5篇小學(xué)作文主題為：環(huán)境與發(fā)展

作文一：保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展第一段：引言環(huán)境和發(fā)展是一個(gè)相互依存、相互影響的關(guān)系。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化程度的加深，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越突出。這一問(wèn)題已經(jīng)成為各國(guó)政府和全球社會(huì)所共同面臨的難題。在這篇文章中，我將從不同的角度談?wù)劖h(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系。第二段：人物與情節(jié)小明是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小學(xué)生，他聽(tīng)說(shuō)自己所在的城市要建設(shè)一座新的工業(yè)區(qū)。他雖然很高興，卻也擔(dān)心這個(gè)新的工業(yè)區(qū)會(huì)污染環(huán)境。于是，他找來(lái)了同學(xué)們一起去咨詢(xún)環(huán)保專(zhuān)家，向政府提出了環(huán)境保護(hù)的建議。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們的調(diào)查研究和政府的重視，工業(yè)區(qū)的設(shè)計(jì)方案得到了認(rèn)真的優(yōu)化和改善，以減少對(duì)環(huán)境的影響。第三段：寓意小明的經(jīng)歷告訴我們，環(huán)境保護(hù)不僅是每個(gè)人的責(zé)任，也是政府和企業(yè)的必要條件。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和建設(shè)城市的同時(shí)，我們更應(yīng)該重視環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)。只有這樣，才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。環(huán)境保護(hù)不是阻礙發(fā)展，而是促進(jìn)發(fā)展的必要條件。第四段：結(jié)尾作為一個(gè)小學(xué)生，小明的行動(dòng)雖然微小，但體現(xiàn)了他的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。環(huán)境保護(hù)需要每一個(gè)人的參與和努力，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展。作文二：建設(shè)美麗家園第一段：引言在現(xiàn)代社會(huì)中，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為各國(guó)政府和全球社會(huì)所共同面臨的難題。要想建設(shè)美麗家園，每個(gè)人都需要為之努力。在這篇文章中，我將從不同的角度談?wù)劖h(huán)境保護(hù)的重要性。第二段：人物與情節(jié)小紅是一位熱愛(ài)自然的小學(xué)生，她經(jīng)常自發(fā)地參加環(huán)保志愿活動(dòng)。一次，她和同學(xué)們一起到附近的河邊清理垃圾。在整理過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)很多垃圾是由人不負(fù)責(zé)任的行為造成的。于是，小紅帶領(lǐng)同學(xué)們利用自己的手繪技能，設(shè)計(jì)了一批環(huán)保宣傳畫(huà)，展示在學(xué)校和社區(qū)中，號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境。第三段：寓意小紅的經(jīng)歷告訴我們，環(huán)保不僅是每個(gè)人的責(zé)任，也需要文化、科技等各方面的支持。在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們更應(yīng)該注重科普和文化建設(shè)，增強(qiáng)公眾環(huán)保意識(shí)和消費(fèi)觀念。只有這樣，才能建設(shè)美麗家園，提高人民的生活水平。第四段：結(jié)尾保護(hù)環(huán)境是沒(méi)有止境的偉大事業(yè)，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。作文三：環(huán)保和未來(lái)第一段：引言與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)的環(huán)保工作還存在很多不足之處。環(huán)保問(wèn)題不僅會(huì)影響人民的生活質(zhì)量，也會(huì)對(duì)未來(lái)的發(fā)展帶來(lái)隱患。在這篇文章中，我將從不同的角度談?wù)劖h(huán)保工作和未來(lái)的關(guān)系。第二段：人物與情節(jié)小明是一個(gè)熱心的環(huán)保志愿者，他在社區(qū)和學(xué)校里積極開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境。一次，他們到公園野餐，收拾好自己的垃圾后，發(fā)現(xiàn)周?chē)泻芏嗳穗S意扔垃圾。于是，他們主動(dòng)向路人發(fā)出倡議，希望大家能夠共同保護(hù)環(huán)境。經(jīng)過(guò)他們的努力，周?chē)娜艘查_(kāi)始主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，并且塞進(jìn)垃圾桶。第三段：寓意小明的經(jīng)歷告訴我們，環(huán)保事業(yè)需要每一個(gè)人的參與和貢獻(xiàn)。只有全體人民共同行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和未來(lái)的美好前景。未來(lái)是基于現(xiàn)在所作的決策和行動(dòng)而來(lái)的，環(huán)保工作不僅關(guān)系到當(dāng)下，更關(guān)系到未來(lái)的生存和發(fā)展。第四段：結(jié)尾環(huán)保是一個(gè)涉及方面廣泛，影響深遠(yuǎn)的問(wèn)題。我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，注重節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為未來(lái)的發(fā)展添磚加瓦。作文四：建設(shè)生態(tài)城市第一段：引言生態(tài)城市是建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的城市的一種新模式。它旨在以人為本，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，提高城市的生活品質(zhì)。在這篇文章中，我將從不同的角度談?wù)勆鷳B(tài)城市的建設(shè)和意義。第二段：人物與情節(jié)小紅所在的城市開(kāi)始了生態(tài)城市的建設(shè)。她和同學(xué)們?cè)诃h(huán)保專(zhuān)家的指導(dǎo)下，開(kāi)展了一次“廢品變廢品”的活動(dòng)。他們用廢物瓶做成了花盆和座椅，用報(bào)紙制作了桌面，自己設(shè)計(jì)種植了植物。這些小物件使城市變得更美麗，也促進(jìn)了垃圾分類(lèi)和低碳生活的理念。第三段：寓意小紅的經(jīng)歷告訴我們，生態(tài)城市需要全體居民的支持和配合。只有人們共同努力，才能打造出一個(gè)宜居、美麗、有活力的城市。在生態(tài)城市的建設(shè)中，需要注重人文和科技的結(jié)合，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念，優(yōu)化城市布局和管理制度。第四段：結(jié)尾生態(tài)城市是一個(gè)全新的城市建設(shè)模式，對(duì)人們的生活和社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展具有重要意義。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)環(huán)保建設(shè)的參與者和實(shí)踐者，從自身做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)生態(tài)城市貢獻(xiàn)自己的力量。作文五：垃圾分類(lèi)第一段：引言垃圾分類(lèi)是環(huán)保事業(yè)的重要組成部分，也是現(xiàn)代城市文明的重要標(biāo)志。在這篇文章中，我將從不同的角度談?wù)劺诸?lèi)的意義和作用。第二段：人物與情節(jié)小明的家鄉(xiāng)最近開(kāi)始推行垃圾分類(lèi)。為了宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，他帶領(lǐng)同學(xué)們制作了一批名為“廢品轉(zhuǎn)生”的科普畫(huà)，掛在公共場(chǎng)所上。通過(guò)這次活動(dòng)，他們不僅提高了環(huán)保意識(shí)，還引起了城市各界的廣泛關(guān)注，促進(jìn)了城市垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展。第三段：寓意小明的經(jīng)歷告訴我們，垃圾分類(lèi)需要全民參與和齊心協(xié)力。只有人們共同努力，才能實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理和可持續(xù)利用。垃圾分類(lèi)可以有效減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，同時(shí)也促進(jìn)了城市文明、健康和