六一兒童節(jié)小班活動方案（通用5篇）

第頁共頁六一兒童節(jié)小班活動方案〔通用5篇〕六一兒童節(jié)小班活動方案〔通用5篇〕六一兒童節(jié)小班活動方案1通過開展慶賀“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。一、活動準(zhǔn)備1、x月中上旬以班為單位進(jìn)展節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。2、x月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1—2個節(jié)目3、x月中上旬以班為單為進(jìn)展節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、x月中上旬對主持人培訓(xùn)，由x____師負(fù)責(zé)5、x月下旬對各班節(jié)目進(jìn)展彩排，由xx園長負(fù)責(zé)6、x月下旬道具、服裝到位，由xx園長負(fù)責(zé)7、x月xx日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、x月xx日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室二、文藝匯演流程1、介紹來賓2、鳴炮宣布活動開場3、領(lǐng)導(dǎo)講話4、園長致辭5、家長代表講話6、觀看幼兒文藝表演7、文藝匯演完畢1、活動地點(diǎn)：xx幼兒園園外空地2、活動時間：x月xx日上午3、主辦單位：xx幼兒園4、組織編排：xx5、監(jiān)制：xx6、協(xié)助：xx7、平安：制定平安預(yù)案六一兒童節(jié)小班活動方案2一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，我園的“六一”兒童節(jié)將從xx——xx日這時段，以“中國傳統(tǒng)和環(huán)?！钡葹橹黝}穿插系列活動，結(jié)合“感恩教育、才能培養(yǎng)、體游運(yùn)動、中國特色布置”開展一系列以娛樂游戲形式進(jìn)展的活動，現(xiàn)把x月xx日下午廣場式表演制定方案如下。活動目的：1、通過開展慶賀“六一”系列娛樂游戲活動，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“六一”兒童節(jié)。2、讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。3、使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中。4、進(jìn)步幼兒遵守游戲規(guī)那么的自覺性?；顒訒r間：20xx年x月x日下午4：00——4：45分活動對象：小小班級全體幼兒、老師、家長活動主持：x____師〔小小a班老師〕音響準(zhǔn)備：x____師活動地點(diǎn)：幼兒園天臺活動準(zhǔn)備：每人氣球x個、尾巴每人x條?；顒舆^程：一、進(jìn)場局部小小班級全體老師、幼兒、家長準(zhǔn)時集中天臺。小朋友在老師帶著下隨著優(yōu)美的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊(duì)進(jìn)入會場。二、節(jié)目表演1、歌表演《笑一個》2、體操表演《世界真美妙》3、誦讀《三經(jīng)》：人之初————天地人4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農(nóng)》《春曉》5、英語歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》三、親子表演歌曲《春雨沙沙》《小動物模擬操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》。放松局部：《我愛我家》親子游戲：踩氣球、揪尾巴完畢局部：播放《慶賀六一》拍手退場。六一兒童節(jié)小班活動方案3今年的六一兒童節(jié)我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為快樂泥工大比拼，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂，增強(qiáng)他們的自主、自信；也讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。2、活動前事先讓家長理解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等?；顒幽康模和ㄟ^有趣的“快樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與劇烈，體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。活動流程：一、7:20——8:10室外：快樂泥工大比拼1、家長和幼兒7：20準(zhǔn)時入園，給寶寶分發(fā)化裝禮物，請家長協(xié)助打扮寶寶。2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進(jìn)展泥工比拼。3、泥工比賽開場：〔1〕比賽規(guī)那么：以家庭為單位，家長和孩子齊參與，在一定時間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。〔2〕創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料，比方：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成美麗的小花朵等?！?〕集體展示、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經(jīng)歷分享、作品展示于一體。二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。組織幼兒小便、喝水；然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。三、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示1、師：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的`幸福，歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。〔1〕開場舞《歡樂慶六一》?！?〕師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》〔3〕師：孩子們像一群活潑得意的小天使、快樂的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開場了！歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》〔4〕器械操展示。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。四、分發(fā)節(jié)日禮物。1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。2、幼兒吃蛋糕，完畢活動。六一兒童節(jié)小班活動方案4一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶賀活動的形式來進(jìn)展，為了配合幼兒園的大活動使慶賀活動順利進(jìn)展，特制定此方案。一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境2、排練舞蹈《寧靜的夏天》3、搜集制作環(huán)保時裝的廢舊物品4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。三、活動內(nèi)容〔一〕繪畫展示時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。通過幼兒繪畫作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫的樂趣和對美妙生活熱愛。讓家長理解孩子的繪畫才能和班級的教學(xué)成果。〔二〕系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進(jìn)展?！踩郴顒恿鞒?、布置環(huán)境2、熱身游戲活動〔追泡泡〕〔踩氣球〕3、環(huán)保時裝秀表演4、歌舞表演《寧靜的夏天》5、幸福拍手歌6、表彰六一好兒童7、分發(fā)禮品8、清理場地。五、活動人員、地點(diǎn)安排六一兒童節(jié)小班活動方案5一、活動目的：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料準(zhǔn)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶四、活動地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動室五、活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?2、全體幼兒操場集中1)園長講話2)家委會、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲(游戲親子活動)2人3足目的：培養(yǎng)合作才能，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：綁帶假設(shè)干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開場向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)那么：分4組進(jìn)展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。夾木株目的：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)才能準(zhǔn)備：筷子、木株假設(shè)干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規(guī)那么：分4組進(jìn)展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目的：培養(yǎng)幼兒的判斷才能。準(zhǔn)備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子規(guī)那么：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目的：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷才能。準(zhǔn)備：保鈴球假設(shè)干玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝規(guī)那么：每次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目的：進(jìn)步家長和幼兒合作的才能。準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩