學(xué)前班寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（5篇）

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今日，特別歡迎，也特別感謝各位家長(zhǎng)能在周末抽出難得的休息時(shí)間，來(lái)參與學(xué)前班開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)。在這里我們對(duì)家長(zhǎng)們支持我們的工作再次表示感謝。

幼兒園里開(kāi)辦學(xué)前班，在我們安康來(lái)講是特別少的，而我們開(kāi)辦的這個(gè)班也是長(zhǎng)興幼兒園的第一屆，我們園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此特別重視，對(duì)帶班老師人選進(jìn)行了認(rèn)真的討論，最終商定由我們?nèi)粨?dān)當(dāng)本班的帶班老師，在這里，我給各位家長(zhǎng)介紹本班的帶班老師，我是班主任高老師。

本學(xué)期我們使用的教材是西安世界圖書(shū)出版社出版的《幼兒素養(yǎng)教育學(xué)前班用書(shū)》，這套教材共有8門(mén)課程，包括：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音、社會(huì)、寫(xiě)字、音樂(lè)、美術(shù)和體育；幼兒用書(shū)共有九本，包括：語(yǔ)言書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、拼音書(shū)、社會(huì)書(shū)、寫(xiě)字書(shū)、音樂(lè)書(shū)和美術(shù)書(shū)，另外還有幼兒拼音練習(xí)冊(cè)和幼兒寫(xiě)字練習(xí)冊(cè)。體育課程沒(méi)有幼兒用書(shū)。

我們將對(duì)這些課程制定出合理的教學(xué)打算和課程支配表，每天對(duì)幼兒進(jìn)行教授。在教授過(guò)程中，我們會(huì)仔細(xì)、細(xì)心、耐煩地對(duì)待每一位幼兒。在工作中，我們?nèi)焕蠋煏?huì)充分發(fā)揮自己的力量和特長(zhǎng)，帶好、管好、教好這些可愛(ài)的孩子們，合理支配好幼兒一周活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開(kāi)放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康地成長(zhǎng)，做好幼小連接工作，為幼兒下一步接受學(xué)校教育做好充分的預(yù)備。為此，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真的商量和商議?，確定詳細(xì)從以下幾個(gè)方面做起：

一、首先是平安工作

平安工作從始至終使我們工作的重中之重，我們會(huì)時(shí)刻提高警惕，在幼兒每個(gè)活動(dòng)前，都要進(jìn)行教育，做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)平安，要求活動(dòng)中要提示留意平安。幼兒的平安教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒都形成護(hù)平安意識(shí)和防范的基本力量。

二、幼兒智育方面

培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，能夠主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋。培育幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動(dòng)常規(guī)，在書(shū)寫(xiě)、拼音等方面多下功夫，盡量以學(xué)校生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們；培育幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)力量，以削減他們?nèi)雽W(xué)校后的種種不適。

三、德育方面

1、培育幼兒敬重愛(ài)惜國(guó)旗，愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)勞動(dòng)人民，有憐憫心。

2、培育幼兒懂禮貌，影響到別人時(shí)，知道向別人抱歉；能虛心接受別人的抱歉。

3、教育幼兒敬重老師，敬重長(zhǎng)輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個(gè)樣。

4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)惜幼兒園的用具玩具，疼惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。

5、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，情愿為同伴和集體服務(wù)。

當(dāng)然，幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同協(xié)作、共同努力。幼兒在家時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)重視培育孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣〔比方：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上留意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，能安清靜靜地自己看書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)字?！?。同時(shí)，家長(zhǎng)要留意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，不過(guò)分溺愛(ài)、寵愛(ài)。培育健康、聰慧、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)學(xué)校生”，是老師和各位家長(zhǎng)的共同目標(biāo)，就讓我們大家為這個(gè)共同的目標(biāo)而努力！

感謝大家！

學(xué)前班寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家上午好

首先感謝你們能在百忙之中抽空來(lái)參與我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視。我代表班級(jí)兩位老師真誠(chéng)的感謝大家的到來(lái)，正是有了你們的信任，理解和支持，使我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。也盼望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

首先請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是班主任羅老師，主要負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和常規(guī)工作，這位是夏老師，她主要負(fù)責(zé)本班的生活工作，有什么事情可以跟我們聯(lián)系，我們的聯(lián)系方式已寫(xiě)在黑板上，下面我簡(jiǎn)潔的介紹一下我們班的狀況

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期本班共有40名幼兒，女生18名，男生22名，接班到如今，對(duì)于每個(gè)孩子的狀況也有了肯定的了解，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子不管在課堂上，還是在作業(yè)的完成中，都在不同的程度上有進(jìn)步。

二、教學(xué)支配工作

本學(xué)期學(xué)前班共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言，數(shù)學(xué)，拼音，閱讀識(shí)字，英語(yǔ)，音樂(lè)嬉戲，社會(huì)和健康八門(mén)學(xué)科，幼兒用書(shū)共十三本，其中包括語(yǔ)言練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，拼音練習(xí)冊(cè)和成長(zhǎng)檔案。

〔1〕拼音教學(xué)打算：

學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清字形，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確拼讀音節(jié)，會(huì)讀兒歌，區(qū)分平舌音，翹舌音，前鼻韻母，后鼻韻母，jqx和ü相拼的省寫(xiě)規(guī)章，發(fā)音和用法。

〔2〕數(shù)學(xué)教學(xué)打算：

這學(xué)期主要是能精確的進(jìn)行50以內(nèi)的加減法，及連加，連減，混加減的混合算式。家長(zhǎng)們要重視孩子計(jì)算力量的培育。在學(xué)前教育這一年里，口算50以內(nèi)的加減法是非常重要的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，孩子必需學(xué)好，并能夠到達(dá)嫻熟計(jì)算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算嫻熟程度和速度也就存在肯定差異，要縮小這一差異，僅靠一個(gè)星期三節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的，因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人，催促孩子練習(xí)口算。

九月份主要是學(xué)習(xí)方法，復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法，十月份20以內(nèi)的加減，十一月連加，連減，混加減的混合算式。最終是50以內(nèi)的加減法，家長(zhǎng)特別關(guān)懷孩子們的學(xué)習(xí)狀況，尤其是寫(xiě)字，拼音和數(shù)學(xué)，我們會(huì)盡自己最大的努力關(guān)心每一個(gè)孩子完成他們?cè)趯W(xué)前班的課程，同時(shí)也盼望家長(zhǎng)能夠協(xié)作工作，每天抽出點(diǎn)時(shí)間檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況，催促孩子仔細(xì)完成家庭作業(yè)，你的十幾分鐘對(duì)孩子來(lái)講意義重大。

〔3〕、家庭作業(yè)的支配：

本學(xué)期每周一，三寫(xiě)字，周二，四數(shù)學(xué)，拼音周二，周五為復(fù)習(xí)本周重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容。

三、平安工作

平安始終是學(xué)習(xí)生活中的重中之重，每天來(lái)校請(qǐng)檢查孩子的口袋，書(shū)包，不要讓孩子帶有危急的東西或玩具，如玻璃珠，刀片等，不要給孩子帶項(xiàng)鏈，戒指等珍貴物品，以免丟失。每天早上送孩子親自交到班主任或接園老師的手中，盡量不要讓孩子單獨(dú)一人上下學(xué)。如有特別狀況不能來(lái)校請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系。

四、開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班和特長(zhǎng)班

本學(xué)期我們幼兒園將依據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及愛(ài)好開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班及特長(zhǎng)班。

那什么是補(bǔ)習(xí)班呢？我們班至少有一半的孩子平常都是由爺爺奶奶負(fù)責(zé)帶，爸爸媽媽平常忙于上班沒(méi)空管孩子，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成果下降，許多家長(zhǎng)說(shuō)，我交了錢(qián)給幼兒園，那幼兒園就有義務(wù)把我孩子教好，我的孩子沒(méi)學(xué)到東西，那確定是幼兒園的責(zé)任，話是這樣說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，但是我們班最大的沒(méi)有滿6歲，最小的只有4歲多，他們必竟還只是孩子，記憶力也有強(qiáng)弱，每天在幼兒園學(xué)完后，回家沒(méi)有人輔導(dǎo)，那確定是效果不太好的，所以我盼望各位友愛(ài)的爸爸媽媽們，不管每天有多忙，還是要抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)給孩子輔導(dǎo)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，但是有的爺爺奶奶會(huì)講，我不熟悉字，而且如今的方法跟我們?cè)瓉?lái)讀書(shū)的時(shí)候方法也不一樣了，你讓我怎么去輔導(dǎo)呢？

那么這些小伴侶我在這里建議你們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，我們每周二，四中午會(huì)抽40分鐘來(lái)給小伴侶補(bǔ)習(xí)，以便讓他們能夠更快的跟上大隊(duì)伍，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我們已經(jīng)交學(xué)費(fèi)了，為什么還要多交300元來(lái)報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢，那么我跟各位解釋一下，你們說(shuō)的很對(duì)，但是平常上課，是給全班40個(gè)孩子上課，不會(huì)一對(duì)一進(jìn)行教育及講解，那么原來(lái)讀大班基礎(chǔ)好的就一下接受了，基礎(chǔ)不好的就一下接受不了，所以家長(zhǎng)們，不是我們要多收你00元，我們真心盼望每個(gè)孩子都能學(xué)好，將來(lái)都能以優(yōu)異的成果考入學(xué)校。

另外，就是特長(zhǎng)班了，我們有舞蹈，美術(shù)，小主持人特長(zhǎng)班，請(qǐng)各位家長(zhǎng)依據(jù)自己孩子的愛(ài)好愛(ài)好來(lái)報(bào)相應(yīng)的特長(zhǎng)班。

五、需要家長(zhǎng)留意的幾個(gè)問(wèn)題

1、由于我園有接送制度，如因有事需要請(qǐng)別人來(lái)接孩子，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與本班老師聯(lián)系。

2、孩子天性活潑好動(dòng)，磕磕碰碰也很難避開(kāi)，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多諒解。

3、為了讓孩子們參與早餐活動(dòng)和不耽擱正常教學(xué)活動(dòng)，盼望家長(zhǎng)盡量讓孩子在8；20前到園，冬季時(shí)間下午4；20放園，如有特別緣由，也請(qǐng)與本班老師聯(lián)系。

4、家園合作，孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁紐帶，請(qǐng)家長(zhǎng)每月仔細(xì)完成成長(zhǎng)檔案的填寫(xiě)，以便更好地溝通幼兒學(xué)習(xí)和生活狀況。

最終假如家長(zhǎng)伴侶們，對(duì)我們兩位老師或幼兒園有什么看法或建議，歡迎提出，幫我們改良和完善，家長(zhǎng)會(huì)至此結(jié)束，再次感謝你們的光臨。

學(xué)前班寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！首先感謝你們能在百忙中抽空來(lái)參與我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)懷。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開(kāi)學(xué)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作，協(xié)作我們做好對(duì)孩子的教育。我們和在座的各位家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子。

一、平安工作。

平安工作從始至終使我們工作的重中之重，我們時(shí)刻提高警惕，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)同學(xué)留意平安。為了使孩子們健康成長(zhǎng)，每個(gè)幼兒都形成護(hù)平安意識(shí)和防范的基本力量，我們盼望家長(zhǎng)協(xié)作我們做好以下工作：

1、防溺水平安。夏天到了，不要讓孩子到池塘、河、溝等地方去洗澡，防止擔(dān)心全的事故發(fā)生。

2、上、放學(xué)途中平安。家長(zhǎng)在家也要時(shí)刻教育自己的孩子上、放學(xué)途中留意平安，不在路途中逗留、玩耍等。

3、飲食衛(wèi)生平安。教育孩子不要在小商店買(mǎi)小零食吃，防止食物中毒。除此之外，也要教育孩子講究衛(wèi)生。另外，家長(zhǎng)可以給孩子們買(mǎi)個(gè)水杯，在家里帶水。

二、教育工作。

1、培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課仔細(xì)聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不亂插嘴，不私自離開(kāi)座位，能夠主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋。

2、在書(shū)寫(xiě)、拼音等方面多下功夫，盡量以學(xué)校生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們，以削減他們?nèi)胍话嗉?jí)后的'種種不適。

3、培育孩子良好的生活習(xí)慣。講衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶等良好的生活習(xí)慣。

三、教學(xué)工作狀況

下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作狀況：本學(xué)期語(yǔ)文重點(diǎn)學(xué)習(xí)拼音和識(shí)字。

拼音是同學(xué)學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對(duì)于學(xué)前班同學(xué)沒(méi)接觸過(guò)拼音，拼音字母是完全生疏的符號(hào)，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，多讀多寫(xiě)。在拼音教學(xué)中我會(huì)使它變得生動(dòng)活潑，使同學(xué)輕松把握。另外還滲透式的教同學(xué)拼讀拼音，為下學(xué)期上一班級(jí)打好基礎(chǔ)。識(shí)字寫(xiě)字方面，本學(xué)期主要是讓同學(xué)把握基本的筆畫(huà)筆順根據(jù)漢字的規(guī)章〔如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外〕來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫(xiě)字。初步把握漢字的結(jié)構(gòu)和偏旁部首。識(shí)字和拼音一樣，也需要反復(fù)練習(xí)，多讀多寫(xiě)，加深記憶。

在此我給在座的家長(zhǎng)提個(gè)建議：盼望家長(zhǎng)在孩子下午放學(xué)回家后，可以問(wèn)孩子今日學(xué)了什么拼音、什么生字、哪些家庭作業(yè)，這樣既是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)懷，也是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的催促。久而久之，孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不等家長(zhǎng)詢問(wèn)，孩子自己高興奮興地向你們匯報(bào)今日學(xué)了什么。

當(dāng)然，孩子每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同協(xié)作、共同努力。同時(shí)，家長(zhǎng)要留意孩子教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，不過(guò)分溺愛(ài)、寵愛(ài)。

學(xué)前班寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4

敬重的各位家長(zhǎng)：

下午好！

再一次感謝你們能抽空來(lái)參與我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)懷。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順當(dāng)開(kāi)展。在次，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“感謝”！同時(shí)更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

首先，我自我介紹一下：

我是一名新來(lái)的老師――周老師，由于是第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以有缺乏之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正！

來(lái)到小精靈幼兒園已經(jīng)有三個(gè)月了，也跟孩子們接觸了三個(gè)月，在這些日子里，孩子們帶給我許多許多的歡樂(lè)，看到一群群活潑可愛(ài)的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無(wú)邪！剛開(kāi)頭帶班的幾天，由于不了解孩子們的個(gè)體差異，在某些詳情方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤會(huì)，但我在后面的工作中始終不斷的改良，以為我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的――一切為了孩子，為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特殊關(guān)注的地方。

我們知道如今的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差異，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能到達(dá)現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的.是對(duì)幼兒智能的開(kāi)發(fā)。據(jù)討論說(shuō)明，0――6歲是孩子智力進(jìn)展最快速的階段，在這個(gè)階段存在著很多的潛能，如：動(dòng)作進(jìn)展關(guān)鍵期、心情情感進(jìn)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)狀況與孩子們以后升入學(xué)校的成果是息息相關(guān)的，信任家長(zhǎng)們也特別重視。如今孩子在學(xué)前班開(kāi)頭漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培育孩子的制造力量，讓孩子有發(fā)覺(jué)問(wèn)題，通過(guò)探究從而提高自我解決問(wèn)題的力量，假如家長(zhǎng)直接告知孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很簡(jiǎn)單遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。

下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作狀況：我任叫的科目是拼音、識(shí)字、語(yǔ)言和藝術(shù)四門(mén)課程。為了讓孩子能順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入學(xué)校，我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門(mén)課程，就是漢語(yǔ)拼音。拼音教學(xué)在學(xué)校里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了，學(xué)齡前兒童沒(méi)接觸過(guò)拼音，就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。需要反復(fù)練習(xí)，所以下學(xué)期還會(huì)連續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)憂。

識(shí)字寫(xiě)字方面，我沒(méi)有規(guī)定幼兒能熟悉多少字，會(huì)寫(xiě)多少字，本學(xué)期主要是讓幼兒熟悉田字格，把握基本的筆畫(huà)筆順和一些簡(jiǎn)潔的漢字，把握正確的握筆姿態(tài)和坐姿，讓幼兒根據(jù)漢字的規(guī)章〔如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外〕來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫(xiě)字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒(méi)有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫(huà)。開(kāi)頭把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力愛(ài)護(hù)。

另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)兒歌、看圖講解并描述和將故事，給字組詞造句，鼓舞幼兒大膽地、清晰地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言進(jìn)展，養(yǎng)成留意傾聽(tīng)別人講解并描述的習(xí)慣。

學(xué)前班寒假家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！在此首先我代表學(xué)前班的兩位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持！熱喧鬧鬧的春節(jié)一過(guò)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最終一學(xué)期，也是孩子們?nèi)雽W(xué)校前非常重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順當(dāng)利的進(jìn)入學(xué)校。

作為老師，我們將更耐煩、認(rèn)真、仔細(xì)，盡自己最大的努力培育孩子們各方面的力量，讓孩子們順當(dāng)有效的完成幼小連接。今日會(huì)議的主要內(nèi)容是：

1、日常生活中要特殊留意幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。

2、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)。

3、多與幼兒溝通。

在此，我對(duì)家長(zhǎng)需要協(xié)作的工作說(shuō)一下：

1、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。

2、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)力量得到熬煉。

3、孩子都是佳麗的珍寶。衣來(lái)伸手。飯來(lái)張口。如今孩子已升到學(xué)前班了。要有肯定的單獨(dú)力量了。請(qǐng)家長(zhǎng)知道鼓舞好幼兒能夠不挑食。勤儉節(jié)省。不鋪張的好習(xí)慣。不遷就孩子。

一、平安問(wèn)題

幼兒園的平安工作是我園的重之重，長(zhǎng)期以來(lái)，我們都是把幼兒的平安擺在首位。為了保證幼兒的平安，我們每一位老師對(duì)待每天的工作必需細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得快樂(lè)，玩的興奮。為此在每日的工作中我們就必需留意這些問(wèn)題：

做好每星期一第一節(jié)的平安教育課，帶班時(shí)做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩嬉戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng)，留意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些沖突，今日你推了我，明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或〔爺爺奶奶〕總是過(guò)于擔(dān)憂，喜愛(ài)摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺侮了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會(huì)形成依靠性。

遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫助解決，其實(shí)孩子之間發(fā)覺(jué)沖突是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰(shuí)鬧沖突，下一秒鐘又和好，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)憂，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解