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文檔簡介
一、填空題。每空
分,共
分.右邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填。.用一些小正方體搭建成一個幾何體,從兩個角度觀察所得的圖形如下,那么這個幾何體最多是由 個小正方體搭建成的。.如圖,再添一個同樣大小的小正方體,小明就把小麗搭的積木
圖變成了六種不同的形狀圖
。圖
圖
號和 號的形狀和小麗搭的是相同的;從正面看,小明搭的積木中,形狀相同的是
號和 號,或者是 號和 號。 據(jù)描述你能擺出 種幾何體,所用的小正方體有
個。
.添
個小正方體添加的小正方體與其他小正方體至少有一個面重合 種擺法。.一個幾何體,從正面看到的圖形是 ,從上面看到的圖形是 個小正方體。二、判斷題。每題
分,共
分.如果從正面看到一個幾何體的圖形是
個小正方體搭成的。
,這個幾何體一定是由
.同一個幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同,也可能不同。 .一個幾何體是用相同的小正方體搭成的,從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是三、選擇題。每空
分,共
分
,小正方體一定只有
個。
.由
個小正方體擺成的立體圖形,從正面看到的形狀是從左面看到的形狀是 ,下列立體圖形不符合的是 。
,.一個幾何體,從正面看到的是 ,從左面看到的是 ,擺成這樣的幾何體至少需要 個小正方體。A. B.
. ..如下圖,從正面看是圖的立體圖形有 ;從左面看是圖的立體圖形有
;從左面和上面看都是由兩個小正方形組成的立體圖形是 。.小剛搭的積木從上面看到的形狀是 ,積木上的數(shù)表示在這個位置上所用小正方體的個數(shù)。從正面看是
,從左面看是 。四、把下面的幾何體從正面、上面、左面觀察到的圖形在方格紙上畫出來。
分到的圖形,小剛用小正方體搭建以后,認為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?
分
六、一個幾何體,從正面看到的是
,從上面看到的是
,從左面看到的是
,你能擺出這個幾何體嗎?請在下圖相應的位置用數(shù)字標出小正方體的個數(shù)。
分七、解決問題。
題
分,
題
分,
題
分,共
分 。如果用盡可能多的小正方體擺這個幾何體,那么從左面看是什么圖形?請你畫出來。 。擺出這樣的幾何體最多要多少個小正方體?最少要多少個小正方體?
如果這個幾何體是由
個小正方體擺成的,在下圖中相應的方格內(nèi)標出小正方體的個數(shù)。請擺出兩種情況.變式題如圖是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖,方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)。請你在圖的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形。圖 圖
一、.正 左 上 ..① ⑤ ① ⑤ ④ ⑥.
. .二、.× .√ .√三、. .A . ABC A.B 四、五、同意。 點撥:因為題目所說的是從正面和左面看,所以易忽視從上面看這一環(huán)節(jié),導致學生認為不能看到第一個圖形,再就是誤認為從正面看到的正方體一定六、 點撥:空間觀念不夠強,不知道根據(jù)從左面看到的圖形如何擺放小正方體。從正面看到的是擺成的幾何體有
層;從
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