有負(fù)責(zé)任的父母都有一個共同特征,那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的,那么下列陳述中也必然正確的是()
A.所有善于和孩子溝通的父母都是負(fù)責(zé)任的父母
B.絕大多數(shù)負(fù)責(zé)任的父母是受過良好教育的父母
C.一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教育的父母
D.一些善于和孩子溝通的父母不是負(fù)責(zé)任的父母
3.“有信路路暢通,無信寸步難行”主要體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。
A.世界是普遍聯(lián)系的,事物的聯(lián)系具有多樣性
B.意識具有反作用,正確的意識能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展
C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一
D.實踐是檢驗認(rèn)識是否具有真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
4.羅夏墨跡測驗屬于()
A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗
5.高等教育活動的總方向是()
A.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.高等教育目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)計劃
6.在交往中對于可能引起喜怒哀樂或與人家共鳴的事情無動于衷,或“喜怒不形于色”。這是()
A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠B.情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈C.自卑D.嫉妒
7.與意志自覺性相反的品質(zhì)是()。
A.任性B.肓從性C.懦弱D.頑同性
8.《為人民服務(wù)》一文的作者是()
A.劉少奇B.周恩來C.毛澤東D.鄧小平
9.在教師的指導(dǎo)下圍繞教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)或熱點(diǎn),按照班級、小組或論題分別編組進(jìn)行討論或辯論的教學(xué)方法是()
A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學(xué)法
10.團(tuán)的民主集中制的基本原則是:團(tuán)員個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織。()
A.正確B.錯誤
11.高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是()
A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進(jìn)法》C.《大學(xué)令》D.《高等教育報告》
12.問題解決的第一個階段是()
A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設(shè)
13.我國“三級學(xué)位制”不包括()
A.學(xué)士B.碩士C.博士D.博士后
14.選修課制度萌芽于德國,真正成型于()
A.英國B.法國C.美國D.中國
15.下列成語中,體現(xiàn)事物普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)是:()
A.水滴石穿B.唇亡齒寒C.聲東擊西D.瞎子摸象
16.真正具有科學(xué)性質(zhì)的高等學(xué)??茖W(xué)研究始于()
A.18世紀(jì)初B.19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末D.20世紀(jì)初
17.由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊、在校期間二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行為嚴(yán)重的,給予()處分。
A.嚴(yán)重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學(xué)籍
18.心理輔導(dǎo)會談中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)受輔者前后所說內(nèi)容不一致時,向他提問,以協(xié)助他弄清自己的真實感受,這種方法稱之為()
A.澄清B.詢問C.面質(zhì)D.傾聽
19.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動是()
A.按照章程自主管理B.教授學(xué)生和其他受教育者C.組織實施教育教學(xué)活動D.管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用
20.在交往中不分場合、不分情境、不分對象、不顧輕重恣意縱情的現(xiàn)象。這是()。
A.情緒情感反應(yīng)過于冷漠B.情緒情感反應(yīng)過于強(qiáng)烈C.自卑D.嫉妒
21.畢業(yè)班學(xué)生一般不給予()的處分
A.嚴(yán)重警告B.記過C.留校察看D.開除學(xué)籍
22.心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則和()。
A.鼓勵原則B.干預(yù)原則C.尊重原則D.全面原則
23.高校教師的角色是傳授者、管理者和()
A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人
24.利用大眾傳媒進(jìn)行思想政治教育的優(yōu)點(diǎn)一是能最大限度地擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面,二是能提高思想政治教育的()
A.實效B.時效C.透明度D.民主作風(fēng)
25.下列哪種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料后的最佳保持?()
A.仔細(xì)而緩慢閱讀B.進(jìn)行過度學(xué)習(xí)C.死記硬背D.學(xué)習(xí)完立即休息
26.生源地信用助學(xué)貸款主要用于()。
A.學(xué)費(fèi)B.住宿費(fèi)C.學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)
27.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!边@種觀點(diǎn)屬于()。
A.辯證否定觀B.形而上學(xué)否定觀C.詭辯論D.唯心論
28.國家助學(xué)貸款在學(xué)生畢業(yè)()年之后必須全部還清?
A.4年B.2年C.6年
29.不是積極心態(tài)的作用的是()
A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁
30.高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營,且在工商部門注冊登記日期在畢業(yè)后2年內(nèi)的,在工商部門首次注冊之日起()年內(nèi)免收管理類、登記類和證照類行政事業(yè)性收費(fèi)
A.2年B.3年C.4年D.5年
31.在一段時間的教學(xué)結(jié)束后,用于確定教學(xué)目標(biāo)達(dá)到的程度,評定學(xué)生的發(fā)展水平的教學(xué)評價是()
A.定位性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.總結(jié)性評價
32.個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()
A.自我認(rèn)識B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗D.自我控制
33.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為
A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.和朋友傾訴
34.對畢業(yè)后自愿到國家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)工作,服務(wù)期達(dá)到三年以上的借款學(xué)生,國家將對他們采取()政策。
A.無償資助B.免除還款C.代償資助
35.直觀手段有助于豐富學(xué)生的感性知識,提高課堂教學(xué)效果,因此,教師運(yùn)用直觀手段越多越好。()
A.正確B.錯誤
二、多選題(8題)36.思想政治教育微觀環(huán)境主要是指()
A.家庭環(huán)境B.學(xué)校環(huán)境C.社交環(huán)境D.社會環(huán)境
37.學(xué)生違紀(jì)處分的種類分為()。
A.通報批評B.警告C.嚴(yán)重警告D.記過E.記大過F.留校察看G.開除學(xué)籍
38.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定學(xué)生有下列哪些情形,不得轉(zhuǎn)學(xué):()
A.入學(xué)未滿一學(xué)期的
B.由招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次的
C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的
D.應(yīng)予退學(xué)的
E.患病或者確有特殊困難,無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的
39.進(jìn)行黨的基本路線教育,就是要進(jìn)行()
A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的教育B.堅持四項基本原則的教育C.愛國主義教育D.堅持改革開放教育E.形勢政策教育
40.思想政治教育藝術(shù)的特點(diǎn)是()
A.實踐性B.科學(xué)性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性
41.教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中,大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,在專業(yè)教育基礎(chǔ)上的核心內(nèi)容是()
A.社會責(zé)任感B.創(chuàng)新精神C.創(chuàng)業(yè)意識D.創(chuàng)業(yè)能力
42.20國集團(tuán)(G20)由八國集團(tuán)、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團(tuán)的有()。
A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞
43.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》對輔導(dǎo)員的工作要求有:()
A.定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究,根據(jù)工作對象和工作條件的變化,及時調(diào)整工作思路和方法。
B.遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律,堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。
C.主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論和方法,不斷提高工作技能和水平。
D.運(yùn)用各種新的工作載體,特別是網(wǎng)絡(luò)等,拓展工作途徑,提高工作的針對性和實效性。
三、判斷題(8題)44.激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)性的、為時較長的情緒態(tài)()
A.正確B.錯誤
45.人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識叫作自我意識。是一個多維度、多層次的復(fù)雜心理系統(tǒng)。()
A.正確B.錯誤
46.從活動的調(diào)節(jié)看,動作技能的形成一般表現(xiàn)為動覺控制的減弱和視覺控制的增強(qiáng)。()
A.正確B.錯誤
47.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育()
A.正確B.錯誤
48.“宗教信仰自由”是我國的民族政策,因此作為輔導(dǎo)員,對于有宗教信仰的學(xué)生、特別是少數(shù)民族學(xué)生應(yīng)盡量為其提供開展宗教活動的條件,比如:提供教室等場所。()
A.正確B.錯誤
49.目的游離評價模式是由美國學(xué)者塔弗爾比姆針對目標(biāo)評價模式的弊病而提出來的。()
A.正確B.錯誤
50.教育民主化運(yùn)動促進(jìn)了高等教育機(jī)會的擴(kuò)展,“反向歧視”主要指在高等教育機(jī)會分配中優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟(jì)、政治和種族等領(lǐng)域處于優(yōu)勢的人士。()
A.正確B.錯誤
51.評價教師教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)效果。()
A.正確B.錯誤
參考答案
1.C賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂嶒?,是?jīng)驗泛化說(概括說)的經(jīng)典實驗。
2.C三個邏輯關(guān)系:1、絕大多數(shù)受過教育的父母——負(fù)責(zé)任的父母2、一些未受過良好教育的父母——負(fù)責(zé)任的父母3、負(fù)責(zé)任的父母——(推出)善于和孩子溝通。
3.B“有信路路暢通,無信寸步難行”的意思是說,講信用的人會路路暢通,缺乏信用的人將會寸步難行。正確的意識能促進(jìn)客觀事物的發(fā)展,錯誤的意識將阻礙客觀事物的發(fā)展,這體現(xiàn)了意識能動的反作用。信用作為一種正確的意識,能夠使講信用的人路路暢通。我們要重視意識的作用,重視精神的力量,自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。故本題選B。
4.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗。
5.B高等教育目標(biāo)規(guī)定了在一定社會中,要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學(xué)活動的總方向,也是高等教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
6.A
7.B
8.C
9.B這是研討法的概念。
10.A
11.A
12.B問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。
13.D
14.C選修課制度萌芽于德國,真正成型于美國。
15.BA項“水滴石穿”體現(xiàn)了事物發(fā)展的質(zhì)量互變規(guī)律原理;B項“唇亡齒寒”中“唇”與“齒”緊密相連,體現(xiàn)了事物之間是普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理;C項“聲東擊西”告誡人們看事情不能停留在表面,要透過現(xiàn)象看本質(zhì);D項“瞎子摸象”告誡人們看問題應(yīng)切忌片面化,只看局部而忽視整體,要多方面、多角度地觀察事物。故本題選B。
16.B
17.D
18.C
19.C
20.B
21.C
22.C
23.B
24.B
25.B
26.C
27.B與辯證否定觀相對立的形而上學(xué)否定觀認(rèn)為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯(lián)系,又使發(fā)展中斷。它的信是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!惫时绢}選B。
28.C
29.D
30.B
31.D在課程評價領(lǐng)域,終結(jié)性評價是指一段時間、一門課程結(jié)束或一個學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行的評價。
32.C自我體驗是自我意識的情感成分,在自我認(rèn)識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。
33.D
34.C
35.B教師運(yùn)用直觀手段要適度。
36.ABC
37.BCD
38.ABCD
39.ABD
40.ABCD
41.ABCD
42.ABC八國集團(tuán),是指八大工業(yè)國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯(lián)盟。
43.ABCD
44.B
45.A自我意識是對自我的認(rèn)識、
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