體育教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（通用5篇）

第頁共頁體育教育教學(xué)工作經(jīng)歷總結(jié)〔通用5篇〕體育教育教學(xué)工作經(jīng)歷總結(jié)〔通用5篇〕體育教育教學(xué)工作經(jīng)歷總結(jié)1一學(xué)期來，我根據(jù)《體育與安康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“安康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本”教育理念接軌，為使學(xué)生在運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和開展，運(yùn)用了“成功教學(xué)法”，即在各項(xiàng)身體練習(xí)中，每位學(xué)生通過“成功教學(xué)法”練習(xí)，都有成功的時機(jī)，來滿足每位學(xué)生對“成功”的渴望，從而向練習(xí)目的邁進(jìn)。由于面臨著2023年中考體育的改革，體育課既要照顧到學(xué)生的平安又要努力進(jìn)步體育課的效率，在體育理論課上不斷提醒學(xué)生運(yùn)動的重要性，在理論課程的設(shè)置上做到循序漸進(jìn)，以期不斷進(jìn)步學(xué)生的綜合才能。一、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課1、課前準(zhǔn)備：備好課認(rèn)真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念都要弄清楚，理解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)?？紤]到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按才能分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。3、課后反思，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況，實(shí)現(xiàn)體育與安康課程三維目的的情況等進(jìn)展系統(tǒng)性地分析^p總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，找出解決問題途徑，改良教學(xué)形式，完善教學(xué)形式。二、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作本年段的學(xué)生體質(zhì)和安康程度存在著個別差異，體育運(yùn)動的根底知識和根本技術(shù)構(gòu)造參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的配合下，分層次教學(xué)，對于不同根底的學(xué)生采取不同的方案，教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”，堅(jiān)決不放棄根底薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探究更有效的教學(xué)方案。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。本著“安康第一”的指導(dǎo)思想，卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點(diǎn)和缺乏，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育奉獻(xiàn)自己的力量。體育教育教學(xué)工作經(jīng)歷總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學(xué)年即將過去，20xx—20xx學(xué)年度的體育教學(xué)工作也已經(jīng)完畢了。在本學(xué)年度中，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，如今我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：一、思想政治方面：作為一名老師，特別是一名體育老師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起典范的作用。一年以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)心下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的老師。二、教學(xué)工作方面：在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力進(jìn)步個人的專業(yè)知識與技能。詳細(xì)如下：1、施行開放式教學(xué)，關(guān)注個體差異和不同需求，確保每個學(xué)生受益，傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心開展。我嘗試把課堂還給學(xué)生，施行開放式教學(xué)，讓學(xué)生真下成為課堂的主角，讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體驗(yàn)，讓學(xué)生鍛煉，確保每個學(xué)生在課堂中都有開展的空間，使每個學(xué)生受益。2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造才能。在課堂中，我不是再讓學(xué)生一味地模擬練習(xí)，而是讓學(xué)生進(jìn)展大膽求異，打破思維定勢;鼓勵學(xué)生從多角度去考慮問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力，舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從本來的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為“熱愛”，不僅增進(jìn)了學(xué)生的身體安康，而且讓學(xué)生會創(chuàng)造，會合作，促進(jìn)學(xué)生主動、活潑、安康地成長。3、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié)，但在實(shí)際工作中對那些雖在同一年級，但由于身體形態(tài)、身體素質(zhì)、體質(zhì)狀態(tài)、體育根底和年齡等多種因素的影響，存在明顯個體差異的學(xué)生來說，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分方法顯然存在不公平、不科學(xué)的因素。因此在這學(xué)期的考核中，我探究總結(jié)了幾種有效的考試方法:多項(xiàng)選擇工程測驗(yàn)法、自選工程測驗(yàn)法與綜合評定法等幾種方法，從而使考核顯得公正、合理。4、向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用?；貞浺荒暌詠淼墓ぷ?，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽獲得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱辛。在教學(xué)工作中，還存在這樣或那樣的缺乏，我會在以后的教學(xué)工作中揚(yáng)長避短，盡量做得盡善盡美。在今后的工作中還要加倍努力，改良缺乏，為學(xué)生更好的開展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心安康開展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。體育教育教學(xué)工作經(jīng)歷總結(jié)3本學(xué)期工作按照學(xué)期開場時制定的工作方案，本著“務(wù)實(shí)、努力、求新”的工作思想，我們順利圓滿的完成了本學(xué)期教育教學(xué)方案工作。總結(jié)如下：一、在教學(xué)方面本學(xué)期年級管理的力度加強(qiáng)，我們每個年級體育組都安排了負(fù)責(zé)人，要求統(tǒng)一思想，統(tǒng)一教學(xué)與活動。根本上能做到認(rèn)真上課，保證課堂教學(xué)有內(nèi)容，六、七年級將間操的隊(duì)列練習(xí)、播送操納入到課堂主要打破的內(nèi)容，在體育課上教授普及，讓學(xué)生都能純熟掌握，為間操的奠定根底。本學(xué)期我組制定了校本教材試施行方案“花式跳繩”獲得了較好的效果，調(diào)動了全校師生學(xué)習(xí)花式跳繩的積極性，活潑了課堂及課間練習(xí)花式跳繩氣氛，到達(dá)鍛煉身體的目的。九年級老師將《體育與安康測試》的.內(nèi)容溶入到體育教學(xué)中，實(shí)實(shí)在在的抓學(xué)生的體質(zhì)安康成績，讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備，迎接XX年的推薦生加試，初見成效。這學(xué)期我們的集體備課有明顯的加強(qiáng)和改良，能保證時間沒有特殊事情全員出席。備課有一定的詳細(xì)內(nèi)容、有要求。逐漸形成了一定的備課氣氛。本學(xué)期我組對備課進(jìn)展改良，在花式跳繩的教學(xué)中，我們先在電腦上學(xué)習(xí)，模擬，在針對學(xué)生特點(diǎn)討論，挑選動作，在到體育館二樓進(jìn)展練習(xí)，動作純熟掌握后在進(jìn)展教學(xué)。通過這樣的備課方式不但進(jìn)步了老師的技能和身體素質(zhì)，也進(jìn)步了備課積極性。教學(xué)缺乏之處：本學(xué)期由于運(yùn)動會和各督導(dǎo)檢查工作較忙的情況下，出現(xiàn)漏課，后經(jīng)過和教誨處溝通將體育課由其他體育老師帶上，完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。局部老師有上課遲到，有些老師上課有時無內(nèi)容，應(yīng)在校本教材根底上在統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，這是下學(xué)期急待解決的問題。本學(xué)期我們體育組有六名老師參加了四杯賽活動，教學(xué)內(nèi)容選擇的室內(nèi)理論課，在選擇教學(xué)內(nèi)容上施行同課異構(gòu)的方式，增加了教學(xué)難度。講課老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心制作課件，努力備課，到達(dá)了很好的效果。做課后我組老師，進(jìn)展了熱烈而深入的研討，非常誠懇、開誠布公的指出了做課老師的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，大家互相學(xué)習(xí)，到達(dá)了共同進(jìn)步的作用。王明明老師參加了市優(yōu)質(zhì)課的評比，所作的課受到了市里領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。二、在間操方面這學(xué)期由于學(xué)生人數(shù)的變動和班級的調(diào)整，我們又及時調(diào)整了戰(zhàn)位和隊(duì)形，改良了進(jìn)出樓的方法，將六年級的班級站位挪到車庫門前，堅(jiān)持了進(jìn)樓前1分鐘原地踏步，行進(jìn)間轉(zhuǎn)彎走等，但本學(xué)期七年進(jìn)樓沒有形成規(guī)律，學(xué)生行進(jìn)方法與道路不清，動作不到位。本學(xué)期我組采取的是分年級按周次負(fù)責(zé)間操，各年段輪換。在間操過程當(dāng)中個別體育老師參與意識不強(qiáng)，被動承受，在學(xué)校要求體育老師必須組織間操的情況下，個別老師不見蹤影，失去了組織管理的才能與意識。三、組織活動方面本學(xué)期體育組組織了豐富多彩的體育活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生在體育活動中得到身心的雙方面鍛煉，獲得了較好的效果。1.校運(yùn)動會在全組通力合作下，我組成功組織了我校XX年中小學(xué)運(yùn)動會，這次運(yùn)動會盛況空前，其規(guī)模和場面堪比區(qū)運(yùn)動會，受到了區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生的一致好評。在接到任務(wù)后，全組同心協(xié)力、群力群策，做到準(zhǔn)備充分，考慮每一個細(xì)節(jié)，從開幕式學(xué)生的前導(dǎo)隊(duì)、軍訓(xùn)方隊(duì)、年級特色表演、年級檢閱隊(duì)伍到比賽的各種工程設(shè)置都反復(fù)推敲，不斷修改方案，分工明確，犧牲了休息時間，圓滿完成了任務(wù)。這次運(yùn)動會充分展示了我組團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，同時也展現(xiàn)了每名體育老師的才能。2.各年級的比賽本學(xué)期六、七年級舉行了花式跳繩比賽，檢驗(yàn)了花式跳繩試施行的學(xué)習(xí)的效果，整體程度一般，學(xué)生由于對新興工程認(rèn)識缺乏動作純熟程度缺乏有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比賽期間體育老師和班主任通力合作，互相支持，利用休息與自習(xí)時間進(jìn)展練習(xí)，使學(xué)生體驗(yàn)到新興工程的比賽樂趣。八、九年級的跳大繩比賽學(xué)生參與熱情高，經(jīng)常利用休息和課余時間進(jìn)展練習(xí)。體育組也在比賽前作了充分的準(zhǔn)備，對過程和裁判工作進(jìn)展了分工，比賽時秩序井然，圓滿的完畢了比賽。以上是我們體育組組織的各種比賽，在比賽過程中我們要感謝各位班主任和學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。其中有一些老師比賽缺席，造成其他老師的忙亂，下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)活動方面的管理。四、迎督導(dǎo)檢查1、國家體育督導(dǎo)檢查，這是我組第一次迎接國家體育督導(dǎo)檢查，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，接到任務(wù)我組進(jìn)展了明確分工，積極準(zhǔn)備相關(guān)材料，訓(xùn)練特色團(tuán)體操表演，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和我組共同努力下順利通過了國家督導(dǎo)的檢查，特色團(tuán)體操表演受到了各方好評。2、區(qū)督導(dǎo)檢查以大課間為主，為了突出我校的校本教材特點(diǎn)，我組制定了大課間展示花式跳繩的方案，由于時間緊任務(wù)重我組利用周三、周五下午學(xué)生自習(xí)和課堂的時間進(jìn)展練習(xí)。新穎的大課間內(nèi)容給區(qū)督導(dǎo)留下了深入的印象，得到區(qū)督導(dǎo)好評。3、迎檢缺乏，督導(dǎo)檢查體質(zhì)安康測試統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀、合格率不太準(zhǔn)確，〔用ic卡電腦統(tǒng)計(jì)可以防止〕。大課間準(zhǔn)備不太充分，下學(xué)期加強(qiáng)。五、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練和獲得的成績本學(xué)期我校的籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、都按照方案每天堅(jiān)持訓(xùn)練，教練員認(rèn)真負(fù)責(zé)，冒風(fēng)頂雨，克制了很多困難，犧牲了許多個人的休息時間始終堅(jiān)持在各個場地，使得我們今年的運(yùn)動成績獲得了較好的成績。在省李寧杯中學(xué)生籃球賽中我校男籃獲得第八名。在綠園區(qū)中小學(xué)各種球類比賽中，籃球獲得冠軍，足球獲得第二名，羽毛球獲得第二名，為明年的田徑運(yùn)動會的根底分打下堅(jiān)實(shí)的根底。繁忙中我們體育組又圓滿的完成了一學(xué)期的教學(xué)與活動，以全新的心情和狀態(tài)去迎接新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。體育教育教學(xué)工作經(jīng)歷總結(jié)4學(xué)期已過半，也示意著本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)大局部完畢。本學(xué)期由于各項(xiàng)運(yùn)動較多，非常緊張和繁忙，所以本學(xué)期的光陰過的特殊快。在喘息之余也看到了本學(xué)期本身雖付出諸多辛勞，但也收獲頗豐。現(xiàn)就前一階段的工作總結(jié)如下：一、德育浸透方面。詳細(xì)研討教材，充足懂得教材，結(jié)合本校的實(shí)際情形，因材施教，讓學(xué)生不但控制了技術(shù)技巧，還培育了學(xué)生的主體意識、安康意識，自動探求和勇于理論的精力，輔助學(xué)生建立了準(zhǔn)確的體育價值觀，使學(xué)生進(jìn)步對體育與建康在個人成長和為祖國、為人民效勞的作用認(rèn)識，并把積極參加體育錘煉，促進(jìn)安康，加強(qiáng)體質(zhì)與社會義務(wù)和為祖國效勞接洽起來，增進(jìn)了學(xué)生身心協(xié)調(diào)開展。二、教學(xué)工作1、上課：課前做到了對學(xué)生的剖析和理解，并控制下一個班的學(xué)生喜歡什么，不喜歡什么。結(jié)合《新課標(biāo)》和教材的設(shè)計(jì)，把重點(diǎn)放在了培育學(xué)生參與活動和自動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。在本學(xué)期的體育課教學(xué)中，通過合理的布置教學(xué)內(nèi)容，機(jī)動的應(yīng)用了多種教學(xué)手法，充分的培植、激發(fā)和堅(jiān)持了學(xué)生的運(yùn)動興致，保證了體育教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)。2、控制教材，吃透教材，并以《新課標(biāo)》來制訂了本學(xué)期的體育教學(xué)規(guī)劃，布置教學(xué)進(jìn)度，把多種多樣的教學(xué)手腕溶于課堂教學(xué)中，在必定程度上培育了學(xué)生學(xué)習(xí)興致，充足到達(dá)了預(yù)計(jì)的教學(xué)后果。三、本學(xué)期詳細(xì)完成工作1、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、科學(xué)合理的部署教學(xué)內(nèi)容，做到了教案和課堂教學(xué)內(nèi)容一致。2、合理、機(jī)動的應(yīng)用教學(xué)手腕，剖析學(xué)生，理解學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自身的課。使學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)知識，享受學(xué)習(xí)給他們帶來的樂趣。3、認(rèn)真組織了兩操、陽光一小時體育運(yùn)動和大課間活動，實(shí)在的保證了學(xué)生每天一小時的體育運(yùn)動，根據(jù)不同年齡特色合理部署體育活動內(nèi)容，讓學(xué)生玩出樂趣，玩出安康。4、組織學(xué)生參加了全縣中小學(xué)生足球、籃球、乒乓球的競賽活動，并在競賽中獲得了較好的成就。四、訓(xùn)練工作本學(xué)期我如何在訓(xùn)練光陰短的情形下抓出質(zhì)量抓出成效，這是我平時斟酌最多的問題。首先我對這批學(xué)生細(xì)心的進(jìn)展了剖析，發(fā)現(xiàn)他們廣泛的興趣，大局部學(xué)生在班級學(xué)習(xí)都排在上等，但他們身體和身材素質(zhì)一般，針對這點(diǎn)我增強(qiáng)了對她們的身材素質(zhì)和傳接球的訓(xùn)練，并部署了較多的訓(xùn)練競賽，不但進(jìn)早的讓她們熟習(xí)比賽，進(jìn)步訓(xùn)練興致，也讓他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心。五、其它活動在本學(xué)期工作中我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲遵照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校開展的教研活動，討論教學(xué)設(shè)計(jì)和公開課。在今后的工作中我要為人師表，以身作責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，扎實(shí)工作，為我校的開展盡本身的最大盡力。這半學(xué)期來，我的工作也有許多缺乏之處像：教學(xué)內(nèi)容比較單一，不能以豐富的教學(xué)來吸引學(xué)生;有些比賽工程訓(xùn)練效果不好比賽成績不理想等。我應(yīng)在今后的工作中多研討材料多多向其他老師請教，互相學(xué)____同進(jìn)步。體育教育教學(xué)工作經(jīng)歷總結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了合適學(xué)生全面開展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容興趣化，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體，在學(xué)期開場就認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進(jìn)展研究、分析^p。積極主動向有經(jīng)歷的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈敏運(yùn)用到平時的教學(xué)中去，使自己可以不斷的進(jìn)步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材、備學(xué)生，教