中國建筑的特征

關(guān)于中國建筑的特征課件第1頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月北京故宮第2頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月蘇州園林第7頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第8頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第9頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月鳳凰古城第10頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第11頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月中國建筑的特征梁思成第15頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月

梁思成（1901—1972），我國著名建筑學(xué)家，清華大學(xué)教授廣東省新會縣人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就學(xué)于北京清華學(xué)校，1924年赴美留學(xué)入康乃爾大學(xué)，1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士，1927年、1928年在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí)。1928年回國。第16頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系，擔(dān)任教授兼系主任到1972年。歷任中國建筑學(xué)會副理事長、北京土建學(xué)會理事長、中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)學(xué)部委員、首都人民英雄紀(jì)念碑建設(shè)委員會副主任等職，1972年1月9日病逝于北京。第17頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月字詞積累墁地màn額枋fāng檁條l?n戧獸qiàng接榫s?n如翚斯飛huī

第20頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月本文的層次結(jié)構(gòu)第一部分（1-2）：從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響。第二部分（3-13）：談中國建筑的九大特征，是文章的主體部分，對中國建筑方方面面的特點予以總括說明。第三部分（14-19）作者用很大的篇幅探討中國建筑的風(fēng)格和手法，揭示"為什么"的問題，進(jìn)一步深化了談?wù)摰闹黝}。第四部分（20）：從古為今用的立場出發(fā)，提倡熟悉中國建筑的"文法"和"詞匯"，在現(xiàn)代社會把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚光大。第21頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月溫故而知新文藝評論，包括詩歌評論、小說評論、散文評論、戲劇評論、影視評論。評論點集中，觀點鮮明，用確鑿的材料的闡析去支持觀點，引證的材料首先要來自作品本身，還可旁征博引，材料分析和觀點要始終保持一致，與議論文相似。如：《說“木葉”》、《談中國詩》。自然科學(xué)小論文，是科普作品中常見的一種樣式，一般是用通俗易懂的語言，介紹自然科學(xué)中某一領(lǐng)域的知識，闡述一種科學(xué)理念和科學(xué)方法，傳播科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，借以引起大眾對科學(xué)的關(guān)注和熱愛，存進(jìn)科學(xué)知識的普及，與說明文相似。自然科學(xué)小論文的特點：一是：“小”。同正規(guī)學(xué)術(shù)論文相比，科學(xué)小論文的選題較小，內(nèi)容較淺，因而篇幅也不長。二是科學(xué)性?？茖W(xué)小論文的材料，應(yīng)當(dāng)是真實可靠的，不允許夸大或虛構(gòu)；觀點應(yīng)當(dāng)是在經(jīng)過細(xì)致的思考與研究后實事求是地提出來的，而不是任意的猜測或臆斷；語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、清晰、嚴(yán)密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。三是創(chuàng)造性。是否具有一定的創(chuàng)造性，是衡量自然科學(xué)小論文的重要標(biāo)準(zhǔn)。要在科學(xué)小論文里，提出自己在觀察、調(diào)查或考察中獲得的新發(fā)現(xiàn)，在實驗或制作中運用的新方法，在科技活動中所得到的新成果，在深入鉆研某種科學(xué)知識中積累的新見解，從而能給人以一定的啟發(fā)。二者都需要對各自領(lǐng)域有著堅持不懈的學(xué)習(xí)和積極的探索精神。第22頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月建筑體系的分布建筑體系的歷史“西、東、南、北”“至遲、3500年來”廣久（空間）（時間）自主學(xué)習(xí)

思考1、課文是從哪些方面介紹中國建筑體系的？

第23頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月2、作者一共概括了中國建筑的幾大特征？請分別找出來，并說明哪些屬于結(jié)構(gòu)特征，哪些屬于裝飾特征。3、課文第二部分中敘寫的基本特征，是按什么順序展開的？第24頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月基本特征：立體構(gòu)成平面布置結(jié)構(gòu)方法斗拱的作用舉折、舉架的作用屋頂顏色的使用裝飾部件用材上的裝飾特點總體特征結(jié)構(gòu)方法外觀裝飾總分主次第25頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月中國建筑的基本特征：作者將中國建筑的基本特征概括為九點,這九點可以概括為以下三個方面：（一）（二）說明中國建筑的總體特征。（一）講立體構(gòu)成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構(gòu)成的；（二）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有"戶外的空間"。第26頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月臺基房屋屋頂?shù)?7頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第28頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第29頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第30頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月合作探究1、中國房子是靠什么材料承重的？這種材料是怎樣搭建成房子的基本架構(gòu)的？2、什么是斗拱?它的作用是什么？3、舉折、舉架是怎樣構(gòu)成的，它的作用是什么？第31頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月明確：（1）依靠木材承重。房身本身部分以木材做立柱和橫梁，成為一幅梁架，每幅梁架之間用枋、檁連接。（2）斗拱是拱和斗綜合構(gòu)成的單位。作用是減少立柱和橫梁交接處的剪力，以減少梁的折斷的可能的。而正因為在斗拱的設(shè)計中體現(xiàn)出中國的建筑工匠們在建筑力學(xué)和建筑美學(xué)方面的智慧，斗拱的設(shè)計成為中國建筑中最顯著的特征之一。（3）舉折、舉架的作用是形成屋頂?shù)钠露?。?2頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月斗拱第33頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月中國建筑的基本特征：（三）至（五）說明中國建筑的結(jié)構(gòu)特點。（三）從整體上介紹了中國建筑的結(jié)構(gòu)方法，即以"木材做立柱和橫梁"的框架結(jié)構(gòu)，并解釋了中國建筑的力學(xué)原理，指出這與"現(xiàn)代的鋼筋混凝土構(gòu)架或鋼骨架"從結(jié)構(gòu)原則上是一樣的（四）說明斗拱的作用，先給予一個描述性的定義：拱是"弓形短木"，斗是"斗形方木塊"，它們組合起來稱"斗拱"它不但可"用以減少立柱和橫梁交接處的剪力"，還具有裝飾作用（五）說明"舉折，舉架"的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗５?4頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第35頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月中國建筑的特征（六）至（九）介紹中國建筑外觀、顏色、裝飾等方面的特點。（六）介紹屋頂，指出它是"中國建筑中最主要的特征之一"，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱翹起如翼的屋頂是我們民族文化的驕傲（七）從著色方面介紹中國建筑的特征，指出"在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的"，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結(jié)構(gòu)部件、脊吻、瓦當(dāng)，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很強(qiáng)的裝飾形狀或圖案（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。第36頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月琉璃浮雕雕花的房梁第37頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第38頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月桃尖梁脊吻瓦當(dāng)?shù)?9頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月1、《林黛玉進(jìn)賈府》中的一段描寫：想著，又往西行，不多遠(yuǎn)，照樣也是三間大門，方是榮國府了。卻不進(jìn)正門，只進(jìn)了西邊角門。那轎夫抬進(jìn)去，走了一射之地，將轉(zhuǎn)彎時，便歇下退出去了。后面的婆子們已都下了轎，趕上前來。另換了三四個衣帽周全十七八歲的小廝上來，復(fù)抬起轎子。眾婆子步下圍隨至一垂花門前落下。眾小廝退出，眾婆子上來打起轎簾，扶黛玉下轎。林黛玉扶著婆子的手，進(jìn)了垂花門，兩邊是抄手游廊，當(dāng)中是穿堂，當(dāng)?shù)胤胖粋€紫檀架子大理石的大插屏。轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。）通過這段描寫，我們體會一下，中國的一所房子在平面布局上有什么樣的特點？拓展延伸拓展延伸拓展延伸第40頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月明確：往往左右均勻齊對稱，構(gòu)成顯著的軸線。從中國建筑的平面布局上可以體現(xiàn)出中國建筑文化的中規(guī)中矩和階級分明的特點。第41頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月2、我們的房子建造完成，但是智慧的中國建筑工匠們在講求建筑的實用性的同時，也不會忽略它的美觀性的特點的。同學(xué)們能不能結(jié)合我們學(xué)過的古詩文，想想，在我們的詩文中，對中國建筑的裝飾特點都有過什么樣的描寫？第42頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月有關(guān)描寫中國古代建筑的詩文層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。王勃《滕王閣序》予觀夫（fú）巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯（shāng），橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。范仲淹《岳陽樓記》五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知乎幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。杜牧《阿房宮賦》環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。歐陽修《醉翁亭記》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。王之渙《登鸛雀樓》第43頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第44頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第45頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第46頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月記一記“中國建筑的個性乃即我民族的個性。”——梁思成“一個東方老國的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的藝術(shù)特性，在文化表現(xiàn)及觀瞻方面都是大可痛心的。因這事實明顯代表著我們文化衰落，至于消失的現(xiàn)象?！薄核汲伞稙槭裁囱芯恐袊ㄖ返?7頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月

作業(yè)：思考：如何理解中國建筑的“文法”和各民族之間的“可譯性”？第48頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第49頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第50頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第51頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月第52頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月上海交大工程館第53頁，課件共61頁，創(chuàng)作于2023年2月