六一活動方案合集9篇

第頁共頁六一活動方案合集9篇【精華】六一活動方案合集9篇六一活動方案篇1一、活動目的“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過此次六一游園活動，讓學(xué)生在游戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提升自我效勞和適應(yīng)才能。二、活動時間安排：活動場地布置：5月31日上午8:00—9:00快樂游園活動：5月31日上午9:00—11:00獎品兌換總結(jié)：5月31日上午11:00—12:00快樂科技節(jié)：5月31日下午1:00—2:40六一表彰及主題隊會：5月31日下午3:00——3:40三、活動地點：快樂游園活動：各班教室快樂科技節(jié)：一樓操場及一二年級教室表彰及隊會：各班教室四、詳細要求：〔一〕活動氣氛營造：〔體衛(wèi)藝中心、學(xué)成中心、信息資中心〕1、室外環(huán)境布置：體衛(wèi)藝中心。活動前一天學(xué)校懸掛彩旗，布置好學(xué)生的作品展示及科技節(jié)活動準備。2、室內(nèi)環(huán)境布置：學(xué)成中心各班黑板報在5月27日前更換完畢，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”。學(xué)校大隊部準備一期六一主題播送。3、表彰展板制作：信息資中心〔二〕游園活動要求：〔學(xué)成中心、行政效勞中心〕1、游戲組：〔1〕各班的游戲負責(zé)人分別為本班班主任〔個別班有調(diào)整〕，另聘請兩至三名家長義工協(xié)助進展游戲的組織和獎券發(fā)放?！?〕各游戲負責(zé)人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位，并將學(xué)成中心統(tǒng)一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方?；顒赢斕?點以前各班要完成班級內(nèi)游戲場地的布置和學(xué)生紀律、平安教育工作。〔3〕游園活動完畢后，游戲負責(zé)人要拾掇清掃好場地，并按學(xué)校要求處理相關(guān)垃圾，回收游戲道具并上交學(xué)校統(tǒng)一保管。〔4〕游園活動開場后，各游戲負責(zé)人不得以任何理由分開游戲場地，應(yīng)認真負責(zé)組織好本游戲點，靈敏調(diào)節(jié)游戲活動節(jié)奏，組織好場內(nèi)學(xué)生，防止發(fā)生平安事故。2、平安組：〔1〕游戲開場前10分鐘，即8:50，全體平安人員必須到達所管轄的平安區(qū)域，進展平安巡視。〔2〕平安員不得以任何理由分開自己所管轄的樓層或是樓梯，親密關(guān)注學(xué)生活動，組織學(xué)生瘋鬧、大聲喧嘩，確?；顒禹樌M展。〔3〕如發(fā)生突發(fā)事故，平安員第一時間進展處理，不能處理的及時上報學(xué)校巡視領(lǐng)導(dǎo)。3、兌獎組：〔1〕兌獎組老師在活動前一天到行政效勞中心按照獎品數(shù)量的四分之一領(lǐng)取獎品，并進展分類，做好獎品準備?！?〕一至四樓各設(shè)一個兌獎處，由兩名老師負責(zé)，一人核對獎券，一人發(fā)放獎品。同時關(guān)注學(xué)生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧嘩?！?〕兌獎處老師可根據(jù)獎品數(shù)量給學(xué)生兌獎建議，確保獎品合理分配。4、兌獎獎券數(shù)：5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等8張：圓珠筆、自動鉛筆10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆15張：密碼本、筆套裝、水彩筆20張：拼圖、筆盒、日記本〔三〕科技節(jié)活動〔詳細見科技節(jié)方案〕〔四〕隊會及表彰1、各中隊提早做好隊會準備，要求有主題、有內(nèi)容、有形式、有效果，學(xué)成中心將對本次隊會進展打分。2、表彰活動不要流于形式，簡單而神圣，在學(xué)生中樹立典范作用，起到鼓勵效果。3、給予學(xué)生積極正面的評價，傳遞正能量。五、人員分工：游戲組：總負責(zé)人——高洪琳、胡玉晗平安組：總負責(zé)人——鄧浩明石三儉兌獎組：總負責(zé)人——夏宇彤六、附游戲匯總：游戲一：投球高手游戲規(guī)那么：主持人準備一個中號紙箱，參賽者每人3個羽毛球，一個球拍，將球發(fā)進紙箱中即為成功。此游戲可同時開放多組。獎勵方式：將羽毛球發(fā)進紙箱一次即可獲獎券一張。游戲二：比拼七巧板游戲規(guī)那么：主持人準備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖，參賽者自由選擇ppt上的圖片一張，快速拼成就獲勝。此游戲可同時進展多組。獎勵方式：正確拼完一個圖案即可獲得一張獎券。游戲三：揀豆子游戲規(guī)那么：一個盆子里裝有兩種豆子，游戲者聽到指令后開場揀豆子，一分鐘之內(nèi)將碗內(nèi)的豆子分開揀完為成功。此游戲可同時開放多組。獎勵方式：一分鐘內(nèi)分揀完盆內(nèi)的豆子就可以獲得一張獎券。游戲四：水上健將游戲規(guī)那么：5個杯子，杯子里面裝水，第一個杯中放有一個乒乓球，游戲者用嘴將乒乓球依次吹到第2、3、4、5個水杯中，完成游戲即為成功者。此游戲可同時開放多組。獎勵方式：游戲過關(guān)，即可獲獎券一張。游戲五：比比誰的眼力好游戲規(guī)那么：主持人準備三支筷子，一個空飲料瓶。游戲者站在飲料瓶一側(cè)，筷子離瓶口約50cm的間隔，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。假如筷子掉進瓶里便是優(yōu)勝者，每人3次時機。此游戲可同時進展多組。獎勵方式：筷子掉進瓶里一次就可以獲得獎券。游戲六：盲人打鼓游戲規(guī)那么：游戲者被蒙住眼睛扮盲人，在起點處轉(zhuǎn)2圈后出發(fā)，用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓，敲響為成功。此游戲可同時開放3—4組。獎勵方式：敲中鼓的游戲者可獲得一張獎券。游戲七：神射手優(yōu)秀規(guī)那么：游戲者每人3支飛鏢〔磁石式的〕，站在1或1.5米外投射飛盤，三次合計到達12環(huán)者即為勝。此游戲可同時開放3—4組。獎勵方式：三次投射總和達15環(huán)可以得到獎券一張。游戲八：彈球游戲規(guī)那么：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，假設(shè)彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，即為成功。此游戲可同時開放2—3組。獎勵方式：彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵一張。游戲九：正話反說游戲規(guī)那么：四個同學(xué)為一組。主持人說一句話，參賽者反著說一遍，比方“新年好”，游戲者要立即說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。游戲從三個字開場說起，第二輪四個字，第三輪五個字。準確說出三輪者勝出。獎勵方法：三輪后未被淘汰者獲獎券一張。游戲十：搶凳子游戲規(guī)那么：每組10人參加，游戲開場，先把9張凳子擺成圓形。游戲者在凳子外面圍成一圈，聽到音樂后，順時針方向跑動〔注意不能插隊〕，當音樂停下時游戲者要迅速找到一個凳子坐下，沒有搶到凳子的人被淘汰，四輪過后未被淘汰的人為成功者。獎勵方式：四輪后未被淘汰者獲獎券一張。游戲十一：貼鼻子游戲規(guī)那么：游戲者蒙住眼睛，在間隔黑板2米的地方原地轉(zhuǎn)三圈后出發(fā)，將手中的鼻子準確貼到黑板上相應(yīng)的地方。位置準確即為成功。此游戲可同時進展四組。獎勵方式：準確貼好鼻子即可獲得獎券一張。游戲十二：套圈游戲規(guī)那么：游戲開場，先在地上放五個易拉罐，每個易拉罐之間相隔一定的間隔。學(xué)生站在投擲線后，向前扔擲圈，每個學(xué)生可以連續(xù)投5次。投中兩個以上者即為成功者。獎勵方式：套中兩個以上的易拉罐便可獲得獎券一張。游戲十三：畫五官游戲規(guī)那么：游戲者被蒙住眼睛站在離黑板一米的地方，由老師帶著走到黑板前，為黑板上的娃娃畫上眼睛〔兩條向下的曲線〕、鼻子〔一個圓圈〕和嘴巴〔一條向上的曲線〕，完成出色者獲勝。此游戲可同時進展四組。獎勵方式：為娃娃畫好五官并正確者獲獎券一張。游戲十四：抱團取暖游戲規(guī)那么：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“3人抱成團”，便快速組成3人組合，抱成團。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團！”，便馬上由4人組合抱成團，未組合者再被淘汰，直指三輪后，仍未出局的游戲者為勝。獎勵方式：三輪后未被淘汰者可獲獎券一張游戲十五：掌上明珠游戲規(guī)那么：主持人準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍，并將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍著桌子走一圈，球未掉下來就為成功者。獎勵方式：走完一圈球未掉者獲獎券一張。游戲十六：抽簽背詩游戲規(guī)那么：從筒子里抽出一支簽，簽上寫的什么字，就背出帶有這個字的詩句，背對了即可獲得獎勵。獎勵方式：未經(jīng)提示背出詩句獲獎券一張。游戲十七：猜詞語游戲規(guī)那么：此游戲兩人為一組，主持人出示一個詞語給甲看后，由甲用動作表演出來，或用語言提示〔不能出現(xiàn)這個詞語〕，乙來猜詞。獎勵方式：猜對了兩人各得一張獎券，猜錯兩人均無獎券。游戲十八：筷子夾珠游戲規(guī)那么：在一個碗內(nèi)裝有假設(shè)干個珠子，游戲者在一分鐘內(nèi)用筷子將珠子夾住裝到另一個碗中，夾完5個以上為勝。獎勵方式：一分鐘內(nèi)夾住5個以上即可獲得獎券一張。游戲十九：謎語玩命猜游戲規(guī)那么：從盒子里抽謎語題，抽到哪一題就答復(fù)哪一題，答對為勝。獎勵方式：猜對一個謎語獲得獎券一張。游戲二十：投球入簍游戲規(guī)那么：在起點線把乒乓球投向2米外的簍子中，每人5個球，投中2個以上者為成功。獎勵方式：投中兩個即可獲得一張獎券。游戲二十一：躲7游戲規(guī)那么：每次游戲可以為10人，圍成一圈，從1開場數(shù)數(shù)，只要數(shù)到7的倍數(shù)或是含有7的數(shù)字都必須跳過去，否那么被淘汰，數(shù)到100后仍未被淘汰的那么為成功者。獎勵方式：從1數(shù)到100未被淘汰者獲得一張獎券。游戲二十二：吸管運輸游戲規(guī)那么：兩人一組參加此游戲，每人嘴里叼一根吸管。第一個人在吸管上掛一個鑰匙扣〔輕便些的〕，當比賽開場后，甲用嘴叼著吸管將鑰匙扣傳給乙，中間不能用手接觸吸管和鑰匙扣，完成者為勝。獎勵方式：按照要求完成者，兩人均獲獎券一張。游戲二十三：拼圖高手游戲規(guī)那么：游戲者快速將一副打亂的拼圖拼好，在一2分鐘內(nèi)拼好一副拼圖的為成功者。此游戲可同時進展5組。獎勵方式：2分鐘內(nèi)拼好拼圖即可獲得獎券一張。游戲二十四：官兵捉賊游戲規(guī)那么：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙，將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜對了由“捉”字的人獲獎券一張，猜錯了，那么由另三人獲獎券。游戲二十五：巧算24游戲規(guī)那么：給出一組數(shù)字1——9，用加、減、乘、除等方式計算，最后得數(shù)為24就為成功。計算過程中可以打亂數(shù)字順序，但每個數(shù)字都要用到且只能用一次?？赏瑫r開設(shè)4組。獎勵方式：算出24即可獲得獎券一張。七、游園游戲道具準備要求：1、羽毛球12個，球拍4個，紙箱4個?！睬蚺?、紙箱自備〕2、七巧板4副、幻燈圖案〔自備〕3、紅豆、黑豆〔或綠豆〕假設(shè)干〔自備〕。一次性碗10個。4、一次性杯子10個〔自備〕、乒乓球2個。5、飲料瓶5個，筷子15支〔自備〕6、蒙眼布〔自備〕、鼓、鼓槌〔大隊部有〕。7、磁石式的飛鏢三套。8、小紙箱〔自備〕、乒乓球10個。9、話語準備〔自備〕.10、凳子10張〔自備〕11、黑板上畫人頭像〔自備〕，彩色磁鐵〔大隊部有〕。12、易拉罐5個〔自備〕，套圈〔10個〕13、蒙眼布〔自備〕、娃娃頭像〔自畫〕14、無道具15、乒乓球拍4—5個〔自備，各辦公室搜集〕，乒乓球5個。16、抽簽筒、書簽制作〔自備自制〕17、書寫有詞語的紙張?！沧詡洹?8、筷子5雙〔自備〕，一次性碗10個。玻璃珠假設(shè)干。19、自備謎語20條以上，越多越好。20、乒乓球20個，簍子4個。21、無道具22、吸管500根，鑰匙扣5個。23、簡單的拼圖5幅。24、寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙?！沧詡?—3套〕25、撲克牌一幅〔自備〕六一活動方案篇2一、活動目的。通過開展慶賀“六一”系列活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的開展，通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，表達一種積極向上、樂觀進取的精神。二、活動主題：團結(jié)、文明、安康、活潑。三、時間安排：5月31日。四、地點：三〔6〕教室。五、主持：xx、xx。六、活動工程及要求1、要求全班同學(xué)全員參加。2、表演的節(jié)目類：〔1〕歌唱類：必須是安康向上的題材，可以是獨唱，也可以是多人的?！?〕其它類：相聲小品、講故事、形式多樣，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排前方能進入表演。3、繪畫書法展示：繪畫比賽、書法競賽。七、活動相關(guān)安排。以良好的精神狀態(tài)積極投入排練和各項準備，爭取效果最正確。八、節(jié)目單：1、舞蹈《江南style》。xx等。2、小合唱《最炫民族風(fēng)》。xx等。3、小品《粗面》。xx等。4、朗讀《江南》。xx等。5、小合唱《嗨歌》。xx等。6、繪畫《森林》。xx、xx。7、朗讀《長歌行》。xx、xx。8、歌舞《奔跑》。xx、xx。9、小品《拔牙記》。xx、xx。10、小提琴獨奏《搖太陽》。xx。11、英文歌《種太陽》。xx、xx。12、毛筆字。xx、xx。13、笛子獨奏《大海啊，故土》。xx。14、幽默小故事《瘋狂機器人》。xx、xx。15、唱歌《大笑江湖》。xx、xx。16、相聲《雙簧》。xx、xx。17、唱歌《三個傻瓜》。xx、xx。18、魔術(shù)。xx、xx。19、合唱《歌聲與微笑》。xx、xx。六一活動方案篇3指導(dǎo)思想：為增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的動手才能、創(chuàng)新才能和表演才能，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“安康、自信、參與、合作”這個主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中，通過設(shè)計環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現(xiàn)當代孩子安康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化修養(yǎng)，積極推動校園文化的建立。活動目的：1.引導(dǎo)幼兒和家長充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設(shè)計服裝。2.通過本次活動表達出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而進步幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。3.鍛煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等才能，讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里?；顒訒r間：xx年5月28日活動地點：地點：xx區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室參與對象：大班全體老師、幼兒與家長活動準備：〔一〕物質(zhì)準備：1.報名分組準備：xx年5月19號——5月21號〔1〕由各班老師做好家長宣傳、報名工作，統(tǒng)計參加幼兒人數(shù)，根據(jù)親子意愿將幼兒分成時裝表演組〔10人〕、瓶子造型組〔10人〕、彩旗涂鴉組〔其余幼兒〕?！?〕各班確定本班表演主題、準備表演音樂。時裝秀主題：大一班花花世界大二班夢想科技大三班海底遐想大四班森林狂想大五班水果味道瓶子造型色彩分配：大一班藍色系大二班綠色系大三班黃橙系大四班紅色系大五班藍綠系彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題〔這個可以由兩個合作的家庭自主匯報，老師將重復(fù)的調(diào)整〕2.設(shè)計理念、材料分發(fā)：xx年5月21號——5月22號〔1〕時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反應(yīng)給班級老師，防止重復(fù)?！?〕我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等?！?〕家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到制作現(xiàn)場進展最后的收尾、穿戴、化裝和頭飾等活動〔1小時的時間〕。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進展時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結(jié)實耐用，可以順利穿脫，到達最精致化效果〔節(jié)目完成后會留下服裝進展展出〕。3.設(shè)計審查和時裝排練：xx年5月25號——5月27號根據(jù)選擇的音樂進展走秀排練，讓孩子可以順利完成演出。對家長的制作過程要及時審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。4.場地布置：xx年5月27號〔二〕精神準備：各班及時召開家長會，提早選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當天流程，方便家長配合活動的開展?；顒影才牛?.xx年5月28日正式演出。2.8:25幼兒、家長、老師到達戶外場地。3.8:30活動開場、園領(lǐng)導(dǎo)講話4.8:45三個主題活動開展〔將椅子擺好看秀的位置〕5.9:40——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好準備5.10:00——10:30時裝秀表演6.10:40活動完畢，各班老師及家長清理活動場地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序分開活動場地。人員分工：1.現(xiàn)場指揮：周xx2.三個主題組組長時裝秀杜xx〔各班留一名老師在班內(nèi)負責(zé)〕瓶子造型夏xx〔各班一名老師〕彩旗涂鴉張xx〔各班一名老師〕3.主持人：魏xx〔寫稿〕4.音響：王xx〔選音樂〕5.照相、攝像：張潔等后勤人員〔各班找家長志愿者照相、錄像〕活動考前須知1.環(huán)保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長愿意親子環(huán)保服裝表演也鼓勵參加。2.服裝的制作力求創(chuàng)新，不要拘泥于常態(tài)；力求大氣，不要小氣單一；力求反復(fù)使用，不要一次性服裝。3.班級盡快統(tǒng)計參加活動人數(shù)，便于后勤安排相關(guān)工作。注：如遇雨天那么取消活動，照常上課，活動延期。xx區(qū)第二實驗幼兒園大班年級組xx.05.01六一活動方案篇4一、活動目的：1、圍繞幼兒園展開的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。2、通過活動增進親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì)，增進幼兒全面***開展。3、加強家園聯(lián)絡(luò)和溝通，體驗親子歡慶節(jié)日的快樂。二、活動時間：20xx年5月29日上午8:00——9:00三、活動地點：幼兒園操場四、參加職員：全體中班家長及幼兒〔每個家庭來一位家長〕五、活動主題：“我陪長輩憶童年*傳統(tǒng)游戲玩起來”六、活動流程：1、入場：各班老師、幼兒、家長集體入場就坐。2、老師跳皮筋開場。3、園長致節(jié)日賀辭。4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。七、集體游戲先容：游戲一：《投沙包》〔家長游戲〕游戲玩法：由2個班為一組，〔每個班選10名家長〕，1組為20人，分兩組進展游戲。由兩名老師進展投擲，接住沙包的家長轉(zhuǎn)為投手，被砸中的家長那么淘汰。注：此游戲為家長單獨報名，可與親子游戲重復(fù)報名。游戲二：《擠牙膏》〔幼兒游戲〕游戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個班進展第一輪，每班選出4名幼兒兩班進展第二輪，最后剩下8名幼兒決賽。注：此游戲為爺爺奶奶陪同的幼兒預(yù)備。游戲三：《抬花轎》〔親子游戲〕游戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。游戲時，2名家長從A點抬一位幼兒往B點，在將B點的幼兒送往A點，換下一組游戲。最快為勝。優(yōu)越的兩隊進展決賽。游戲四：《搶陣地》〔親子游戲〕游戲玩法：每班8名幼兒、家長。游戲時，家長抱幼兒在指定時間內(nèi)，踩到陣地〔紙箱板〕，沒有踩到的將淘汰，拿走一定數(shù)目的紙板游戲繼續(xù)，最后勝出的家庭進入年級組決賽。游戲指令由音樂停頓為準。游戲五：《丟手絹》〔親子游戲〕游戲玩法：2個班為一組，同時在兩塊場地進展游戲。大家唱手絹開場游戲，游戲者被抓到后表演節(jié)目，時間為5——8分鐘。注：1、請家長仔細閱讀方案，選擇適宜的游戲報名?！裁總€家庭限報一個游戲〕2、請大家著運動裝參加活動。3、請活動進程中不要隨意走動，不進入游戲場地。4、游戲報名按報名前后決定，人滿請選擇其他游戲。六一活動方案篇5讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，過一個充滿童趣的節(jié)日，六一節(jié)活動方案?；顒影ㄔ姼璞硌?，續(xù)編故事，環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽，才藝比賽，智力搶答，游園等等。充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)注意搜集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲方案第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。(5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內(nèi)的“幼兒之星”比賽時間安排，交一份方案到園長室，規(guī)劃方案《六一節(jié)活動方案》。4、你就準備活動獎品和禮品。5、**做好主持工作準備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?5月30日：“兒幼之星”比賽;5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)三、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒程度;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽(1)目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作才能、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進展比賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。4、“幼兒之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的'語言表達才能的進一步進步，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問題(表演和答復(fù)下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分)。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進展搶答(分大、中、小三組進展搶答)，每答對一題給1分。(3)比賽形式：各班在進展班級賽的根底上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“兒幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在5月靈敏進展，年級賽在5月中旬進展，全園決賽在5月30日進展。5、游園活動(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的才能，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲工程(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。四、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，進步本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。六一活動方案篇6指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動可以進一步增進親子間的交流與互動，進一步塑造幼兒園良好形象，為更全面、細致地理解孩子奠定根底。活動主題：以“童心共圓中國夢”為主題。活動目的：邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長前來觀看，使學(xué)校和社會、家庭有一個互相交流的時機，充分展示我園幼兒的風(fēng)彩，讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。活動內(nèi)容：文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童?；顒訒r間：5月29日下午2：0活動地點：XX文體中心參加對象：XX幼兒園全體師生及家長組織機構(gòu)：1、領(lǐng)導(dǎo)組：組長：尤XX副組長：許XX、顏XX成員：林XX2、職責(zé)：〔1〕組長：負責(zé)指揮本次活動各項事宜?！?〕副組長：許XX負責(zé)會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。顏XX負責(zé)會場安排〔包括出入場〕會場秩序〔3〕保衛(wèi)工作：張XXXX分局警員4名。〔4〕保健工作：周XX〔5〕衛(wèi)生工作：蔡XX〔6〕班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負責(zé)。六一活動方案篇7指導(dǎo)思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會精神文明建立，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)?；顒幽康模和ㄟ^開展慶賀“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?；顒又黝}：主題：激情六月，歡樂童年！活動準備：1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境、全園周圍環(huán)境及“六一”文藝匯演背景舞臺〔橫幅〕。2、以年級組為單位作好參加活動的準備?！?〕排練歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排〕?！?〕注意搜集制作時裝表演道具的廢舊物品〔紙盒及其它相應(yīng)材料〕〔3〕各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。3、活動完畢后給每個幼兒一份小禮品及獎狀。4、各班評選一名熱心家長，〔共計：12名家長〕頒發(fā)熱心家長獎狀?；顒影才牛?、彩排時間：5月23日10：30園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目；5月26日10：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排2、邀請函〔活動前發(fā)放5月27號發(fā)放〕負責(zé)人：張園長3、活動時間：5月28日16：30，老師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出。〔1〕、入場18：20以前完成〔各班按指定位置坐好，主持人開場白〕〔2〕、各節(jié)目按順序到指定地點等待?！?〕、大班組協(xié)助老師在18:00準時到負責(zé)班級或區(qū)域4、活動地點：幼兒園后面操場。5、參與人員：小中班級幼兒及大班組局部幼兒、家長、全園老師。6、總籌劃：黃園長7、活動指揮：張園長8、平安后勤工作：吳XX、楊XX及各班三名家長義工。9、主持人：老師主持〔陳XX、徐XX〕幼兒主持〔周XX、呂XX〕10、各節(jié)目負責(zé)人負責(zé)本節(jié)目幼兒的化裝、服裝、平安等，由本班老師及五個大班選3名家長協(xié)助。11、舞臺布置：陳XX、黃XX、劉XX、王XX12、舞臺兩邊：陳XX，陳XX。13、接待指引：黃XX負責(zé)〔大班組人員〕14、攝影：楊XX15、音樂：陳XX16、燈光：吳XX17、“六一”表演申購材料〔負責(zé)人：張園長〕六一活動方案篇8一、活動目的：1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點，體驗定向?qū)毣顒拥臉啡ぁ?.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。二、活動準備：1.提早將本次活動的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長。2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。三、活動過程：1、出發(fā)前談話：活動時的考前須知鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動自由活動后能按時集合引導(dǎo)家長和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克制困難，找到標點。在活動中團結(jié)友愛、互相幫助2、車上組織活動1〕向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。9：30——10:00大一放風(fēng)箏10:00——11:00大一班定向運動11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐12:30——2:00大一班集合，海邊自由活動2:00——2:30大一班騎毛驢2:30在公園出口集合，乘車返回2〕定向運動鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形，在家長的引導(dǎo)下找到寶藏。家長注意對活動過程中幼兒識圖才能、解決問題才能、合作才能的觀察，并做好評價記錄。3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。4、乘驢車：幼兒在家長的帶著下，排隊依次乘坐驢車，過程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征，以及與馬的區(qū)別。5、劃龍舟：幼兒在家長的帶著下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗劃龍舟的快樂，3、上車回園鼓勵幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。家長填寫好今天活動的評價表四、活動反應(yīng)：在今天的定向活動中，孩子們可以以班級為中心進展各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動中集體意識有所增加，沒有一個孩子落