六年級上冊道德與法治期末卷精品含答案

部編版六年級上冊道德與法治期末卷一.選擇題(共6題，共12分)1.?經(jīng)濟、社會及文化權利國際公約?的內容是〔

〕。A.本公約締約各國成認人人有權享受社會保障，包括社會保險B.每個兒童有固有的生命權，各國應最大限度地確保兒童的生存與開展C.承諾禁止并消除一切形式種族歧視，保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權利D.凡會員國，應通過與現(xiàn)行決定報酬率的方法相適應的各種手段，促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酬原那么適用于全體工人2.我作為中國公民不應該〔

〕。A.遵守法律法規(guī)，努力為創(chuàng)造和諧社會作奉獻B.為了讓自己獲取最大利益而泄露國家機密C.為我國取得的科研成就，感到驕傲、自豪3.根據(jù)憲法和法律規(guī)定，我國的行政機關下設的各部門職能分工不同，它們各司其職，各負其責，共同效勞于〔

〕，維護國家安定和社會秩序。A.國家B.人民C.領導D.公務員4.我國保護國家和人民利益，懲治犯罪的法律是〔

〕。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法5.國家出臺?反家庭暴力法?的目的，是為了預防和制止家庭暴力，〔

〕。A.保護家庭成員合法權益B.保護婦女合法權益C.保護兒童合法權益6.當被綁匪綁架后，我們不可以〔

〕。A.假裝向綁匪妥協(xié)，然后趁綁匪放松后，趁機逃跑B.看看身上有沒有可以丟棄的物品，在路上間隔一段時間扔一件，給家人或警察留下線索C.假裝膽小、害怕、恐懼，以麻痹綁匪D.大吵大鬧，迫使綁匪放我走二.填空題(共6題，共34分)1.居民身份證由〔

〕位數(shù)字組成，有〔

〕、〔

〕、家庭住址等信息，應注意保密，防止泄露。2.〔

〕年第二十九屆夏季奧運會在〔

〕成功舉辦，中華民族實現(xiàn)了舉辦奧運會的百年夢想。3.中華民族是〔

〕、〔

〕、〔

〕的民族，中國社會主義建設的成就〔

〕。4.〔

〕是國家的總章程，規(guī)定國家和社會生活中最重要、最根本的問題。5.憲法規(guī)定，公民享有廣泛的〔

〕、〔

〕、〔

〕、文化等方面的權利。國家應充分保障公民〔

〕，讓人們可以安心地工作、學習和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。6.法律包括〔

〕、〔

〕、〔

〕等。三.判斷題(共6題，共12分)1.凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。〔

〕2.法律與道德都有約束人們行為的作用?！?/p>

〕3.參政議政是成人的事，和小學生無關?！?/p>

〕4.參政議政是成年人的事，我們小學生只要管好自己的事就可以了?！?/p>

〕5.作為父母，可以打罵子女?！?/p>

〕6.憲法是國家的總章程，規(guī)定了社會社會生活方方面面的問題。〔

〕四.連線題(共2題，共7分)1.不同的行政機關有各自的職權范圍，我們在遇到困難和問題時，要去相應的部門辦理或尋求幫助。請你將下面遇到的生活中的問題與相應的辦理部門用線連起來。為孩子辦理身份證

當?shù)囟悇站洲k理城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險

公安交通管理部門開餐館辦理稅務登記

當?shù)氐呐沙鏊變簣@門口車輛亂停亂放造成交通擁堵

戶籍所在地的醫(yī)療保障部門2.將以下相對應的內容用線連起來。12366

政府效勞熱線12308

全國統(tǒng)一的納稅效勞熱線12345

外交部全球領事保護與效勞應急呼叫中心五.填表題(共1題，共9分)1.請你閱讀下面情境后，填寫表格。情境1：今年6歲的葉知秋成為一名小學生。情境2：崔鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環(huán)境建設提出建議。情境3：李欣的媽媽是老師，每年的寒暑假享受帶薪休假。六.簡答題(共6題，共36分)1.張一的媽媽假期帶她出去旅游。出發(fā)前帶他辦理了身份證，一路走下來，發(fā)現(xiàn)身份證雖小，但是作用可大了，生活中不少地方都用的上它。想一想，身份證還有哪些用處？2.列舉：身份證雖小，但作用可大了，在你的生活中哪些地方會用到它呢？請寫下來?！仓辽?條〕3.請你對“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞這句話談談你的理解。4.寫一寫社會生活中如果沒有法律會導致什么樣的后果。5.在我國必須加強對權力監(jiān)管，保障權力行使符合人民意愿，表達人民利益，想一想:怎樣做才可以有力的監(jiān)督權力行使呢?6.怎樣有效預防未成年人違法犯罪？七.材料題(共1題，共8分)1.今年12月4日是第七個國家憲法日，為了宣傳憲法，某校六年級決定圍繞“走進憲法〞這一主題開展系列活動，請你參與此項活動籌劃：〔1〕出一期黑板報，圍繞以上主題設計兩個板報欄目，請你把兩個欄目名稱寫出來?！?〕制作宣傳橫幅，請你設計兩條宣傳標語。八.綜合題(共1題，共10分)1.某校中學生張某騎自行車上學，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評。張某來到學校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評。然而張某卻說：“做作業(yè)是我的自由，成績好壞是我個人的事，不用你管。〞下午，張某因違反校紀，班主任老師讓其回家請家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評教育了一番。晚上在家，父母知道了張某一天的表現(xiàn)后，對他進行了嚴厲的批評和教育。張某感慨道：“我真是倒霉透了，一點兒自由也沒有！〞〔1〕張某認為自己“倒霉透了〞，這種觀點對嗎？假設你是張某的同學，請你幫他分析一下他“倒霉〞的原因?！?〕公民應該如何履行自己的義務？〔3〕張某一天的經(jīng)歷對你做一個合格的公民有何啟示？參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.A6.D二.填空題1.18；姓名；生日2.2021；北京3.智慧；勤勞；勇敢；舉世矚目4.憲法5.人身自由；政治；經(jīng)濟社會；根本權利6.刑法；民法；行政法三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.如下：六.簡答題1.〔1〕在酒店辦理住宿登記；〔2〕在機場辦理登機手續(xù)；〔3〕在營業(yè)廳辦理業(yè)務；〔4〕在郵局郵寄物品；〔5〕在火車站自助取票機上打印火車票。2.酒店住宿、辦理卡、車站取票、中高考。3.從學生個人層面：要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，懂法、知法、守法。從社會層面：預防未成年人犯罪，要創(chuàng)造未成年人健康成長的良好環(huán)境，包括家庭教育、網(wǎng)絡環(huán)境、社會環(huán)境等。4.如果沒有法律，我們的生活就像沒有交通燈的十字路口一樣，車輛行人互不相讓，導致交通癱瘓。如果沒有法律，人們隨心所欲，社會毫無秩序。5.要想有力的監(jiān)督權力行使，我們可以采取黨內監(jiān)督，國家機關監(jiān)督，民主監(jiān)督，司法監(jiān)督，群眾監(jiān)督，輿論監(jiān)督等監(jiān)督方式貫穿起來，保證權力依法進行。要加強對權力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。6.有效預防未成年人違法犯罪，關鍵在于集合全社會力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。作為未成年人，要從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，知法、守法，銘記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為〞。七.材料題1.〔1〕憲法是治國安邦的根本法；憲法是公民權利的保障書。〔2〕增強憲法意識，維護憲法權威；讓憲法走近每一個人身邊，憲法至上。八.綜合題1.〔1〕張