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文檔簡介
2020高中工匠精神作文800字多篇對于不同的人,“工匠精神”有著不同的定義。凋零與倒閉,媒體人的轉(zhuǎn)型與出走,然而留下的人都明白,他們堅守的“工匠精神“始終未變。下面好范文為你帶來一些關于2020高中工匠精神800字,希望對大家有所幫助。在很久很久以前,姜老漢帶著三個呆呆的兒子在小漁村靠打漁為生。年復一年、春夏秋冬、風里雨里,挨著日子。時光荏苒,老漢漸老,孩子長大成人。這一年,春節(jié)過后的一天夜晚,老漢把孩子們叫道跟前語重心長的說“你們都老大不小了,不能這樣一輩子靠打漁混日子了,該出去學點兒手藝了”。三個孩子相互瞅瞅,又把帶著驚奇、疑慮的目光投向他們的老爹。姜老漢又說道“去吧,不用惦記我,我還能動,自己養(yǎng)活自己還沒事兒”。老漢又接著說“這事兒我都想了好久了,你們不用想太多了,明天一早就出發(fā)吧”。仨孩子點著頭,都沒有說啥。也許,他們知道,反對也是沒用的,或許,他們也很高興走出去看看外面的世界呢。夜色漸濃。老漢又跟仨孩子交代一些,出門在外要學會保護自己,好好學手藝等等的囑咐。就各自休息了。姜老漢的三個兒子,各自相差一歲,都不聰明又不是很癡呆。第二天一大早,仨孩子上路了。出了村頭兒,有個三叉路口。他們站住,老大開口說道“我們在此分頭各自去學手藝吧,明年的今天在此會合回家”。老大照直接著走了,老二和老三分別左右也各自上路了。轉(zhuǎn)眼一年就過去了。三個學徒的孩子,如約在路口聚齊了,高高興興的往家走著。邊走邊說著各自學的手藝。老大興奮的說“我學的理發(fā),回家先給老爹理發(fā),再給你們剪頭發(fā)”。老二說“我學的鐵匠,以后家里的鍋碗瓢盆我負責修理了”。老三說“我跟一個獵人學的射箭打獵,以后,我能給你們打野物吃了”。說笑著往家走著……回到家,見到老爹后,三個兒子又都搶著跟老漢了各自學手藝的這一年里的事兒。老漢高興的合不攏嘴,癡癡的笑著說“好孩子,今后你們可以憑著手藝吃飯了,我也安心了”。老大說“爹,我學的理發(fā),我給你理發(fā)吧!”老漢高興的說“給我剪的好看點兒哈”說著話,老大就開始安置給老爹開始理發(fā)了,老大洋洋得意的開始給老爹理著頭發(fā),突然,老爹呲牙咧嘴的喊道“疼死我了,老大一看,傻眼了,原來把老爹的頭皮給刮破了,掉了一塊頭皮。站在一旁的老二說”別怕,我會焗,我給咱爹焗上就沒事了,說時遲那時快,二兒子拿出工具,手忙腳亂的給老漢焗頭。轉(zhuǎn)眼工夫,老漢的頭上焗出一個大包來,老漢一臉的苦相,嘴里嘟囔著,你們啊!手藝不精啊,這是怎么學的手藝啊!老三趕緊過來說”爹,不怕不怕,我會弓箭,我把這個焗出來的包,給你射掉就好了。老三,拿出弓箭,拉開架勢,弓箭應聲”嗖”射出去了……三個兒子都傻眼了。趕緊扶著老爹上床上,又找來大夫給老漢包扎好。幸好老漢只是頭皮擦傷。三個孩子,呆假設木雞……姜老漢還有村里的老人們,對著三個孩子說“學手藝得做到精益求精,不斷的琢磨,對自己的手藝要嚴格要求,不能馬虎半點兒,馬馬虎虎會出大事兒的,手藝不精不但不能養(yǎng)活自己,反而會傷害別人。學手藝要不能投機取巧,要有耐心,要喜歡自己的職業(yè),要敬業(yè),做到一絲不茍”。想必,老人們心口相傳的對技藝的嚴格要求就是當今我國提出的“工匠精神”吧!這個小故事,是我小時候爺爺講給我聽的,我也講給了我的孩子聽,讓傳統(tǒng)文化和工匠精神,在我們國家新的歷史開展時期,繼續(xù)發(fā)揚光大吧!“工匠精神”永遠不過時!大樹下,藏著一顆細膩的心。——題記大概過了三十分鐘,我問:“老伯,你好了嗎?”他只應了一聲“嗯”,繼續(xù)重復剛才的動作。大約又過了三十分鐘我往老伯那邊看,他在刷漆,他拿起刷子,把刷子放在油漆桶里,沾一沾油漆,把刷子拿出來,在早已做好的木箱上刷了又刷,并且,他每刷一次,就把那個木箱拿起來,借著燈光照一照。我實在看不耐煩了,起身來,向老伯揮一揮手,說:“老伯,你弄吧,我先回去了?!比缓筠D(zhuǎn)身就走。大樹下,那顆細膩的心永遠保存在工匠心里?!笥淈S昏,云霞襯映著落日,把半邊天都染紅了,襯托著漸深的暮色。夕陽的影子照在了一顆大樹上,透過樹的縫隙,在樹底下撒下淡淡的余暉。吃過晚飯,我照常到家附近的老伯的小店去坐。那老伯是一個工匠,家里的經(jīng)濟條件不是很好,膝下只有一個正在讀書的兒子,他兒子也很少去店里看他,他總是一個人在店里工作,于是,我常常到他的店里去坐坐,她的店就在我家附近的一棵大榕樹下?!崩喜拔医辛怂宦?,他正在做木箱,頭也不抬的”嗯“了一下。我坐在他旁邊,看著他在大榕樹下做木箱。他借著燈光一絲不茍的工作著,一會兒拿起螺絲釘,在這里釘一下,一會兒拿起扳手,在那里擰一下,一會兒拿起錘子,在這里敲一下,一會兒又拿起鋸子,在那里鋸一下……我不耐煩的說:“老伯,就是做一個木箱,不用這么認真?!崩喜疀]抬頭,也沒說什么,我也就沒再問了。不過看他做木箱看膩了罷,我就玩起了他的工具。這時,老伯放下刷子,拿起那個被油漆一遍又一遍刷過的木箱,笑了笑。我回過頭,跑過去,望著那個木箱,在燈光下閃閃發(fā)亮。老伯開了口:“做我們這一行工作的.,講究細致即使是一個細節(jié),我們也會認真去對待,并做好它,其中的酸甜苦辣,只有用心去做一件事的人才能體會?!蓖莻€木箱,我沉思了許久。夜深了,我走在大道上。晚風,帶著秋日的涼意拂來。我深思著老伯的話語,或許,每個工匠都是這樣,他們都擁有一顆細膩的心,即使是一個小細節(jié),他們也會認真去對待,他們的工作就是把有價值的事堅持下去。在如今這個科技開展,向高層邁步的社會,我們齊奔富裕的“小康”目標??墒浅鞘械姆彪s,讓許多人拋棄或遺忘了“工匠”精神?!肮そ场本裨谌罕娒媲?,表達出敬業(yè)、刻苦、以逸待勞。不光這些,還有一定的技術含量,自然態(tài)度是放第一位;再其次為細節(jié)。俗話說:細節(jié)決定成敗。我認為亂干不如不干,亂干毀壞形象與道德,不干反倒是沉穩(wěn)。我的記憶中,工匠是一種低調(diào)藝術,它們隱藏自己的光彩,置身于幕后,顯得默默無聞而不染風塵。美術是人內(nèi)在的表達,畫出的不止是華麗景象,更將心靈的細節(jié)展現(xiàn)清楚。畫家在作畫時會有情緒波動:他興奮,狂躁,平靜或悲傷中帶著無奈·····都能隱約表達在紙上。美術為視覺的滿足提供一系列條件,高檔次的美術更可以引發(fā)視覺沖擊。美術是立體藝術與平面藝術,還能在平面內(nèi)表現(xiàn)立體。它可以夸張放肆,豪邁且富有想象力。比方《蒙娜麗莎》的畫像,梵高的`《向日葵》等全是工匠的“結(jié)晶”,后無來者的驕傲。為什么著名畫家一直流傳于世?因為他們有種對人生,對自己,對藝術的執(zhí)著;他們滿懷希望與熱情,哪怕失望亦不會絕望。畫家們不光堅持,更重要的是有一顆開放自由的心。心自由了,看他們作品的人才不會感覺一潭死水,而是感到胸襟開闊,走入這個世界之外的境地享受。我所說“工匠”精神包括:文學家贈予讀者的修養(yǎng)品質(zhì),心理的改變和撫慰。作家是文學的“工匠”,他們把每種感情、思想筑成文壇的殿堂,其中飽含豐富的知識內(nèi)涵,有這些東西陪伴,靈魂不再寂寞空虛。所以說作家和文學家是人心的“工匠”,他們給世人陳述愛和底線。在這世俗紛擾的年代,許多人一味追求物質(zhì)與外在,卻忽略追求精神的高貴。無論是文學家還是美術家,靈魂共同存在著執(zhí)著和專注。政府工作報告,寫入工匠精神這樣一個帶著溫度的詞,紅遍大江南北,感覺耳目一新。外表看,契合供給側(cè)改革的需要,鼓勵企業(yè)提供更高品質(zhì)的產(chǎn)品,從深層意義看,是決策層在價值觀層面的倡導,其指向是涵養(yǎng)一種內(nèi)心充滿定力、凡事精益求精的時代氣質(zhì)。默默無聞、有著珍貴工匠精神的“草根明星”:高級技師馮鴻昌19年如一日,把學習作為立身之本,用執(zhí)著和堅持詮釋了工匠精神;姜和信一名普通電工“我雖然當不了科學家,但可以當一名能工巧匠”,把“知識改變命運、學習成就未來”作為自己的座右銘,30年如一日,勤學不輟,勇于創(chuàng)新,從一名頂替入廠的高中生成長為電氣專家。胡雙錢,王津,孟劍鋒……源于自己所從事的行業(yè),通過自己的苦心鉆研,到達今日的極致綻放,是各行業(yè)匠人們工匠之心的表達。敬業(yè)、創(chuàng)新和奉獻這三種精神凝聚而成的力量,就是當今攻堅克難最需要的那份“工匠精神”。是一種堅韌不拔、一絲不茍、精益求精、追求卓越的精神。從“中國制造”升至“中國創(chuàng)造”,時代需要“工匠精神”。工匠精神就是新時代的勞模精神。讓追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會、全的價值導向和時代精神。推動“群眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”,實施“中國制造2025”,實現(xiàn)復興,呼喚著工匠精神。創(chuàng)造時代傳奇的企業(yè)家,都有鮮明的工匠精神烙印。正如日本大企業(yè)家稻盛和夫所言:“企業(yè)家要像匠人那樣,手拿放大鏡仔細觀察產(chǎn)品,用耳朵靜聽產(chǎn)品的‘哭泣聲’。”同樣從事一份工作,為什么有的人原地踏步,而有的人卻得心應手,風生水起?所不同的,也許就是對工作的認知和對待工作的態(tài)度。對具備工匠精神的人來說,工作不只是眼前的茍且。古人“技近乎道”,技藝層面的不懈雕琢和追求,乃是為了尋求與最高的“道”相親,正是在這樣的邏輯下,產(chǎn)生了數(shù)不勝數(shù)的古代名匠。對所從事的事業(yè)充滿熱愛乃至敬畏,就會把平凡的工作當作一種修行,不經(jīng)意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,注重用戶體驗、提高用戶黏和度是企業(yè)的核心工作,讓用戶以擁有自己的產(chǎn)品為傲,靠的是與眾不同的沉潛功夫,即工匠精神。中國古代輝煌的貿(mào)易成就,充分證明工匠精神在我國有深厚的傳統(tǒng)基因,我們應該回到中華民族的偉大傳統(tǒng)當中,去提煉和梳理屬于我們自己的工匠精神,并將之傳承和延續(xù)下去?!肮そ尘瘛币辉~,最早出自于聶圣哲,他能培養(yǎng)出一流的木工匠士,正是源于這種精神。相信隨著國家產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略和戰(zhàn)略的調(diào)整,人們的求學觀念、就業(yè)觀念以及單位的用人觀念都會隨之轉(zhuǎn)變,“工匠精神”將成為普遍追求,除了“匠士”,還會有更多的“士”脫穎而出。工匠精神落在個人層面,就是一種認真精神、敬業(yè)精神。其核心是:不僅僅把工作當作賺錢養(yǎng)家糊口的工具,而是樹立起對職業(yè)敬畏、對工作執(zhí)著、對產(chǎn)品負責的態(tài)度,極度注重細節(jié),不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗。將一絲不茍、精益求精的工匠精神融入每一個環(huán)節(jié),做出打動人心的一流產(chǎn)品。與工匠精神相對的,那么是“差不多精神”——滿足于90%,差不多就行了,而不追求100%。我國制造業(yè)存在大而不強、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象,多少與工匠精神稀缺、“差不多精神”蔓延有關。工匠精神落在企業(yè)家層面,可以認為是企業(yè)家精神。具體而言,表現(xiàn)在幾個方面:第一,創(chuàng)新是企業(yè)家精神的內(nèi)核。企業(yè)家通過從產(chǎn)品創(chuàng)新到技術創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、組織形式創(chuàng)新等全面創(chuàng)新
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