專題五-詩文默寫題-解題技巧-(解析版)

------------------------------------------------------------------------專題五--詩文默寫題-解題技巧-(解析版)專題五詩文默寫題解題技巧背誦默寫題已成為中考語文的必考內容。其主要題型有如下幾種：直接型默寫、理解型默寫、運用型默寫、歸類型默寫、賞析型默寫等。分值為6-10分。無論哪種類型，都是以記憶、積累為根本的。除熟讀、背誦大綱規(guī)定的有關課文段落外，還應了解試題題型，熟悉考查內容，掌握解題技巧。這樣才能增強應試能力，提高應試水平，才能在答卷時做到得心應手，運用自如。21世紀教育網版權所有方法一直接法用于一般識記續(xù)接類默寫。此類題目簡單明確，只要平時按要求背誦，答題時借助記憶，結合前后句提示，就能迅速默寫作答。21·cn·jy·com【例題展示】例題1(2017·南京)用詩文原句填空。(1)少壯不努力，________________。(漢樂府《長歌行》)(2)海日生殘夜，________________。(王灣《次北固山下》)(3)黃鶴一去不復返，________________。(崔顥《黃鶴樓》)(4)________________，直掛云帆濟滄海。[李白《行路難》(其一)](5)________________，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(6)誰道人生無再少？________________！[蘇軾《浣溪沙》(山下蘭芽短浸溪)](7)“________________”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。(朱自清《春》)【跟蹤訓練】1．(2017·蘇州)默寫古詩文名句，并寫出相應的作家、篇名。(1)日月之行，若出其中；________________，若出其里。(曹操《觀滄?！?(2)海內存知己，________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)________________，一覽眾山小。(杜甫《________》)(4)________________，左牽黃，右擎蒼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)(5)醉里挑燈看劍，________________。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(6)子曰：“學而不思則罔；________________?！?《論語》)(7)________________，________________，浩浩湯湯，橫無際涯。(范仲淹《岳陽樓記》)(8)予獨愛蓮之________________，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)2．(2017·無錫)根據課文默寫，其中(3)(4)兩題還需寫出相應的篇名或作者。(1)學而不思則罔，________________。(《〈論語〉十二章》)(2)________________，草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)(3)黃河遠上白云間，________________。(王之渙《________》)(4)竹外桃花三兩枝，________________。(________《惠崇〈春江晚景〉二首》)(5)________________，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)(6)紅軍不怕遠征難，________________。(毛澤東《七律·長征》)【分析】本題考查學生對詩文名句的積累。填寫古詩文，易寫錯別字，原因是在背誦古詩時只注意讀音，不仔細看字，結果在填寫時就按音寫成同音字，學習時要注意這個問題。注意背誦并默寫古詩名句，達到萬無一失，只要根據提示對出上下句即可?！敬鸢浮?1)思而不學則殆(2)天街小雨潤如酥(3)一片孤城萬仞山涼州詞(4)春江水暖鴨先知蘇軾(5)山重水復疑無路(6)萬水千山只等閑213．(2017·青島)根據提示默寫。①海內存知己，

。

（《送杜少府之任蜀州》王勃）②

，誰家新燕啄春泥。

（《錢塘湖春行》白居易）③采菊東籬下，

。

（《飲酒》陶淵明）④錦江春色來天地，

。

（《登樓》杜甫）⑤

，無案牘之勞形。

（《陋室銘》劉禹錫）⑥常記溪亭日暮，

。

（《如夢令》李清照）⑦

，江入大荒流。

（《渡荊門送別》李白）⑧有約不來過夜半，

。

（《約客》趙師秀）⑨

，奉命于危難之間。

（《出師表》諸葛亮）⑩

，就會成為親切的懷戀。

（《假如生活欺騙了你》普希金）【分析】本道題考查學生對課內名句的背誦程度，難度不大。注意“涯”字的偏旁，“壘”字的寫法，注意“燈花”不要寫成“花燈”。【答案】①天涯若比鄰②幾處早鶯爭暖樹③悠然見南山④玉壘浮云變古今⑤無絲竹之亂耳⑥沉醉不知歸路⑦山隨平野盡⑧閑敲棋子落燈花⑨受任于敗軍之際⑩而那過去了的4．(2017·鎮(zhèn)江)默寫。(1)________________，隨風直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)(2)沉舟側畔千帆過，________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(3)________________，東風無力百花殘。(李商隱《無題》)(4)潮平兩岸闊，________________。(王灣《次北固山下》)(5)________________，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(6)何處望神州？________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)(7)________________，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)(8)往者不可諫，________________。(《論語·微子》)5．(2017·淮安)默寫。必答題：(1)萬里赴戎機，______________。(《木蘭詩》)(2)大漠孤煙直，______________。(王維《使至塞上》)(3)_______________，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(4)夜闌臥聽風吹雨，_______________。(陸游《十一月四日風雨大作》)(5)稻花香里說豐年，_______________。(辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》)(6)《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境優(yōu)美的句子是“______________，______________。”選答題：(7)自古逢秋悲寂寥，。，。(劉禹錫《秋詞》)21(8)兩個黃鸝鳴翠柳，_____________。_____________，___________。(杜甫《絕句》)【分析】本題考查古詩文默寫。注意選答題和必答題。做選答題應選擇自己最有把握的。不要出現(xiàn)錯別字、漏字情況。注意以下幾個重點字的書寫：圓、剪、蛙、苔痕、簾、鶴、碧霄、鷺。2·1·c·n·j·y【答案】(1)關山度若飛(2)長河落日圓(3)何當共剪西窗燭(4)鐵馬冰河入夢來(5)聽取蛙聲一片(6)苔痕上階綠草色入簾青(7)我言秋日勝春朝晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄(8)一行白鷺上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船6．(2017·連云港)在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句。(1)求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，______________。(《詩經·周南·關雎》)(2)_____________，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。(孟子《得道多助，失道寡助》)21(3)懸泉瀑布，飛漱其間，____________，良多趣味。(酈道元《三峽》)(4)居高聲自遠，________________。(虞世南《蟬》)(5)________________，秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)(6)晴空一鶴排云上，________________。(劉禹錫《秋詞》)(7)浮光躍金，________________。漁歌互答，此樂何極！(范仲淹《岳陽樓記》)(8)古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種之境界：“______________。獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔，______________”，此第二境也；“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，______________”，此第三境也。(王國維《人間詞話》)nj【分析】本題考查古詩文名句的積累。平時要多記，多寫，默寫時不能出現(xiàn)錯別字。本題中特別注意的字有：“疆”“峻”“藉”“鶩”“霄”“璧”“凋”“珊”等?！敬鸢浮?1)輾轉反側(2)域民不以封疆之界(3)清榮峻茂(4)非是藉秋風(5)落霞與孤鶩齊飛(6)便引詩情到碧霄(7)靜影沉璧(8)昨夜西風凋碧樹為伊消得人憔悴燈火闌珊處【來源：21·世紀·教育·網】方法二提示法用于理解類默寫。結合題目中的提示語來明確語句出處、鎖定默寫語句的一種解題方法?！纠}展示】例題2(2017·益陽)默寫。(1)孔子曾對“學”與“思”兩者的關系做過辯證的論述，他說“________________，思而不學則殆”。21教育名師原創(chuàng)作品21·世紀*教育網(2)李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中采用寓情于景的手法，既點明了時令又表達了漂泊之感和落寞之情的兩句是“楊花落盡子規(guī)啼，________________”。(3)《白雪歌送武判官歸京》中通過色彩鮮明的場景和細節(jié)描寫突出邊塞奇寒的詩句是：________________，_______________。www-2-1-cnjy-com(4)《飲酒》中，描繪黃昏溫馨和諧的畫面，表達詩人對田園生活喜愛的詩句是：________________，_______________。2-1-c-n-j-y【跟蹤訓練】1．(2017·南京)唐果同學愛用古詩勸解別人。夢凡抱怨身處鬧市，難得清靜，唐果就用“________________”勸她；寧馨要轉學到海南省，臨行依依不舍，唐果就用“________________，________________”勸她。[依次用陶淵明《飲酒》(其五)、王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句填空]【版權所有：21教育】21教育網【分析】本題考查古詩文名句的積累。此句是理解性識記，運用提示法，注意關鍵字“涯”的書寫?！敬鸢浮啃倪h地自偏海內存知己天涯若比鄰2．(2017·南通)默寫。(1)王維《使至塞上》中“________________，_______________”描繪了古絲綢之路上大漠雄奇壯麗的風光。21*cnjy*com(2)蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有)中“________________，______________”表達了對天下離別之人的美好祝福?！緛碓矗?1cnj*y.co*m】【分析】本題考查古詩文名句的積累。注意涉及的詩句，還要注意作者、作品的積累。注意“孤煙”“嬋娟”等關鍵字的寫法?！境鎏帲?1教育名師】【答案】(1)大漠孤煙直長河落日圓(2)但愿人長久千里共嬋娟3．(2017·鹽城)默寫。(1)岑參《白雪歌送武判官歸京》中“________________，_______________”兩句詩，比喻新穎傳神，成為千古傳誦的詠雪名句。(2)文天祥《過零丁洋》中表現(xiàn)詩人舍生取義生死觀的名句是“________________，________________”。【分析】本題考查古詩文名句的積累。此句是理解性識記，運用提示法，注意“汗青”等關鍵字的寫法。【答案】(1)忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開(2)人生自古誰無死留取丹心照汗青4．(2017·泰州)古人常在詩詞中以“劍”抒懷。李白被賜金還山后，在《行路難》中用“________________，_______________”抒發(fā)了自己感嘆世路艱險、功業(yè)難建的苦悶心情；辛棄疾隱居鄉(xiāng)間時，在《破陣子》中用“________________，_______________”抒發(fā)了自己不忘殺敵立功、統(tǒng)一祖國的雄心壯志?！痉治觥勘绢}考查古詩文名句的積累。此句是理解性識記，運用提示法，解答時抓住“劍”思考即可。注意“箸”“拔”等關鍵字的寫法?！敬鸢浮客１扼绮荒苁嘲蝿λ念櫺拿Ｈ蛔砝锾魺艨磩艋卮到沁B營5．(2017·無錫)李商隱《無題》詩中的“________________，________________”兩句，以象征手法描寫至死不渝的愛情，最為精彩感人?！痉治觥勘绢}是理解性識記。運用提示法，注意涉及的詩句，還要注意作者、作品的積累。注意關鍵字“蠟炬”的寫法。【答案】春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干6．(2017·揚州)“________________，________________。”是啊，只要方向正確，就不要在困難前卻步，堅持就會有轉機。(用陸游《游山西村》中的詩句作答)【分析】本題考查古詩文名句的積累。此句是理解性識記，運用提示法，解答時注意“疑”“暗”等關鍵字的寫法?！敬鸢浮可街厮畯鸵蔁o路柳暗花明又一村方法三聯(lián)想法根據對題目提示的理解，縝密思考，找出其與默寫詩句間的“相通點”，從而鎖定默寫詩句的一種解題方法。常用于主題聯(lián)想類默寫?！纠}展示】例題3（2017·重慶）鄉(xiāng)愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉(xiāng)愁寄予遠飛的大雁，輕吟：“______________？____________”(《次北固山下》)；崔顥登樓遠眺，把鄉(xiāng)愁揉進浩渺的煙波，低嘆：“_____________？____________”(《黃鶴樓》)?！靖櫽柧殹?.（2017·常州）2017年6月18日是父親節(jié)，請寫出與父親有關的古代詩、詞、文中的名句(連續(xù)的兩句)：________________，________________?！痉治觥勘绢}是開放型默寫，要求寫出與“父親”有關的詩句或古文，看似稍有難度，只要圍繞“父親”聯(lián)想開去即可。默寫時要力爭每個字寫對，做到不漏字、不添字、不寫錯別字。【答案】示例：哀哀父母，生我勞瘁王師北定中原日，家祭無忘告乃翁2.（2017·北京）在我國大西北，有歷史名城，有塞外邊關，有異域文化，有大漠風光……許多流傳千古的詩句都與它們相關。其中，你讀過的兩句詩是“________________，________________”。(每句詩中允許有一個不會寫的字用拼音代替)【分析】本題考查學生對古詩文名句的認知能力。解答此題目，只要圍繞“塞外”“異域”“大漠風光”展開聯(lián)想即可。當然，平時的積累尤為重要。本題中的重點詞：孤、圓?！敬鸢浮渴纠捍竽聼熤遍L河落日圓3.（2017·嘉興）默寫。經典詩文能增添生活的詩意。仲春時節(jié)，郊外踏青，看到青梅絲柳的美景，我們會聯(lián)想起南唐詩人馮延巳的“_______________，______________”；重陽佳節(jié)，院中漫步，聞到菊花的幽幽清香，我們聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“______________，______________”。經典詩文能賦予前行的力量。學習上碰到困難時，《論語》