勵志的演講稿模板集合9篇

第頁共頁勵志的演講稿模板集合9篇【精華】勵志的演講稿模板集合9篇勵志的演講稿篇1尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！同學(xué)們，當(dāng)我們站在這里，聽著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，我們應(yīng)該永遠銘刻著這一天：1949年10月1日，因為這一天，第一面五星紅旗。而再過幾天，我們將迎來中華人民共和國xx歲的生日，身處百年盛世的各位同學(xué)們，你們想過沒有，我們應(yīng)該國家做些什么？半個世紀前，肯尼迪曾說過“不要問國家能為你做些什么，而是要問自己能為國家做些什么？”我覺得我們?nèi)缃衲転樽鎳龅模褪呛煤脤W(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)有所成后，將來才能報效祖國。好好學(xué)習(xí)，首先我們在學(xué)習(xí)上要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會使你對成功充滿渴望，當(dāng)一個人有了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度后，就會向自己確立的目的積極前進，不怕困難險阻，一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币粋€人在學(xué)習(xí)上能否成功，就看他的態(tài)度！有句名言大家要牢記“態(tài)度決定一切”，在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績暫時落后的同學(xué)千萬不要自卑，只要你人做的正，遵守紀律，努力學(xué)習(xí)，一步一個腳印，你一定會成功，一定記住，天道酬勤，是永久不變的真理；學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，不要驕傲，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是你成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目的出發(fā)。非畢業(yè)班的同學(xué)們，為了戰(zhàn)勝昨天的自己而努力，為了戰(zhàn)勝自己的競爭對手而努力，超越自己，超越對手，你才會實現(xiàn)自己更遠大的理想，而初四畢業(yè)班的同學(xué)，你們要為自己升入高一級的學(xué)府深造而努力，請初一到初四的全體同學(xué)們都牢記下面的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。能成為太陽，我們就不要做月亮；能成為月亮，我們就不要做星星！能成為大樹，我們就不要做灌木；能成為灌木，我們就不要做小草！能成為龍，我們就不要做馬；能成為馬，我們就不要做蟲。具備了這樣的心態(tài)，你在學(xué)習(xí)上就會有著無堅不摧的信念，會支持你克制學(xué)習(xí)上的各種困難。使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實地的精神。腳踏實地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。牢記學(xué)習(xí)中不會有”天上掉餡餅“好事。一分耕耘一分收獲。作為學(xué)生應(yīng)該具有腳踏實地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在大窯中學(xué)最重要的一件事是和時間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道：”洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去?！按蟾G中學(xué)的時間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的，于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起珍貴的課余時間，分秒必爭地搞學(xué)習(xí)，于是在自習(xí)課上，我們會看到同學(xué)們埋頭苦學(xué)的感人場面，在課堂中，我們會看到一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信：全體同學(xué)，只要堅守《中學(xué)生守那么》，堅守《大窯中學(xué)日常行為規(guī)那么》，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有著腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，堅持到底，記不放棄，終有一天，你們會學(xué)有所成，成為國家的棟梁之材，你們是中國的希望中國的將來！勵志的演講稿篇2親愛的朋友們：大家好！我演講的題目是《戰(zhàn)勝自己超越自我》人生是戰(zhàn)場，而自己正是這場硬仗中的主角！人生的旅途本來就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。你看過《汪洋中的一條船》嗎？書中的主角——鄭豐喜先生就是一位能打破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。失敗并不可恥，可恥的是不再英勇地站起來，承受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對現(xiàn)實！作家杏林子因為從小身體關(guān)節(jié)的缺點，經(jīng)常躺在床上，無法做事。但她堅信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因此重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭！她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾！她有了好的開場，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎？“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”當(dāng)你遇到困難時，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實，上天給我們的生命，絕不是平白無故的。常常問一些人，最近過得怎樣。答復(fù)幾乎都是千篇一律：“沒有，混口飯吃。”“還是小職員一個。”為什么他們總是如此說呢？那是因為他們?nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我打破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。這樣的人，再過十年也是停留在原地，無法前進。向自我挑戰(zhàn)，即是超越如今的我，邁向一個新的我，不是停留不進，也不是安于現(xiàn)狀。就拿我們學(xué)生來說吧，月考時，能打破自我，向原來的成績挑戰(zhàn)，只要有進步，哪怕是進步個兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功阿！否那么最后一名是你，成績老是停在原地，那多難堪阿！人生的，崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己！你看過不倒翁嗎？它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種打破。不是嗎？人生的旅程，有無數(shù)的挫折。可是挫折只是生命旅程中小小的插曲。被挫折擊倒的人，假如不再重新振作，便無法實現(xiàn)自我。遇著挫折無須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好時機。朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧！打破從前的不良記錄，就從如今開場。把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，英勇地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我！勵志的演講稿篇3尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家早上好！我是來自高20xx級11班的倪xx，今天我在國旗下講話的題目是：調(diào)整狀態(tài)迎接期末，積極主動準備復(fù)習(xí)。光陰如梭，彈指一揮間，緊張而又充實的一學(xué)期即將過去，期末考也隨之而來。這是對同學(xué)們學(xué)習(xí)的檢驗，是自信、自覺、意志的考驗，也是對教師辛勤付出的回報，“大戰(zhàn)”在即，許多同學(xué)都在尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，對此，我提出以下幾點建議：一、上好復(fù)習(xí)課每節(jié)復(fù)習(xí)課都是教師們的精心準備的成果。在復(fù)習(xí)課中，教師們將帶著大家一起回憶重難點，查漏補缺，對前面知識進展?jié)饪s梳理。因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都非常重要，同學(xué)們應(yīng)集中粗力，認真回憶。二、敢于提問，擅長提問提問是一門藝術(shù)，《師說》中有一句話：“人非生而知之者”。每個人在學(xué)習(xí)上都會有困惑，會有短處，這時候便要英勇提出來，弄懂以后還要進展對應(yīng)練習(xí)，以到達強化記憶的效果。三、融會貫穿，自我復(fù)習(xí)系統(tǒng)的自我復(fù)習(xí)對關(guān)重要。每個同學(xué)都有與別人不同的知識優(yōu)勢和缺陷，因此每個同學(xué)都要有清醒的頭腦，找出自己知識上缺乏，制定合理的學(xué)習(xí)方案，把長期學(xué)習(xí)的各局部內(nèi)容有機組合，從而編織出一張系統(tǒng)化的知識網(wǎng)，幫助我們進一步掌握所學(xué)知識。四、學(xué)會糾錯，整理筆記本糾錯是查漏補缺的第一步，總結(jié)自己失誤犯錯的原因，從而找出自己在學(xué)習(xí)知識中的缺陷與缺乏，這是非常要重。大局部同學(xué)沉浸在題海中，希望以“刷題”的方法強化所學(xué)知識，可效果并不明顯。這時候，便要將舊題、新題結(jié)合起來，一方面找出“舊題”“錯題”所對應(yīng)的知識點，另一方面結(jié)合對應(yīng)“新題”進展記憶，相信會到達事半功倍效果。五、調(diào)整心態(tài)積極樂觀的心態(tài)在復(fù)習(xí)中起到不可無視的作用。不要去在意別的同學(xué)習(xí)否在復(fù)習(xí)，沉下心，不急躁，平心靜氣按時自己的復(fù)習(xí)方案，認真做好自己應(yīng)該做的事，以樂觀心態(tài)面對期末。六、勞逸結(jié)合復(fù)習(xí)因此重要，但也要保持身體安康，有良好精神狀態(tài)，“開夜車”或過早起床復(fù)習(xí)是不提倡的，睡眠缺乏會導(dǎo)致效率嚴重下降。另外，還要有適當(dāng)?shù)腻憻?，以增強體質(zhì)，作為復(fù)習(xí)的鞏固保障。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生并不完好，請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，把握住剩下的時間吧，為自己拉出一個滿意的結(jié)局！我的演講完畢，謝謝大家！勵志的演講稿篇4唯一會限制住我們的，辨識我們的想象力與決心-安東尼.羅賓一個國王在夢中夢見一只大象從窗戶穿進來，不知道為什么，尾巴反而被勾在窗戶上。又有一次，夢到一只龐大的牛要穿過窗戶的細縫，它的頭角和四蹄都過去了，可是尾巴卻過不去。人的一生有許多難以取舍，困惑不已的尾巴糾纏著，這時所需的，就是斷然的舍棄與明智的抉擇。生活感悟：落花不是無情物，化做春泥更護花，人也當(dāng)在不斷的割舍里升華自己!安排衡量一個人的真正品格，是在看他沒有人發(fā)覺的狀況下做些什么。-孟德斯鳩從前有一只龍，他只有一只腳。它好奇的問蜈蚣：我用一只腳走路，已經(jīng)覺得忙不過來了，你有那么多只腳，又是如何安排她們之間的出腳順序呢!蜈蚣答道：說實話，我從沒想過這個問題，只是自然的行走。有位女學(xué)生問于右任老先生：您的胡子這么長，睡覺時，是放在棉被里!還是棉被外!于老回家后，一個禮拜都睡不安穩(wěn)。心靈感悟：每個人都靠著一呼一吸之間生存下來，假如你刻意去留心一呼后一定要一吸，一吸之后一定要一呼的話，相信你一定呼吸的很累!勵志的演講稿篇5尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做“理想，點亮人生”。我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!理想，包含著我們對將來的向往，對將來的希望，對將來的美妙的憧憬?？墒?，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達?于是，漫長人生路上，我們開場追尋心中的理想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有才能的提升。一顆堅決的，勇往直前的，無所畏懼的心，可以支持你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是鼓勵我們向著既定的目的奮斗前進的動力，是人生力量的泉。我們假如有了堅決的理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。“千里之行，始于足下”。行動很重要，空有理想有什么用演講稿。去奮斗，去努力，去實現(xiàn)，才有價值。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想也就是空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚至遠遠超越了按步驟實現(xiàn)的理想，但它們最終都會流于虛幻和空無。所以，用理想點亮人生并不是一句宣傳的空口號，我們應(yīng)該將其付諸于實際行動中來。理論，只有理論才能化理想為現(xiàn)實。理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結(jié)果，必須用辛勤的汗水來澆灌。理想是永遠的力量!理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞，心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌，雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍受，流淚時微笑的堅強……假如有一天，你可以大聲地說出自己的理想，并且感到世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗，那么，你成長和前進的道路就不會再有恐懼，就會充滿著理想的光輝!讓我們放飛理想，用理想點亮自己的人生吧!我的演講到此完畢，謝謝大家!勵志的演講稿篇6xx的朋友們：大家好。我是郭xx，從今天開場，我就是大家的培訓(xùn)教師了，培訓(xùn)的內(nèi)容有：如何去做生疏拜訪、如何去建立目的市場，怎樣才能做好銷售，以及在實際拜訪中的銷售禮儀。那如今我們開場今天的課程，我首先問問大家，你們是如何對待自己的將來呢?最美妙的將來，一定是要經(jīng)歷很漫長的等待;一定要經(jīng)過刻苦的努力。我們想要什么樣的生活;我們想要怎樣的將來，便要朝著那個方向不斷地努力。我知道有時候，有些事情很難理解;有些困難很難解決。但是，不要放棄我們的初衷、我們的夢想。因為，有些東西一旦放下了，便找不回來了。我想象著將來有多么美妙。我的人生將是如何的完美。而這些美妙與完美是需要時間來漸漸醞釀的。有時我們可能會很失落，覺得自己一無是處、很沒用;覺得自己與這個世界格格不入。我們一遍一遍地審視著自己，看到為了自己想要的將來努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時常在想將來對于我們是什么，是它讓我們迷茫;讓我們暴躁;讓我們悲傷?？墒且彩撬屛覀冃拇婷烂畹你裤?，一步一步的走向?qū)?。就算漫長，就算等待，也要堅持。那么，我們的將來將會無比的美妙。我們在等到將來之前，當(dāng)然會遇到糟糕的事情;遇到糟糕的人;看到糟糕的自己。但是，哪怕天地輪轉(zhuǎn)，滄海變桑田。我們的將來就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢想，超著自己的夢想不斷地努力、英勇地前進，我們美妙的將來一定會無比的燦爛。當(dāng)我們驚慌無助的時候;當(dāng)我們無奈的時候;甚至當(dāng)我們悲傷難過的時候，我們總會想找一個知己來撫慰自己。即使沒有人來撫慰我們，而且只剩下了我們自己，我們也可以說，除了自己、我們還有將來。美妙的將來需要奮斗，而且往往都需要很長的等待。但是，即使天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的將來，懷揣夢想、努力去奮斗并實現(xiàn)自己的夢想，那自己的將來必定會按照我們想象的相貌，成為現(xiàn)實。有了夢想，我們的心便長了翅膀;有了行動，我們的夢想將不再遙遠。假如沒有夢想，懶惰便會生根發(fā)芽;假如沒有行動，墮落就會茁壯成長。時間越長，根就扎得越深。到時候想站起來，也是一件非常困難的事。做為銷售，我們每天都會糟到不同程度的打擊和挫折，甚至有不想再做下去的沖動，但這個時候大家要想想自己的將來。假如你因受不了回絕而分開了這份工作，那么你的挫敗感就會越積越多，你在其它地方就更不會做好，因為你已經(jīng)失去了成功的信心。假如你用自己掌握的知識化解了這次回絕，那么它只會增加你的信心、增加你的成就感。你以后無論走到那里，失敗也不會跟隨著你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的將來，將會充滿燦爛的陽光。謝謝大家的聆聽。勵志的演講稿篇7親愛的同學(xué)們：大家早上好!非常感謝能有這樣的時機和大家探討一下和學(xué)習(xí)相關(guān)的假設(shè)干問題。所列內(nèi)容于學(xué)習(xí)生活的理論和觀察，希望可以讓你們充實的學(xué)習(xí)生活更加精彩，讓自己一生中最美妙的青春閃耀最美的光榮!懇請你們認真的參與本次會議，讓自己的生活充滿陽光和成就感!一、要認識到學(xué)習(xí)是一件要認真、用心、積極面對的事情觀察很多學(xué)生學(xué)習(xí)滯步不前的原因，不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好學(xué)習(xí)的準備工作，如認真、用心、積極等這些看似無形卻至關(guān)重要的因素。認真會讓你不再害怕學(xué)習(xí)，用心會讓你品味到學(xué)習(xí)的樂趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜!這三者的合力，就是讓你的注意力更加集中。假設(shè)干學(xué)習(xí)上的攔路虎，就是在你精力集中的那一刻，土崩瓦解!有一個螞蟻找食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞蟻爬上了一個大蘋果，卻仍在走來走去的抱怨沒有食物，其實它只要認真細心積極一些，用嘴戳開蘋果皮深化一點就可以喝到甘甜的果汁了。就如我們的學(xué)習(xí)，你是否還一直在門外彷徨，沒有深化進去的學(xué)習(xí)是否只是感受到了它的枯燥?三者結(jié)合好了，你的學(xué)習(xí)狀況的好轉(zhuǎn)就具備了根本的條件!這種體驗我們每個人都是有的，做你感興趣的事情時的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學(xué)習(xí)上試試!有的同學(xué)在笑，想想你為她絞盡腦汁寫情書的狀態(tài)，那也是三者的表達啊，這樣的狀態(tài)用到學(xué)習(xí)上，有什么樣的大學(xué)不能考取呢?二、學(xué)習(xí)必須講究科學(xué)性在學(xué)習(xí)上我們不建議用蠻力，要講究科學(xué)性。作為預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經(jīng)講解的非常透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再贅述。我們從以下幾個方面做強調(diào)。1.智與志的協(xié)作俗話說：志不強者智不達，意思是意志不堅強的人,智慧也不會通達。求學(xué)，我們需要堅強的意志，學(xué)習(xí)中碰到的難題就是對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往就因為意志的不夠堅強而放松了對知識的探究。這樣，因為意志的原因耽誤了你智力的開展;反過來，智不強者志不達，一個缺少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅強的意志，一個有智慧的人可能原來沒有堅強的意志，但因為他有智慧，他懂得學(xué)習(xí)，后天他獲得了養(yǎng)成堅強意志的方法，成就了自己，放到處理問題上，一個沒有智慧的人你能相信他能堅持到底嗎?所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補了你未曾注意的弱點。2.在求學(xué)中運用智慧和謀略考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時認為自己會的知識沒有得分;也有一些得分很低的同學(xué)就認為自己對應(yīng)的知識一點也不會-然后喪失信心，形成惡性循環(huán)!這個時候，就需要我們動腦子考慮了，什么只是會了沒得分呢，原來是缺少實戰(zhàn)演習(xí)，僅僅記住了外表的知識點，卻不會靈敏的運用，這樣的情況只要以后注意應(yīng)用就可以了，適當(dāng)?shù)母愀泐}海戰(zhàn)術(shù)，也是很有必要的;認為自己一點也不會的同學(xué)就犯了一個致命的錯誤，缺乏自知之明，其實你翻開對應(yīng)的章節(jié)看看，并不是一點不會，而是某個知識點的理解不夠透徹或沒認真學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，弄懂它，所有的知識就可是水到渠成了。比方考試，當(dāng)你知道50%的題目比擬容易，30%的占中等的時候，你還認為很難及格嗎?按我們的總分1050的60%，就是630分，已經(jīng)非?？捎^了。所以，你的目的不是全部做好做對，而是把會的比擬根本的做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到什么樣的`知識點，要構(gòu)建怎樣的思路!然后再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都分析^p，有一些大題目的小問題、小步驟都是可以拿分的。只是，你以前一直沒有注意過。把智慧和策略運用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)就會變的很得意了。3.學(xué)會借力，相信潛力我們的學(xué)習(xí)不可能是一個封閉的過程，有很多知識需要借助外力來促進理解、掌握!所以，我們要學(xué)會借助一定的外力，這樣，也能更好的開掘自己的潛力。有這樣一個故事：一輛拖拉機在公路上拋錨了，司1機非常著急，就像讓過往的車輛幫助，等啊等，終于過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老板非常熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機的司機還一個勁的囑咐，慢一些，俺是拖拉機，跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過，奔馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車?一踏油門，互相追趕了，暫時忘了后面還拖著拖拉機。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和寶馬飚車也就罷了，你一個破拖拉機怎么也緊追不舍呢?這里，拖拉機就像我們一些學(xué)生，奔馳那么是一些我們可以借助的外力，比如教師，他們多年的教學(xué)經(jīng)歷和豐富的生活閱歷可能在適宜的階段就能給你奔馳的力量!反觀之，拖拉機能想到自己有這樣的潛力嘛?卻確實被開掘出來了!你的潛力呢，發(fā)揮了百分之幾?4.重視根底，別怕重復(fù)，積沙成塔學(xué)習(xí)中我們最容易無視的往往是我們的根底知識，感覺很簡單，好似也會了，但在考試的時候卻往往丟三落四，什么原因，根底不夠純熟導(dǎo)致的知識的脫節(jié)!怎么樣才能學(xué)的好根底，兩個字：重復(fù)!反復(fù)的重復(fù)!記?。撼晒褪呛唵蔚氖虑橹貜?fù)做!舉例：郭靖的武功就依賴了根本功的扎實，他不聰明，所以一個動作做了很多遍，熟能生巧了，就成了高手。點滴的根底知識積累起來，就有了搏擊題海的實力!5.學(xué)習(xí)時間的搭配俗話說，好鋼用在刀刃上。一個時間概念模糊，不能科學(xué)的分配自己時間的學(xué)生，學(xué)習(xí)一定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的觀察，晨讀之前的比擬好的記憶時間，有的學(xué)生拿來鍛煉了身體，有的學(xué)生在解復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，有的學(xué)生忙忙活活，一給早晨下來，渾渾噩噩!這就是自身資沒有較好的利用的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上，把一些需要記憶的內(nèi)容強化一下多好，在比擬安靜的自習(xí)上，靜靜的分析^p一道數(shù)學(xué)題不也減少了很多干擾嗎?三、辭別無效活動看看我們的學(xué)習(xí)生活，真正用于學(xué)習(xí)的時間有多少。有那一些屬于無效活動呢!1.抵抗誘惑處于你們這樣的年齡階段，處于一個信息技術(shù)非常興旺的年代，你們需要抗拒的誘惑實在太多了。比方手機的使用、早戀、厭學(xué)情緒、上網(wǎng)玩游戲等等。這些不僅僅是給你提供怎樣的展示時機，而是像大浪淘沙一樣，在進展你人生的第一次殘酷的挑選!你愿意做手機的奴隸，你愿意品味難以成熟的苦果，你愿意彷徨于知識的門外，你愿意被網(wǎng)絡(luò)禁錮了身心的開展?學(xué)會抵抗誘惑的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺被充實所占領(lǐng)!2.完畢沒有目的的生活有的人的學(xué)習(xí)沒有動力，原來是想將來當(dāng)老板;有的人一直渾渾噩噩，竟然不知自己將來要做什么!一個生活沒有目的的人，誰能祈求你將來的作為呢?給自己一個最根底的目的，給自己樹立一個最近的榜樣，然后努力看看;至少從今天開場，嘗試一下充實的一天是什么感覺!記住，無論別人如何，你是獨一無二的，踏踏實實的走好自己的每一步，才是最重要的。勵志的演講稿篇8曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨著社會的開展，各大高校的擴招，大學(xué)生在社會中所占比率越來越高，雖然，大學(xué)生照舊是祖國的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問題也隨之而來。在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進步和成功，比方大學(xué)生中的急躁風(fēng)，機械思想，極端個人，無視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場經(jīng)濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加受騙前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛于一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會人都應(yīng)該考慮及身體力行的。首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運嚴密聯(lián)絡(luò)在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學(xué)生只有將個人的前途聲譽同國家民族的開展前途結(jié)合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時代是知識的時代，唯有有真才實學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資，不符按的提升自己，超越自己，有專業(yè)所長、有目光、有創(chuàng)造力。然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面開展的好學(xué)生，好公民。培養(yǎng)高尚且健全人格，以安康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時，養(yǎng)成大愛，以博大的胸懷去為人處世，從而形成根本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的才能，為將來的走向社會效勞別人奠定夯實的根底。最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析^p才能和判斷力，先思后言、先思后行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會控制