初二開家長會發(fā)言稿

Word第第頁初二開家長會發(fā)言稿初二開家長會發(fā)言稿1

敬重的各位家長伴侶們，友愛的同學們：

歡迎各位家長在百忙中來參與我們班的家長會，作為一名任課老師，我對家長們表示感謝。

家長伴侶們，您們把孩子交給我們，是對我們最大的信任，作為老師，我深感責任重大，由于孩子是一個家庭的盼望。我肯定會努力工作，讓每一個孩子都有進步，三年后讓大部分同學都考上高校。

下面我談幾個問題，主要是與家長共同探討、溝通與溝通。家長們有什么好的建議也要告知我。

一、家長會的目的：

家長會不是告狀會，不是老師向家長告狀，也不是家長向老師訴苦；是三方會談。老師—家長—同學，共同坐下來，來探討一下孩子的教育問題，高一的同學正處于生理成熟而心理不成熟的階段，正處于青春期，可以說許多時候作為家長，真有點無可奈何。可作為老師，我們還是有方法的，我們的方法也是經(jīng)過很多次的失敗總結摸索出來的。

二、談幾點教育孩子的方法：

教育是一項冗雜的心靈工程，絕不是簡潔粗暴就能解決的，孩子犯錯誤了，罵幾句打幾下就能解決的。

我覺得家長首先要轉變自己的教育方式，過去父母那種說教式的教育對今日的孩子不見效，我們做家長的也要與時俱進。少一些說教，多一點溝通；少一點指責，多一點寬容。每天不管多忙，都要設法與孩子溝通，我覺得女兒簡單與父親溝通，兒子簡單與母親溝通。不管是父親還是母親，只要孩子想與你溝通，您肯定奉陪。

要堅持檢查孩子的作業(yè)，考試狀況，這樣家長也能做到心中有數(shù)。

準時指出孩子的優(yōu)缺點，家長是孩子的第一老師，教育孩子的任務非常艱難。觀賞孩子的優(yōu)點，您專心觀查自己的孩子，不管他多么不愛學習，多么淘氣，他身上都有可愛的地方，我們做家長的往往犯的錯誤是，只要孩子成果不好，就一點好也沒有了，隨之挖苦挖苦，甚至打罵，這對孩子的成長很不利。在座的家長伴侶們，今日來參與這個家長會，您的心理感到驕傲了嗎？公平嗎？您會不會由于孩子的成果不好而感到灰溜溜的？假如您都瞧不起自己的孩子，您的這種心理就傳給孩子，孩子就不歡樂，也缺乏自信。對孩子的成長極為不利，孩子可能不在意老師、同學對他的評價。但他特殊在意爸爸媽媽對他的評價。請家長們多表揚我的同學〔你的孩子〕，試著每天面對孩子親口說出他的優(yōu)點，多一些鼓舞好嗎？把孩子當成一個親戚或伴侶的孩子，這樣您的要求就不會那么高，您的看法也就客氣了很多。試試看好嗎？同時也要指出孩子的缺點，尤其是那些學習好的家長，不要只要孩子成果好，就一點缺點也沒有了，所以有的學習好孩子就簡單滋生了霸氣，自私、唯我獨尊。

三、匯報一下孩子們的老師成果：

一學期已經(jīng)結束了，我們這個開學時C班，而且是一般班的最終一名，期末老師成果超過B班，成為學校僅次于A班的其次，請家長們放心，他們的老師成果我來負責，我不會讓一個孩子掉隊的，同學們，我在這里向你們嚴肅承諾，只要你們中的任何人老師不好，我義務補課。在課堂上他們沒有一人敢不記筆記的，也沒有一人敢不完成作業(yè)的。他們都知道我嚴峻，也理解我這樣是為了他們好，借這個機會，真誠地說一聲，感謝同學們。

人們常說“名師出高徒”，我要說，“高徒知名師”，你們看看，我頭上那些秀麗的光環(huán)，那一項不是由于同學的高考成果好才得到的。

我從心底里感謝我這些弟子們，不管我的課是否生動，大家都那么用心聽講；不管我作業(yè)量留得是否得當，同學都能仔細完成。這樣才能取得如此好的成果。在此我向在座的家長以及您可愛的孩子說一聲“感謝”。

最終，請全體同學起立，面對家長，深深三鞠躬，對哺育你培育你的父母表示感謝。

我們舉起右手宣誓：努力拼搏，考好高校；孝敬父母，報效祖國。

初二開家長會發(fā)言稿2

各位家長：

大家好！

首先，請允許我代表全部老師和我們初二、一班的全體同學向各位家長的到來表示強烈的歡迎和誠心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今日邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些狀況，討論我們所要面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，做好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。

今日的會議主要支配了這幾項內(nèi)容：

一、各位任課老師分析期末成果，總結孩子的近期表現(xiàn)。

二、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施。

三、盼望家長予以協(xié)作的幾個方面：

四、家長發(fā)言。

詳細內(nèi)容：

一、各科分析成果，對同學的各項活動做總結，包括各種獎項如紅花獎，值日能手，學習標兵，紀律標兵，文明標兵，先進小組，先進個人，優(yōu)秀團員，優(yōu)秀班干……等。

二、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施

孩子是我們國家的將來，孩子也是我們晚年美好生活的盼望，正確合理的家庭教育是人一生的美好，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的苦痛和辛酸，如今的社會是一個文明公平競爭的社會，若不具備肯定的學問儲備和力量，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的苦惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。如今多付出一點，盡自己的努力和職責；否則，在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和關心而苦惱，有見識的家長既能把孩子培育成棟梁之才，自己也能有一個美好的晚年。這應當是我們家長考慮的最重要的一個話題。

事實上學校講授的學問并不太多，只要仔細去聽，仔細去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。一位教育家說過，一個智力正常的中同學能學會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。但由于在學校，孩子沒有升學壓力，每個孩子都可以直接升入學校，所以目前許多孩子在學習上還缺乏主動性，也缺乏目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務來完成，而沒把學習當成是自己的事。個別孩子由于在學校成果不抱負，對學習缺乏信念，以為自己已經(jīng)沒什么盼望了。其實，學校時期的成果對學校時期的成果并不肯定起確定性的作用。有些孩子初一入學成果并不抱負，但由于學校階段的努力，照樣能上重點高中；而有些孩子學校階段成果很棒，進入學校后，反而由于這樣或那樣的緣由，比方：學習不勤奮，或者學習方法不科學，導致學校階段成果下降。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒有形成。

在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能馬上抓緊時間早讀，上課不仔細聽講，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時交。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學支配學習時間，學習觀念不強。這其實需要我們老師和家長關心孩子樹立正確的熟悉。對此，我們老師會更進一步加強引導，不以法規(guī)，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學習的全面進展，必需強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導孩子養(yǎng)成“什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好習慣。學校的規(guī)章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。同時也盼望家長能催促子女在家合理的支配自己的學習時間，同時檢查要跟上，發(fā)覺問題要準時與班主任或任課老師協(xié)同解決。

學校時期的孩子，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”，這段時間上，心理和生理改變比較快速，身心各方面都比較沖突。老師和父母都要高度重視對這一關鍵期和危急期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充足，奇怪???心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際力量是有很大的沖突的，他們的性增添了，總想擺脫對老師和家長的信任，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長溝通，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危急，所以他們感覺沒有伴侶沒有人可以理解他們。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新穎，另一方面又布滿羞怯和擔心，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的隱秘了。心理上的表現(xiàn)是簡單興奮和沖動，神經(jīng)敏感，大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時期的，在這一時期，我們要高度重視，決不能由于不良的刺激而對孩子產(chǎn)生不良影響，我們的孩子雖未到達辨析是非的力量，但很自信，而自我抑制力量在這段時間最低。所以父母和老師，肯定要加強教育和引導。

再來探討一下家庭教育的一些問題。學校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授學問為主體，一個老師負責四五十人的教化任務，所以學校不行能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個同學身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特別的地位和作用。

三、盼望家長予以協(xié)作的幾個方面：

1、我們家長應當多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了孩子的成果有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成果差，我們是該適當?shù)呐校呛⒆雍鼙M力，成果卻不怎么抱負，我們更應當給他信念，多多加以鼓舞，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的心情，面對成果不抱負的孩子，家長不應當一味的責怪，更不應當放棄，我們該做的是跟他一起努力，關心孩子想想怎樣才能把成果搞上去，多關懷他的學習、生活狀況，關心孩子樹立切合實際而又需通過努力可以到達的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，主動向上。

2、教育孩子遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成果的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得非常必要。要教育孩子明白，一個懂得法規(guī)，并且自覺地遵守法規(guī)的人，才能夠時刻根據(jù)法規(guī)辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必需由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由帶來的是肯定的放縱，是肯定沒有什么好結果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種損害，對于我們班級也是一種損害，這是我們不情愿看到的，也是肯定不允許的。

3、針對孩子的狀況，準時和老師聯(lián)系，準時溝通。

由于班級中同學比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長溝通的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長伴侶們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自由，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步溝通。家長要準時了解孩子每月在校的學習、紀律等狀況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決許多問題也是不現(xiàn)實的。有特別狀況仍舊需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得全都，形成一股合力。

4、樹立人人成才和全面進展的觀念。

假如您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子我們都應當嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，進展特長，爭領先進，全面提高各方面的素養(yǎng)。如今社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子嬉戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡嬉戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本學問對他們的吸引力，都可以使他們的學習成果一落千丈，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的2大于5。何況學校生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成果就會優(yōu)異；相反，除極個別自理力量強的孩子外，學習往往都抓不好。

5、嚴格管理時間，科學支配假期時間。有以下幾個方面需家長留意：

〔1〕休息時間不經(jīng)家長伴隨不要外出，留意平安。

〔2〕家長要和孩子共同制作一個假期時間支配表，科學合理的支配時間，作到勞逸結合。常常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。

〔3〕注意培育孩子的勞動觀念。

要求孩子在家必需干肯定數(shù)量的家務活。如洗碗、擦地、整理房間、洗菜、等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既培育了孩子的情操，又能讓孩子在力量方面得到熬煉。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動支配也正基于此。在教育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培育孩子的責任感。

各位家長，我們的目標是全都的，我們的任務是統(tǒng)一的，愿我們互相合作，把我們的同學——您的孩子，培育成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來同學的升學、就業(yè)、乃至整個人生的進展打下扎實的基礎。

初二開家長會發(fā)言稿3

各位家長：

大家上午好！

很興奮又和大家見面了！我是八班級的數(shù)學老師。首先特別感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長會，有些家長可能路途還比較遠。我想咱們家長參與這次會議的主要目的不外乎兩個：一是了解自己孩子在校表現(xiàn)，二是了解孩子的學習狀況。作為數(shù)學老師，接下來我主要就同學數(shù)學的學習狀況也許的跟各位家長說一說。

一、家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學學習狀況。

首先，可以給我或班主任趙老師打電話、發(fā)短信，也可以通過認真觀看孩子的家庭作業(yè)，課本上的課堂筆記和每次的單元測試成果來大致了解孩子的學習狀況。

家長們也可以常常拿起子女的數(shù)學課本翻一翻、看一看，孩子的學習狀況也就有底兒了。假如他的作業(yè)做得很仔細，錯誤能準時仔細更正，課堂筆記記得很細致，那么這樣的孩子數(shù)學學習確定是仔細的，考試成果必定是很好的。反之，說明他的學習是不仔細的，成果也確定不會令人滿足。所以家長應多認真觀看孩子的作業(yè)本、數(shù)學課本上的筆記，不僅了解孩子學習狀況，還能催促孩子平常的數(shù)學學習，起到事半功倍的效果。

二、家長如何擔負起督導子女學習數(shù)學的責任。

有的家長經(jīng)常說：自己水平有限，沒有力量輔導自己的孩子數(shù)學學習。其實孩子的學習是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的，家長不必去刻意輔導。

作為家長你對孩子學習方面的責任就是監(jiān)督和催促。子女回家作業(yè)，他做得對和錯，這是老師的工作，應當交給老師來批改，那么家長需要干些什么了？就是看他做完沒有？字是否寫的潦草？空了幾道題？只要有了方法，其實，家長輔導也并不困難。

我想各位家長最關懷的還是同學上學期的數(shù)學成果。這里我簡潔的給大家做一個匯報。

三、上期考試成果分析。

上期數(shù)學成果：數(shù)學期末參考人數(shù)36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45分。

針對上學期期末數(shù)學成果，與平常相比是最差的`一次。當然我該負肯定的責任，但是家長與同學、各科任老師的溝通也是很重要的。之所以消失考試成果相當不抱負的緣由有如下幾點：

第一：在一開頭接這個班的時候沒有樹立好威信，只是一部分同學根本不把老師放在眼

里，課堂紀律也難以維持。當然在這樣一個教學氣氛中，要學習好，是比較困難的！

其次：鑒于我是非本專業(yè)的老師來教數(shù)學，我花在數(shù)學上的時間確定要比化學多，可是成果還是不抱負，這主要還是由于本人的數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)不夠高。每個老師都盼望自己的同學能考出好成果，我也不例外。每位家長心中都有對每位老師的一個評價。假如家長們不放心再把子女交給我，可以給學校提看法。我會遵照學校的支配來上課。

第三：同學平常花在數(shù)學上的時間特別少，可以說除了課堂上的四非常鐘和課后完成作業(yè)，很少有同學會自覺的看數(shù)學。數(shù)學是一門基礎性、理科性、實踐性特別強的學科。正所謂“實踐出真知”，假如課后不多花時間練習，怎么能取的好成果？就猶如，家里種烤煙一樣，假如不花時間去管理土地，我想烤煙的品質(zhì)也會不好！

第四：間或需要各位同學對學習進行一點“投資”，始終有少數(shù)同學不協(xié)作，說沒有錢。幾元錢的事，買零食有錢，用于學習就沒有錢了。這叫做老師的我們情何以堪？

當然可能還有一些其他緣由，由于時間關系，就不一一列舉了！

針對以上問題，我主要提出以下幾點建議，盼望各位同學和家長指正：

1、端正學習看法。

任何一個學科都有其各自的學科特點，數(shù)學也不例外。只要養(yǎng)成良好的學習習慣，把握科學正確的方法，就肯定能夠學好數(shù)學。但是，數(shù)學學習不能投機取巧，數(shù)學學習沒有捷徑可走，要明白：保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學好數(shù)學的必經(jīng)之路。

2、養(yǎng)成良好的學習習慣。

課前預習，帶著問題聽課?？磧杀闀旱谝槐橐苍S了解下一講或下一章的內(nèi)容、學問枝干以及重難點等。其次遍對重要的概念、性質(zhì)、判定、公式等反復閱讀，思索其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關系，并在不明白的地方作上記號，帶著問題去聽課，也便于求教老師。

課上仔細聽講，會記筆記。

課后仔細復習，準時歸納總結。課后要準時溫故老師所講內(nèi)容，特殊是經(jīng)典例題，分析、歸納、總結，以內(nèi)化成自己的學問體系，完善認知結構。

此外，學習應有整體打算，學會管理自己的時間。

3、細心、仔細地學透課本。

有一部分同學認為課本上的內(nèi)容很簡潔，而考試都是難題。其實，這是由于同學沒有真正學透課本，考試的內(nèi)容究其實質(zhì)，都是課本上的基本概念、基本模型。因此，在課堂中，同學著重要對數(shù)學定義、概念等基本學問的非常精確把握，不能只停留在一知半解的層次。對于課本上的基本概念、基本模型的學習，我認為應當留意：重點理解基本概念、基本模型的特別狀況〔特例〕，要抓住定義、概念的本質(zhì)，全面舉例、不重不漏的明確概念、定義等。對概念和公式不能死記硬背，而缺乏與實際題目的聯(lián)系，在理解的基礎上進行記憶可以有效地促進數(shù)學的學習。切記：理解和記憶數(shù)學的基礎學問是學好數(shù)學的前提。

4、學會歸納總結復習。

復習總結的工作，不僅僅是老師的事，同學肯定要學會自己去做。當你會總結題目，會對所學內(nèi)容、所做的題目進行分類，了解每一學問點的基此題型，熟識對應每一題型的解題方法等時，你才真正的做到了學問的內(nèi)化。歸納總結這個問題假如解決不好，在進入高班級的學習時，同學們會發(fā)覺，每天做題，成果卻不升反降。究其緣由，每天都在做重復的題目，許多相像的題目反復在做，而需要解決的問題卻沒有用心解決。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也由于缺乏對數(shù)學整體系統(tǒng)的把握，弄的一團糟。總結歸納是把書讀薄的過程，題目應當越做越少。

5、注意實戰(zhàn)。

平常每天保證1小時左右的練習時間，自己平常做作業(yè)可以給自己限定時間，以提高做題的速度。在實際考試中，也要考慮每部分的完成時間，避開消失慌亂，同時留意調(diào)整好心態(tài)，把“做作業(yè)”當成考試，把“考試”當成做作業(yè)。當然，經(jīng)受大型考試也是必要的熬煉途徑。

每個同學的學習方法都會對依據(jù)自己的狀況不同而有些許差異，適合你的最有效的方法就是最好的。

出了問題，我們就要解決。部分家長把教育子女的盼望全部寄予在老師身上，認為子女只聽老師的，不聽自己的也沒有關系。我不贊同這個觀點。我認為，教育子女是學校和家長的共同責任。對于教育子女，我們除了做好教書育人的工作，也盼望能得到家長更多的支持和參加。

雖然各位平常非常繁忙，但我想，孩子是自己的孩子，最愛他的當然是父母本身。我信任每位愛孩子的父母都會關懷孩子，關懷他們的生活，關懷他們的學習。即使再忙，每天抽出5—10分鐘，也是可以的。

俗話說“一分耕耘，一分收獲”。我始終信任，有付出才有回報！因此盼望同學們這學期能好好的協(xié)作各科任老師，爭取各科都取得好成果。要信任：老師們始終和你們在同一戰(zhàn)線上！

各位家長伴侶，教育孩子，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責任和愿望。最終我

要說的是：讓我們齊心協(xié)力，攜手并進，讓同學健康成長，學有所成。感謝大家！

初二開家長會發(fā)言稿4

各位家長：

大家好！首先對各位家長能按時參與家長會表示誠心的感謝！同時也歡迎大家對學校的進展供應珍貴的看法和建議！

今日，我們召開家長會，目的是向各位家長匯報一年來學校教育教學工作狀況，溝通您的同學在校學習與生活狀況，征求家長對學校工作的看法，同時取得家長對學校工作的支持和協(xié)作，主動參加到同學的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長。

我主要講兩方面內(nèi)容，一是匯報一下學校的近年來辦學與進展狀況；二是就同學的教育培育與各位家進步行溝通并給家長提幾點建議

一、學校近期的辦學與進展狀況

1、辦學條件不斷提升。辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。上學期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用，室內(nèi)設施齊全，管理規(guī)范，在全市成為典范。投資150余萬的塑膠操場正在建設，5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合試驗樓已經(jīng)立項。教室內(nèi)實現(xiàn)了班班多媒體，老師人手一機，教學和辦公條件實現(xiàn)了全市統(tǒng)一標準。本學期將投資40余萬元，購置60臺電腦新建微機室一口，改造8個功能室添臵8臺最新型的多媒體，購置音體美器材一批?？梢粤舷耄陜?nèi)學校建設將實現(xiàn)省標準化建設。學校面貌會和教學樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣，教學區(qū)、同學活動區(qū)、老師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥郁，環(huán)境優(yōu)雅，是同學學習讀書的抱負之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為同學服務，為家長服務。

2、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

近年來，全體老師責任心、事業(yè)心不斷加強，教學質(zhì)量不斷提升。中考是學校教學質(zhì)量的標尺。十八中2023年中考全市第一、10年第三、11年其次、12年第三，五年出了兩個中考狀元。12年中考共升入重點高中161人，超出指標64人，全市前10名1人，前50名3人。七個學科在全市評比中都進入了前五名，語文第2名，數(shù)學第4名，英語第5名，物理第5名，化學第4名，政治第1名，歷史第3名。

由于全體師生共同努力，學校也獲得了多項省市級榮譽，其中省級榮譽2項，即省規(guī)范化學校、省教學示范校復驗。這兩項榮譽是省范圍內(nèi)教學中的最高榮譽，全市學校僅18中一家。濟寧市級4項，即先后獲得了濟寧市素養(yǎng)教學先進學校、濟寧市后勤管理先進學校、濟寧市家長示范學校、濟寧市藝體工作先進學校。兗州市級6項。圓滿完成了濟寧市名師同課異構送課下鄉(xiāng)活動，有4個學科4位老師與濟寧名師PK，獲得了濟寧教研室及各市縣教研員及老師的好評。本學期，十八中將代表兗州學校學校參評山東省素養(yǎng)教育示范學校。先后有20余位老師獲得了市縣級各種榮譽。學校張校長也獲得了濟寧市十佳校長榮譽稱號，這是12個縣市唯一的縣學校校長，并在濟寧市老師節(jié)表彰會上作了典型發(fā)言?！踩珴鷮幨袑W校共3人，分別是兗州十八中、濟寧十五中、附中校長〕。

二、與各位家長就同學的教育培育管理問題談幾點看法

八班級是極其重要的一個學習階段，我們的孩子已經(jīng)熟識了學校的一切，失去了對學校生活的奇怪???與憧憬，他們認為自己已長大，自以為是，不盼望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，同學處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑愛好，憑心情，逆反心理更強，甚至有的特地和家長與老師作對，以此顯示自我獨特。這一學年又是關鍵的一年，抓住八班級，即抓住了初三，意味著同學將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會主要目的是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，盼望家進步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成果！

一要把握孩子特點，有的放矢的進行教育，在教育上更應講究方式方法，看法不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通，學會公平地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平常要和孩子多溝通，詢問學習狀況，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關懷孩子。比方，孩子回到家任憑問問：今日學校有什么新奇事？你的同桌又換了嗎？喜不喜愛他；你的數(shù)學老師講課有什么特色，你的課本中有哪些美麗的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會引起孩子