《哈姆萊特》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

高一語(yǔ)文組（《哈姆萊特》）1.下列各句所運(yùn)用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．盡管你像冰一樣堅(jiān)貞，像雪一樣純潔，你還是逃不過(guò)讒人的誹謗。（排比）B．難道美麗除了貞潔以外，還有什么更好的伴侶嗎？（反問(wèn)）C．誰(shuí)料過(guò)去的繁華，變作今朝的泥土！（對(duì)比）D．現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無(wú)上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)。（比喻）答案：A【詳解】“盡管你像冰一樣堅(jiān)貞，像雪一樣純潔，你還是逃不過(guò)讒人的誹謗。”運(yùn)用了比喻的修辭手法，沒(méi)有運(yùn)用排比。2.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．莎士比亞，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇家。他一共創(chuàng)作了154首十四行詩(shī)，其中《十四行詩(shī)集》最為著名。B．莎士比亞的四大悲劇有《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》和《亨利四世》，喜劇有《威尼斯商人》《仲夏夜之夢(mèng)》等。C．《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞早期創(chuàng)作的五幕悲喜（正）劇。劇本描寫(xiě)一對(duì)青年男女因家族間的世仇而不能聯(lián)姻，結(jié)果自殺的故事。D．戲劇文學(xué)的兩個(gè)重要內(nèi)容是戲劇沖突和戲劇語(yǔ)言。答案：B【詳解】莎士比亞的“四大悲劇”應(yīng)為《李爾王》《哈姆萊特》《奧賽羅》和《麥克白》。《亨利四世》是莎士比亞創(chuàng)作的歷史劇。3.對(duì)莎士比亞創(chuàng)作《哈姆萊特》的社會(huì)背景描述不正確的一項(xiàng)是()A．莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒(méi)落、資本主義興起的交替時(shí)代，這一時(shí)代大背景是引發(fā)詩(shī)人思考的土壤。B．哈姆萊特是古代丹麥的王子．莎士比亞故意以超越時(shí)代的誤差將哈姆萊特搬到伊麗莎白統(tǒng)治末年的英國(guó)現(xiàn)實(shí)中來(lái)。C．此時(shí)的英國(guó)，社會(huì)矛盾激化，宮廷生活揮霍浪費(fèi)，社會(huì)動(dòng)亂不堪，王室與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾越來(lái)越尖銳。D．莎士比亞借哈姆萊特之口，無(wú)情地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不平，充分體現(xiàn)了他的浪漫主義理想。答案：D【解析】莎士比亞借哈姆萊特之口，表現(xiàn)的是自己的人文主義理想，而非浪漫主義理想。4.下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（

）A．元雜劇的典型結(jié)構(gòu)是四折，每折按一個(gè)宮調(diào)演唱。課文《竇娥冤》（節(jié)選）中“端正好”“滾繡球”“叨叨令”“耍孩兒”等都是“正宮”調(diào)下的曲牌。B．課文《竇娥冤》（節(jié)選）寫(xiě)竇娥在法場(chǎng)和婆婆告別，反復(fù)叮嚀，更進(jìn)一步點(diǎn)明竇娥所受的冤屈，刻畫(huà)出竇娥的善良，人物形象更加豐滿，悲劇性更強(qiáng)。C．《雷雨》中周樸園四次問(wèn)侍萍，從“你——你貴姓？”“你姓什么？”到“你是誰(shuí)？”“哦，你，你，你是——”鮮明地顯示他內(nèi)心漸趨緊張。D．《哈姆萊特》中，英國(guó)王子哈姆萊特雖然裝瘋，但是通過(guò)他曾經(jīng)的妻子奧非莉亞的話，我們依然可以領(lǐng)略哈姆萊特高貴的品質(zhì)。答案：D【詳解】“英國(guó)王子哈姆萊特雖然裝瘋”錯(cuò)誤，哈姆萊特應(yīng)該是“丹麥”王子。5.下列對(duì)《哈姆萊特》選文有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A.奧菲利婭來(lái)此和哈姆萊特見(jiàn)面是因?yàn)橄肜米约涸诠啡R特心中的特殊地位幫他恢復(fù)原狀。B.“睡著了也許還會(huì)做夢(mèng)”實(shí)際是指連死去都無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)中諸多纏人的問(wèn)題，沒(méi)法清靜，展現(xiàn)出哈姆萊特內(nèi)心的復(fù)雜。C.哈姆萊特關(guān)于“生存還是毀滅”的獨(dú)白，準(zhǔn)確地傳達(dá)出了他此時(shí)的矛盾心態(tài)，是他猶豫性格的一個(gè)典型例證。D.作者善于運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白這一藝術(shù)手段，把隱藏在人物內(nèi)心的思想、情感和欲望等多層次地展示出來(lái)。答案：A解析：“因?yàn)橄肜米约涸诠啡R特心中的特殊地位幫他恢復(fù)原狀”錯(cuò)，對(duì)原因的分析不當(dāng)，結(jié)合全文來(lái)看，奧菲利婭是受克勞狄斯等人的欺騙，來(lái)此探聽(tīng)哈姆萊特是不是真瘋。閱讀《哈姆萊特》（節(jié)選），完成6～9題。6.下列對(duì)戲劇思想內(nèi)容的分析與概括,正確的一項(xiàng)是()A.國(guó)王說(shuō),這句話在我的良心上抽了多么重的一鞭,這說(shuō)明其內(nèi)心已經(jīng)悔悟。B.奧菲利婭見(jiàn)到哈姆萊特就提出退還他送的禮物,說(shuō)明奧菲利婭對(duì)他心灰意冷。C.“你的貞潔應(yīng)該斷絕跟你的美麗來(lái)往”，意為“貞潔”與“美麗”不宜兼具。D.通過(guò)幾次對(duì)話看,哈姆萊特的裝瘋騙過(guò)了奧菲利婭,她認(rèn)為哈姆萊特確實(shí)瘋了。答案：D（A.“已經(jīng)悔悟”錯(cuò)，只是內(nèi)心獨(dú)白，不能說(shuō)明“其內(nèi)心已經(jīng)悔悟”。B.“說(shuō)明奧菲利婭對(duì)他心灰意冷”錯(cuò)誤。退還他送的禮物，是想試探他的心跡。C.“不宜兼具”錯(cuò)，他的意思是不能利用貞潔、美麗，或美麗與貞潔相互利用，去換取名利。）7.下列對(duì)戲劇藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.劇中運(yùn)用了長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白,表現(xiàn)了哈姆萊特復(fù)雜的心理,這是本劇特色之一。B.哈姆萊特為了保護(hù)奧菲利婭而故意忍痛說(shuō)粗話疏離她,大大增強(qiáng)了戲劇效果。C.本劇善用襯托手法,這既表現(xiàn)在正反面形象之間,也表現(xiàn)在同類人物之間。D.本戲劇的語(yǔ)言豐富而富于形象性,而其人物對(duì)話的個(gè)性化色彩也較為突出。答案：C（“本劇善用襯托手法”錯(cuò)誤。應(yīng)該是對(duì)比手法。本劇善用對(duì)比手法，既有正反面形象之間的對(duì)比，也有同類人物之間的對(duì)比。如哈姆萊特的矛盾與優(yōu)柔寡斷和奧菲利婭的單純與深情等,形成了鮮明的對(duì)比。）8.“生存還是毀滅”這段獨(dú)白集中反映了哈姆萊特的內(nèi)心沖突,請(qǐng)你寫(xiě)出其中的內(nèi)心沖突。答案：①是茍且生存下去,還是報(bào)仇以毀滅。②是默然忍受命運(yùn)的毒箭,還是挺身反抗人世的苦難。③死了睡著了,什么都可以從此消失,還是仍然做夢(mèng),使我們躊躇顧慮。9.為打造“書(shū)香校園”，某校開(kāi)展了閱讀名著系列活動(dòng)。下面是某同學(xué)寫(xiě)的“名著導(dǎo)讀推薦詞”，在語(yǔ)法、邏輯等方面存在4處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并加以修改。莎士比亞作品?推薦詞它是一座西方文學(xué)史上難以企及的高峰。幾百年來(lái)，莎士比亞那魅力無(wú)窮的戲劇和作品像磁石般吸引著一代代讀者。他筆下豐富飽滿的人性、情節(jié)的曲折動(dòng)人、華美燦爛的語(yǔ)言令人回味無(wú)窮。他的作品放射出強(qiáng)烈的人文主義思想的光茫，以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧。答案：(1)把“一座”調(diào)至“難以企及”前。(2)“戲劇和作品”可改為“戲劇和詩(shī)歌”或“戲劇”。(3)“情節(jié)的曲折動(dòng)人”改為“曲折動(dòng)人的情節(jié)”。(4)“以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧”改為“體現(xiàn)了卓越而大膽的藝術(shù)技巧”。解析：本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。(1)語(yǔ)序不當(dāng)，有多層定語(yǔ)的時(shí)候，根據(jù)“屬”+“數(shù)”+“動(dòng)”+“形”+“名”的順序，應(yīng)將“一座”調(diào)至“難以企及”前。(2)重復(fù)贅余，“戲劇和作品”重復(fù)或者文學(xué)常識(shí)表述不當(dāng)，可改為“戲劇和詩(shī)歌”或“戲劇”。(3)根據(jù)句式一致，將“情節(jié)的曲折動(dòng)人”改為“曲折動(dòng)人的情節(jié)”。(4)搭配不當(dāng)，“放射”跟“藝術(shù)技巧”不搭配，添加一個(gè)動(dòng)詞“體現(xiàn)”。（2021湖南長(zhǎng)沙郡中學(xué)、雅禮中學(xué)聯(lián)考）閱讀下面的文言文，完成1-3題。戲劇是時(shí)代演變中的人生——導(dǎo)演陳薪伊印象陳冶彤遠(yuǎn)山她像極了一位童心未泯的鄰家奶奶，有著正午陽(yáng)光一般的笑容。侃侃而談中，她的話語(yǔ)流露出對(duì)人生與戲劇的睿智思考，眼神里滿是歲月沉淀的堅(jiān)定之光。這便是我們對(duì)陳薪伊的印象。前不久，由陳薪伊執(zhí)導(dǎo)的話劇《哈姆雷特》在國(guó)家大劇院結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)8天的演出。這位年屆耄耋的中國(guó)女導(dǎo)演，以自己的人生感念和戲劇探索，為全世界紀(jì)念文學(xué)巨匠莎士比亞的2022年畫(huà)上了一個(gè)韻味悠長(zhǎng)的句號(hào)。陳薪伊說(shuō)，自己與莎士比亞的故事始于20世紀(jì)50年代。那時(shí)，她看過(guò)兩部莎翁作品的電影，蘇聯(lián)邦達(dá)爾邱克主演的《奧賽羅》和英國(guó)奧利弗導(dǎo)演并主演的《哈姆雷特》。她順著他們的思路認(rèn)識(shí)了一個(gè)憂郁的王子哈姆雷特。20世紀(jì)80年代初，陳薪伊開(kāi)始學(xué)習(xí)導(dǎo)演專業(yè)，對(duì)戲劇的研讀讓她對(duì)莎士比亞的認(rèn)識(shí)慢慢成熟起來(lái)，莎劇對(duì)人性犀利的解剖讓她懂得經(jīng)典與大師的含義。在中央戲劇學(xué)院的排演劇目中，她是《麥克白》分場(chǎng)導(dǎo)演之一，并在劇中扮演了麥克白夫人。1986年，陳薪伊執(zhí)導(dǎo)的《奧賽羅》參加中國(guó)第一屆國(guó)際莎士比亞戲劇節(jié)，引起強(qiáng)烈反響，她因此被評(píng)為當(dāng)年全國(guó)十佳導(dǎo)演之一。時(shí)隔30年，在莎士比亞逝世400周年的這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，陳薪伊再次走進(jìn)莎士比亞的悲劇世界。如何才能排演出與眾不同的《哈姆雷特》如何才能引導(dǎo)中國(guó)觀眾讀懂《哈姆雷特》這些問(wèn)題在陳薪伊的腦海中不斷地徘徊著，直至她再次打開(kāi)《哈姆雷特》的中文譯本，翻譯家朱生豪走進(jìn)了她的視野。一個(gè)火花閃現(xiàn)，答案就在這里。朱生豪，32年的短暫人生，翻譯了31部莎士比亞劇作。提起譯筆的那一刻，朱生豪勉勵(lì)自己：從今天起，我埋葬了青春的游戲，肩挑人生的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)堅(jiān)毅的英雄。在日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間，朱生豪曾聽(tīng)到一位日本學(xué)者說(shuō)中國(guó)沒(méi)有莎士比亞翻譯，所以他決定要堅(jiān)持翻譯莎翁劇作，就好像他來(lái)人間就為了翻譯這一件事。這仿佛是他一的抗戰(zhàn)。他一在轟炸機(jī)的威脅之下，在轟炸上海的炮火聲中，完成了自己的翻譯。當(dāng)《哈姆雷特》的手稿被炸毀以后，他又重新再來(lái)。陳薪伊忘不掉那昏暗的小屋與破舊的床，忘不掉朱生豪頭上的轟炸機(jī)螺旋槳，忘不掉屋外的狂轟濫炸，仿佛被燒焦的手稿還揮不去地飄零在半空中。猶如一顆石子，在她的內(nèi)心蕩起波瀾。這一次，她在朱生豪的《哈姆雷特》譯本中讀到更多的是共鳴。朱生豪將出場(chǎng)兩次且只有幾句臺(tái)詞的挪威王子小福丁布拉斯放在了人物表的第三位。在陳薪伊看來(lái)，滿是亢奮與激情的朱生豪是在用言出即行的小福丁布拉斯來(lái)觀照哈姆雷特。于是，她在話劇《哈姆雷特》中加入了朱生豪的故事，由演員佟瑞欣一人分飾二角來(lái)完成。她解釋說(shuō)：朱生豪有著令我崇尚的理想人性，即莎士比亞崇尚的理想人激情與理智相結(jié)合的完美人性。在劇中朱生豪頑強(qiáng)的生命力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力與哈姆雷特怠惰延宕的性格、懦弱猶豫的內(nèi)心形成了一種對(duì)抗。在這部悲劇中，她期望無(wú)冕之王朱生豪和丹麥王子哈姆雷特的表演轉(zhuǎn)換能夠喚醒觀眾，希望人們可以用對(duì)比的思維重新判斷那個(gè)被粉飾過(guò)的白馬王子，從而拷問(wèn)每一個(gè)和自己有關(guān)的細(xì)枝末節(jié)，去做一個(gè)言出必行的人。曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)京劇《商鞅》的陳薪伊，在大多數(shù)導(dǎo)演退居幕后的這個(gè)年紀(jì)，仍然選擇了舞臺(tái)第一線，言出必行何嘗不是投射了她的藝術(shù)人生。這版《哈姆雷特》讓人難忘的還有那些中國(guó)味道的細(xì)節(jié)。舞臺(tái)布景里中國(guó)建筑元素的運(yùn)用，昆曲《牡丹亭》音樂(lè)的加入，等等，都是現(xiàn)場(chǎng)觀眾的會(huì)心之處。如何令中西文化和諧融洽地共處一個(gè)空間，大概是每一個(gè)戲劇人都要探索的時(shí)代命題。陳薪伊說(shuō)：雖然許多戲劇的處理是在解剖哈姆雷特，但我不能讓哈姆雷特失去莎士比亞戲劇中高貴的氣質(zhì)和高雅的風(fēng)韻。因而，我用高貴的氣質(zhì)去融合不同的劇種。比如，我加了一段《牡丹亭》的音樂(lè)，因?yàn)闊o(wú)論是花園殉情，還是父親在感情路上的阻隔，奧菲利亞和杜麗娘都是十分相似的。最重要的是，你必須對(duì)自己忠實(shí)。這是《哈姆雷特》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞。這也正是陳薪伊的戲劇初心。因?yàn)橹矣谧约?，她日夜琢磨如何更好地呈現(xiàn)那些也許只能在顯微鏡下才能看到的細(xì)節(jié);因?yàn)橹矣谧约海释蒙勘葋喌木袢シ从^人性，讓人類看一看自己發(fā)展演變的模型;因?yàn)橹矣谧约海龑⑸蜁r(shí)間都交付于舞臺(tái)，把舞臺(tái)視為不能褻瀆的神圣的殿堂，努力用思想和世界觀去詮釋?xiě)騽∽髌?，感召觀眾。我的人生是隨著時(shí)代而演變的戲劇人生，我的戲劇是時(shí)代演變中的人生戲劇。這便是陳薪伊和她的戲劇人生觀。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年1月5日，有刪節(jié))10.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()A.話劇《哈姆雷特》融入了陳薪伊對(duì)人生的理解和對(duì)戲劇的探索，因此顯得與眾不同。B.研讀戲劇讓陳薪伊對(duì)莎士比亞的認(rèn)識(shí)逐漸成熟，使她認(rèn)識(shí)了憂郁王子哈姆雷特，懂得經(jīng)典大師的含義。C.陳薪伊在她導(dǎo)演的《哈姆雷特》中努力探索戲劇的時(shí)代命題，融入了許多中國(guó)建筑元素，使得中西文化有機(jī)融合。D.你必須對(duì)自己忠實(shí)是陳薪伊的戲劇初心，因?yàn)橹矣谧约海龑⑸蜁r(shí)間傾注于舞臺(tái)，用自己的思想去詮釋?xiě)騽　４鸢福築【解析】根據(jù)原文，認(rèn)識(shí)憂郁王子哈姆雷特，是在她看過(guò)兩部莎翁作品的電影之11.下列理解和分析，符合原文意思的兩項(xiàng)是(4分)()A.開(kāi)頭運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如童心未泯正午陽(yáng)光一般的睿智堅(jiān)定等詞，濃墨重彩地描寫(xiě)陳薪伊的形象，給讀者留下深刻印象。C.文中插敘朱生豪矢志翻譯莎劇的，這并非閑筆，因?yàn)殛愋揭猎陂喿x他的《哈姆雷特》譯本中產(chǎn)生共鳴，才決定導(dǎo)演《哈姆雷特》。D.陳薪伊在《哈姆雷特》中加入昆曲《牡丹亭》的音樂(lè)，就是為了證明她言出必行的藝術(shù)人生。E.陳薪伊在她所執(zhí)導(dǎo)的話劇《哈姆雷特》中加入朱生豪的故事，意在詮釋其為自己所崇尚的理想人性，即激情與理智相結(jié)合的完美人性。答案：BE【解析】A項(xiàng)，細(xì)節(jié)描寫(xiě)錯(cuò)，濃墨重彩牽強(qiáng);C項(xiàng)，決