高中語(yǔ)文統(tǒng)編版（部編版）選擇性必修上冊(cè)第一單元3.1《別了“不列顛尼亞”》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

高中語(yǔ)文統(tǒng)編版（部編版）選擇性必修上冊(cè)第一單元3.1《別了，“不列顛尼亞”》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

《別了，“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題名別了，“不列顛尼亞”

教學(xué)目標(biāo)1.掌握新聞結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，了解特寫新聞。2.鑒賞新聞?wù)Z言，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。3.了解背景激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

教學(xué)重點(diǎn)1.鑒賞新聞?wù)Z言，體會(huì)語(yǔ)言內(nèi)涵。

教學(xué)難點(diǎn)1.品味文中蘊(yùn)含的豐富感情，培養(yǎng)健康的審美情趣。

教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：授課所用視頻、多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：熟讀課文，鑒賞新聞?wù)Z言

教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課《我和我的祖國(guó)》視頻片段導(dǎo)入介紹作者《別了，“不列顛尼亞”》選自《1949—1999新華社優(yōu)秀新聞作品選集·對(duì)外新聞選》。作者署名為周婷、楊興，實(shí)際上它是由周樹春、胥曉婷、楊國(guó)強(qiáng)、徐興堂四人的名字各取一部分組成的。這篇新聞曾獲第八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以及1997年新華社社級(jí)好稿。寫作背景（1）歷史事件1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)揭開序幕。1841年1月26日，英軍戰(zhàn)艦正式占領(lǐng)該島，宣布香港為自由港。1842年8月29日，中英《南京條約》簽訂，香港島被割讓給英國(guó)。1860年10月24日，中英簽訂《北京條約》，將九龍半島界限街以南部分割讓給英國(guó)。1898年6月9日，英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽署《展拓香港界址專條》，租借了深圳河以南、界限街以北廣大地區(qū)（新界），附近大小島嶼262座，為期九十九年。1984年，《中英聯(lián)合聲明》中達(dá)成協(xié)議，英國(guó)于1997年7月1日將香港主權(quán)歸還中國(guó)1997年7月1日，香港正式回歸祖國(guó)懷抱。當(dāng)天新聞媒體發(fā)表的文章《青年報(bào)》中英香港政權(quán)交接儀式在香港濃重舉行《青島時(shí)報(bào)》中國(guó)政府對(duì)香港恢復(fù)行使權(quán)《仙桃日?qǐng)?bào)》永載中華史冊(cè)的民族盛事——香港回歸祖國(guó)《齊魯晚報(bào)》歷史，將銘記這一刻——中英兩國(guó)香港政權(quán)交接儀式紀(jì)實(shí)《大公報(bào)》回歸了，開新篇《新報(bào)》今日零時(shí)，香港回歸祖國(guó)《工人日?qǐng)?bào)》洗雪國(guó)恥百年企盼成一瞬一國(guó)兩制偉大構(gòu)想開新篇香港今日回歸祖國(guó)——江澤民率中國(guó)政府代表團(tuán)出席中英香港政權(quán)交接儀式新華社《別了，不列顛尼亞》曾獲第八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)及1997年新華社社級(jí)好稿。整體感知1.文題解讀（1）“別了，不列顛尼亞’”運(yùn)用了倒裝句式，新穎別致，意味深長(zhǎng)。從標(biāo)題中，一方面，我們看到了“不列顛尼亞”號(hào)在中國(guó)人的目光中，漸漸消失在茫茫的海面上；而另一方面，“不列顛尼亞”號(hào)的離去，象征著英國(guó)對(duì)香港150多年的殖民統(tǒng)治的終結(jié)，中國(guó)的這段屈辱終被洗雪。標(biāo)題傳遞出中華民族在這一特定歷史時(shí)刻的自豪感。標(biāo)題寓虛境于實(shí)境，獨(dú)具匠心又了無(wú)痕跡。（2）關(guān)于“不列顛尼亞”號(hào)“不列顛尼亞”號(hào)是英國(guó)歷史上第87艘王室游艇，1953年至1997年服役，曾被英國(guó)女王及王室成員使用，在戰(zhàn)爭(zhēng)中也承擔(dān)過(guò)救援角色。這一次，它將承擔(dān)接載查爾斯王子和末任港督離港的重任。2.知識(shí)鏈接新聞定義。新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生，或早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。新聞?dòng)袕V義和狹義之分。廣義的新聞包括消息、通訊、特寫等體裁。狹義的新聞專指消息，是用概括性的敘述方式、簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地報(bào)道新近發(fā)生的事件，反映事物發(fā)展過(guò)程中的新情況、新變化、新動(dòng)向的一種實(shí)用文體。結(jié)構(gòu)。新聞的結(jié)構(gòu)比較固定，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分。（1）標(biāo)題是新聞內(nèi)容的形象概括，好的標(biāo)題可以引起讀者的閱讀興趣。（2）導(dǎo)語(yǔ)就是引導(dǎo)讀者閱讀新聞的開頭語(yǔ)，是緊接在新聞開頭的一句話或一段話。（3）主體是用最精練的文字，簡(jiǎn)明、扼要、生動(dòng)地寫出新聞中最主要、最新鮮的事實(shí)。（4）背景主要指對(duì)新聞事件發(fā)生的歷史、環(huán)境與原因的說(shuō)明，為烘托新聞的主題服務(wù)。（5）結(jié)語(yǔ)是新聞的最后一段或最后一句話，主要闡明新聞所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)新聞的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。3.正音正字矚（zhǔ）目紫荊（jīng）花模（mú）子模（mó）棱兩可打場(chǎng)（cháng）逢場(chǎng)（chǎng）作戲4.層次結(jié)構(gòu)導(dǎo)語(yǔ)（第1段），查爾斯王子和離任港督乘“不列顛尼亞”號(hào)離港，標(biāo)志著英國(guó)對(duì)香港管治的終結(jié)。主體（第2-10段），敘述了中央關(guān)于香港政權(quán)交接的一系列儀式。結(jié)語(yǔ)（第11段），敘述英國(guó)對(duì)香港管治的開始與結(jié)束。五、深入探究1.對(duì)比其他新聞報(bào)道，本文標(biāo)題《別了，不列顛尼亞》有何獨(dú)特之處？明確：（1）主謂倒裝：突出了“別了”這一內(nèi)容，能更好地表達(dá)情感，突出文章主題。（2）運(yùn)用借代：“不列顛尼亞”指代英國(guó)，妥帖生動(dòng)。（3）巧用雙關(guān)：字面意思是查爾斯王子和離任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)離開香港，深層含義是象征著英國(guó)管治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱被洗刷。（4）視角獨(dú)特：新穎，富有象征意味。標(biāo)題突出而形象地宣告了英國(guó)統(tǒng)治的終結(jié)，中華民族揚(yáng)眉吐氣時(shí)代的到來(lái)，既有對(duì)侵略者的嘲諷,又有民族自豪之情蘊(yùn)含其中。2.文中寫了三次降旗，各有什么意義？明確：第一次降旗是港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下來(lái)，這標(biāo)志著今后香港再也不會(huì)由港督來(lái)統(tǒng)治；第二次降旗是當(dāng)天港島上每天一次的降旗，這一次降旗如果在平時(shí)就很平常，但在當(dāng)天意義卻非常大，因?yàn)檫@面旗幟的降下，標(biāo)志著被英國(guó)統(tǒng)治了150多年的香港終于要回到祖國(guó)母親的懷抱；第三次降旗是子夜時(shí)分的中英香港交接儀式上的易幟，這是最激動(dòng)人心的一刻，這次降旗，標(biāo)志著英國(guó)對(duì)香港150多年的統(tǒng)治的結(jié)束，也標(biāo)志著中華人民共和國(guó)將對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。3.本文選取的角度與其他報(bào)道香港回歸的新聞?dòng)惺裁床煌?？明確：作者沒(méi)有寫交接儀式現(xiàn)場(chǎng)多么莊嚴(yán)，也沒(méi)有寫慶?；貧w的人群是多么激動(dòng)，更沒(méi)有對(duì)這一事件進(jìn)行政治性的分析，而是選擇了英方撤離這樣一個(gè)角度，顯得比較新穎。更重要的是，作者并沒(méi)有將其寫成英軍撤離大事記的形式，而是在簡(jiǎn)略介紹英國(guó)人降旗、參加交接儀式、登上“不列顛尼亞”號(hào)回國(guó)這一系列事件的過(guò)程中，穿插對(duì)英國(guó)人占領(lǐng)香港、開始殖民統(tǒng)治的歷史的回顧，兩相對(duì)照，將現(xiàn)實(shí)的事件放在了一個(gè)歷史的背景中，這就更加突出了事件的歷史意義。4.本文是如何把現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景和背景材料有機(jī)地融合在一起的？明確：現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景是文章的主要內(nèi)容，是文章的綱，每一則背景材料的引入都對(duì)應(yīng)一個(gè)現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，依靠一些關(guān)鍵詞銜接在一起。比如提到彭定康離開港督府，就引入一些關(guān)于港督府歷史的背景材料；而降旗的儀式，則讓人聯(lián)想起150多年前，英國(guó)殖民者踏上香港，升起英國(guó)國(guó)旗。自然的銜接，使得這些背景材料看上去并不是雜亂無(wú)章的，它們靠現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景串在一起，與之融為一體。另外，背景材料的引入也使得現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景有歷史的縱深感，讓人更加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。精彩語(yǔ)句賞析（1）“4點(diǎn)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。”明確：這是對(duì)末任港督彭定康面部表情的特寫，生動(dòng)的寫出了彭定康離開港督府前黯然神傷的神態(tài)。通過(guò)這一神態(tài)，我們能揣摩出彭定康當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，但是不論他如何“面色凝重”，歷史的腳步不會(huì)為任何人停止，香港終將回歸祖國(guó)。（2）文中有兩處細(xì)節(jié)描寫都與“日落”聯(lián)系在一起，為什么說(shuō)英國(guó)的告別儀式是“日落儀式”？①“港督旗幟在‘日落余音’的號(hào)角聲中降下旗桿”；②“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)‘日落儀式’的背景?！泵鞔_：英國(guó)曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地，被稱為“日不落帝國(guó)”，喻指在它的領(lǐng)土上，永遠(yuǎn)都有陽(yáng)光照耀。香港作為英國(guó)在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國(guó)的統(tǒng)治，回歸祖國(guó)，作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，“日不落帝國(guó)”的殖民主義太陽(yáng)在香港永遠(yuǎn)的落下了。所以把英國(guó)告別的儀式稱為“日落儀式”。（3）我們?cè)撊绾卫斫饨Y(jié)語(yǔ)中“大英帝國(guó)從海上來(lái)，又從海上去”這句話的深刻含義？明確：①現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。1841年，大英帝國(guó)橫跨印度洋而來(lái)；1997年，“不列顛尼亞”號(hào)黯然從海上離去。②歷史輪回?！皬暮Ｉ蟻?lái)”標(biāo)志英國(guó)對(duì)香港的殖民統(tǒng)治正式開始；“從海上去”標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng)，回歸祖國(guó)。作者沒(méi)有任何修飾性的語(yǔ)言，然而就在這不動(dòng)聲色的描寫中，勝利的自豪之情，溢于言表。（4）這篇?jiǎng)e具特色的報(bào)道體現(xiàn)出較高的政策把握水平和駕馭文字的能力。在有關(guān)香港回歸的報(bào)道中，可以說(shuō)英方撤離報(bào)道的難度最大。既不能只寫中方，又要完整反映英方撤離的情況；既不能對(duì)英方諷刺挖苦，又要突出殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義。你從文中哪些語(yǔ)句可以體會(huì)作者的苦心？明確：如課文中“最后”一次的多次出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)150多年的統(tǒng)治終于結(jié)束了，中華民族百年來(lái)的恥辱被洗雪，中國(guó)人民終于可以在自己的國(guó)土上行使主權(quán)，揚(yáng)眉吐氣了?；始矣屋啞安涣蓄嵞醽啞碧?hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。“日落儀式”的背景一是“泊在港灣中的‘不列顛尼亞’號(hào)，一是‘紫荊花圖案’作為英國(guó)告別儀式的背景，標(biāo)志著英國(guó)對(duì)中港150年來(lái)的殖民統(tǒng)治結(jié)束和香港自治的新的歷史階段的開始。全文最后一句語(yǔ)言莊重而含蓄，有深刻含義?！皬暮Ｉ蟻?lái)”指當(dāng)年不可一世的英國(guó)遠(yuǎn)征軍強(qiáng)占了中國(guó)的領(lǐng)土，開始殖民統(tǒng)治。“從海上去”指英國(guó)殖民統(tǒng)治的結(jié)束。六、鞏固提升1.中心思想通過(guò)對(duì)四個(gè)特定的場(chǎng)景的描述，真實(shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國(guó)懷抱這一歷史時(shí)刻，幾個(gè)特定場(chǎng)景中著重描述了幾次升旗與降旗。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征與標(biāo)志，英國(guó)米字旗的降下象征著英國(guó)一百多年的管治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標(biāo)志著中華人民共和國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。作者鄭重地記錄下這一歷史時(shí)刻，含蓄地表達(dá)了一種祖國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。2.寫作特點(diǎn)（1）以時(shí)間閃回的方式組織材料。就像電影中的閃回一樣，將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭的方式交錯(cuò)呈現(xiàn)，不僅畫面感很強(qiáng)，而且突出了英國(guó)在香港156年管治的終結(jié)。歷史的回顧更強(qiáng)化了主題。（2）細(xì)節(jié)描寫，使描述對(duì)象生動(dòng)、形象、可感。細(xì)節(jié)的交代，把事情的因果、始末交代得具體清楚。（3）氣氛烘托，對(duì)儀式的氛圍起了點(diǎn)染的作用，構(gòu)成背景，將主題表現(xiàn)得淋漓盡致。

布置作業(yè)鑒賞詩(shī)歌七子之歌·香港我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏;母親呀，我哭泣號(hào)啕，呼你不應(yīng).母親呀，快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來(lái)，母親!七子之歌·澳門你可知媽港不是我的真名姓我離開你的襁褓太久了，母親!但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母啊