河北初中三年級(jí)第21單元第21課-世界氣候

教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：重點(diǎn)掌握世界主要?dú)夂蝾愋偷奶攸c(diǎn)及分布規(guī)律。2、能力目標(biāo)：（1）初步學(xué)會(huì)閱讀世界氣候類型分布圖，通過(guò)氣溫曲線和降水量柱狀圖，進(jìn)一步學(xué)會(huì)正確分析某一氣候類型的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)比、分析、綜合、應(yīng)用等思維能力。（2）能夠在一定程度運(yùn)用世界氣候類型的特點(diǎn)及其分布知識(shí)指導(dǎo)生活實(shí)踐。3、情感價(jià)值：培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。

第一頁(yè)，共24頁(yè)。第一頁(yè)，共24頁(yè)。教學(xué)方法：

多媒體教學(xué)、小組合

作、學(xué)生上臺(tái)展示

迷失的青春期小說(shuō)黑巖迷失的青春期小說(shuō)黑巖晚妝小說(shuō)黑巖寶寶愛(ài)吃土豆晚妝小說(shuō)黑巖寶寶愛(ài)吃土豆假戲真做假戲真做大梟雄黑巖大梟雄黑巖第二頁(yè)，共24頁(yè)。第二頁(yè)，共24頁(yè)。課前準(zhǔn)備：

搜集一些關(guān)于世界各地自然風(fēng)

景、建筑、服飾等圖片

第三頁(yè)，共24頁(yè)。第三頁(yè)，共24頁(yè)。主要知識(shí)點(diǎn)：（一）天氣與氣候的區(qū)別（二）世界主要?dú)夂蝾愋吞卣骷胺植迹ㄈ┯绊憵夂虻闹饕蛩兀ㄋ模夂蚺c我們的生產(chǎn)、生活的關(guān)系第四頁(yè)，共24頁(yè)。第四頁(yè)，共24頁(yè)。一、天氣與氣候的區(qū)別思路：溫故知新、對(duì)比歸納

實(shí)際運(yùn)用導(dǎo)入：由景觀圖片引出

世界各地氣候不同第五頁(yè)，共24頁(yè)。第五頁(yè)，共24頁(yè)。第六頁(yè)，共24頁(yè)。第六頁(yè)，共24頁(yè)。

溫故：

1、什么是天氣？天氣是指一個(gè)地方短時(shí)期的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等天氣狀況，它時(shí)刻發(fā)生著變化2、你能說(shuō)說(shuō)今天的天氣怎么樣?3、人們描述天氣,關(guān)注的時(shí)間是一天,常用到氣溫、降水、風(fēng)、云、等要素.那氣候關(guān)注的時(shí)間是多長(zhǎng)呢?第七頁(yè)，共24頁(yè)。第七頁(yè)，共24頁(yè)。知新：什么是氣候？你能說(shuō)說(shuō)我們當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)嗎？第八頁(yè)，共24頁(yè)。第八頁(yè)，共24頁(yè)。應(yīng)用：

看下面哪些是說(shuō)天氣的？哪些是說(shuō)氣候的？第九頁(yè)，共24頁(yè)。第九頁(yè)，共24頁(yè)。培養(yǎng)學(xué)生比較、歸納等

地理思維能力及應(yīng)用能

力第十頁(yè)，共24頁(yè)。第十頁(yè)，共24頁(yè)。二、世界主要?dú)夂蝾愋偷奶卣骷凹胺植迹ㄖ?、難點(diǎn)）思路：三個(gè)活動(dòng)

一個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)一個(gè)旅行活動(dòng)一個(gè)練習(xí)活動(dòng)第十一頁(yè)，共24頁(yè)。第十一頁(yè)，共24頁(yè)。小組競(jìng)賽分小組，按照所抽到的氣溫、降水?dāng)?shù)據(jù)，在分發(fā)的氣溫、降水坐標(biāo)圖中繪制氣溫曲線、降水柱狀圖，然后大家一起討論所繪制圖反映的氣溫降水變化規(guī)律，總結(jié)出氣候特征，判斷氣候類型，并查找分布地區(qū)。

根據(jù)氣溫降水變化規(guī)律，按照抽簽的探究問(wèn)題，大家討論決定選取衣服、雨具、特殊日常用品等。最后小組推選代表上講臺(tái)發(fā)言。

第十二頁(yè)，共24頁(yè)。第十二頁(yè)，共24頁(yè)。培養(yǎng)讀圖分析能力、聯(lián)系實(shí)際的能力。

培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。第十三頁(yè)，共24頁(yè)。第十三頁(yè)，共24頁(yè)。

旅行活動(dòng)在世界氣候分布圖上，制作了一個(gè)動(dòng)畫。乘坐飛機(jī)依次飛越九種主要?dú)夂蝾愋头植嫉貐^(qū)，一一呈現(xiàn)氣候名稱、氣溫曲線降水柱狀圖、氣候特征、自然景觀。第十四頁(yè)，共24頁(yè)。第十四頁(yè)，共24頁(yè)。獲取系統(tǒng)、直觀、形象的認(rèn)識(shí)第十五頁(yè)，共24頁(yè)。第十五頁(yè)，共24頁(yè)。練習(xí)活動(dòng)

結(jié)合課本66頁(yè)活動(dòng)3

查閱世界氣候分布圖填寫表格第十六頁(yè)，共24頁(yè)。第十六頁(yè)，共24頁(yè)。世界氣候類型圖第十七頁(yè)，共24頁(yè)。第十七頁(yè)，共24頁(yè)。第十八頁(yè)，共24頁(yè)。第十八頁(yè)，共24頁(yè)。第十九頁(yè)，共24頁(yè)。第十九頁(yè)，共24頁(yè)。大陸西岸中部大陸東岸溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候溫帶季風(fēng)氣候地中海氣候亞熱帶季風(fēng)氣候和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候分布第二十頁(yè)，共24頁(yè)。第二十頁(yè)，共24頁(yè)。三、影響氣候的主要因素：

思路：溫故知新影響氣溫和降水的因素是什么？（緯度位置、海陸位置、地形）第二十一頁(yè)，共24頁(yè)。第二十一頁(yè)，共24頁(yè)?；顒?dòng)課本66頁(yè)至67頁(yè)第二十二頁(yè)，共24頁(yè)。第二十二頁(yè)，共24頁(yè)。思考