江蘇省高三下學(xué)期模擬檢測(cè)（五）語(yǔ)文試題

第1頁(yè)共9頁(yè)模擬檢測(cè)五語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）現(xiàn)代文閱讀=1\*ROMANI(本題共5小題，17分)閱讀下面的文字，完成小題。材料一：十八大以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技快速進(jìn)步，支撐農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得歷史性成就，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率突破60%。但也要看到，近年來(lái)各種氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)，給糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)帶來(lái)極大風(fēng)險(xiǎn)，我國(guó)糧食生產(chǎn)和消費(fèi)長(zhǎng)期處于“緊平衡”狀態(tài)沒(méi)有改變；農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)研究、底層技術(shù)、原創(chuàng)性成果依然不足，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的狀況還未得到根本轉(zhuǎn)變，解決這些問(wèn)題，必須大力促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，提高農(nóng)業(yè)科技供給水平，是實(shí)現(xiàn)高水平的農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)、保障農(nóng)業(yè)安全的現(xiàn)實(shí)需求，當(dāng)前，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域還面臨很多“卡脖子”技術(shù)難題，科技供給尚不能滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需求，亟須大力提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的供給能力。要強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)研究，引導(dǎo)高校、科研院所加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的前瞻性和引領(lǐng)性研究，實(shí)現(xiàn)更多的原始創(chuàng)新。要建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心，聚焦產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)，引導(dǎo)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)圍繞產(chǎn)業(yè)需求重點(diǎn)攻關(guān)、持續(xù)研究；構(gòu)建精準(zhǔn)高效生物育種技術(shù)體系，培育一批高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種。要實(shí)施關(guān)鍵技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)行動(dòng)，推進(jìn)科企合作，組建研發(fā)聯(lián)盟，攻關(guān)“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈上下游對(duì)接等問(wèn)題，給予政策支持。科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化是科技創(chuàng)新活動(dòng)的“最后一公里”，針對(duì)當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率偏低的實(shí)際情況，應(yīng)不斷創(chuàng)新科技成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制，疏通從原始創(chuàng)新轉(zhuǎn)化到關(guān)鍵核心技術(shù)的渠道。要培育發(fā)展新型服務(wù)主體和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，建立“產(chǎn)學(xué)研用”一體化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣聯(lián)盟，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用機(jī)制，搭建農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺(tái)，引導(dǎo)先進(jìn)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重。大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，一個(gè)重要抓手是推進(jìn)科技與產(chǎn)業(yè)深度融合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，打造農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，要培育農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)加快建立產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等協(xié)同創(chuàng)新載體，探索產(chǎn)業(yè)同盟共性技術(shù)研發(fā)組織模式，重點(diǎn)打造一批創(chuàng)新能力高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮其“統(tǒng)”的職能和引領(lǐng)行業(yè)集聚發(fā)展、帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的作用。人才尤其是鄉(xiāng)村科技人才、是鄉(xiāng)村振興的動(dòng)力源、造血者。推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，說(shuō)到底還是靠“人”，特別是各類有能力的“科技人才”。首先是建立靈活的人才培養(yǎng)制度。其次是實(shí)行更加積極開(kāi)放的人才政策，引導(dǎo)科技人才向農(nóng)村集聚；同時(shí)加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，提升教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)的供給水平和質(zhì)量，營(yíng)造“拴心留人”環(huán)境。最后是強(qiáng)化科技特派員的規(guī)范管理，建立科技特派員服務(wù)基層的長(zhǎng)效機(jī)制。制定科技特派員扶持激勵(lì)政策，允許科技特派員通過(guò)提供增值服務(wù)合理取酬，提升科技特派員服務(wù)基層的內(nèi)生動(dòng)力。（摘自秦健《農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新助推鄉(xiāng)村振興》）材料二：“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)。沒(méi)有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，就沒(méi)有些個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；沒(méi)有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的。”農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的根基，滿足人民美好生活需要、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、夯實(shí)國(guó)家安全基礎(chǔ)，都離不開(kāi)農(nóng)業(yè)發(fā)展。當(dāng)前，要錨定建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，切實(shí)抓好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。要全面推進(jìn)產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五個(gè)振興”。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重，要落實(shí)產(chǎn)業(yè)幫扶政策，做好“土特產(chǎn)”文章，向開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值要效益，向一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展要效益，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全鏈條升級(jí)。鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的底線任務(wù)，要繼續(xù)壓緊壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決防止出現(xiàn)整村整鄉(xiāng)返貧現(xiàn)象。要堅(jiān)持把增加農(nóng)民收入作為“三農(nóng)”工作的中心任務(wù)，千方百計(jì)拓寬農(nóng)民增收致富渠道。依靠科技和改革雙輪驅(qū)動(dòng)。緊盯前沿，加快高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)。發(fā)揮舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。深化農(nóng)村改革，必須處理好農(nóng)民和土地關(guān)系這條主線，搞好農(nóng)村集體資源資產(chǎn)的權(quán)利分置和權(quán)能完善，讓廣大農(nóng)民分享更多改革成果。扎實(shí)做好承包期再延長(zhǎng)30年的各項(xiàng)工作，確保大多數(shù)農(nóng)戶原有承包權(quán)穩(wěn)定、順利延包。發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，支持發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)營(yíng)主體。穩(wěn)慎推進(jìn)農(nóng)村宅基地制度改革試點(diǎn)，完善土地增值收益分配機(jī)制。破除城鄉(xiāng)制度壁壘，促進(jìn)各類服務(wù)更多下鄉(xiāng)。建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的一個(gè)重要抓手。要一體推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村由表及里、形神兼?zhèn)涞娜嫣嵘?。要瞄?zhǔn)“農(nóng)村基本具備現(xiàn)代生活條件”的目標(biāo)，組織實(shí)施好鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施完備度、公共服務(wù)便利度、人居環(huán)境舒適度。要完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村既充滿活力又穩(wěn)定有序。要加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，加強(qiáng)法治教育，推進(jìn)移風(fēng)易俗，自覺(jué)遵守村規(guī)民約。（摘自《強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能國(guó)強(qiáng)》）1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．十八大以來(lái)，盡管自然災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)，糧食生產(chǎn)和消費(fèi)“緊平衡”，但是我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得歷史性成就，離不開(kāi)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的支撐。B．實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技更高層次的自立自強(qiáng)，保障農(nóng)業(yè)安全的現(xiàn)實(shí)需求，需要我們加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)的攻關(guān)，提高農(nóng)業(yè)科技的供給水平。C．農(nóng)業(yè)科技成果要想實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，應(yīng)創(chuàng)新其轉(zhuǎn)化應(yīng)用機(jī)制，搭建轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺(tái)；要想實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，建立靈活的人才培養(yǎng)制度則是首要條件。D．強(qiáng)農(nóng)方能強(qiáng)國(guó)，農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)是現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的根基，沒(méi)有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，沒(méi)有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，社會(huì)主義現(xiàn)代化就不夠全面，也不可能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)目標(biāo)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的供給能力，在農(nóng)業(yè)科技方面既要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，也要建立產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)中心，并且要聯(lián)合攻關(guān)關(guān)鍵技術(shù)。B．促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，打造農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，才能加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)發(fā)展；應(yīng)打造一批農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，發(fā)揮其"統(tǒng)領(lǐng)"作用。C．處理好農(nóng)民和土地關(guān)系的主線，分置并完善農(nóng)村集體資源資產(chǎn)的權(quán)利和權(quán)能，方可深化農(nóng)村改革，讓廣大農(nóng)民在改革中受益。D．鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的底線，增加農(nóng)民收入是“三農(nóng)”工作的中心，產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重。3．下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A．“要依靠科技和改革雙輪驅(qū)動(dòng)加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)?！盉．“農(nóng)村現(xiàn)代化是建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的內(nèi)在要求和必要條件”C．“建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的應(yīng)有之義”D．“凡是鄉(xiāng)村振興，必有科技支撐?！?．如果你大學(xué)畢業(yè)后，準(zhǔn)備去我市偏遠(yuǎn)農(nóng)村當(dāng)村官，你應(yīng)如何領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)卮迕?，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，助推鄉(xiāng)村振興？請(qǐng)結(jié)合兩則材料，談?wù)劸唧w舉措。5．請(qǐng)結(jié)合材料一，簡(jiǎn)要概括如何促進(jìn)“農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新”，從而“助推鄉(xiāng)村振興”。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。審判（節(jié)選）徐紀(jì)周朱俊懿高啟強(qiáng)蒙了，看著陌生的黃瑤，“瑤瑤……”黃瑤喊道：“別叫我！你每次叫我的名字我都覺(jué)得惡心！我一直在等，等著你眾叛親離，等著你戴上手銬的這一天！我要給我爸報(bào)仇！”高啟強(qiáng)苦笑著，任憑手上的血滴落在地上。高啟強(qiáng)說(shuō)道：“好吧，我認(rèn)輸。”審訊室內(nèi)，黃瑤被戴上手銬，控制在了審訊椅上。負(fù)責(zé)審訊她的有安欣、孫旭、方寧。孫旭問(wèn)：“黃瑤，幾次通過(guò)舉報(bào)平臺(tái)向我們匿名提供強(qiáng)盛集團(tuán)線索的都是你嗎？”黃瑤點(diǎn)點(diǎn)頭。“你還有什么要交代的？”黃瑤抬眼望著安欣：“我爸爸說(shuō)過(guò)，這世上他只相信兩個(gè)人，高啟強(qiáng)和安欣，可他就是死在你們兩個(gè)手上的?！卑残勒f(shuō)道：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)想救他，沒(méi)救下來(lái)。”“對(duì)，你是警察，我爸爸是殺人犯，他受到懲罰，我不會(huì)怪你。但高啟強(qiáng)不一樣，他利用了我爸，把我當(dāng)作人質(zhì)，自己還越活越好。陳書婷的死也是我干的，是我把她從盤山道撞下去的?！卑残荔@訝地問(wèn)：“可是陳書婷對(duì)你很好，你為什么要對(duì)她下手？”黃瑤喊道：為什么我家破人亡、寄人籬下，他高啟強(qiáng)就能闔家團(tuán)聚、幸福美滿？！我一直耐心地等著，等到高啟強(qiáng)足夠信任我，這樣我才有足夠的力量把他毀掉！”安欣嘆了口氣：“你知道代價(jià)嗎？你付出的是你整個(gè)人生?！秉S瑤點(diǎn)頭：“我認(rèn)了。”何黎明回到自己的辦公室，看見(jiàn)徐忠正坐在屋里，愣了一下。何黎明問(wèn)：“京海的案子還沒(méi)處理完，你急匆匆回來(lái)，是不是中央的同志找你？”徐忠點(diǎn)頭：“他們約我明天談話?！焙卫杳鼽c(diǎn)頭：“京海的案子，你辦得漂亮，他們不會(huì)難為你，問(wèn)什么就答什么?！毙熘夷贸鲣浺艄P，擺在桌子上。何黎明掃了一眼，什么都明白了，像是瞬間老了幾歲。徐忠問(wèn)：“這個(gè)，我怎么回答？”何黎明從抽屜里拿出另一支錄音筆，也放在桌上。兩支錄音筆并排擺在一起。何黎明說(shuō)道：“趙立冬給了我一支復(fù)制品，讓我叫停指導(dǎo)組工作。如今他把原件給了你，就把我的命交到了你手上。人非圣賢，我也有糊涂的時(shí)候。事到如今，我也不想什么再升一步了，就讓我踏踏實(shí)實(shí)退休，行嗎？”徐忠起身說(shuō)道：“二十年了，有太多無(wú)辜的人犧牲了，京海的秘密不能再藏下去了?！焙卫杳鲊@了口氣：“我明白了。”徐忠稍稍欠身，離開(kāi)了。天邊剛微微泛出白光，省紀(jì)委門外，何黎明蹲在路邊抽煙，兩眼布滿血絲。最終，他仿佛下定決心，掐滅煙頭，緩緩起身，邁進(jìn)了省紀(jì)委的大門。法庭內(nèi)，被剃光頭發(fā)的高啟強(qiáng)站在審判席上，面對(duì)莊嚴(yán)的法庭，正在接受審判。法官宣讀著審判書：“被告人高啟強(qiáng)，犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪、故意殺人罪、故意傷害罪、綁架罪、危害公共安全罪、非法經(jīng)營(yíng)罪、強(qiáng)迫交易罪等，合并執(zhí)行，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)……”與此同時(shí)，臨江省高級(jí)人民法院也在宣讀著對(duì)趙立冬等充當(dāng)黑社會(huì)保護(hù)傘人員的判決：“被告人趙立冬，因犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪，窩藏、包庇罪，故意殺人罪，濫用職權(quán)罪，貪污受賄罪，巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪等，合并處罰，判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身……”市直機(jī)關(guān)招待所門口臺(tái)階上，高啟蘭捧著一摞飯盒交給安欣?！拔腋绮辉敢庠僖?jiàn)我了，我就想再讓他吃頓家里的飯。他臨走前吃幾個(gè)餃子也不行嗎？”安欣打開(kāi)飯盒，碼放整齊的餃子個(gè)個(gè)皮薄肚大。安欣把飯盒蓋上：“我來(lái)想想辦法?！笨词厮鶗?huì)客室里，剃了青瓜頭的高啟強(qiáng)走進(jìn)會(huì)客室，看著對(duì)面的安欣。安欣將帶的飯盒往前一推：“這是你妹妹帶給你的，但我們有規(guī)定。不過(guò)我們也給你備了餃子，一樣的?！惫芙贪扬溩佣私o高啟強(qiáng)?！爸x謝?！备邌?qiáng)夾起一個(gè)餃子，細(xì)細(xì)地品著。安欣說(shuō)道：“我去看過(guò)曉晨和黃瑤了，他們都很好，你不用擔(dān)心?！备邌?qiáng)說(shuō)：“我沒(méi)什么好擔(dān)心的，他們本該有更好的人生。我最該道歉的人是你。你一直想把我拉上岸，可惜我讓你失望了。這么多年，我欠你很多句對(duì)不起。有機(jī)會(huì)替我照顧小蘭。”安欣說(shuō)道：“她很堅(jiān)強(qiáng)，不需要我?！备邌?qiáng)又吃了一個(gè)餃子?！拔疫€是覺(jué)得，2000年春節(jié)的那頓餃子最好吃，二十年，真像一場(chǎng)夢(mèng)??！”安欣說(shuō)道：“是啊，夢(mèng)醒了，我的師父還在，兄弟還在，徒弟還在?！薄拔疫€是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)。”“我還是不求上進(jìn)的小警察。”“日子平淡充實(shí)。”二人一笑，隨即落寞。管教走過(guò)來(lái)，“該走了?！备邌?qiáng)起身，走到側(cè)門前，最后一次回身，望著安欣。他看了很久，看得很用力，眼中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻一句話都沒(méi)說(shuō)。墓地里，安欣穿著筆挺的警服，徐忠陪著他，向曹闖、李響和陸寒的墓碑獻(xiàn)花。徐忠問(wèn)：“心里輕快了嗎？”安欣搖搖頭：“等有一天京海徹底不需要我了，我才能真的輕松?！毙熘艺f(shuō)道：“人民永遠(yuǎn)都需要我們。未來(lái)我們隊(duì)伍的教育整頓和掃黑除惡都會(huì)常態(tài)化，這份工作可不輕松。罪惡需要掐根斷芽，只有日日掃，年年掃，才能讓群眾生活在幸福安寧中?！睂?shí)踐證明，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓的重大決策符合政法隊(duì)伍實(shí)際，順應(yīng)民心民意。這是一場(chǎng)刮骨療毒式的自我革命，這是一次觸及靈魂的教育洗禮，是人民群眾對(duì)政法隊(duì)伍的新期待……（選自《狂飆》，有刪改）6．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說(shuō)以“高啟強(qiáng)蒙了”起筆，接著以黃瑤連續(xù)的喊叫入筆，話語(yǔ)間針?shù)h相對(duì)，既暗示了黃瑤強(qiáng)烈的憤怒，又設(shè)置懸念，吸引讀者。B．黃瑤點(diǎn)頭回應(yīng)匿名提供強(qiáng)盛集團(tuán)線索的詢問(wèn)，既呼應(yīng)了上文黃瑤叫名字都覺(jué)得惡心的情節(jié)，也為下文展現(xiàn)其復(fù)雜人性做了鋪墊。C．“何黎明蹲在路邊抽煙，兩眼布滿血絲”，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了何黎明徹夜未眠、激烈的思想斗爭(zhēng)以及內(nèi)心的焦灼。D．高啟強(qiáng)向安欣道歉，希望安欣照顧他妹妹高啟蘭，并回顧2000年春節(jié)吃的那頓餃子，充分展現(xiàn)了其人性的復(fù)雜、立體、多面。7．關(guān)于畫線的句子，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．“我還是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)?！薄拔疫€是不求上進(jìn)的小警察?！被仡櫽颜x，言簡(jiǎn)意賅。B．“日子平淡充實(shí)。”“好像也不錯(cuò)?！逼綄?shí)的對(duì)話中，體現(xiàn)的是兩個(gè)人落寞的心境。C．管教走過(guò)來(lái)：“該走了?！逼届o的話語(yǔ)，善意地提醒，也預(yù)示著高啟強(qiáng)生命的終結(jié)。D．高啟強(qiáng)起身后回望安欣，千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字未說(shuō)，生動(dòng)地刻畫出他復(fù)雜的心境。8．小說(shuō)選文部分在敘事上頗有特色，請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。9．小說(shuō)最后一段與眾不同，《史記》《聊齋志異》也有此筆法，試結(jié)合選文部分，分析其作用。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下題。甄權(quán)，許州扶溝人。以母病，與弟立言究習(xí)方書，遂為高醫(yī)。仕隋為秘書省正字，稱疾免。魯州刺史庫(kù)狄嵚風(fēng)痹不得挽弓，權(quán)使彀矢向堋立，針其肩隅，一進(jìn)，曰：“可以射矣?！惫缪?。貞觀中，權(quán)已百歲，太宗幸其舍，視飲食，訪逮其術(shù)，擢朝散大夫，賜幾杖衣服。尋卒，年一百三歲。所撰《脈王后雄榮經(jīng)》《針?lè)健贰睹魈谩返葓D傳于時(shí)。立言仕為太常丞。杜淹苦流腫，帝遣視，曰：“去此十日，午漏上，且死?！比缰?。有道人心腹懣煩彌二歲，診曰：“腹有蠱，誤食發(fā)而然?！绷铕D雄黃一劑，少選，吐一蛇如拇，無(wú)目，燒之有發(fā)氣，乃愈。許胤宗仕陳為新蔡王外兵參軍。王太后病風(fēng)不能言，脈沉難對(duì)，醫(yī)家告術(shù)窮。胤宗曰：“餌液不可進(jìn)?！奔匆渣S者防風(fēng)煮湯數(shù)十船置床下氣如霧熏薄之是夕語(yǔ)擢義興太守武德初累進(jìn)散騎侍郎關(guān)中多骨蒸疾，轉(zhuǎn)相染，得者皆死，胤宗療視必愈。或勸其著書貽后世者，答曰：“醫(yī)特意耳，思慮精則得之。脈之候幽而難明，吾意所解，口莫能宣也。古之上醫(yī)，要在視脈，病乃可識(shí)。病與藥值，唯用一物攻之，氣純而愈速。今之人不善為脈，以情度病，多其物以幸有功，譬獵不知兔，廣絡(luò)原野，冀一人獲之，術(shù)亦疏矣。一藥偶得，它味相制，弗能專力，此難愈之驗(yàn)也。脈之妙處不可傳，虛著方劑，終無(wú)益于世，此吾所以不著書也?！弊淠昶呤唷?節(jié)選自《新唐書·方技列傳》，有刪改)10．下列對(duì)文中畫框線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．即以黃耆/防風(fēng)煮湯/數(shù)十斛置床下/氣如霧熏/薄之/是夕語(yǔ)擢義興太守/武德初/累進(jìn)散騎侍郎/B．即以黃耆/防風(fēng)煮湯數(shù)十斛/置床下/氣如霧/熏薄之/是夕語(yǔ)/擢義興太守/武德初/累進(jìn)散騎侍郎/C．即以黃耆/防風(fēng)煮湯數(shù)十斛/置床下/氣如霧熏/薄之/是夕語(yǔ)/擢義興太守/武德初/累進(jìn)散騎侍郎/D．即以黃耆/防風(fēng)煮湯/數(shù)十斛置床下/氣如霧/熏薄之/是夕語(yǔ)擢義興太守/武德初/累進(jìn)散騎侍郎/11．下列對(duì)文中加粗的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．“尋”意為“不久”，與《桃花源記》中“未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者”中的“尋”的含義相同。B．“太常丞”是太常寺的重要官員，太常寺是古代封建王朝專門設(shè)立以掌管禮樂(lè)的官署。C．“陳”指南朝最后一個(gè)朝代，以《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》作者一族的姓氏作為國(guó)號(hào)。D．“關(guān)中”，地名，指“四關(guān)”之內(nèi)，易守難攻，例如《過(guò)秦論》中“關(guān)中之固，金城千里”。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()A．甄權(quán)妙手回春，診療手法嫻熟。魯州刺史庫(kù)狄嵚受風(fēng)寒侵襲，肢體僵硬無(wú)法拉弓，甄權(quán)讓他使勁持弓而立，僅僅施了一次針?lè)?，便霍然而愈。B．甄立言醫(yī)術(shù)高超，觀察由表及里。他奉皇帝之命去為杜淹診視，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)了其壽命期限。道人受疑難癥困擾許久，他隨即精簡(jiǎn)施治，藥到病除。C．許胤宗救死扶傷，思維靈活通達(dá)。王太后中風(fēng)麻痹，無(wú)法正常飲藥，他創(chuàng)新診治療法開(kāi)展治療。關(guān)中瘟疫肆虐下他不畏傳染風(fēng)險(xiǎn)，積極救助。D．許胤宗擅長(zhǎng)脈學(xué)，態(tài)度務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。他主張治病要尋其根源，精思專意。他認(rèn)為脈象復(fù)雜，僅靠文字難以正確完整傳意，因此拒絕為后世著書。13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)權(quán)已百歲，太宗幸其舍，視飲食，訪逮其術(shù)，擢朝散大夫，賜幾杖衣服。(2)今之人不善為脈，以情度病，多其物以幸功，譬獵不知兔，廣絡(luò)原野，冀一人獲之，術(shù)亦疏矣。14．清代醫(yī)學(xué)家葉桂認(rèn)為：“良醫(yī)處世，不矜名，不計(jì)利，此其立德也；挽回造化，立起沉疴，此其立功也；闡發(fā)蘊(yùn)奧，聿著方書，此其立言也。”請(qǐng)你結(jié)合文中三人的事跡，談?wù)勊麄內(nèi)绾尉C合體現(xiàn)“立德”“立功”“立言”的良醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下題。晚晴①杜甫返照斜初徹，浮云薄未歸。江虹明遠(yuǎn)飲，峽雨落馀飛。鳧雁終高去，熊羆覺(jué)自肥。秋分客尚在，竹露夕微微?！咀⑨尅竣俅嗽?shī)寫于詩(shī)人寓居夔州時(shí)期。15．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．前兩聯(lián)描寫晚晴之景，沒(méi)有夕照則虹不現(xiàn)，沒(méi)有浮云則雨不飛，照應(yīng)周密，筆法細(xì)致。B．頸聯(lián)跳開(kāi)一筆，描寫鳧雁高飛而去，熊羆秋來(lái)長(zhǎng)膘，詩(shī)人慨嘆萬(wàn)物欣然自得。C．尾聯(lián)以景結(jié)情，秋露零零，竹影搖曳，既回扣題目，又將不盡之意融入這晚景中。D．詩(shī)歌寫景遠(yuǎn)近結(jié)合，遠(yuǎn)望彩虹、峽雨、鳧雁、熊羆，近觀竹梢蒙露，層次分明。16．尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？是怎樣表達(dá)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，每空1分，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中體現(xiàn)古代勞動(dòng)?jì)D女起早貪黑、日夜勞作的兩句是“______________，______________”。（2）李賀在《雁門太守行》中以“______________，______________”兩句抒寫全體將士心愿，表達(dá)出將士們誓死效忠朝廷的決心。（3）黃河作為中華民族的母親河，是古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象，深深地刻進(jìn)中華民族的文化基因，如“______________，______________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成下面小題。一夜春雨過(guò)后，一支支竹筍，探頭探腦地從地里冒出來(lái)，好奇地打量著外面的世界。我的家鄉(xiāng)大竹縣，以竹多竹大而聞名，被譽(yù)為“川東綠竹之鄉(xiāng)”。白夾竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、羅漢竹遍地可見(jiàn)，家家戶戶的房前屋后全為竹環(huán)繞。每當(dāng)欣賞家鄉(xiāng)的竹林美景時(shí)，我都仿佛嗅到了筍香，也總想起蘇東坡的“無(wú)竹令人俗，無(wú)肉使人瘦；若想不俗又不瘦，天天筍燒肉”。那是20世紀(jì)六七十年代，每年二三月后，全家就開(kāi)始吃了上頓愁下頓。為了熬過(guò)那段青黃不接的日子，母親經(jīng)常帶我去竹林中挖竹筍。每次走進(jìn)竹林，望著鮮嫩的竹筍，我就像獵人見(jiàn)到獵物一般，拼命地刨啊、挖啊，要不了半天,我們就能滿載而歸。有了這源源不斷的竹筍，母親每天都變著花樣給我們做菜，什么竹筍煮面粉糊、竹筍煮土豆糊、竹筍煮野葛粉糊、竹筍煮野菜糊……再難吃的東西，有了鮮嫩的竹筍，就多了一種清香，還特別扛餓。就是靠著這些見(jiàn)雨就生的野竹筍，鄉(xiāng)親們挨過(guò)了那些饑荒年月。母親將余下的竹筍晾曬成筍干，在沒(méi)有新筍的季節(jié)，筍干也能為餐桌添一道美食。18．文中畫框的部分使用了哪種修辭手法？請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。19．第二段是幾個(gè)短句，請(qǐng)改成一個(gè)長(zhǎng)句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?0．文中畫橫線的部分可改為“有了竹筍，母親每天都變著花樣給我們做菜”，二者語(yǔ)意基本相同，為什么說(shuō)原句表達(dá)效果更好？（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，9分)閱讀下面的文字，完成下面小題。意大利科學(xué)家斯帕拉捷習(xí)慣晚飯后到附近的街道上散步。他常?？吹?，很多蝙蝠靈活地在空中飛來(lái)飛去，卻從不會(huì)撞到樹(shù)上或者墻壁上。這引起了他的好奇：蝙蝠到底憑借什么特殊本領(lǐng)在夜空中自由飛行呢?剛開(kāi)始，斯帕拉捷認(rèn)為一定是因?yàn)檫@些小精靈長(zhǎng)著一雙特別敏銳的眼睛，假如把它們的眼睛遮擋住，①____于是他決定蒙住蝙蝠的眼睛，再放飛它們。然而事實(shí)完全出乎他的意料，蝙蝠仍然能夠在黑暗中靈巧地躲過(guò)各種障礙物，并且敏捷地捕捉飛蛾②____？于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。結(jié)果，蝙蝠在空中還是飛得那么輕松自如。最后，斯帕拉捷決定堵住蝙蝠的耳朵，這次蝙蝠沒(méi)有了先前的神氣，像無(wú)頭的蒼蠅在空中東碰西撞，很快就跌落在地。他據(jù)此認(rèn)為，蝙蝠是靠聽(tīng)覺(jué)辨別方向的。后來(lái)人們繼續(xù)研究，終于弄清了其中的奧秘。原來(lái)，蝙蝠會(huì)用喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不到的“聲音”，這種“聲音”沿著直線傳播，一碰到物體就會(huì)像光照到鏡子上那樣反射回來(lái)。③____，并迅速對(duì)路況做出判斷，從而靈巧地自由飛翔、捕捉食物。21．下列句子中的引號(hào)和文中的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是()A．還有人捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。B．我拉著線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，一眨眼功夫，“大蜻蜓”駕著輕風(fēng)越飛越高。C．中國(guó)的古書，一向被稱作“浩如煙?！?，是我們皓首窮經(jīng)也不可能讀得完的。D．“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！痹?shī)人從來(lái)不是單純地描寫客觀景物，而是藉此表達(dá)主觀情感。22．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。北宋王安石在宋神宗的支持下進(jìn)行變法。司馬光和蘇軾表示強(qiáng)烈反對(duì)，把新政批得體無(wú)完膚。王安石也不退讓，也對(duì)二人予以排擠。后來(lái)蘇軾攤上“烏臺(tái)詩(shī)案”的官司，面臨被處死的危險(xiǎn)，王安石卻為其求情。王安石和司馬光雖為政治死敵，但王安石評(píng)司馬光：“司馬君實(shí)，君子人也！”司馬光論王安石：“介甫文章節(jié)義，皆有過(guò)人之處。”王安石被罷相，與蘇軾同游后，感嘆道：“不知更幾百年，方有如此人物！”王安石病逝，司馬光請(qǐng)求朝廷對(duì)其厚加禮贈(zèng)，蘇軾為其起草制書，提筆評(píng)價(jià)：“名高一時(shí)，學(xué)貫千載。智足以達(dá)其道，辯足以行其言。瑰瑋之文，足以藻飾萬(wàn)物；卓絕之行，足以風(fēng)動(dòng)四方。用能于期歲之間，靡然變天下之俗。”班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。王安石、司馬光和蘇軾三個(gè)人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。答案以及解析1．答案：A解析：A．“十八大以來(lái)……自然災(zāi)害”擴(kuò)大范圍，原文是“近年來(lái)各種氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)”。故選A。2．答案：C解析：C．“……方可……”，邏輯關(guān)系混亂。材料二是說(shuō)“深化農(nóng)村改革，必須處理好農(nóng)民和土地關(guān)系這條主線，搞好農(nóng)村集體資源資產(chǎn)的權(quán)利分置和權(quán)能完善，讓廣大農(nóng)民分享更多改革成果”。故選C。3．答案：D解析：A．材料一并未提及“雙輪驅(qū)動(dòng)”；B．話題過(guò)大，不符合材料一“農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新助推鄉(xiāng)村振興”文章要義：C．材料一并未提及“建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村”。D．最適合，緊扣題目“農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新助推鄉(xiāng)村振興”談?wù)?；故選D。4．答案：（1）引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技專家推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)；（2）因地制宜，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；（3）積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)；（4）提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施完備度、公共服務(wù)便利度、人居環(huán)境舒適度；（5）完善鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村既充滿活力又穩(wěn)定有序；（6）加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，制定村規(guī)民約，推進(jìn)移風(fēng)易俗。解析：根據(jù)材料一“實(shí)行更加積極開(kāi)放的人才政策，引導(dǎo)科技人才向農(nóng)村集聚”概括出：引進(jìn)農(nóng)業(yè)科技專家推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)；根據(jù)材料二“產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重，要落實(shí)產(chǎn)業(yè)幫扶政策，做好‘土特產(chǎn)’文章，向開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值要效益，向一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展要效益，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全鏈條升級(jí)”概括出：因地制宜，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；根據(jù)材料二“發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，支持發(fā)展家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)營(yíng)主體。穩(wěn)慎推進(jìn)農(nóng)村宅基地制度改革試點(diǎn)，完善土地增值收益分配機(jī)制”概括出：積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)；根據(jù)材料二“組織實(shí)施好鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施完備度、公共服務(wù)便利度、人居環(huán)境舒適度”概括出：提高鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施完備度、公共服務(wù)便利度、人居環(huán)境舒適度；根據(jù)材料二“要完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村既充滿活力又穩(wěn)定有序”概括出：完善鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村既充滿活力又穩(wěn)定有序；根據(jù)材料二“要加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，加強(qiáng)法治教育，推進(jìn)移風(fēng)易俗，自覺(jué)遵守村規(guī)民約”概括出：加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，制定村規(guī)民約，推進(jìn)移風(fēng)易俗。5．答案：（1）增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技供給能力，為鄉(xiāng)村振興提供技術(shù)保障；（2）培育扶持新型科技服務(wù)主體，為鄉(xiāng)村振興提供服務(wù)保障；（3）推進(jìn)科技與產(chǎn)業(yè)深度融合，筑牢鄉(xiāng)村振興發(fā)展根基；（4）加大農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)力度，強(qiáng)化鄉(xiāng)村發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。解析：結(jié)合“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，提高農(nóng)業(yè)科技供給水平，是實(shí)現(xiàn)高水平的農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)、保障農(nóng)業(yè)安全的現(xiàn)實(shí)需求”概括出：增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技供給能力，為鄉(xiāng)村振興提供技術(shù)保障；結(jié)合“培育發(fā)展新型服務(wù)主體和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，建立‘產(chǎn)學(xué)研用’一體化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣聯(lián)盟，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用機(jī)制，搭建農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺(tái)，引導(dǎo)先進(jìn)技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用”概括出：培育扶持新型科技服務(wù)主體，為鄉(xiāng)村振興提供服務(wù)保障；結(jié)合“大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，一個(gè)重要抓手是推進(jìn)科技與產(chǎn)業(yè)深度融合，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，打造農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈”概括出：推進(jìn)科技與產(chǎn)業(yè)深度融合，筑牢鄉(xiāng)村振興發(fā)展根基；結(jié)合“推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，說(shuō)到底還是靠‘人’，特別是各類有能力的‘科技人才’。首先是建立靈活的人才培養(yǎng)制度。其次是實(shí)行更加積極開(kāi)放的人才政策，引導(dǎo)科技人才向農(nóng)村集聚”概括出：加大農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)力度，強(qiáng)化鄉(xiāng)村發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。6．答案：A解析：A．“……話語(yǔ)間針?shù)h相對(duì)，既暗示了黃瑤強(qiáng)烈的憤怒……”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“高啟強(qiáng)蒙了，看著陌生的黃瑤，‘瑤瑤……’”“黃瑤喊道：‘別叫我！你每次叫我的名字我都覺(jué)得惡心！我一直在等，等著你眾叛親離，等著你戴上手銬的這一天！我要給我爸報(bào)仇！””可知，“話語(yǔ)間針?shù)h相對(duì)”不夠妥當(dāng)，“暗示”也不恰當(dāng)，應(yīng)為“展現(xiàn)”。故選A。7．答案：B解析：B．“體現(xiàn)的是兩個(gè)人落寞的心境”錯(cuò)誤，根據(jù)原文“我還是那個(gè)賣魚的阿強(qiáng)”“我還是不求上進(jìn)的小警察”“日子平淡充實(shí)”可知，平實(shí)的對(duì)話中，體現(xiàn)的是對(duì)過(guò)去平淡生活的追憶，“兩個(gè)人落寞的心境”表述不準(zhǔn)確。故選B。8．答案：（1）以“高啟強(qiáng)蒙了”切入情節(jié)，使敘事充滿懸念。（2）采用對(duì)話形式展現(xiàn)情節(jié)，使敘事更加簡(jiǎn)約、集中。（3）場(chǎng)景組合壓縮情節(jié)，節(jié)省筆墨，淡化人物形象的塑造。解析：根據(jù)原文“高啟強(qiáng)蒙了，看著陌生的黃瑤，‘瑤瑤……””可知，以“高啟強(qiáng)蒙了”切入情節(jié)，使敘事充滿懸念。根據(jù)原文“黃瑤喊道……高啟強(qiáng)說(shuō)道：‘好吧，我認(rèn)輸。’”“孫旭問(wèn)……可他就是死在你們兩個(gè)手上的”“安欣說(shuō)道……黃瑤點(diǎn)頭：‘我認(rèn)了’”“何黎明問(wèn)……何黎明嘆了口氣：‘我明白了””“我哥不愿意再見(jiàn)我了……我來(lái)想想辦法”“安欣將帶的飯盒往前一推……日子平淡充實(shí)”“徐忠問(wèn)：‘心里輕快了嗎？’……才能讓群眾生活在幸福安寧中”可知，采用對(duì)話形式展現(xiàn)情節(jié)，使敘事更加簡(jiǎn)約、集中。根據(jù)原文“審訊室內(nèi)，黃瑤被戴上手銬，控制在了審訊椅上。負(fù)責(zé)審訊她的有安欣、孫旭、方寧”“何黎明回到自己的辦公室，看見(jiàn)徐忠正坐在屋里，愣了一下”“法庭內(nèi)，被剃光頭發(fā)的高啟強(qiáng)站在審判席上，面對(duì)莊嚴(yán)的法庭，正在接受審判”“市直機(jī)關(guān)招待所門口臺(tái)階上，高啟蘭捧著一摞飯盒交給安欣”“看守所會(huì)客室里，剃了青瓜頭的高啟強(qiáng)走進(jìn)會(huì)客室，看著對(duì)面的安欣”“墓地里，安欣穿著筆挺的警服，徐忠陪著他，向曹闖、李響和陸寒的墓碑獻(xiàn)花”可知，場(chǎng)景組合壓縮情節(jié)，節(jié)省筆墨，淡化人物形象的塑造。9．答案：（1）從表達(dá)方式上看，上升到理論高度，是對(duì)整個(gè)事件的評(píng)判。（2）作為長(zhǎng)篇小說(shuō)結(jié)尾，彰顯創(chuàng)作意圖，同時(shí)使情節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（3）點(diǎn)明自我革命刮骨療毒，教育洗禮觸及靈魂，深化主題。解析：根據(jù)原文“實(shí)踐證明，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓的重大決策符合政法隊(duì)伍實(shí)際，順應(yīng)民心民意”可知，從表達(dá)方式上看，上升到理論高度，是對(duì)整個(gè)事件的評(píng)判。根據(jù)原文“這是一場(chǎng)刮骨療毒式的自我革命，這是一次觸及靈魂的教育洗禮，是人民群眾對(duì)政法隊(duì)伍的新期待……”可知，點(diǎn)明自我革命刮骨療毒，教育洗禮觸及靈魂，深化主題。根據(jù)原文“徐忠說(shuō)道：‘人民永遠(yuǎn)都需要我們。未來(lái)我們隊(duì)伍的教育整頓和掃黑除惡都會(huì)常態(tài)化，這份工作可不輕松。罪惡需要掐根斷芽，只有日日掃，年年婦，才能讓群眾生活在幸福安寧中’”“實(shí)踐證明……是人民群眾對(duì)政法隊(duì)伍的新期待……”可知，作為長(zhǎng)篇小說(shuō)結(jié)尾，彰顯創(chuàng)作意圖，同時(shí)使情節(jié)更加嚴(yán)謹(jǐn)。10．答案：C解析：“數(shù)十斛”修飾“防風(fēng)煮湯”，二者結(jié)構(gòu)完整，不應(yīng)斷開(kāi)；“擢”意為“升官”，與“是夕語(yǔ)”無(wú)法搭配，應(yīng)斷開(kāi)，可排除A、D兩項(xiàng)?！把≈敝校氨　币鉃椤氨平?，中間不應(yīng)斷開(kāi)，可排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．答案：B解析：《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》是五代十國(guó)時(shí)期南唐后主李煜(李姓)的詞作。故選C項(xiàng)。12．答案：C解析：“關(guān)中瘟疫肆虐下他不畏傳染風(fēng)險(xiǎn)，積極救助”無(wú)中生有，原文“關(guān)中多骨蒸疾，轉(zhuǎn)相染，得者皆死，胤宗療視必愈”，只講了許胤宗醫(yī)術(shù)高明，并沒(méi)有“不畏傳染風(fēng)險(xiǎn)，積極救助”的內(nèi)容。故選C項(xiàng)。13．答案：(1)甄權(quán)已經(jīng)年滿百歲，唐太宗幸臨他的住所，察看他的起居飲食，訪求詢問(wèn)他(長(zhǎng)壽)的秘術(shù)，提拔他為朝散大夫，并賜給他坐幾、手杖、衣裳和服飾。(2)如今的人不善于辨別脈象，(而是)用表面現(xiàn)象去揣測(cè)病癥，(只知道)多用藥物以期達(dá)到功效，就像獵人不知道兔子在哪里，就在原野上到處網(wǎng)羅，希望有一人能捕獲兔子，醫(yī)術(shù)也就疏陋了。解析：(1)幸：封建統(tǒng)治者到達(dá)某地。訪逮：訪求詢問(wèn)。擢：提拔。(2)度：估計(jì)、揣測(cè)。幸：希望。絡(luò)：本義為網(wǎng)狀物，此處指包圍、網(wǎng)羅。【參考譯文】甄權(quán)，許州扶溝人。因?yàn)槟赣H患病，與弟弟甄立言研讀記載方劑的書籍，于是(都)成了高明的醫(yī)生。隋時(shí)(曾經(jīng))當(dāng)過(guò)秘書省正字，(后來(lái))稱病辭官。魯州刺史庫(kù)狄嵚得了風(fēng)痹之癥，(肢節(jié)麻木)不能拉弓。甄權(quán)讓他拉弓搭箭，面對(duì)靶墻站好，用針扎他的肩胛窩。只進(jìn)了一次針就說(shuō)：“可以射箭了。”(事實(shí))果然如他說(shuō)的那樣。貞觀年間，甄權(quán)已經(jīng)年滿百歲，唐太宗幸臨他的住所，察看他的起居飲食，訪求詢問(wèn)他(長(zhǎng)壽)的秘術(shù)，提拔他為朝散大夫，并賜給他坐幾、手杖、衣裳和服飾。不久后(甄權(quán))離世，享年一百零三歲。(他)所編撰的《脈經(jīng)》《針?lè)健贰睹魈谩返葓D在當(dāng)時(shí)廣為流傳。甄立言(曾經(jīng))當(dāng)過(guò)太常丞。杜淹為流腫病所苦，唐太宗派(甄立言)去探診。(問(wèn)診結(jié)束后甄立言上奏)說(shuō)：“從今日起十天后，到了午時(shí)將會(huì)死去。”(事實(shí)果真)如他說(shuō)的那樣。有個(gè)道人患心腹脹悶病已兩年多，(他)診斷說(shuō)：“腹中有蟲子，是誤食頭發(fā)造成的?！弊屗眯埸S一劑，沒(méi)多久，(道人)吐出一條拇指粗細(xì)的蛇，沒(méi)有眼睛，用火去燒它散發(fā)出頭發(fā)的氣味，于是病愈。許胤宗(曾經(jīng))在陳朝做官任新蔡王外兵參軍。王太后中風(fēng)不能說(shuō)話，脈象沉滯難以診斷，醫(yī)生稟告說(shuō)沒(méi)有辦法可治。許胤宗說(shuō)：“湯藥(已經(jīng))吃不下去了?！彪S即用黃耆、防風(fēng)煮成數(shù)十斛熱湯，放在床下，(藥液)蒸汽如霧，靠近太后熏蒸，當(dāng)夜她就能說(shuō)話了。(新蔡王就)提升他任義興太守。武德初年，(許胤宗經(jīng)過(guò))多次晉升，官至散騎侍郎。關(guān)中多流行骨蒸病，互相傳染，得病的人都要死去，(而)許胤宗診治過(guò)的都能痊愈。有人勸他著書留給后人，(他)回答說(shuō)：“行醫(yī)之道只是靠一種意念罷了，思慮精深就能領(lǐng)會(huì)。脈象的情況幽微難以明了，我內(nèi)心能夠理解，嘴里卻不能表達(dá)出來(lái)。古代的名醫(yī)治病，關(guān)鍵在于審視脈象，病癥便可辨識(shí)。當(dāng)治病需要用藥時(shí)，只用一味藥去攻治疾病，藥氣純正而治愈迅速。如今的人不善于辨別脈象，(而是)用表面現(xiàn)象去揣測(cè)病癥，(只知道)多用藥物以期達(dá)到功效，就像獵人不知道兔子在哪里，就在原野上到處網(wǎng)羅，希望有一人能捕獲兔子，醫(yī)術(shù)也就疏陋了。(其中)一味藥偶然得當(dāng)，其他的藥物之間相互制約，不能專門集中全力去攻治病因，這就是疾病難以治愈的原因。脈象的玄妙不可言傳，只空空地寫些藥方子，最后對(duì)世人沒(méi)有益處，這就是我不愿著醫(yī)書的原因。”(他)去世時(shí)享年七十余歲。14．答案：①甄權(quán)稱病辭官、許胤宗拒不著書等行為，表現(xiàn)了他們不慕名利，醫(yī)者仁心，體現(xiàn)了“立德”的標(biāo)準(zhǔn)。②甄權(quán)施針救人、甄立言救助道人、許胤宗創(chuàng)新施救及瘟疫賑災(zāi)等行為，表現(xiàn)了他們醫(yī)術(shù)高超，精進(jìn)醫(yī)技，救死扶傷，體現(xiàn)了“立功”的標(biāo)準(zhǔn)。③甄權(quán)撰《脈經(jīng)》《針?lè)健贰睹魈谩返葓D，將醫(yī)術(shù)傳之后世，福澤后人，體現(xiàn)了“立言”的標(biāo)準(zhǔn)。解析：作答時(shí)，要結(jié)合文本內(nèi)容，細(xì)致圍繞“立德”“立功”“立言”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)展開(kāi)分析概括，即分別從醫(yī)德、醫(yī)術(shù)治療、醫(yī)療科研與學(xué)術(shù)三個(gè)方面作答。15．答案：D解析：“鳧雁”“熊羆”是詩(shī)人想象的景物，不屬于其遠(yuǎn)望的對(duì)象。16．答案：詩(shī)人運(yùn)用直接抒情和融情于景相結(jié)合的手法，抒發(fā)了自己的感情。詩(shī)人寫秋分時(shí)節(jié)自己仍在外漂泊，在傍晚的秋露零零、竹影搖曳中感知時(shí)間的變化，與頸聯(lián)萬(wàn)物的欣然自得形成對(duì)比，表達(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)期輾轉(zhuǎn)漂泊、客居未歸的感傷。17．答案：夙興夜寐；靡有朝矣答案：報(bào)君黃金臺(tái)上意；提攜玉龍為君死答案：【示例一】欲渡黃河冰塞川；將登太行雪滿山【示例二】黃河遠(yuǎn)上白云間；一片孤城萬(wàn)仞山18．答案：擬人。①“探頭探腦”“好奇”“打量”等詞語(yǔ)賦予竹筍以人的形態(tài)，顯得生動(dòng)形象，鮮活可愛(ài)。②這樣寫不僅展現(xiàn)了雨后竹筍紛紛破土而出的場(chǎng)景，也表現(xiàn)了作者對(duì)竹筍的喜愛(ài)之情。解析：本題考查學(xué)生把握修辭手法的能力?！疤筋^探腦“好奇”“打量”等詞語(yǔ)運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予竹筍以人的形態(tài)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了竹筍的鮮活可愛(ài)的特點(diǎn)。結(jié)合“一夜春雨過(guò)后，一支支竹筍探頭探腦地從地里冒出來(lái)”，展現(xiàn)了雨后竹筍紛紛破土而出的場(chǎng)景，“探頭探腦”好奇”“打量”等詞語(yǔ)一般描寫靈動(dòng)的孩童，也表現(xiàn)了作者對(duì)竹筍的喜愛(ài)之情。19．答案：家家戶戶皆被遍地可見(jiàn)的白夾竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、羅漢竹所環(huán)繞的我的家鄉(xiāng)大竹縣是以竹多竹大而聞名的“川東綠竹之鄉(xiāng)”。解析：本題考查學(xué)生改寫語(yǔ)句的能力。短句改長(zhǎng)句，可以首先確定句子的主干，然后把其余當(dāng)作枝葉部分?！拔业募亦l(xiāng)大竹縣，以竹多竹大而聞名，被譽(yù)為‘川東綠竹之鄉(xiāng)”可以改為一個(gè)單句：我的家鄉(xiāng)大竹縣是以竹多竹大而聞名的“川東綠竹之鄉(xiāng)”。“家家戶戶的房前屋后全為竹環(huán)繞”可以改為“家家戶戶皆被．．．．…所環(huán)繞”修飾“我的家鄉(xiāng)”，作“我的家鄉(xiāng)”的定語(yǔ)?！鞍讑A竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、羅漢竹遍地可見(jiàn)“可以改為“遍地可見(jiàn)的白夾竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、羅漢竹。最后改寫為：家家戶戶皆被遍地可見(jiàn)的白夾竹、楠竹、斑竹、水竹、慈竹、羅漢竹所環(huán)繞的我的家鄉(xiāng)大竹縣是以竹多竹大而聞名的“川東綠竹之鄉(xiāng)”。20．答案：①原句中“源源不斷”修飾“竹筍”，表現(xiàn)了竹筍之多，上承前文“要不了半天，我們就能滿載而歸”，下接后文“母親將余下的竹筍晾曬成筍干”，使文章內(nèi)容更為連貫完整。②原句中列舉了一系列用竹筍做的菜，使“母親變著花樣做菜”富有畫面感，而且“土豆糊”“野菜糊”等也表明那個(gè)年代確實(shí)物資匱乏，更體現(xiàn)出竹筍的可貴。解析：本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)句表達(dá)效果的能力。結(jié)合上文“要不了半天，我們就能滿載而歸”以及后文“母親將余下的竹筍晾曬成筍干”，可知原句中用“源源不斷”修飾“竹筍”，表現(xiàn)了竹筍之多，使前后呼應(yīng)，文脈貫通，改句就沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。原句“什么竹筍煮面粉糊、竹筍煮土豆糊、竹筍煮野葛粉糊、竹筍煮野菜糊……”列舉了一系列用竹筍做的菜，使“母親變著花樣做菜”富有畫面感，更具體生動(dòng)，更具有說(shuō)服力，感染力。而且列舉的“土豆糊”“野菜糊”等也表明那個(gè)年代確實(shí)物資匱乏，更體現(xiàn)出竹筍的可貴，使文章內(nèi)涵更豐富。改句太平淡，引不起讀者的興趣，不能給讀者深刻的印象。21．答案：B解析：A表示諷刺和反語(yǔ)；B表示特定稱謂；C表示強(qiáng)調(diào)；D表示引用。22．答案：①就不能在夜間自由飛行；②莫非蝙蝠掌嗅覺(jué)辨別方向；③蝙蝠用耳朵接收反射回的“聲音”。解析：①處，根據(jù)空前句“假如把它們的眼睛遮擋住”可知，此句是意大利科學(xué)家斯帕拉捷猜想蒙住蝙蝠眼睛后的情況，根據(jù)空后句“然而事實(shí)完全出乎他的意料，蝙蝠仍然能夠在黑暗中靈巧地躲過(guò)各種障礙物”可知，斯帕拉捷的猜想是蒙住蝙蝠眼睛，蝙蝠就不可能在黑夜中躲過(guò)各種障礙物，據(jù)此可得出此空答案。②處，根據(jù)空后句“于是，他把蝙蝠的鼻子堵住”可知，此句是斯帕拉捷猜想蝙蝠用鼻子來(lái)辨別障礙物，因?yàn)榇司涫菃?wèn)句，所以可加上表猜測(cè)的反問(wèn)詞“難道”，據(jù)此可得出此空答案。③處，根據(jù)第一段的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可知蝙蝠是把喉嚨發(fā)出的“聲音”反射到耳朵上，根據(jù)空后句“并迅速對(duì)路況做出判斷”可知，蝙蝠用耳朵接收這種返回來(lái)的“聲音”后，迅速對(duì)路況做出判斷的，據(jù)此可得出此空答案。23．答案：【例文】君子和而不同各位老師、同學(xué)：大家好！我今天發(fā)言的題目是“君子和而不同”。孔子說(shuō)：“君子和而不同，小人同而不和。”君子與小人僅一字之差，要做到卻不那么容易。世上的各種生物都是不同的，甚至連兩張一模一樣的葉子也找不到。那就讓我們和不同吧。天下大同，是古之先賢提出的理念，也是他們最想實(shí)現(xiàn)的美好情景。然而大同社會(huì)并不是人人皆相同，人人皆相等，同而不和，再多的努力也只是夢(mèng)幻泡影。和而不同，