六年級條形統(tǒng)計圖

學姓：年級三級

精銳教1輔導教學教：輔科：學授日主題

××年××月××日條統(tǒng)圖教內

時

間

A/////F段．能據條形統(tǒng)計說出統(tǒng)計的內容和數量，會比較數量的多少？．能作簡單的條統(tǒng)計圖．（此環(huán)節(jié)設計時間在10-15分鐘）森林里的小動物愛吃的食物各不一樣，小兔做了一下統(tǒng)計做成了統(tǒng)計表如下：食物數量（千克）

草

樹葉

竹子

果子你還可以把它繪制成條形統(tǒng)計圖嗎？教說：根統(tǒng)計表畫統(tǒng)計圖，先根據統(tǒng)計表中的項目確定統(tǒng)計圖項目名稱，寫在統(tǒng)計圖橫軸的下面；然后根據統(tǒng)計表中的數量，確定統(tǒng)計圖數據的單位名稱，寫在統(tǒng)計圖縱軸的上方，再根據統(tǒng)計數的大小確定一格所表示的數量。最后化直線條，用直條的長度來表示數量的大小，寫上統(tǒng)計圖的名稱。

（此環(huán)節(jié)設計時間在50-60分）例題：觀察下面兩張圖，你知哪種書最受歡迎？你有什么發(fā)現？新華書店（淮海店）售書情況統(tǒng)計圖（本）

課課練

金試卷

思維訓練

一課一練新華書店（徐家匯店）售書情況統(tǒng)計圖（本）

奧數

同步學習

探究練習

拓展練習教說：張統(tǒng)計圖中的一格所表示的數量是不同一張統(tǒng)計圖中的一格表示第張統(tǒng)計圖中的一格表示因不能單看直條的短不是哪個直條最長就表示哪種書最受歡迎應據一格表示的數量算出每種書銷售的總數量，然后才知道哪種書最受歡迎。課課練：20本；金試卷本思維訓練：30本一課一練：本。奧數：24本同學習；探究練習本拓展練習本。參答：究練習最受歡迎。試一試：看圖回答：鉛筆盒鋼筆哪一天的銷售情況好？

日售貨情況統(tǒng)計圖（支）

2日貨況統(tǒng)計圖（支）

鉛筆

鋼筆

鉛筆

鋼筆參答：筆和鋼筆在日售貨情況較好。例題：根據統(tǒng)計表畫統(tǒng)計圖：三（）班參加興趣組情況統(tǒng)計表項目人數

朗誦

英語小品

足球

航模三（）班參加興趣組情況統(tǒng)計圖（人）教說：作簡單的條形統(tǒng)計圖，要具備：標題、單位、統(tǒng)計目名稱（橫軸（縱軸）等，繪制直條時要合理調整直條的寬度和間隔，是統(tǒng)計圖的布局合理美觀。參答：試一試：根據統(tǒng)計表畫統(tǒng)計圖：三年級同學參加運動會統(tǒng)計表項目

跑步

實心球

接力賽

立定跳遠

跳繩

人數

1540三年級同學參加運動會統(tǒng)計圖（人）例題：根據統(tǒng)計表把條形統(tǒng)計畫完整．某校三班同學春游所帶部分食品統(tǒng)計表名稱數量（份）

薯片

果凍

漢堡

飲料（）果凍

飲料試一試：小胖是班級“圖書角”的管理員，他把“圖書角”的圖書進行了整理，并根據相應的據，畫出了條形統(tǒng)計圖（見下圖你根小胖畫出的條形統(tǒng)計圖回答問題。（本）806040

“圖書角”圖書統(tǒng)計圖

教輔書

漫畫書科書故事書（1這個條形統(tǒng)計圖中的1格示（）。（2從條形統(tǒng)計圖上書”中（）書最多，有（）本）最少，有（）。此環(huán)節(jié)設計時間在分左右（20鐘練+10分互講解．讀工廠份生產自行車產量統(tǒng)計圖，回答問題。某工廠月份生產自行車產量統(tǒng)

（輛）

一月

二月

三月

四月（1根據統(tǒng)計圖，填寫下面統(tǒng)計表。月份數量（2這張統(tǒng)計圖中的每一格表示（）輛自行車。（3一月份（），四月份（））份生產自行車最多。（41~4月共生產自行車（）。．根據統(tǒng)計表，畫條形統(tǒng)計圖。三年級學生喜愛喝的牛奶統(tǒng)計表種類人數

草莓味

巧克力味

椰子味

甜奶味

純牛奶

三年級學生喜愛喝的牛奶統(tǒng)計圖（人）．年月日，國際展覽局成員國的代表投票決定2010年界博覽會的主辦城市．在第一輪投票中，五個城市的得票情況如下圖．（1在上面的條形統(tǒng)計圖中格表示多少票？（2得票最多的是哪一個城市？與得票最少的城市相差多少票？（3國際展覽局成員國共有多少名代表投票？（此環(huán)節(jié)設計時間在5-10分內）讓學生回顧本節(jié)課所學的重點知識，以學生自我總結為主，學科教師引導為輔，為本次課做一總結回顧

【鞏固練習】．下表是“愛心小花店”一周內各種花卉的銷售情況，先確定一格表示多少，然后它畫成條形統(tǒng)計圖?；ɑ芊N類

百合花

郁金香

玫瑰花

康乃馨數量（枝）50

．小丁丁調查班上同學，上個周日在家里使用電腦的情況，他得到了下面的統(tǒng)計表請根據統(tǒng)計表畫出條形統(tǒng)計圖。用途

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【預習思考】下次課為期中備考復習加計算類題專項鞏固練習