2023年-初一的故事作文

第頁(yè)2023初一的故事作文初一的故事作文

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，很多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文都不生疏吧，寫(xiě)作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我細(xì)心整理的初一的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一的故事作文1

話說(shuō)小木偶有了人類(lèi)全部的表情，又回到了老木匠的身邊。老木匠又給了小木偶一疊鈔票，讓他出去旅行。

小木偶拿了這疊鈔票買(mǎi)了一個(gè)美麗的小背包，翻開(kāi)一看，唉喲，不得了了！有一個(gè)藍(lán)鼻子的小女巫被困在一個(gè)瓶子里了，小木偶想都沒(méi)有想，就把瓶子摔破，救出藍(lán)鼻子小女巫。藍(lán)鼻子小女巫說(shuō)：感謝你救了我，我送你三個(gè)愿望，做為感謝，好不好？好！小木偶興奮的喊道。

愿望怎么用呢？小木偶有了個(gè)方法：我要到木偶王國(guó)去！說(shuō)完，小木偶就到了一個(gè)生疏的地方，這里的人全是木偶，他們不會(huì)哭也不登陸了電腦，這個(gè)電腦對(duì)孩子說(shuō)：你好，〞孩子楞了一下，對(duì)電腦說(shuō)：“你是誰(shuí)？〞電腦說(shuō)：“我是智能電腦，請(qǐng)不要告知你的家人，這是我們兩的隱私，請(qǐng)保守，我會(huì)幫助你學(xué)習(xí)考上名校，〞孩子興奮的說(shuō)：“好，我發(fā)誓。〞在電腦的幫助下李新喜考上了北大，但李新喜家前陣子做生意虧本了，他家供不起孩子上高校，只好把電腦賣(mài)掉。孩子在賣(mài)電腦時(shí)，痛哭著。

過(guò)了4年，孩子走進(jìn)社會(huì)，他起先創(chuàng)業(yè)，當(dāng)上了到老板，這時(shí)李新喜想起了小時(shí)候的智能電腦，他起先奔波全世界，去找尋當(dāng)年的電腦，他花了將近公司的一大半錢(qián)，他還被誣陷進(jìn)了監(jiān)獄，當(dāng)李新喜出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)一無(wú)全部，他回到家，覺(jué)察一個(gè)箱子，箱子里竟然有他當(dāng)年的智能電腦，上面有一份信，上面寫(xiě)著：〞對(duì)不起兒子，我當(dāng)年賣(mài)了你的電腦，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦幫你找了回來(lái)。〞

李新喜既興奮又驚喜，他把電腦擦個(gè)干干凈凈，然后設(shè)定電腦寵愛(ài)的目標(biāo)為他兒子，把各種學(xué)習(xí)測(cè)序下載到里面，然后把電腦送給他兒子。

過(guò)了10幾年，他兒子也走他父親的路。故事成為了永恒。

初一的故事作文3

春天來(lái)了，小河的冰溶化了，鮮嫩的小草又探起翠綠的嫩芽，柳樹(shù)重新披上了新裝……一切是那么生氣勃勃。

在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生氣勃勃的春天里有一朵五色花，他的花瓣上有五種不同的顏色，在春風(fēng)的吹佛下，五色花得意地舞動(dòng)著它那五彩的花瓣，向別人展示著自己獨(dú)特的風(fēng)采，它以為自己是這個(gè)春天里最漂亮的，別人都很艷羨它，所以它很傲慢自滿。有一天，藍(lán)天向五色花走來(lái)說(shuō)：“你有那么多顏色，可以給我一個(gè)藍(lán)色嗎？〞五彩花滿不在乎的容許了，于是五色花把自己的藍(lán)色給藍(lán)天，藍(lán)天從今變得更藍(lán)了；小草向它借來(lái)了綠色，小草更加嫩綠了；后來(lái)桃花向五色花借走了粉紅色，所以更加?jì)赡哿?；太?yáng)向它借來(lái)紅色，以后更光明了；花芯向它借來(lái)黃色，把花兒點(diǎn)綴的更漂亮了。

其次天，五色花的哭聲把正在睡覺(jué)的石頭哥哥吵醒了，石頭哥哥問(wèn)：“你為什么要哭?。卡曃迳ㄎ卣f(shuō)：“我原有五種色調(diào)，藍(lán)天向我借走了藍(lán)色，小草向我借走了綠色，桃花又向我借走了粉紅色，最終花芯向我借走了黃色現(xiàn)在我連一種色調(diào)也沒(méi)有了！〞“那你還向它們要回來(lái)呀！〞石頭哥哥說(shuō)。

五色花茅塞頓開(kāi)，于是五色花向它們把顏色要了回來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事，五色花更加珍惜自己的色調(diào)了，也不再向別人炫耀自己長(zhǎng)得美了。

初一的故事作文4

今日，楊老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家詢問(wèn)家長(zhǎng)自己名字背后的故事。

今日，放學(xué)很早，我迫不及待地跑回家。一路上，小鳥(niǎo)對(duì)我歌頌;小樹(shù)為我彎腰;小草向我點(diǎn)頭;白云飄過(guò)來(lái)，向我問(wèn)好。陽(yáng)光明媚，天氣很好。不一會(huì)兒，我就回到家了。

我把鞋換好，就連忙地向奶奶跑去。我問(wèn)奶奶：“奶奶，您知道我的名字是怎么來(lái)的嗎?〞：“你問(wèn)這個(gè)干什么?〞奶奶用疑心的眼神看著我。我不好意思地小聲說(shuō)道：“楊老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們?cè)儐?wèn)家長(zhǎng)自己名字背后的故事嘛!〞奶奶笑了笑說(shuō)：“好，我講給你聽(tīng)!〞奶奶想了想說(shuō)：“你媽媽被推動(dòng)手術(shù)室時(shí)，外面正在下大雨。〞奶奶停了停，接著說(shuō)道：“我和你爸爸在想你叫什么名字。當(dāng)時(shí)，我想了想，告知你爸爸，假設(shè)是女孩就叫孫陽(yáng)陽(yáng)。你爸爸撓了撓頭，他告知我說(shuō)假設(shè)是男孩就叫孫小軍吧!〞我皺著眉頭抬起頭來(lái)。奶奶接著說(shuō)：“然后就聽(tīng)到小孩‘哇哇哇’的哭聲。護(hù)士把你抱出來(lái)報(bào)喜：‘恭喜你們家了，她是個(gè)女孩!’我把你接過(guò)來(lái)，你笑了笑，又鬧了起來(lái)。

我當(dāng)時(shí)看了看窗外，雨停了，還出現(xiàn)了彩虹，然后我就想可能是雨下過(guò)了吧!〞奶奶慈祥地摩挲著我的頭。又說(shuō)：“我啊，又想你究竟叫什么名字，然后我告知你爸爸：‘小珍寶就叫雨婷吧，正好雨也停了。’你爸爸也連連叫好。〞

我聽(tīng)了之后意味深長(zhǎng)的暗想：哦，原來(lái)我名字的背后還有這樣的一個(gè)小故事啊!

初一的故事作文5

在我外婆的書(shū)桌上的透亮鏡下，壓著幾張老照片。其中，有一張已經(jīng)發(fā)黃的黑白老照片，邊角有點(diǎn)破損，上面是一個(gè)20歲左右的年輕姑娘。阿姨告知我，這是外婆在她的`辦公室里照的。我一算，這張照片離現(xiàn)在已經(jīng)快40年了。40多年的歲月，經(jīng)過(guò)多數(shù)次遷移，多數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，多數(shù)個(gè)春夏秋冬，還能完整的保存下來(lái)，真是個(gè)奇跡。

我之所以不敢信任照片上盡然是我的外婆，是因?yàn)檫@姑娘長(zhǎng)得太美麗了。外婆為了照看好整個(gè)家庭，她不怕苦，也不怕累，每天始終在勞碌的工作。光陰似箭，日月如梭。40年的后的今日，外婆那烏黑光亮的頭發(fā)，現(xiàn)在變得乾枯稀疏，還有掩藏不住的白發(fā)。外婆那雙溫順，纖細(xì)的手，變得粗糙了。變了，變了，一切都變了，外婆那漂亮容顏隨著時(shí)間的消逝變更著，而她對(duì)家人那無(wú)私的愛(ài)那么是隨著歲月的延長(zhǎng)，變得越來(lái)越深厚了。

外婆退休之後，原本可以舒舒適服地過(guò)她的下輩子生活。但她又要帶她的孫子和孫女了。我和弟弟都是外婆的陪伴下成長(zhǎng)的。冬天里外婆為了我倆的衣服，手始終都要泡在冰冷的水里，被風(fēng)一吹，手上就會(huì)裂出好多的血口子。外婆不管自己有多麼辛苦，她總是打算好可口的飯菜來(lái)給我們一家人吃。

外婆雖然老了，但她卻每天煮飯給我們一家人吃。外婆雖然辛苦，但她還是毫無(wú)怨言，心甘情愿的為我們這一家人奉獻(xiàn)著。讓我們一起祝這位慈祥，和藹的外婆身體健康，平安，快樂(lè)每一天吧！

初一的故事作文6

“逝者如斯夫，不舍晝夜〞。時(shí)間日夜不停地消逝著，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。

半個(gè)學(xué)期里，我們共同成長(zhǎng)，共同努力，卻沒(méi)有想到，在剛過(guò)去不久的畢業(yè)離別后，又要經(jīng)驗(yàn)一次離別。

艾老師我們的英語(yǔ)老師，在上課之前，讓同學(xué)們辦了一個(gè)黑板報(bào)：從優(yōu)秀走向卓越，高分值得追求。我們都暗自慶幸，這節(jié)英語(yǔ)課不用那么累了。艾老師還是如平常一樣做著手勢(shì)讓我們寧?kù)o下來(lái)，然后用那熟識(shí)的陜北腔調(diào)說(shuō)到“今日我來(lái)給大家開(kāi)個(gè)小班會(huì)。〞班里有人問(wèn)“為什么??？〞艾老師仍舊面帶微笑：“艾老師要退休了！〞原來(lái)吵吵嚷嚷的班瞬間寧?kù)o了。我的心往下沉了沉。不應(yīng)當(dāng)教我們?nèi)陠?？怎么才教了半個(gè)學(xué)期就走可？！心里幾近生氣的大吼。轉(zhuǎn)而，有些缺憾，又想起和同桌上課說(shuō)話被罰站，英語(yǔ)課在往后做?全品?……一切，都只是過(guò)眼風(fēng)云了，只是曾經(jīng)了，只是過(guò)去式了……

從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)聽(tīng)講過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)的打量老師，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快。艾老師講起她的兒子，她的女兒，她的女兒的同學(xué)……眼中透著驕傲，還有些許對(duì)我們的期盼。哦，還有一點(diǎn)缺憾。

班主任老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，艾老師的腿因?yàn)殚L(zhǎng)期站著得了病，我們也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她穿裙子。希望她可以在退休后多多休息，我們定不會(huì)辜負(fù)她的期望。

從優(yōu)秀走向卓越，高分值得追求！秋菊該開(kāi)花了吧！帶我傳達(dá)對(duì)艾老師的敬意與寵愛(ài)。

初一的故事作文7

天，是我們中國(guó)人最喜慶的節(jié)日——春節(jié)!我們小區(qū)到處掛滿了大紅燈籠。想知道我們家是怎樣過(guò)年的嗎?那就一起來(lái)看看吧!

早上，我早早地起床，迎接這新的一年的到來(lái)。我們吃早飯時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)五十多了，媽媽說(shuō)晚一點(diǎn)吃早飯不吃午飯，團(tuán)年飯就多吃一點(diǎn)。吃完早飯，我與妹妹玩一會(huì)就兩點(diǎn)多了!我出去到小區(qū)散一下步，意外望見(jiàn)池塘的噴泉開(kāi)放了。噴泉真美!不知不覺(jué)，已經(jīng)到了五點(diǎn)多鐘。我要回家了，哇!原來(lái)我們已經(jīng)打算吃團(tuán)年飯了呀!

團(tuán)年飯真豐富呀!有紅燒魚(yú),有豬肚雞，有豬蹄，有豬腳……真多呀!我口水都不由自主地流出來(lái)了呢!我們一邊津津有為地吃，一邊等待春節(jié)年歡晚會(huì)的到來(lái)。天黑了，陽(yáng)臺(tái)外面有人放煙花，爸爸說(shuō)晚上12點(diǎn)煙花最美了!我們吃完團(tuán)年飯，晚會(huì)也起先了。節(jié)目真精彩!歌聲令人沉醉小品的讓人笑得合不攏嘴，相聲演員說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，變魔術(shù)的真是不行思議……我不知不覺(jué)也睡著了。

“轟'“轟’我被放煙花的聲音吵醒了，我們到陽(yáng)臺(tái)上一起看煙花，煙花可真美!好似一朵朵鮮花在天空中綻放，五彩繽紛的花瓣在空中漸漸消逝……好美呀!看完煙花，我們也漸漸入睡。

現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)向20xx年告辭，迎接嶄新的20xx年!祝大家在新的一年里心想事成!讓自己的夢(mèng)想展翅高飛!

初一的故事作文8

空中飄著小雨，我就喜愛(ài)在這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去。談不上滿意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開(kāi)相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我的眼前，每一張都令人感到暖和。只因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的寫(xiě)照。

其中有一張?jiān)谖业哪X海里刻得特殊深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去?；蛟S在眾多的照片中，沒(méi)有人會(huì)能覺(jué)察它的不同，而在我的心里，它就是別出心裁，那是因?yàn)樗幸粋€(gè)令我至今仍難以忘懷的故事。

照片上的我大約兩歲，扎著兩個(gè)小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著晶瑩的淚珠?？粗@張老照片，我不禁疑心，這是什么時(shí)候的事呀？于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽看著照片笑了起來(lái)，給我講起了這張老照片中承載的故事。

一個(gè)晴朗的日子里，我和爸爸媽媽一起到公園玩。淘氣的我一不留神摔了一跤。摔到地上后，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒?？墒悄菚r(shí)，爸媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，爸爸只是安靜的說(shuō)了一聲，沒(méi)事兒，自己爬起來(lái)。我傻傻的坐在地上，一看爸媽都不過(guò)來(lái)幫我，便委屈的哭了起來(lái)。漸漸地我留神翼翼的站了起來(lái)，不過(guò)仍舊在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來(lái)。

現(xiàn)在來(lái)看這件事，也不會(huì)再感到難過(guò)、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的我在面對(duì)困難時(shí)，變得更堅(jiān)毅、獨(dú)立了。

看著這張老照片，我不禁笑了。

初一的故事作文9

人常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。〞有人認(rèn)為這也太夸張了，讀再多的書(shū)有什么用？可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲业某跻还适伦阋宰C明，讀書(shū)真得有好處！

在小學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文閱讀很差?？荚嚪?jǐn)?shù)常常在70-80分之間徘徊。我慢慢覺(jué)得語(yǔ)文是枯躁的，是乏味的，我起先漸漸對(duì)語(yǔ)文心灰意冷。從那時(shí)起先我起先止住了前進(jìn)的腳步而且起先漸漸退縮。慢慢在這種消極的心態(tài)下我來(lái)到了初中的大門(mén)前。遇到了使我受益匪淺的人——語(yǔ)文王老師，她是極博學(xué)，親善，盡職的好老師。

來(lái)到初中我覺(jué)察語(yǔ)文更難了，上課時(shí)王老師覺(jué)察我老走神，答復(fù)下列問(wèn)題也說(shuō)不出重點(diǎn)，老師仿佛覺(jué)察了我心中的迷惑。下課后和我說(shuō)：“語(yǔ)文是不是沒(méi)有意思??？〞我想了許久吭了一聲：“嗯。〞王老師拍拍我的肩膀說(shuō)“語(yǔ)文是很浪漫的，只要你起先酷愛(ài)它。〞我舉薦你讀?西游記?吧〞我靜默點(diǎn)點(diǎn)頭?；氐郊液?，我原來(lái)不愛(ài)看書(shū)，卻讓我讀?西游記?，這就有點(diǎn)難為情了。我想：?西游記?不是每天都在電視上播放嗎？不就是師徒四人去西天取經(jīng)嗎？我都看過(guò)好己遍了。我懷著不耐煩的心情翻開(kāi)?西游記??？墒?，我看開(kāi)之后就一發(fā)不行整理。我越看越有勁，故事情節(jié)越來(lái)越精彩，我讀完一本又一本。

我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了讀書(shū)。在每晚的寫(xiě)作中我毫下遲疑地就把一些好詞佳句就一大堆一大堆“吐〞出來(lái)了。感謝您，我的老師。

初一的故事作文10

轉(zhuǎn)瞬間，驀然回首，才覺(jué)察已過(guò)去了多久，我的心靈的沙灘上靜默找尋著童趣的貝殼，難以遺忘的事一件件，童趣，于我可能是最模糊的吧。

回憶，定格在那一幕。我重現(xiàn)著景色，天是蔚藍(lán)的，地是青翠的小草，路邊是剛粉刷過(guò)的雪白墻面。鄰居家的汽車(chē)飛速地從我身旁開(kāi)過(guò)，泥水四濺，沒(méi)有絲毫疑問(wèn)，墻上立馬開(kāi)出了大朵大朵的灰色小花，我的心情更亂了，正打算氣急敗壞地上去理論一番，一個(gè)小女孩的充溢童真、稚氣的聲音把我的腳步放慢：“姐姐，這幅畫(huà)兒是你畫(huà)的嗎？真好看！〞我的心迷惘了，望著她，扎著兩個(gè)小辮子，手里抱著一個(gè)洋娃娃，順著她指的方向，我才明白原來(lái)是剛剛汽車(chē)濺到墻上丑陋不堪的泥水。

停頓了片刻，我笑了笑，她接著說(shuō)：“姐姐你看，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像不像一只小貓？〞看著隱隱的輪廓，還真的有點(diǎn)像一只淘氣的小貓。

“大姐姐，我再和你說(shuō)說(shuō)，看，這是一條金魚(yú)，吐著水泡，在蝌蚪群中游弋，那是一片海草，還有一只小烏龜……〞她說(shuō)著，我看著，仿佛已經(jīng)徜徉在想像的情景中，久違的童趣好似又回來(lái)了。

回憶難忘的故事，雖然這份童趣不屬于我，而我又找不到它的影子，難忘的事情我不想丟掉，不過(guò)我深知長(zhǎng)大了，不是遠(yuǎn)離一身稚氣，而是回來(lái)心靈的童年。

初一的故事作文11

秋，像一曲無(wú)字的歌謠，奇妙地從四面八方翩翩起舞，不知不覺(jué)地由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

而在這充溢勃勃朝氣的山林中，我只是一朵渺小的野花，生長(zhǎng)在郁郁蔥蔥的草叢里。芳香裊裊的早晨，我如飄飄灑灑的雨絲滴落下來(lái)。原來(lái)是風(fēng)婆婆要給大地做一件溫煦的棉襖，請(qǐng)大家來(lái)幫助。我與伙伴們歡樂(lè)地交談著。突然，可怕的龍卷風(fēng)不斷地橫沖直撞，我驚惶失措地被卷入其中。瞬間，我悠悠忽忽地在寶藍(lán)的天空中旋轉(zhuǎn)。不一會(huì)兒，我竟飛一般地掉入了涼爽的山泉。

“叮咚〞一聲，奇妙的音樂(lè)在空中回蕩。我順著溪水漂游，熱忱地與小魚(yú)打招呼，和蝦兵蟹將玩捉迷藏，還望見(jiàn)了海龍王。而一只長(zhǎng)著堅(jiān)硬黑甲的螞蟻，我想它肯定是位英勇的游俠吧！可它正與死神披肩擦背——要被河水漂浮了。我著急萬(wàn)分地游到它身旁，盡力把螞蟻救上了岸邊，跟著它去了螞蟻村落。剛到門(mén)前，一群螞蟻把我們圍攏起來(lái)，像是為歸來(lái)的游俠歡呼，又如對(duì)我表示感謝。惋惜我并不懂它們的語(yǔ)言。我參觀了它們的住宅，巡游了它們的食庫(kù)，結(jié)識(shí)了許很多多的摯友。

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。我在賜予大樹(shù)等植物養(yǎng)分，這短暫而別有深意的儀式中，體會(huì)到了生命蘊(yùn)含的奇妙。

我信任，此時(shí)，另一個(gè)甜蜜的故事正靜靜上幕。

初一的故事作文12

“叮鈴鈴……〞放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師叫：“寧?kù)o，大家把作業(yè)做完再回家！〞“啊~〞只聽(tīng)教室一片慘叫。

我只好起先寫(xiě)作業(yè)了，可當(dāng)我做到最終一道應(yīng)用題時(shí)，我想了好久，就是不知道該怎么做，我把題目看了一遍又一遍，幾乎是一個(gè)字一個(gè)字的苦想了，可不知怎么的，腦子里像是打了死結(jié)似的，一點(diǎn)也想不出來(lái)。

眼看天色一點(diǎn)點(diǎn)暗了下來(lái)，太陽(yáng)躲了起來(lái)，我心里急得火燒火燎的，這么晚回去媽媽肯定又要追根問(wèn)底了，哎，怎么辦呀？

這時(shí)我的同桌還沒(méi)回家，她見(jiàn)我正對(duì)著作業(yè)本發(fā)愣，就走了過(guò)來(lái)，在一旁輕輕的問(wèn)你是哪道題不會(huì)做嗎？我抬起頭看了她一眼，只見(jiàn)她微笑，目光中充溢了關(guān)切，我無(wú)可奈何的說(shuō)：“喏〞。

她細(xì)致的看了看題目，想了一會(huì)兒，問(wèn)這道題讓我們求什么？

我想了想?！耙筮@個(gè)年級(jí)每班平均多少人？〞

“對(duì)呀？〞她突然也興奮起來(lái)。

“那么要求平均數(shù)用……？〞她頓了頓。

“用總?cè)藬?shù)除以班級(jí)總數(shù)，〞我迎著她的目光，立馬說(shuō)道。

她一邊微笑一邊對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，對(duì)。〞那你看這道題怎么做呢？

經(jīng)過(guò)她的耐性啟發(fā)，我完全明白了，拿起筆唰唰地做了起來(lái)。

我們一起走出校門(mén)，光明的路燈照射在我們回家的道路。

初一的故事作文13

每個(gè)人在生活上肯定都會(huì)遇到感動(dòng)的事，其中令我最感動(dòng)的事就是小時(shí)候看的一本書(shū)，雖然已經(jīng)過(guò)了很久，可是卻深深的感動(dòng)我。

內(nèi)容是在說(shuō)有一天，有一個(gè)小男孩，看到一個(gè)約十歲的姐姐在騎腳踏車(chē)，突然有一陣風(fēng)吹來(lái)，把正在騎腳踏車(chē)的姐姐的帽子給吹走了，小男孩看到后，抓緊把帽子撿起來(lái)還給她，這時(shí)他覺(jué)察姐姐的頭發(fā)怎么只剩下幾十根而已，問(wèn)過(guò)后才知道原來(lái)姐姐得了癌癥，之后他們就成為好摯友。有一天，姐姐帶著小男孩走到一棵樹(shù)前面，還拿出一個(gè)鎖，并把鎖鎖在其中一個(gè)樹(shù)枝上，就跟小男孩說(shuō)：“過(guò)幾天就是我，明天我要去醫(yī)院治療，等到我生日，我們?cè)僖黄饋?lái)開(kāi)鎖。〞可是到了姐姐生日那天，小男孩始終等，就是等不到……。

故事中的女孩雖然到了癌癥末期，可是她仍舊特別活潑、歡樂(lè)、英勇的活下去，一點(diǎn)都不怕死神的來(lái)臨，也不向命運(yùn)低頭，她不像一般的小孩，能健健康康，不用始終去醫(yī)院報(bào)到，也不用忍受病魔摧殘的苦痛，可是有些人卻經(jīng)常沒(méi)精打采的過(guò)生活。

看完這那么故事后，我覺(jué)得故事中的女孩真的很英勇，不怕遇到挫折，所以我應(yīng)當(dāng)要好好向她學(xué)習(xí)，我要越挫越勇，遇到挫折再站起來(lái)。

初一的故事作文14

如今，我踏進(jìn)了初一的門(mén)檻，遇見(jiàn)更加驚慌的課程，遇見(jiàn)全新的同學(xué)和老師。在其中，最使我欽佩的便是我們的班主任老師。

從開(kāi)學(xué)第一天，她就對(duì)我們特殊仔細(xì)負(fù)責(zé)。上課時(shí)，她的眼神如同高深莫測(cè)的潭水，蘊(yùn)含著無(wú)窮的才智。每一道題，她都會(huì)給我們細(xì)細(xì)地講解，她常對(duì)我能說(shuō)有什么不懂的就問(wèn)，不要把它埋沒(méi)，要不恒久都學(xué)不會(huì)?；蛟S就是這樣，就算再簡(jiǎn)潔，全部人都會(huì)的題，她也會(huì)講，教我們漸漸的分析就如同警察斷案，一點(diǎn)一點(diǎn)把案子的真相推理出來(lái)。

她對(duì)班級(jí)的事務(wù)管理得很?chē)?yán)格，只要哪一位同學(xué)有一點(diǎn)兒不好的習(xí)慣，老師就會(huì)一