2023年-時(shí)光初中作文

第頁(yè)2023時(shí)光初中作文時(shí)間初中作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不行避開(kāi)地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是我整理的時(shí)間初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間初中作文1

時(shí)間太細(xì)，指縫太寬，彈指之間，便匆忙消逝。飛速得讓我有點(diǎn)恍惚，可那一段美妙的時(shí)間卻在時(shí)間的刷洗下更加清楚，或許這才相識(shí)到美妙的時(shí)間總是來(lái)不及保存。

從我懂事起，爺爺奶奶就是我全部的世界，我從蹣跚學(xué)步時(shí)到六年級(jí)始終待在他們身邊，而那時(shí)恰恰也是最美的時(shí)間。

爺爺奶奶是我孩時(shí)的一片天。路邊香樟樹(shù)經(jīng)過(guò)初夏的一場(chǎng)大雨后，全都開(kāi)出了淡黃色的小花，落在我的發(fā)上，肩膀上，充滿(mǎn)著淡淡的芳香。爺爺抱著我從樹(shù)底下走過(guò)，指著這樹(shù)說(shuō)：“薇薇，這是香樟樹(shù)，這花兒很香，爺爺把它們撿起來(lái)給你做花袋吧!〞我興奮地點(diǎn)頭，緊緊地抱著爺爺頸項(xiàng)，當(dāng)時(shí)心中只認(rèn)定這是唯一。爺爺教我摘葉子，卷成圓筒狀，中間壓扁，對(duì)著透亮玻璃瓶口，吹出很特殊的哨聲?，F(xiàn)在透過(guò)明晃晃的透亮玻璃瓶底，就能清晰望見(jiàn)兒時(shí)遺忘的記憶。

爺爺不是醫(yī)生，也不是老師。但他熱衷于這些，會(huì)買(mǎi)些醫(yī)學(xué)養(yǎng)生的書(shū)，仔細(xì)探討。有時(shí)候我有點(diǎn)小痛小病的，都是爺爺跑山里采草藥或者以自己閱歷弄點(diǎn)偏方給我吃，倒卻也好了。爺爺寫(xiě)得一手好字，在爺爺自己的辦公桌上，總少不了文房四寶。每當(dāng)爺爺陶冶性情時(shí)，拿出筆墨紙硯端端正正擺放好在桌上，不到一分鐘，白紙上就出現(xiàn)了筆酣墨飽、劍拔弩張的毛筆字。而在旁邊的我只能目瞪口呆，靜靜把自己仿照他的字跡塞到抽屜里，慚愧極了。爺爺便會(huì)放下手中的毛筆，走到我身后，教我寫(xiě)字的技巧，嘴里還叨念著：“孫女啊，你爺爺我是揮桿成風(fēng)，怎么你一點(diǎn)也沒(méi)耳聞目睹啊!〞爺爺摸著我的頭說(shuō)。爺爺文章也寫(xiě)得好，揮毫落紙，在我眼中絲毫不遜色古代大詩(shī)人。

奶奶那么是溫婉女子的代表。早上天還未亮，奶奶就會(huì)坐在鏡前把頭發(fā)梳好，換著整齊樸實(shí)的襯衫，再等我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，安寧?kù)o靜為我扎好小馬尾。奶奶雖沒(méi)有爺爺那般出口成章的程度，卻也能讓我學(xué)到很多。淘米水不要倒掉，還可以燒熱洗碗，也很干凈。奶奶會(huì)在盛夏的下午，坐在窗簾布后，戴著一副老花鏡為爺爺補(bǔ)綴衣服上的小洞子。這時(shí)，我也會(huì)出現(xiàn)在奶奶懷里，吵著嚷著也要學(xué)女紅，把爺爺?shù)囊路鲈囼?yàn)品，卻弄巧成拙，用剪刀剪線(xiàn)又剪出一個(gè)更大的口子。奶奶哈哈大笑，我依偎在奶奶懷里也大笑。奶奶年復(fù)一年做著同樣的事情，絲毫不厭煩，得到平凡人更不平凡的華蜜——守護(hù)、陪伴著爺爺。

每次一看到淡綠色窗簾，就會(huì)想起奶奶教我女紅，就會(huì)想到爺爺寫(xiě)出毛筆字的神態(tài)——專(zhuān)注，絲毫不驚慌。

當(dāng)然，兒時(shí)的回憶還不止這些。那些美妙的時(shí)間，會(huì)埋在內(nèi)心深處的小匣子里，但現(xiàn)在只能在甜蜜的夢(mèng)境里、深夜看書(shū)的冥想中、心情低落之時(shí)。假設(shè)有時(shí)間機(jī)，我肯定會(huì)穿梭回到童年。童年那段時(shí)間，我很想你!

時(shí)間初中作文2

那萬(wàn)樹(shù)叢中一抹綠，給人以生的希望；那萬(wàn)紫千紅的一抹白，給人以安靜的心態(tài)；那烏云密布的一束光，給人以前進(jìn)的志氣。

時(shí)間悠悠，吸引走了多少春夏秋冬，時(shí)鐘滴滴答答的'不停旋轉(zhuǎn)，卻總是跟不上時(shí)間匆忙的步伐。那盛開(kāi)的花朵，卻在時(shí)間中凝成了永恒。

學(xué)校交響曲

樹(shù)上的知了在樹(shù)上不停地鳴唱，燥熱的陽(yáng)光照耀在大地，樹(shù)木上青翠的樹(shù)葉也起先焉了。即使在艱苦的環(huán)境下，我們也仍不放松，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，還有電扇不停旋轉(zhuǎn)的呼呼聲，演奏了一場(chǎng)屬于初三生活的交響曲。

黑板上，白色的粉末在空中飛揚(yáng)，染白了老師的黑發(fā)。老師還不停地向下張望著臺(tái)下的學(xué)生，一旦覺(jué)察學(xué)生被周公邀請(qǐng)，那么很好，你將榮幸的得到老師給你的‘嘉獎(jiǎng)’一枚。在驚慌的初二生活中，我們競(jìng)爭(zhēng)，我們拼搏，揮灑著青春的汗水。

我欣喜的享受著在學(xué)校的時(shí)間。

早晨交響曲

早晨的第一縷陽(yáng)光還未升起，我早早的就起先起床為上學(xué)做打算。辛勤的媽媽早已打算好了早點(diǎn)，那有人的香味鉆進(jìn)了我的鼻孔里，我貪欲的深吸一口氣，肚子也協(xié)作的咕咕直叫，我迫不及待的奔向餐桌。

一個(gè)煎的金燦燦的荷包蛋和一碗清爽可口的皮蛋瘦肉粥翻開(kāi)了我的味蕾。那一粒粒顆顆飽滿(mǎn)的‘珍寶’，在我唇齒間不?？M繞。我輕輕咬了咬那雪白無(wú)瑕的米粒，那糯糯的粘在了我齒間，我伸出舌頭舔了舔。一口香甜的味道讓我的味蕾得到滿(mǎn)意，突然，我的胃口大開(kāi)，迫不及待解決了它們。那香氣還在我嘴邊徘徊，我滿(mǎn)意的拍了拍肚子，打了一個(gè)飽嗝。

我欣喜的享受著在早晨的時(shí)間。

公園交響曲

我騎著車(chē)子行走在柏油公路上，那一縷陽(yáng)光照耀起來(lái)，太陽(yáng)公公焦急的從天的一方鉆出來(lái)，照射的白云五彩繽紛，像仙女遺忘在人間的絲帶。

樹(shù)葉嘩啦啦的在響著，帶來(lái)一陣涼爽的微風(fēng)，空氣還夾雜著淡淡泥土的芳香，與花兒甜蜜的香氣。鳥(niǎo)兒也起先了一天的新生活，我欣喜的享受著這一美妙的情景。

公園里很多老人起先熬煉身體，面色紅潤(rùn)，健康蓬勃，熱忱澎湃。看，那邊是老人在跑步，整齊的隊(duì)伍，步伐的穩(wěn)定，雄勁的身姿，留下昂揚(yáng)的背影。那一邊，一群爺爺在舞劍，突然劍從左出，雄渾的氣概無(wú)不讓人折服。那一腳勾起，一腳站地，趁其不備向前伸起白晃晃的刀劍，真有種站似一棵松的姿態(tài)與雄渾的氣魄。

我欣喜的享受著在公園的時(shí)間。

雖然時(shí)間匆忙，不曾留下蹤跡，但這盛開(kāi)在時(shí)間里的花朵時(shí)刻凝合在我的記憶里。時(shí)間雖不見(jiàn)，但這一到處記憶無(wú)時(shí)無(wú)刻的記錄了時(shí)間的來(lái)臨。我欣賞開(kāi)在學(xué)校的花朵，欣賞開(kāi)在早晨的花朵，也欣賞開(kāi)在公園的花朵。

花朵綻放，流露誕生的光澤，有了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，起先強(qiáng)壯成長(zhǎng)，散發(fā)芳香。正是有了時(shí)間，我的人生更加輝煌。

時(shí)間初中作文3

4013年，地球上最終一個(gè)人坐這時(shí)在屋里，響，起了敲門(mén)聲。那個(gè)人驚恐的吸了口氣，此時(shí)，又響起了敲門(mén)聲。那個(gè)人漸漸地移到了門(mén)前，翻開(kāi)了門(mén)。“你，你你，你是誰(shuí)？〞“我是時(shí)間老人。〞時(shí)間老人漸漸悠悠走進(jìn)了他的房間。

此時(shí)的人類(lèi)，就剩下一個(gè)人了，那個(gè)人——就是我。我驚惶地問(wèn)時(shí)間老人：“你究竟是什么人？〞“醇厚說(shuō)，其實(shí)我是Ｈ星人。我來(lái)地球是為了找尋地球上還有沒(méi)有生命體的！幸運(yùn)的是，我找到了你！〞“我，地球上真的就我一個(gè)人了嗎？不行能！不行能！〞我用否認(rèn)的語(yǔ)氣對(duì)Ｈ星人說(shuō)。“我問(wèn)你，你是怎樣活下來(lái)的？〞“我一個(gè)月前去太陽(yáng)蒸桑拿去了。回來(lái)后，地球上一個(gè)人也沒(méi)有了。〞我央求Ｈ星人：“能不能，能不能借你們Ｈ星人的時(shí)間之門(mén)用一用啊？〞Ｈ星人說(shuō)：“啊——這，這可以是可以，可時(shí)間之門(mén)是只有Ｈ星人才能運(yùn)用的，一般的人，用了之后，后果是不可思議的啊！〞

“沒(méi)事，我能承受的??！〞

H星人帶我離開(kāi)了地球，來(lái)到了H星。H星是一個(gè)機(jī)械化的星球，內(nèi)部是一種巨大的粒子能。H星的科技非常興旺，一顆小小的粒子炮就可以讓地球消滅50次。不過(guò)H星人很友好，從不發(fā)動(dòng)斗爭(zhēng)。

H星人把我安排在他家，他家里的東西全是電腦限制的。就連吃飯、睡覺(jué)也可以用電腦限制。就說(shuō)我睡的那張床吧，只要你躺在床上，想休息多長(zhǎng)時(shí)間，電腦就會(huì)幫你算好時(shí)間，到了時(shí)間你就會(huì)自然的醒過(guò)來(lái)。其次天，H星人早已備好了早餐，只見(jiàn)盤(pán)子上有幾顆五彩繽紛的藥片，H星人告知我，這些藥片是各種食物壓縮而成的，只許吃一點(diǎn)兒，就能一天或者幾天不吃飯。吃過(guò)飯，我和H星人乘坐超音速飛行器來(lái)到了時(shí)間之城。H星人用手指著那個(gè)帶著漩渦的梯形門(mén)說(shuō)：“就是它了，你可要留神一點(diǎn)??！〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭拿著H星

人送我的限制器。對(duì)著時(shí)間之門(mén)按下了時(shí)間倒退鍵。地點(diǎn)：地球。時(shí)間：4010年10月1日。時(shí)間之門(mén)起先啟動(dòng)，十、九、八……二、一。這時(shí)，只覺(jué)得有一種我抗拒不了的巨大力氣把我吸進(jìn)時(shí)間之門(mén)。此時(shí)，我看到了地球上擁擠的人們，有的在亂砍伐樹(shù)木、有的在亂倒垃圾、還有很多工廠(chǎng)在放著毒氣，排出的污水流向河里，河里漂起了魚(yú)尸，養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞不知什么緣由死了一大堆。這時(shí)，來(lái)了個(gè)經(jīng)商人，把死魚(yú)死雞都回收了去。經(jīng)過(guò)加工后，又成了人們的飯菜……這一切都被一個(gè)外星人看在眼里，于是，他們侵入了地球。此時(shí)，我再也堅(jiān)持不住了，于是昏倒在時(shí)間之門(mén)的漩渦中……

當(dāng)我又一次被一陣敲門(mén)聲驚醒。心想：這一次敲門(mén)的會(huì)是誰(shuí)呢？……

時(shí)間初中作文4

時(shí)間靜好，愿你們恒久安好——致我恒久愛(ài)著的那幾個(gè)傻姑娘。

——題記

翻開(kāi)時(shí)間機(jī)，不知為何，首先跳入腦海的便是你——F，也許是我自我認(rèn)為我倆臭味相投亦或惺惺相惜吧。記得剛進(jìn)初一，那時(shí)的我們各自懷揣著彷徨、迷茫、向往、快樂(lè)……這些不同的心境，抬腳，在同一時(shí)刻踏入了同一間教室。許是都是新面孔，倘如有幾個(gè)熟人，大家就像炸開(kāi)了鍋似的，把整個(gè)教室吵得天翻地覆。而你與我都默契地在位子上一言不發(fā)，靜靜地?cái)[布自己的。記得那時(shí)，你是倚窗而坐，而窗外的陽(yáng)光透過(guò)被擦得發(fā)亮的玻璃，軟軟地、輕輕地灑滿(mǎn)你的全身，你那間或被風(fēng)揚(yáng)起的長(zhǎng)發(fā)，也在陽(yáng)光中顯得特別魅惑人心。那一分一秒，我想真是時(shí)間靜好，伊人溫純。

爭(zhēng)吵聲接踵而來(lái)，無(wú)可質(zhì)疑，這便是你原始的出場(chǎng)方式——Z。在燈火闌珊中，依稀記得你張揚(yáng)特性的笑臉，那一臉的笑意，像是要把整個(gè)冬天戰(zhàn)勝一般。而你的“大嗓門(mén)兒〞就如冬日里的暖陽(yáng)，毫無(wú)保存地灑在了我們的心坎上，讓我們?cè)谝粋€(gè)又一個(gè)的寒冬里，不怕風(fēng)雨，不懼寒冷，不畏打擊，強(qiáng)壯地在校內(nèi)小道上肆意生長(zhǎng)、歡狂……我們總想，那么愛(ài)笑的你，應(yīng)當(dāng)是個(gè)沒(méi)有被哀痛感染過(guò)的姑娘，甚至是個(gè)即使遭遇了巨大的打擊，也能像穿了防彈衣一樣的堅(jiān)不行摧的姑娘。上帝念你也只是個(gè)平民百姓，于是賜予了你流淚的時(shí)機(jī)。似乎是在某個(gè)下午，你一個(gè)人蜷縮在角落里抽泣，于是乎，你的狼狽不堪樣讓我們飽了眼福。我們彼此不問(wèn)緣由，你在發(fā)泄后又是一番英雄模樣，大伙兒又起先吊兒郎當(dāng)?shù)厝⌒?duì)方?？窗?，你多么地頑固，跟打不死的小強(qiáng)似的，Z，你真是我心中的女漢子！

接著呢，便是你了——敬愛(ài)的W，你有時(shí)像一陣柔柔的微風(fēng)，話(huà)語(yǔ)聲像風(fēng)鈴一般悅耳。你像一塊創(chuàng)可貼，在我和F以及Z難過(guò)的時(shí)候，你溫順地捂住我們的心口。有時(shí)，你暖和得像寒冬里的火爐；有時(shí)，你光明得像大海岸邊的燈塔；有時(shí)，你熱忱得像盛宴中的篝火。你的一舉一動(dòng)，都能牽動(dòng)我們的心弦：在我們哀痛時(shí)，你用溫順化解；在我們劇烈時(shí)，你用微笑撫平。你常著一襲長(zhǎng)裙，溫婉安靜又美妙。在我們熱鬧時(shí)，你是一劑鎮(zhèn)靜劑，使我們焦躁擔(dān)憂(yōu)的心得以安靜。淡雅而不失活力，這就是你在我腦海深處的模樣。

舊時(shí)間，是一首滄桑而不失韻味的老歌，一遍又一遍地縈繞在我耳畔。有Z放縱不羈的笑，有F沉穩(wěn)執(zhí)著的背影，有W保護(hù)入微的安撫，自然也有我們四個(gè)搖擺不定的影子在晚風(fēng)習(xí)習(xí)中微微蕩漾。舊時(shí)間磨合我們的糾葛，舊時(shí)間中我們相知相伴，舊時(shí)間猶如一杯烈酒，肆無(wú)忌憚地吵鬧我們的年華，卻又讓我們酣睡其中，久久不能醒來(lái)。我貪戀舊時(shí)間中的你們，愿我們一如既往，同在一張長(zhǎng)凳上偽成熟地夢(mèng)將來(lái)。

舊時(shí)間，影影綽綽，畫(huà)面交疊，吾念汝等，直至蒼老。

時(shí)間初中作文5

曾經(jīng)打動(dòng)你的東西，有多銷(xiāo)魂就有多傷人！——題記

時(shí)間總是這樣的淡然，你希望它快些前進(jìn)時(shí)它保持著自己的步；你希望它停駐時(shí)，它也是毫不留情的保持著自己的速度離去。這就是時(shí)間，總是那么的自由自在，不受任何人所牽制，更不受世俗的紛擾?？墒?，時(shí)間真的就只能用“無(wú)情“一詞來(lái)形容嗎？

美得心碎

時(shí)間總是那么的珍貴，時(shí)間里的回憶總是那么美。一起牽手漫步，一起閑聊，一起嬉笑……這散落在過(guò)往時(shí)間里的回憶是那么美。這些回憶在時(shí)間里是多么尋常的事，是每天都會(huì)一起做的事情?？煞旁诂F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，那些曾經(jīng)觸手可及的事情是那么的遙不行及。回憶那么美，卻終究只能成為回憶了，而時(shí)間會(huì)讓回憶變得那么珍貴，那么美得不行方物，那么的讓人心碎。是的，時(shí)間帶來(lái)了美妙，也帶走了回憶。時(shí)間，你美得讓人如在夢(mèng)中，卻在夢(mèng)醒時(shí)毫不留情的離去。讓人心碎一地……

熱情寧?kù)o

時(shí)間里的我們總是笑容絢麗的面對(duì)生活，那時(shí)的我們有著光明、熱情甚至張揚(yáng)的色調(diào)。而現(xiàn)在，因?yàn)殡x別，因?yàn)檫M(jìn)入新的環(huán)境，因?yàn)橐磺械囊磺?，最終寧?kù)o無(wú)聲。再?zèng)]有曾經(jīng)的“飛揚(yáng)跋扈〞；有的只是對(duì)人生的夢(mèng)想，對(duì)社會(huì)輿論的畏懼，對(duì)將來(lái)的渴望。對(duì)，這就是時(shí)間，把有棱角的我們打磨得圓潤(rùn)光滑，讓我們從曾經(jīng)的熱情變成現(xiàn)在的寧?kù)o?？捎钟姓l(shuí)知道，這其實(shí)是時(shí)間對(duì)我們的賞賜。就像梅花一樣在綻放時(shí)，那么熱情，漫山遍野都是它的身影，但它又是如此的寧?kù)o，因?yàn)樗?，人們?ài)它不過(guò)是愛(ài)它那一剎那的絢爛罷了，假設(shè)沒(méi)有內(nèi)在的漂亮，又如何讓人牢記？我想，時(shí)間會(huì)給我們的便是如此吧！

淡如止水

時(shí)間或許沒(méi)有韓劇里的愛(ài)情那么轟轟烈烈，它安靜得就像停止流淌的水，但它卻可以容納人一生的全部，可以說(shuō)時(shí)間就像一張光盤(pán)，記錄著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人都是自己那張“光盤(pán)〞中主角，時(shí)間就是那么淡然的看著人從誕生到死亡，它就是一個(gè)看客，可假設(shè)無(wú)它，這張“光盤(pán)〞根本不會(huì)存在，所以我說(shuō)它像水。你想想，人離開(kāi)水后能存活嗎？世俗里的'急躁擔(dān)憂(yōu)，在淡假設(shè)止水的時(shí)間面前也會(huì)變得安靜，任時(shí)間洗去心靈的塵埃，洗去紅塵的污穢……

時(shí)間就是這樣，你無(wú)法給它一個(gè)精確的定義，而又會(huì)說(shuō)它“淡然〞，它的目標(biāo)就是前行，管它什么阻礙，它都會(huì)沿著時(shí)間走下去，我覺(jué)得它就像雪小禪的書(shū)中所說(shuō)的一名話(huà)：“三生夢(mèng)斷，一世閑情〞對(duì)啊，走過(guò)時(shí)間，覺(jué)察它就是這樣的，總是那么淡然，仿佛今生的一切它早已經(jīng)驗(yàn)過(guò)，心中早有定論罷！

“三生夢(mèng)斷，一世閑情〞。它是那么美，美得讓人心碎；它是那么熱情，而后變得寧?kù)o，最終最終淡如止水了。這便是時(shí)間吧……

時(shí)間初中作文6

間或被什么東西鉤拉住了回憶，便會(huì)想個(gè)不停，好似我們想做的事從始到終的過(guò)程里會(huì)有很多不同的物質(zhì)介入，然后不停的折射，直到離自己的初衷漸行漸遠(yuǎn)。

收音機(jī)滾動(dòng)得很快。

隨著我和收音機(jī)里的最終一個(gè)英語(yǔ)單詞同時(shí)落地，他的腿不由得抖個(gè)不停，把坐在他腿上的我抖得咯咯咯的笑個(gè)不停?！白x得好吧！〞我得意忘形的問(wèn)他，他把皺紋擠到一起，笑容刻畫(huà)得很深。陽(yáng)光下他花白的頭發(fā)好似又多了圈金黃。他只是把手抱得更緊了，收音機(jī)似乎總記錄著華蜜。

收音機(jī)的線(xiàn)總是斷了。

很久之后，我起先單獨(dú)一人在房間里寫(xiě)著遮天蔽日的練習(xí)。有時(shí)聽(tīng)到那緩慢，笨重的上樓聲，我總會(huì)敷衍快速的翻開(kāi)收音機(jī)，漫不經(jīng)心的翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，嘴唇隨意的動(dòng)著，這些動(dòng)作多么得心應(yīng)手。們會(huì)開(kāi)啟一條小縫，他怯怯地把腦袋塞了進(jìn)來(lái)，望見(jiàn)我在讀英語(yǔ)，他總會(huì)把眉頭伸展開(kāi)來(lái)，然后懇切的說(shuō)一句；“讀的真好。〞我歪了歪嘴角。他便嘟囔著滿(mǎn)臉滿(mǎn)意的離開(kāi)。我總是長(zhǎng)嘆一口氣，把收音機(jī)重重的砸向桌角。那時(shí)的他總會(huì)在夜晚開(kāi)一盞小燈，呢?zé)艄獾墓饩€(xiàn)只照的下他一人，于是他又單獨(dú)一人修理哪扭曲的電線(xiàn)。

收音機(jī)上都是塵埃，卻再也無(wú)人問(wèn)津了。

沒(méi)有很久，我聽(tīng)不到呢熟識(shí)的上樓聲了，再也沒(méi)有仔細(xì)的讀過(guò)英語(yǔ)了。我似乎早就知道會(huì)如此，卻始終挽回不了什么。我立起那塵封許久的收音機(jī)，腦海里好似又出現(xiàn)出往日那華蜜的模樣，好似又聞到了那磁帶的油墨味，好似又望見(jiàn)他帶著老花眼鏡皺著眉，修電線(xiàn)的神情，好似只有這一瞬間才明白，原來(lái)那顫抖得華蜜真的已經(jīng)無(wú)人問(wèn)津了。

我模糊的看著桌角的收音機(jī)，我多希望它能讓時(shí)間倒帶，回到有他的日子里，我多希望下一秒睜開(kāi)眼她就站在我的身邊，我多么渴望時(shí)間倒流能帶我超過(guò)光速離開(kāi)這里，回到從前。

恍然間，好似又望見(jiàn)呢陽(yáng)光下扎馬尾辮的小女孩和兩鬢花白的老爺爺。

隨著祖輩的離開(kāi)的頻繁，包括著記憶的淡淡的遺忘，外公給我的記憶只能有著片刻。在這個(gè)家庭中，外公始終都是我們的精神支柱，他離開(kāi)以后的很長(zhǎng)的一段時(shí)間，家里覺(jué)察沒(méi)有人澆花，沒(méi)有人燒水，沒(méi)有人買(mǎi)早飯，沒(méi)有人幫我理書(shū)包，在各種各樣的迫使下才起先習(xí)慣沒(méi)有他的日子。

于是很后來(lái)我就起先想，這樣的他給了我多大的能量，他是我們家的印記，他的離開(kāi)代表著一個(gè)新的起先，即使后來(lái)我很愧疚對(duì)待他的種種，我也很想告知他，我很愛(ài)他，家里的每個(gè)人都愛(ài)他，還有我溫文爾雅的外婆，都曾經(jīng)無(wú)法限制的惦念他，即使是現(xiàn)在我還是會(huì)不自覺(jué)的停下手里的筆，起先回憶家里有他時(shí)的摸樣。那個(gè)安靜融洽的家，是因?yàn)橛兴?，因?yàn)樗母冻觯瑢捜?，理解和關(guān)心，讓我們始終始終都很華蜜。

時(shí)間初中作文7

曾經(jīng)，不懂得父母筆直的脊梁為何彎曲，不懂父母俊朗的面容為何憔悴，不懂父母濃黑的秀發(fā)為何花白，不懂父母大半輩子的辛苦原委為誰(shuí)？〔排比的修辭〕

夕陽(yáng)已經(jīng)落去?！箔h(huán)境描寫(xiě)〕媽媽還是像平常一樣，端來(lái)一杯溫開(kāi)水，照舊放在我的寫(xiě)字臺(tái)上，是"它"始終陪伴我學(xué)習(xí)到深夜，溫開(kāi)水是媽媽燒的，媽媽倒得，它喝起來(lái)甜甜的像蜜一樣，〔比方的修辭〕始終甜到我的心里。

水是溫的，因?yàn)槟鞘菋寢屌挛液屠渌?，把水燒開(kāi)了讓我喝的，我怕熱，放涼了，我沒(méi)喝，再去熱，媽媽用她的愛(ài)呵護(hù)著我，多少個(gè)寒夜靜靜從我身邊走過(guò)，外面的風(fēng)聲呼呼地吹著，我不覺(jué)得冷，因?yàn)槲矣形业臏亻_(kāi)水，我不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)槲矣袐寢屧谏磉叀?/p>

太陽(yáng)是華蜜的，因?yàn)樗饩€(xiàn)四射，海是華蜜的，因?yàn)樗瓷渲?yáng)舞暖暖的光線(xiàn)，魚(yú)兒是華蜜的，因?yàn)樗钤诳鞓?lè)的海洋中。周末放假回家，爸媽正打算給我改善生活，不一會(huì)，我愛(ài)吃的蒜苔炒飯和紅燒肉端上來(lái)了，我邊吃邊和我的父母共享一周來(lái)學(xué)校里發(fā)生的趣事，訴說(shuō)我的進(jìn)步和苦惱，〔語(yǔ)言描寫(xiě)〕爸爸吃飯還哼著小曲，〔神態(tài)描寫(xiě)〕一不留神我和媽媽碗里多出兩塊肥美的五花肉，又香又勁道，紅燒肉可是爸爸的拿手菜，比飯店里的大廚還要地道，可是，看看爸爸他真興致勃勃的吃著涼拌土豆絲呢！我趁爸爸不留意，夾了我碗里的一塊肉放在爸爸的碗中〔動(dòng)作描寫(xiě)〕，一低頭我碗里的怎么沒(méi)見(jiàn)少？原來(lái)媽媽把她碗里的放在我的碗中，〔補(bǔ)充式的語(yǔ)言〕我們?nèi)碎_(kāi)懷大笑，那轉(zhuǎn)了一圈的紅燒肉凝合了多么厚的愛(ài)啊！

微風(fēng)吹過(guò)，〔環(huán)境描寫(xiě)〕，坐在寫(xiě)字臺(tái)前，回首往事。在餐桌上，爸爸媽媽把好的肉給了自己，他們卻吃著幾乎是骨頭的肉。在吃咸雞蛋時(shí)，爸爸媽媽總是把蛋黃挖給我吃，他們卻吃蛋清。在買(mǎi)衣服時(shí)，爸爸媽媽都是先給我買(mǎi)，他們卻是最終買(mǎi)。在吃蘋(píng)果時(shí)，爸爸媽媽把又大又紅的蘋(píng)果給我吃，他們卻吃有小有丑陋的蘋(píng)果，當(dāng)大雪紛飛時(shí)，爸爸媽媽用他那彎了腰的脊背背我去上學(xué)，爸爸媽媽卻走在那深厚的積雪中、、、、、、等等〔排比修辭〕

這些樸實(shí)的行為，有時(shí)我們因在我們眼前，出現(xiàn)的頻率次數(shù)太多，可我都把它當(dāng)作一種習(xí)慣來(lái)對(duì)待，但是它包含著濃濃的愛(ài)意，這是父母對(duì)女兒濃濃的愛(ài)意這是父母對(duì)兒女濃濃而無(wú)私的愛(ài)，而我卻毫無(wú)保存的的索取。

因?yàn)槲沂垢改腹P直的脊梁而彎曲，因?yàn)槲沂歉改缚±实拿嫒荻俱?，因?yàn)槲沂歉改笣夂诘男惆l(fā)二班白，因?yàn)槲沂歉改感量嗔舜蟀胼呑??！才疟刃揶o〕

父母用生命的蒼老化作山，化作火，化作燈，化作路，〔排比修辭〕化作一點(diǎn)一滴的愛(ài)，陪伴我每一天每一秒，陪伴我這一輩子，爸媽?zhuān)銈兊膼?ài)是我一生的財(cái)寶，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧困。有了父母的愛(ài)，全天下的女兒都是華蜜的〔升華〕

時(shí)間初中作文8

在生活中，每個(gè)人總得與別人相處，如與父母、與老師、與同學(xué)、與摯友……在這過(guò)程中既有興奮、有歡快、有愉悅，也會(huì)有摩擦、有沖突、有爭(zhēng)吵。然而正是如此的經(jīng)驗(yàn)教會(huì)了我如何與別人相處呢。

記得那是去年12月的一天晚上，我因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而和室友小A爭(zhēng)吵了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的過(guò)錯(cuò)，就將全部的責(zé)任一股腦兒地推卸在了她的身上，那時(shí)的小A并沒(méi)有作什么辯護(hù)，只是靜靜地靜默地安坐著。洋洋得意的我想：她肯定是覺(jué)得自己理屈，所以才不敢來(lái)反對(duì)我啊。事情就這樣不了了之了。

晚自習(xí)結(jié)束時(shí)，我隱隱隱約地覺(jué)得自己的胃有些不舒適，于是我低著頭、彎著腰、捂著胃，趔趔趄趄地走進(jìn)了宿舍。小A望見(jiàn)我憔悴苦楚的面容，就立立刻前問(wèn)道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？〞心存芥蒂的我沒(méi)去搭理她，順手拿起桌上的冷牛奶正打算喝。只見(jiàn)小A一將抓住牛奶盒，對(duì)我說(shuō)：“假設(shè)喝了冷的牛奶，胃會(huì)更難過(guò)的。〞聽(tīng)了她的話(huà)，我更沒(méi)好氣了，大聲的吼道：“煩死了！我要睡覺(jué)了。〞小A并沒(méi)有介意，只是好似帶著幾分憐憫、幾分憐憫、幾分擔(dān)憂(yōu)看了看我。

“剛剛用那樣的語(yǔ)氣，來(lái)斥責(zé)正在關(guān)切我的小A，自己是不是太過(guò)分了吧，怎么辦呢。〞有些愧疚的我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)著。這時(shí)，胃部的難受也與之如波濤洶涌般地猛烈起來(lái)，要嘔吐呢。我連忙起床直奔盥洗室……

經(jīng)驗(yàn)了一陣莫名的難過(guò)后，在刺骨的寒風(fēng)中，我癱軟無(wú)力地倚在盥洗室的門(mén)上，正打算著緩過(guò)勁來(lái)返回寢室。就在此刻，我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，抬頭一看，盡然是小A。她將手中拿著的外套披在了我的肩膀上，對(duì)我說(shuō)：“剛剛聽(tīng)到從廁所里傳來(lái)了聲音，一看你不在寢室，就知道是你在這里。大冬天的，我看你又沒(méi)穿外套肯定會(huì)冷的，所以就給你送來(lái)了。〞

我的目光不敢正視著她，因?yàn)橐呀?jīng)在與從前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己，實(shí)在是感到慚愧不已??！只能喃喃地說(shuō)道：“感謝你。〞

“我倆是同學(xué)、是室友，更是好摯友，彼此相處就應(yīng)當(dāng)不分你我的。你有難處，我肯定得幫你呢。〞小A回應(yīng)著。

“可是我之前是那樣地對(duì)待你……〞話(huà)音未落，小A就說(shuō)：“哎！那都過(guò)去了，有什么好計(jì)較的呀。〞……

在小A的攙扶下我回到了寢室，回想起剛剛的一幕幕，我的眼眶紅了，淚水如泉而涌。小A的話(huà)照舊在我耳邊縈繞不絕，她的寬容大度令我深深欽佩。坐在床沿，喝下她為我倒的那杯熱茶，自己的身子漸漸回暖，尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應(yīng)當(dāng)為有這樣的同學(xué)、室友和好摯友而感到慶幸、驕傲和愉悅呢。

剎那間，心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是：在生活中，與別人相處時(shí)，肯定要懂得寬容。因?yàn)閷捜菽芟嗷ハ舾裟?，寬容使彼此縮短距離，寬容讓相處和諧歡樂(lè)?。?/p>

我會(huì)將寬容二字伴隨自己到恒久、恒久、恒久……

時(shí)間初中作文9

時(shí)間似水，柔情但也無(wú)情。

題記

時(shí)間不復(fù)嗎?是的，時(shí)間即將不復(fù)。

我們就這樣長(zhǎng)大了，有爭(zhēng)吵，有歡樂(lè)，有冷戰(zhàn)，有平和，始終走過(guò)青春年華，走到父母都蒼白了頭發(fā)，等歲月釀成一壇香醇醉人的老酒，直到你要嫁人，我也要成家。

你要嫁人，你要嫁人，是你要嫁人了。沒(méi)想到這一天竟來(lái)的那么快，沒(méi)想到從前見(jiàn)到的那個(gè)男人成了你的親人，沒(méi)想到時(shí)間即將不復(fù)。

和大多數(shù)弟弟的命運(yùn)一樣，我從小就是跑腿干活的料，買(mǎi)零食吃的是我，過(guò)年過(guò)節(jié)送餃子的是我，給個(gè)五毛錢(qián)刷碗掃地的還是我。長(zhǎng)大點(diǎn)后，我起先各種不服氣，什么事都要和她理論理論，打個(gè)架，斗個(gè)嘴什么的都習(xí)以為常。有的時(shí)候我也會(huì)耍無(wú)賴(lài)，那就是哭，每次一哭，我知道我的救兵到了，那就是我媽?zhuān)棵慷枷蛑?，我哭的越狠呢，吵她就越狠。我爸那么是說(shuō)：不用管，讓他們打不許哭，看誰(shuí)能打過(guò)誰(shuí)。到了初中后，她一兩個(gè)星期才回家一次，間或會(huì)因?yàn)榧覄?wù)活吵上幾句，好了許多?，F(xiàn)在呢，我一放假回家，她就會(huì)拉著我去超市瘋狂購(gòu)物，也只有在這個(gè)時(shí)候我才真正體會(huì)到“瘋狂〞二字，我可以把任何想吃的零食放到推車(chē)?yán)镏灰诟犊詈笥晌伊嘀鼈儭?/p>

剛起先還沒(méi)有這種感覺(jué)，隨著她出嫁的日子越來(lái)越近，這種感覺(jué)越來(lái)越深，越來(lái)越明白等我反響過(guò)來(lái)的時(shí)候一切好似都已晚了，一切好似又都沒(méi)晚，我起先在放假回家的時(shí)候帶著好吃的(以前她也常常給我?guī)С缘?雖然只剩兩次的時(shí)機(jī)，可我并不覺(jué)得少。我也起先珍惜每一次打鬧的時(shí)間，我總怕出嫁的不只是她的人，更是她的心。現(xiàn)在我不敢去想，不敢去想一個(gè)人的羽毛球，一個(gè)人的電腦，一個(gè)人的零食，三個(gè)人的年夜飯。時(shí)間，它即將不復(fù)。

時(shí)間不復(fù)嗎?是的，時(shí)間已經(jīng)不復(fù)。

假設(shè)說(shuō)人的一生肯定要有一段讓自己回想起來(lái)熱淚盈眶的日子，那無(wú)疑是青春這段最珍貴的時(shí)間。

青春讓我們相遇，也讓我們分散。經(jīng)過(guò)我和摯友的努力，最終我們壯大到了六個(gè)人的小圈子。雖然我們只逃離出學(xué)校一次，雖然那次她們?nèi)齻€(gè)痛哭流涕而歸，雖然有些神經(jīng)質(zhì)，但也沒(méi)什么。然人多，心多心亂，心也散，僅僅維持了幾個(gè)月的時(shí)間，最終，好似又只剩下我們倆了。其實(shí)在我感到有些不一樣的時(shí)候，就已猜到會(huì)有這樣的結(jié)果，只是太徹底。這段緣，來(lái)也匆忙，去也匆忙什么也沒(méi)留下，只留下一個(gè)暖暖，一份回憶，一段情結(jié)。而我不想也不敢去參加別的圈子，我怕會(huì)再像以前一樣，更怕會(huì)遺忘他們。時(shí)間，它已經(jīng)不復(fù)。

時(shí)間是個(gè)好人讓我遇到了你們。

時(shí)間是個(gè)壞人讓我遇到了你們。

后記

時(shí)間初中作文10

學(xué)校的大鐘敲了三下，冬日午后的陽(yáng)光隨著鐘聲落下。我們總是像秒針一樣周而復(fù)始的旋轉(zhuǎn)沉溺于回憶或記著暢想將來(lái)，有太多的埋怨、嫉妒、不甘將我們腳下的路途掩埋，而此刻黑板上一那么看似平常的故事卻悄無(wú)聲息地將它們吹散，讓我不由自主的蹲下身來(lái)將那些始終陪伴在我身邊的美妙時(shí)間一一擦亮復(fù)原。

教室是簡(jiǎn)潔的板房，像地震中的臨時(shí)安置房，卻足夠堅(jiān)實(shí)寬敞。某日坐在窗邊，秋日午后的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)我的筆記本光滑的封面反射到墻上，織成一張絢麗的網(wǎng)，拉扯、扭曲、旋轉(zhuǎn)、鋪陳、延長(zhǎng)、會(huì)聚，向流淌的水面，像茂密的植物，像纖細(xì)的手指，像有魔法的指環(huán)。變化無(wú)窮的形態(tài)讓我目瞪口呆，掃去了我心目中積累的沉悶和陰郁，而換做巨大的明朗和快樂(lè)將其填滿(mǎn)。

學(xué)校里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，道路兩旁種有不知名的樹(shù)，掛滿(mǎn)了橢圓形的綠色葉子，枝頭墜有一串串類(lèi)似燈籠的水紅色花朵。學(xué)校里還種有木瓜樹(shù)，美得像是從，?詩(shī)經(jīng)?的墨香里走出，有時(shí)看它，卻又像?哈利波特?中的霍格沃茨魔法學(xué)校的打人柳。草坪旁有繽紛的月季，花旗機(jī)場(chǎng)，傲慢地頂著碩大的花苞。還有桂花十月飄香，有體型健碩、黑白毛色的鳥(niǎo)兒在靜謐的校內(nèi)安穩(wěn)著陸，踱步覓食，優(yōu)雅而快樂(lè)。

M、L和我在W中同班兩年，如今又一同在Y中復(fù)讀。我們?nèi)齻€(gè)人常提著一模一樣的水瓶，走過(guò)桂花，走過(guò)月季，走過(guò)木瓜樹(shù)。一路上相互嘲弄卻樂(lè)在其中，大聲談笑甚至追逐嬉鬧，攜手趕走那些初來(lái)乍到的生疏、不是、孤獨(dú)和彷徨。這一年雖又是漫漫征途，可照舊能被笑聲和暖和浸透。三人游，接著向前。

星期天回家時(shí)，晚上陪爸爸在露天舞場(chǎng)跳舞，看爸爸頂著大大的啤酒肚卻照舊步伐輕快，像個(gè)年輕的帥氣小伙，間或跳錯(cuò)會(huì)笑的像個(gè)孩童。我在寒風(fēng)中抱著他的外套凍得瑟瑟顫抖，可是心甘情愿心滿(mǎn)足足。媽媽大清早起來(lái)為我做我最?lèi)?ài)吃的煎餅，任由我睡到將近中午，不忍將我叫醒。媽媽會(huì)拿著新買(mǎi)的發(fā)卡或者帽子對(duì)著鏡子打量擺布，不忘問(wèn)我美麗與否，媽媽會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)穿著我為她選擇的最美麗的衣服。

我不夠美麗不夠優(yōu)秀，可我有健康的身體和平常但華蜜的家庭；我有大大的書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了我愛(ài)看的書(shū);我經(jīng)常會(huì)被美妙的細(xì)微環(huán)節(jié)打動(dòng)并用筆記錄，那些微小的喜怒哀樂(lè)有人愿與我共享溝通。生活就是不斷覺(jué)察自我的過(guò)程，讓我們?nèi)谌胧澜绲耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)接納自己的全部，不要再盲目比照和復(fù)制中將自己弄丟。我們存在與這個(gè)世界的意義，不肯定要是別出心裁，而是要能夠認(rèn)出自己。那么，我們應(yīng)當(dāng)做的，便是珍惜所擁有的種種。

所謂最好的時(shí)間，它不在于過(guò)去，也不在將來(lái)，而是在當(dāng)下，在我們正看到的、聽(tīng)到的、感受到的之中。它始終將暖和放在我們掌中，不離不棄，陪我們走過(guò)漫漫余生。

時(shí)間初中作文11

其實(shí)，總有人在哀痛，總有人會(huì)離開(kāi)。走過(guò)此岸盛開(kāi)的蔓珠沙華，天空劃破星星點(diǎn)點(diǎn)的云層，是發(fā)不出任何聲音的霰雪鳥(niǎo)叫。

我也曾告知自己，盛夏已過(guò)。留下的是秋天站在山坡有微風(fēng)吹過(guò)，還有街角那些被風(fēng)帶過(guò)時(shí)，在地打上盤(pán)旋打轉(zhuǎn)的落葉。積累的厚厚的枯槁的樹(shù)葉踩在上面是疏松嘹亮的響聲，已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)任何文字。我從落滿(mǎn)梧桐樹(shù)葉的街道走過(guò)，光線(xiàn)從樹(shù)葉上流淌下來(lái)，觸碰心弦。

許多時(shí)候，我會(huì)在有霓虹余暉照耀的地方，告知自己，生命其實(shí)就這般平實(shí)，沒(méi)有任何力氣可言。可是還有人說(shuō)，你看，秋天在這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)得如此迷茫，但卻在其中不免充溢了浪漫的氣氛。我考完試后拿著手中的筆，單獨(dú)向黑暗中走去。考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件奢侈體力且沉重的事。我用手背輕輕擦去額頭上積蓄的汗珠。夜晚的街口處，有輕風(fēng)拂來(lái)，是滿(mǎn)意的感覺(jué)。

昨天心情沉重，今日卻有是陽(yáng)光明媚的晴天。我給小漁回復(fù)完信后，心中有淡淡的悲涼?；蛟S，每次寫(xiě)一些關(guān)于文字的傾訴后，就會(huì)有這種稀里糊涂的感覺(jué)。生活又是在孤獨(dú)中上演的，精不精彩又有什么關(guān)系，走過(guò)此生就會(huì)忘的一塵不染，何必又去苦苦追尋那些所謂的小小華蜜。

我聽(tīng)著安妮在書(shū)中常常提到的那些愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的歌曲，是雨水侵蝕過(guò)的回憶，還有坐在公車(chē)上看著循環(huán)往復(fù)的記憶片段。小漁告知我，她厭倦那些有塵世喧囂雜亂的生活，她想過(guò)平平淡淡的日子，猶如山澗流水從高處墜落，中途濺起的水花拍打過(guò)河流兩岸的青石小路，綿綿流淌，源源流長(zhǎng)。這樣平實(shí)悠閑的生活，確實(shí)，在生命的某種意義上可以稱(chēng)作奢侈，但誰(shuí)不曾想過(guò)要去過(guò)這樣忘卻苦惱，獲得心間瞬間短暫的華蜜呢。

有人說(shuō)，這種厭棄世間喧囂生活，而是選擇把自己關(guān)閉在堅(jiān)硬的外殼里，看著白云消逝，時(shí)間流轉(zhuǎn)的末世流年。說(shuō)這叫心理扭曲。我也不止到怎樣來(lái)評(píng)斷生命中某一質(zhì)點(diǎn)發(fā)揮出本質(zhì)的意義，生活殘酷，眼看時(shí)間在鐘面上靜靜轉(zhuǎn)動(dòng)，而你卻無(wú)能為力。這就是生活。有許多人他們喜愛(ài)我所寫(xiě)的文字，就如王蒙所說(shuō)，它們被停留在有情人的心上，被埋沒(méi)在虛無(wú)靜止的沙漠里，抑或是如安妮所說(shuō)，它們一旦被書(shū)寫(xiě)出來(lái)就與自己脫離了關(guān)系，自己的文章被別人拿在手中用心閱讀，給人以勸慰和撫慰的感覺(jué)，它們被揣測(cè)或是被誤讀，還是被曲解其中作者本身想表達(dá)的意思。這些都不重要。重要的是，它們是一種精神力氣，在哀痛時(shí)候表達(dá)一種悲涼的感受，佇立在夜晚孤獨(dú)的時(shí)候，是一種潛藏的內(nèi)在張力。

這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹(shù)葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間消逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂(lè)同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽(tīng)了它，都是一種奢侈。

天氣轉(zhuǎn)涼。一個(gè)微小且珍重的紀(jì)念。

時(shí)間初中作文12

假設(shè)時(shí)間倒流，我肯定會(huì)阻擋這場(chǎng)悲劇的發(fā)生……

那是一個(gè)春天的早晨，我和表哥去久負(fù)盛名的哈熊溝巡游，假設(shè)時(shí)間倒流。剛剛下過(guò)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，此起彼伏的山巒籠著一層綠蒙蒙的輕紗，顯出幾分幽靜，幾分神奇。

我和表哥繞有興致地向森林深處走去，迷人的景色象畫(huà)卷一般綻開(kāi)來(lái)，真是世外桃源啊！盛開(kāi)著野花的草地，綴滿(mǎn)晶瑩露珠的綠樹(shù)。自然，還有神出鬼沒(méi)的小動(dòng)物，天上飛的，地上跑的，那么活潑可愛(ài)，自得其樂(lè)！

“瞧，河貍！〞林中，一個(gè)稚嫩的童音飄過(guò)來(lái)。

“好的，且看爸爸的槍法！〞一個(gè)中氣很足的男聲，興奮得有點(diǎn)變調(diào)了。

幾十步的地方，兩只河貍，一大一小，是母子倆吧，它們?cè)诓蓠嚼锩芮械赝嫠Ｄ兀∥液捅砀缫捕自诹艘豢么髽?shù)的后面，看著那父子倆以及可愛(ài)的小河貍。

突然，獵人的槍緩緩地舉起，一點(diǎn)一點(diǎn)，槍口對(duì)準(zhǔn)了那只大河貍……

就在這時(shí)，我是多么想阻擋這位叔叔，勸他放下槍呀！可是，我卻因害怕遲疑不決……

河貍游戲著，并不知道死神正漸漸地靠近，照舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沉醉在歡樂(lè)的天地里。

轟——一聲響徹云霄的槍聲隧然響起，山鳴谷應(yīng)！

充滿(mǎn)的硝煙中，死神殘忍地?fù)溥^(guò)去，一只河貍倒在血泊中，淋漓的鮮血浸染著綠草地……

中了槍彈的河貍四肢顫抖著，鮮血汩汩地流淌

“Ye,爸爸真厲害，爸爸槍法真準(zhǔn)！〞那個(gè)稚嫩的童音歡呼著，蹦跳著，奔過(guò)去……

爸爸看到心愛(ài)的兒子興奮得不得了，便追逐著，堅(jiān)決地抬起了槍?zhuān)闇?zhǔn)另外一只河貍……

我心一顫，閉上了眼睛，只覺(jué)得血影越來(lái)越擴(kuò)大，浸染了整個(gè)森林。

但，槍聲遲遲沒(méi)響，四周一片靜謐，鳥(niǎo)兒在鳴囀，蝴蝶在翩躚。

我掙開(kāi)眼睛，覺(jué)察那只河貍面對(duì)黑洞洞的槍口，竟然麻木不仁，沒(méi)有一點(diǎn)逃跑的意思，靜靜地呆在原地傻傻的，紅眼睛里泛起淚珠的亮光，閃閃耀爍……

“叔叔！〞表哥堅(jiān)決果斷地沖了上去

于是，那桿槍緩緩地放下了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，放回了原地。

“快，快開(kāi)槍呀！〞稚嫩的童音催促著。

“小弟弟，看看那只小河貍吧，它在哭呢！〞表哥的話(huà)音里摻進(jìn)了一絲哀痛。

“為什么??？〞小弟弟驚詫了。

“在這個(gè)世界上，應(yīng)當(dāng)充溢愛(ài)！要用自己的心去領(lǐng)悟?。〃暠砀绱饛?fù)，

小弟弟注視著那只可憐巴巴的小河貍，久久地，突然有點(diǎn)難過(guò)起來(lái)，眼里竟也噙著淚水。

表哥在一棵樹(shù)下挖了個(gè)小坑，小弟弟傷感地把大河貍放了下去，我過(guò)去掏出小手帕蓋在上面，很快出現(xiàn)了一個(gè)小墳包

黃昏,我們離開(kāi)了森林,陽(yáng)光下，那父子倆一高一矮兩個(gè)影子顯得沉重起來(lái)，拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

假設(shè)時(shí)間能倒流，我肯定在這位叔叔第一次舉起槍的時(shí)候，就英勇地沖上去，堅(jiān)決地阻擋他，避開(kāi)這場(chǎng)悲劇的發(fā)生，挽救那只無(wú)辜的小生命……

時(shí)間初中作文13

你我共飲一杯離愁，共訴一段別傷。在流年花飛的夏節(jié)，讓全部回憶趁花季的夜晚絢爛起伏，蕩開(kāi)漫天繁星，視野收起一河光點(diǎn)。然后，彼此亦珍重。

——題記

向日葵面朝陽(yáng)光，夏日灼熱的痕跡上鑲嵌泛黃的老舊照片，底色的絢爛不由分說(shuō)。它宣示著生命的隱喻。

生命。與過(guò)客曖昧。我著思于生命里盡是過(guò)客，又或過(guò)客終歸是會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的生命里。--這讓我糾結(jié)，讓我對(duì)文字以下總有著形而上的見(jiàn)解。

文字。我切膚的感到無(wú)知。這是狠狠的鈍痛。不是以蒼白、無(wú)力作結(jié)，這又是另一種無(wú)知。

花朵。嬌美媚艷。靈魂張揚(yáng)，古美。以花蕊沁出的血跡為證，望眼欲穿。

矯情。當(dāng)以文字落筆。文字假設(shè)是矯情，必會(huì)從時(shí)間的罅隙慢慢篩去。假設(shè)非如此，日后它們會(huì)發(fā)酸、腐爛，發(fā)出深厚的臭味道，會(huì)讓人惡心的想吐。最終出現(xiàn)一抹象泡沫一樣的傷痛，輕輕的上升，然后兀得裂開(kāi)在濃得如油墨一般的夜色中，只剩顫抖的手指狠狠扣著一星亮光。這確實(shí)是少年時(shí)代讓人無(wú)法承受的傷情。假設(shè)想拘一捧最卑微的傷痛敷在自己的傷口，并執(zhí)念以此獲得成長(zhǎng)。其中的辛酸，流空，亦是枉然。

感謝。在這種因角色欠缺而景色素澤的為難場(chǎng)合，我們不該意猶未盡的痛快訴說(shuō)彼此生存背后的憂(yōu)患。該誠(chéng)懇的托起心靈的尊敬，感謝生命賜予每個(gè)游蕩?kù)`魂短短暫刻的安穩(wěn)。

猶記得一次在同學(xué)小A的生日會(huì)上，沒(méi)有象平常一樣的喧囂，只是三四個(gè)人擠滿(mǎn)米色方桌靜靜的吃飯，喝了兩大瓶飲料。并似有與無(wú)的聊著不著邊的話(huà)題。空氣里充滿(mǎn)著苦澀的味道，象在昭示著一些人的離離散散發(fā)生的那么隨隨意便。我心底閃過(guò)一抹懼怕，努力的扯破飯桌周遭僵硬的空氣。從喉嚨里用勁憋出句：“生日歡樂(lè)〞。我們都知道每次生日意味著什么，但每面對(duì)它時(shí)都有種軟弱到無(wú)能為力的卑微感。這卻只是小小的離別給我們的壓迫，可悲的是我們都毫無(wú)還擊之力。我想詛咒我們?cè)诮?jīng)過(guò)命運(yùn)的戲謔后僅剩的卑微的自尊。但我更想珍惜并恒久記得我們攜手走過(guò)的小路。這是我們后日還可以一起談囂的唯一見(jiàn)證。

我對(duì)此始終抱以慶幸。自己的生命可以如此這般被時(shí)間雕刻得日臻完整，假設(shè)不是一路遇到你們這般可愛(ài)無(wú)比的生命，我亦不會(huì)成長(zhǎng)為肯為別人著想的孩子。有些人確實(shí)是出乎想象的命中注定，在我的生命路途中明明滅滅、聚聚散散。卻在沿途勾畫(huà)下了健康的堅(jiān)毅的花朵，一路零星，卻染盡繁華。于我的生命留下的是一抹恒久磨滅不去的痕印，象鐫刻在心石上的年華華麗的期盼、與了然。

日光菲薄，攤開(kāi)手掌。幾縷可見(jiàn)的光柱斜斜的布滿(mǎn)手心局部的掌紋，清楚交織，恍假設(shè)宿命。一如落葉翻飛的華美與樸實(shí)。揭示、一段際遇，抑是終殤。

后眼：

誰(shuí)做了誰(shuí)的索影

誰(shuí)哭了誰(shuí)的臉龐

誰(shuí)落了誰(shuí)的容顏

誰(shuí)喧囂了誰(shuí)的滄桑

于凡世括一瓢青春的土壤

來(lái)年我們

不訴離傷。

安徽穎上第2中學(xué)高二：可歌可泣

時(shí)間初中作文14

20年前，我曾與同學(xué)們笑言或許我們?nèi)祟?lèi)不會(huì)活到如今的20xx年。然而，事實(shí)與電影并不一樣，人類(lèi)挺了過(guò)來(lái)，我們用更多的綠色推翻了那些臆測(cè)，我們用更環(huán)保的交通生活方式保住了我們賴(lài)以生存的地球。

走出家門(mén)，迎面吹來(lái)了涼風(fēng)。那是一股清爽的空氣，深化我的體內(nèi)。仰視天空，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚。空中不再有許多懸浮顆粒，藍(lán)天也最終露出了自己迷人的笑。

身邊有著青蛙的聒噪，它們“呱呱〞地叫著，好似在警醒我，這一切都離不開(kāi)交通工具的改革……望著遠(yuǎn)處的高架，我笑了，是的。

這二十年來(lái)，城市的交通變更了很多。

城市到處都有著高架與隧道。立體化的建設(shè)使得交通不再擁堵，人類(lèi)利用借助三維的空間，創(chuàng)立出了全新的風(fēng)景——高架環(huán)線(xiàn)犬牙交錯(cuò)、平行蜿蜒，一輛輛車(chē)子從眼前咆哮而過(guò)，奔向它們的終點(diǎn)。

而當(dāng)車(chē)子駛過(guò)，后面也不再會(huì)有成片的白色、灰色煙霧。20xx年的車(chē)子早已都成為了混合動(dòng)力型，高架內(nèi)都有定點(diǎn)的燃料補(bǔ)給站，保證了車(chē)子不會(huì)遇到因動(dòng)力耗盡而停在車(chē)道上的為難。它在削減石油消耗的同時(shí)也為天空增加了一抹藍(lán)?？扇急惨堰M(jìn)入了試用階段，假設(shè)這一切能夠成真，那么可想而知，可燃冰將很快接替石油，接著為人們的日常生活保駕護(hù)航。與此同時(shí)，很多民用車(chē)也運(yùn)用起了電解水的理念，利用氫作為車(chē)子的動(dòng)力來(lái)源，使外出變得更加環(huán)保。

走出小區(qū)，是一條干凈的公路，路旁不再?？恐升埖能?chē)子了。經(jīng)過(guò)這二十年交通界的“洗心革面〞，人們?cè)僖膊粨?dān)憂(yōu)“停車(chē)難