X初中年度防震減災演練方案

X初中年度防震減災演練方案zz初中2014年度防震減災演練方案一、總則為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據(jù)《破壞性地震應急條例》、《國家破壞性地震應急預案》以及市局有關文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制定本預案。二、地震應急機構成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災指揮部”，設在學校行政辦公室，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：總指揮：z副總指揮：z工作機構統(tǒng)籌調(diào)配：z各組工作協(xié)調(diào)及安全保障：z指揮部成員：z、年級主任、班主任。地震應急領導小組下設4個分組：（1）指揮組組長：z組員：z職責：負責指揮協(xié)調(diào)，及時掌握情況，并向領導小組匯報，貫徹傳達領導小組的命令，組織有關各組人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災。（2）疏散組疏散引導組組長：z組員：年級主任及各班班主任、各上課教師。各重點位置負責維持秩序人員：一樓（教學樓西梯）：z一樓（教學樓東梯）：z一樓（教學樓南出口）：z一樓（教學樓北出口）：z一樓（教學樓東出口）：X二樓（教學樓西梯）：X二樓（教學樓東梯）：X二樓（教學樓走道內(nèi)）：X三樓（教學樓東梯）：X三樓（教學樓西梯）：X三樓（教學樓走道內(nèi)）：X四樓（教學樓西梯）：X四樓（教學樓東梯）：X四樓（教學樓走道內(nèi)）：五樓（教學樓西梯）：五樓（教學樓東梯）：五樓（教學樓走道內(nèi)）：南操場：X（?。東操場（東西大路南）：X（信號控制）、X東操場（東西大路北）：X最后都到教學樓前集中。職責：堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。（3）醫(yī)療救助組組長：X組員：X、X職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。（4）后勤保障組組長：X組員：X學校門衛(wèi)職責：調(diào)集有關人員、車輛和搶險、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，根據(jù)災情，組織搶修，保證學校供電、供水、通訊暢通。負責維護學校內(nèi)出入口秩序，做好防震治安力量的準備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行三、震前（臨震）應急行動1、接到上級地震、臨震預（警）報后，指揮小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對食堂、門衛(wèi)室等場所的防護，保證防震減災工作順利進行。4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常的教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。四、震中應急行動強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。1、震時室內(nèi)、外避險各班聽到緊急疏散信號后處于教學樓內(nèi)的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教學樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。2、緊急疏散避險等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，任課教師會同班主任快速組織學生按指定線路下樓。（1）按預設路線有順序地疏散，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。（2）相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。五、震后應急行動1、無論是否有預報、警報，當發(fā)生破壞性地震后，學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。2、各負責人在指揮部統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園24小時值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作。六、醫(yī)療救護演練主震結(jié)束后，醫(yī)護組迅速將受傷人員抬放到擔架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。每個擔架可由一至兩名學生協(xié)助救護。急救現(xiàn)場設在疏散集結(jié)地。七、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令、指示。2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。3、本預案于發(fā)布之日起施行。附：疏散路線及集合場地（一）、教學樓疏散路線1、一樓教室：七（1）、七（2）向東從門前通道經(jīng)進入教學樓前集合；七（3）、七（4）從門前向北進入東西大路（南）集合；七（5）、七（6）從門前通道經(jīng)進入教學樓前操場集合。2、二樓教室：七（10）、八（1）、八（2）班從西樓梯下進入教學樓前操場（西）集合；七（7）、七（8）、七（9）班從東樓梯下進入教學樓前操場（東）集合；3、三樓教室：八（6）、八（7）、八（8）班從西樓梯下進入教學樓前操場（西）集合；八（3）、八（4）、八（5）班從東樓梯下進入教學樓前操場（東）集合。4、四樓教室：八（9）、八（10）班從西樓梯下進入教學樓前操場集合；（二）、辦公樓教師疏散路線西樓辦公室教職工從辦公樓西樓梯疏散；東樓辦公室教職工從東樓梯疏散。八、演練步驟1．演練前，組織學生觀看有關防震避震光盤，加深學生對防震減災工作的認識。教會學生應急避震的具體方法，讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點。2．組織學生進行避震、疏散和救護的預演。3．進行模擬發(fā)生地震的正式演練。九、演練內(nèi)容（按先后順序）課堂應急避震、震后疏散、醫(yī)療救護。十、演練安排1．本次演練安排在2014年5月12日。2．采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當?shù)卣鸢l(fā)生時，立刻進行應急避震。當主震結(jié)束后，馬上進行疏散，學生到預定地點集中，以防余震發(fā)生，并及時開展救護工作。3．電鈴信號（廣播信號作為輔助）（1）地震發(fā)生的信號：防空警報音樂信號代表地震發(fā)生，師生立即進行應急避震。注意及時關閉電源、自來水開關和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。（2）組織疏散的信號：廣播信號信號代表主震結(jié)束，師生隨即進行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。（3）救護信號：廣播通知在疏散信號約三分鐘后，播放救護信號，醫(yī)護組開始進行救護傷員工作。十一、老師和管理人員職責1．嚴肅