蘇教版-選修 《傳記選讀》-心心相印 肝膽相照-傳主與作者-貝多芬傳 全市一等獎(jiǎng)

同步練習(xí)5一、基礎(chǔ)鞏固1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是（）A．玄虛（xián）臃腫（yōnɡ）一隅（yú）酗酒（xù）B．輕佻（tiāo）廢圮（qǐ）吝嗇（sè）緘默（jiān）C．給與（yù）躊躇（chóu）一闋（què）深邃（suì）D．麻痹（bì）謳歌（ōu）裨益（bì）狂飆（biāo）【解析】A．玄xuán虛；B．廢圮pǐ；C．給與yǔ。【答案】D2．下列句子中沒有錯(cuò)別字的一句是（）A．臉上的肌肉突然隆起，血管膨脹；曠野的眼睛變得加倍可怕。B．不得不離開波恩，幾乎終身都住在輕佻的都城維也納及其慘淡的近郊。C．一開始，人生于他就顯得是一場(chǎng)悲殘而殘暴的斗爭(zhēng)。D．父親想開拓他的音樂天分，把他當(dāng)作神童一般玄耀?！窘馕觥緼．狂野；C．悲慘；D．炫耀。【答案】B3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）孩子是天真________的，不肯拘束自己。他活著整個(gè)就是在享受生命，世俗的________和規(guī)矩暫時(shí)都不在他眼里。________年齡的增長(zhǎng)，涉世漸深，俗慮和束縛愈來愈多，原本純真的孩子才被改造成俗物。A．爛漫利益由于B．浪漫利害隨著C．爛漫利害隨著D．浪漫利益由于【解析】四個(gè)選項(xiàng)，共給出六個(gè)詞語，三個(gè)一組。考生解題時(shí)可采用比較分析法。“爛漫”，指坦率自然，毫不做作；顏色鮮明而美麗?！袄寺?，指富有詩意；充滿幻想；行為放蕩，不拘小節(jié)（多就男女關(guān)系而言）。結(jié)合句意可知，第一空應(yīng)填“爛漫”，答案范圍縮小為A、C兩項(xiàng)?！袄妗敝负锰帯！袄Α敝咐婧蛽p害。結(jié)合句意可知，第二空應(yīng)填“利害”。這樣就可選出C項(xiàng)。當(dāng)然，考生若仍不能作出準(zhǔn)確判斷或者想驗(yàn)證一下，可以再分析一下第三空應(yīng)填的詞語?！坝捎凇保ū碓颍┖汀半S著”（用在句首多指伴隨某種趨勢(shì)的變化而產(chǎn)生的變化），故選“隨著”更好，這樣也可得出答案?！敬鸢浮緾4．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)汽車企業(yè)近幾年紛紛推出自主研發(fā)的新能源汽車，有專家提出新能源汽車產(chǎn)業(yè)布局宜首鼠兩端，不可盲目發(fā)展。B．到2020年，中國(guó)將形成新一代運(yùn)載火箭系列，突破重型運(yùn)載火箭關(guān)鍵技術(shù)，并建設(shè)中國(guó)獨(dú)立自主的空間站，這一振奮人心的消息讓科學(xué)家們蠢蠢欲動(dòng)。C．“鳥叔”樸載相自2001年出道以來一直默默無聞，直到《江南Style》被發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，引起了空前的轟動(dòng)，他才紅得炙手可熱。D．美日聯(lián)手對(duì)中國(guó)施壓，迫使中國(guó)在力爭(zhēng)和平發(fā)展的同時(shí)，加強(qiáng)了軍力和反介入的軍事準(zhǔn)備，這就是國(guó)際上甚囂塵上的“中國(guó)威脅論”的由來。【解析】A．“首鼠兩端”是指遲疑不決或動(dòng)搖不定。此處應(yīng)是“瞻前顧后”。B．“蠢蠢欲動(dòng)”是指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)，是貶義詞。此處用法不當(dāng)。C．“炙手可熱”是指手一挨近就感覺熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大，是貶義詞。用在此處不當(dāng)。D．“甚囂塵上”形容某種言論十分囂張（含貶義）。用在此處符合語境?！敬鸢浮緿5．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決危險(xiǎn)性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注。B．長(zhǎng)江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一，再不加以保護(hù)，15年后將會(huì)滅絕。C．專家認(rèn)為，我國(guó)人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農(nóng)藥不溶于水，茶葉中即使有少量的農(nóng)藥殘留，泡出的茶湯中也會(huì)農(nóng)藥含量極低，對(duì)人體健康影響不大。D．今年廣東天氣形勢(shì)復(fù)雜，西江、北江可能出現(xiàn)五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱，做到排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。【解析】本題從成分殘缺、語序不當(dāng)?shù)慕嵌瓤疾閷?duì)病句的辨析。A．成分殘缺，在“引起了研究者的廣泛關(guān)注”前加主語“這些現(xiàn)象”。C．語序不當(dāng)，將“也會(huì)農(nóng)藥含量極低”改為“農(nóng)藥含量也會(huì)極低”。D．語序不當(dāng)，將“防大汛、搶大險(xiǎn)、抗大旱”改為“防大汛、抗大旱、搶大險(xiǎn)”，將“排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前”改為“排查在前、預(yù)警在前、排險(xiǎn)在前”?！敬鸢浮緽二、課內(nèi)閱讀閱讀課文選段，完成6～9題。在此悲苦的深淵里，貝多芬從事于謳歌歡樂。這是他畢生的計(jì)劃。從1793年他在波恩時(shí)起就有這個(gè)念頭。他一生要歌唱?dú)g樂，把這歌唱作為他某一大作品的結(jié)局。頌歌的形式，以及放在哪一部作品里這些問題，他躊躇了一生。即在《第九交響樂》內(nèi)，他也不曾打定主意。直到最后一刻，他還想把歡樂頌歌留下來，放在第十或第十一的交響樂中去。我們應(yīng)當(dāng)注意《第九交響樂》的原題，并非今日大家所習(xí)用的《合唱交響樂》，而是《以歡樂頌歌的合唱為結(jié)局的交響樂》?！兜诰沤豁憳贰房赡芏覒?yīng)該有另外一種結(jié)束。1823年7月，貝多芬還想給它以一個(gè)器樂的結(jié)束，這一段結(jié)束，他以后用在全集卷一三二的四重奏內(nèi)。要在一闋交響樂內(nèi)引進(jìn)合唱，有極大的技術(shù)上的困難，這是可從貝多芬的稿本上看到的，他作過許多試驗(yàn)，想用別種方式，并在這件作品的別的段落引進(jìn)合唱。在Adagio（柔板）的第二主題的稿本上，他寫道：“也許合唱在此可以很適當(dāng)?shù)拈_始?！钡荒芤闳粵Q然地和他忠誠(chéng)的樂隊(duì)分手。他說：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)樂思的時(shí)候，我總是聽見樂器的聲音，從未聽見人聲?！彼运堰\(yùn)用歌唱的時(shí)間盡量延宕；甚至先把主題交給器樂來奏出，不但終局的吟誦體為然，連“歡樂”的主題亦是如此。對(duì)于這些延緩和躊躇的解釋，我們還得更進(jìn)一步；它們還有更深刻的原因。這個(gè)不幸的人永遠(yuǎn)受著憂患磨折，永遠(yuǎn)想謳歌“歡樂”之美；然而年復(fù)一年，他延宕著這樁事業(yè)，因?yàn)樗鲜蔷碓跓崆榕c哀傷的漩渦內(nèi)。直到生命的最后一日他才完成了心愿，可是完成的時(shí)候是何等的偉大！當(dāng)歡樂的主題初次出現(xiàn)時(shí)，樂隊(duì)忽然中止；出其不意的一片靜默；這使歌唱的開始帶著一種神秘與神明的氣概。而這是不錯(cuò)的：這個(gè)主題的確是一個(gè)神明?！皻g樂”自天而降，包裹在非現(xiàn)實(shí)的寧靜中間：它用柔和的氣息撫慰著痛苦；而它溜滑到大病初愈的人的心坎中時(shí)，第一下的撫摩又是那么溫柔，令人如貝多芬的那個(gè)朋友一樣，禁不住因“看到他柔和的眼睛而為之下淚”。當(dāng)主題接著過渡到人聲上去時(shí)，先由低音表現(xiàn)，帶著一種嚴(yán)肅而受壓迫的情調(diào)。慢慢地，“歡樂”抓住了生命。這是一種征服，一場(chǎng)對(duì)痛苦的斗爭(zhēng)。然后是進(jìn)行曲的節(jié)奏，浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，男高音熱烈急促的歌，在這些沸騰的樂章內(nèi)，我們可以聽到貝多芬的氣息，他的呼吸，與他受著感應(yīng)的呼喊的節(jié)奏，活現(xiàn)出他在田野間奔馳，作著他的樂曲，受著如醉如狂的激情鼓動(dòng)，宛如大雷雨中的李爾老王。在戰(zhàn)爭(zhēng)的歡樂之后，是宗教的醉意；隨后又是神圣的宴會(huì)，又是愛的興奮。整個(gè)的人類向天張著手臂，大聲疾呼著撲向“歡樂”，把它緊緊地?fù)г趹牙铩?．怎樣理解“他躊躇了一生”這句話？________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】歌頌歡樂是貝多芬畢生的追求，貝多芬想把這個(gè)主題放在某一大作品的結(jié)局，一直至創(chuàng)作《第九交響樂》時(shí)，也還沒拿定主意是否放在《第九交響樂》上。7．《第九交響樂》在藝術(shù)上是如何創(chuàng)新的？________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】貝多芬在創(chuàng)作《第九交響樂》時(shí)進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，在樂器演奏的基礎(chǔ)上首次引進(jìn)合唱，用歌頌歡樂的合唱掀起高潮，人們和樂隊(duì)的巧妙結(jié)合，使《第九交響樂》獲得了輝煌的效果。引進(jìn)合唱，開交響曲創(chuàng)作之先河，這是貝多芬對(duì)交響曲極大的貢獻(xiàn)。8．第二段中的兩個(gè)“一生”有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】前：表明貝多芬對(duì)自己的目標(biāo)始終不渝。后：表明貝多芬為實(shí)現(xiàn)歌唱?dú)g樂的理想而奮斗的過程及時(shí)間。9．第四段中的兩個(gè)“永遠(yuǎn)”有什么含義？有什么作用？_______________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】前：表明貝多芬受憂患折磨的程度深和時(shí)間長(zhǎng)。后：表明他對(duì)自己的目標(biāo)始終不渝。作用：說明貝多芬的一生是受憂患的一生，更是抗?fàn)幟\(yùn)和謳歌歡樂的一生。三、課外閱讀閱讀下面的文字，完成10～12題。貝多芬：一個(gè)巨人何為客人敲開了貝多芬家的門?！八豢辖右娔愕模迸畟蛘驹陂T檻上為難地說，“他任誰都不肯接見，他厭惡別人去打擾他，他要的是孤獨(dú)和安靜……”但是這個(gè)好心腸的侍人經(jīng)不住客人的苦苦要求，捏弄著她的圍裙答應(yīng)去試試看。她帶領(lǐng)來客到貝多芬工作的屋子，在那里最惹人注目的是兩只對(duì)放的大鋼琴。女傭在一旁指點(diǎn)著說：“在這只鋼琴上他工作，在那只琴上經(jīng)常彈奏。別以為這房間雜亂無章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來發(fā)覺那是徒然的。他不喜歡我整理房間，就算整理好了，兩分鐘自己就會(huì)弄得零亂不堪。過去那一邊是他的廚房，他自己做東西吃，吃得這樣簡(jiǎn)單隨便，也不讓我?guī)退稽c(diǎn)忙?？蓱z他幾乎完全聾了，又常常不舒服，什么聲音他都聽不清楚，看著真叫人難受。還有他那個(gè)流氓一樣的侄子，一天到晚來麻煩他?！疲聛砹?，我希望他不要責(zé)怪我?！背林氐哪_步聲踏在樓梯上清晰可聞，到第二層的時(shí)候，他稍稍停留。隨后他走進(jìn)門來了。一個(gè)軀體五尺左右的人，兩肩極寬闊，仿佛要挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子，而他給人明顯的印象就是他能擔(dān)負(fù)得起。這一天他身上的衣服是淡藍(lán)色的，胸前的紐扣作黃色，里面一件純白的背心，所有這些看上去都已經(jīng)顯得十分陳舊，甚至是不整潔的。上衣的背后似乎還拖著什么東西，據(jù)女傭解釋，那拖在衣服后面的是一具助聽器，可是早已失去效用了。他無視于屋內(nèi)的人，一徑走向那只巨熊一樣蹲伏著的大鋼琴旁邊，于是習(xí)慣地坐下來，拿起一管筆，人們可以看見他那只有力的大手。客人帶著好像敬畏又好像憐惜的神情，默不做聲地望著他。他的臉上呈現(xiàn)出一個(gè)悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉?；鹨粯优畈念^發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳櫛過。深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光，長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頷，整個(gè)描繪出堅(jiān)韌無比的生的意志。女傭略一躊躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐煩的?！笆裁?？又是怎么了？”他大聲說。接下去倒像在自言自語：“倒霉，今天！哦，今天我碰到的那些孩子，對(duì)我嘲笑，捉弄我，模仿我的樣子?！迸畟蛳蚩腿酥噶酥浮Ｘ惗喾艺f：“誰？那是誰？”他又粗著嗓子喊：“你們說的聲音大些，我是個(gè)聾子！”客人小心翼翼遞過去一張字條。貝多芬戴上眼鏡，專注地凝望了一會(huì)，“好，你們竟敢到獸穴里來抓老獅的毛，”他說，雖然嚴(yán)肅。但臉上浮現(xiàn)善良的微笑，“你們很勇敢……可是你們不容易了解我，也很難使我聽懂你們的話。過來坐在我旁邊，你們知道我聽不見的?！彼们米约旱亩?，隨手拿過來一張紙一支鉛筆給客人?？腿嗽诩埳蠈懙溃骸拔覀円滥愕纳?，把你的消息帶給萬千大眾，使他們了解你真實(shí)的好靈魂。”看了這幾句話，一滴淚在大音樂家眼里閃光。他喃喃地如同獨(dú)語：“我的好靈魂！人家都當(dāng)我是個(gè)厭世者，你們?cè)趺磿?huì)想到這個(gè)！在這里我孤零地坐著，寫我的音符——我將永遠(yuǎn)聽不見音樂，但是在我心里發(fā)出的回響，較任何樂器上演奏的都美。我有時(shí)不免嘆息，我真軟弱……一個(gè)音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺。”貝多芬神往地說：“一個(gè)人到田野去，有時(shí)候我想一株樹也比一個(gè)人好……”他接著說：“你可能想到我——一座峰嶺已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來？”貝多芬激動(dòng)而又沉郁的情緒深深感染了來訪者，客人不斷寫下筆記。命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中，這猶如一座永無天日的幽囚的小室，牢牢地困住了他。不過反過來在另一方面，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂所隔絕的安靜。他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴。貝多芬留客人在他屋子里吃簡(jiǎn)便的晚餐，在晚餐桌上說起他往昔的許多故事，包括他在童年時(shí)跟海登和巴哈學(xué)習(xí)時(shí)的生活，包括他為了糊口指揮鄉(xiāng)村音樂隊(duì)的生活。貝多芬還向他的客人敘述自己最后一次出席指揮音樂會(huì)……他對(duì)客人大聲說：“聽我心里的音樂！你不知道我心里的感覺！一個(gè)樂隊(duì)只能唱出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”（選自《文藝春秋副刊》，1947年2月15日第1卷第2期，略有改動(dòng)）10．貝多芬把客人的來訪稱為“竟敢到獸穴里來抓老獅的毛”，是因?yàn)槭裁矗縚_______________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】是因?yàn)樗绖e人把他視為難以接近、難以了解的怪人，厭惡別人打擾；了解到客人來訪的意圖后，他感到欣慰，語帶幽默。11．“一滴淚在大音樂家眼里閃光”，貝多芬被感動(dòng)了，他的態(tài)度與心理發(fā)生了變化，造成這一變化的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】原因是貝多芬了解到客人并不像一般人那樣把他看作一個(gè)厭世者，而是認(rèn)為他有著“真實(shí)的好靈魂”，并準(zhǔn)備把他（生平、消息、真實(shí)的好靈魂）介紹給大眾。12．“他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有‘永恒’為伴”，根據(jù)你對(duì)全文的理解，尤其是對(duì)人物形象的把握，與貝多芬為伴的“永恒”指的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“永恒”指的是心里的音樂，大自然，生的意志和高尚的精神。四、語言表達(dá)13．根據(jù)下面一段文字，概括我國(guó)發(fā)展核電的四點(diǎn)理由。核能的最新發(fā)展是核聚變，即氘和氚的聚變。氘－氚聚變反應(yīng)將釋放巨大的能量，每升海水中含30mg氘，通過聚變可釋放出相當(dāng)于3000多升汽油的能量。把海水中存在的45億噸氘，用于核聚變提供能量，按世界目前能耗水平，足以滿足未來幾十億年的能源需求。在所有能源中，核能的二氧化碳排放量最低。核能在各國(guó)能源結(jié)構(gòu)中所占比例不盡相同，全世界平均16%，2007年我國(guó)核電只占總供電量的1．2%，到2020年要達(dá)到5%，到2030年達(dá)到10%。所以，核電應(yīng)在較短時(shí)間內(nèi)發(fā)展成為我國(guó)能源的重要組成部分。________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本題考查壓縮語段的