中學(xué)生服裝的現(xiàn)狀和展望

《中學(xué)生服裝的現(xiàn)狀和展望》衢州高級中學(xué)高二（16）班方秀琴邱百靈毛文娟童水龍劉麗萍鄒文成鄭穎軒張沁祎開題報(bào)告一.問題的提出不久前，我走在放學(xué)的路上，看到一位家長領(lǐng)著一個(gè)女孩，聽到她說:“書不讀，還這么會花錢，衣服穿的亂七八糟，難怪不會讀書?！迸⒄f：“現(xiàn)在正流行呢！”我仔細(xì)觀察了那女孩，衣服好大，褲子是牛仔褲，上面有幾個(gè)洞洞，是挺流行的。于是，我想：“讀書和服裝有關(guān)系嗎？”我在班里和同學(xué)說了，大家都很關(guān)心。有些同學(xué)還舉了一些例子，自己從前的同學(xué)很多都是像我看到的那個(gè)女孩一樣。甚至，有的連書都不讀了。于是，我們決定進(jìn)行課題研究，分析“中學(xué)生服裝的現(xiàn)狀和展望”。二.可行性論證當(dāng)今中學(xué)生服裝千變?nèi)f化，一些人因追求時(shí)髦、時(shí)尚，把時(shí)間都花在這方面了，而耽誤了學(xué)習(xí)。對此，一些家長極其反對學(xué)生穿著怪，認(rèn)為中學(xué)生就應(yīng)該循規(guī)蹈矩，干嗎穿得這么亂七八糟。衣著對學(xué)習(xí)真的有影響嗎？經(jīng)過與老師、同學(xué)之的探討、分析，我們對課題研究的可行性有了初步的論證。資料顯示，目前國內(nèi)外已有很多對“關(guān)于中學(xué)生衣著問題”等方面的課題的研究，但是，我們想通過這個(gè)課題的研究，對中學(xué)生服裝的現(xiàn)狀作一個(gè)了解，給中學(xué)生們提供一個(gè)參考，使我們的中學(xué)生更加地充滿朝氣和活力。并對中學(xué)生未來服裝的走向做一下預(yù)測。⒈研究該課題所需要的知識要求，對于我們來說完全可以通過努力達(dá)到。我們可通過查閱資料，然后在老師的知道下，適當(dāng)進(jìn)行問卷調(diào)查活動(dòng)，了解衣著端正的同學(xué)與奇裝異服的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的差異，尋求解決或環(huán)節(jié)某些家長的反對心理的途徑，一道中學(xué)生以良好的心態(tài)，對待衣著問題，更好的學(xué)習(xí)。⒉課題組成員特長及分工參與課題研究的同學(xué)各有所長，并且富于合作精神，經(jīng)過討論，大家一致推舉方秀琴為組長，接著討論和確定小組成員分工。方秀琴：寫活動(dòng)紀(jì)錄，結(jié)題報(bào)告童水龍：完成調(diào)查表邱百靈：寫活動(dòng)紀(jì)錄，開題報(bào)告鄒文城：拍攝相關(guān)圖片劉麗萍：寫活動(dòng)紀(jì)錄鄭穎軒：制作電子文稿毛文娟：計(jì)劃表，申請表張沁祎：收集資料⒊活動(dòng)所需要的條件我們的調(diào)查活動(dòng)需要下列物品：圖片資料、計(jì)算機(jī)、自行車、公交車、照相機(jī)等，這些物品我們將在學(xué)習(xí)和指導(dǎo)老師的幫助下解決。⒋指導(dǎo)老師我們聘請王普光老師做我們的指導(dǎo)老師。三.研究計(jì)劃⒈研究假設(shè)⑴奇裝異服的學(xué)生成績與衣著端正學(xué)生成績無區(qū)別。⑵奇裝異服的學(xué)生成績比衣著端正的學(xué)生成績好。⑶奇裝異服的學(xué)生成績比衣著端正的學(xué)生成績差。⒉研究方法本課題研究的方法主要采用問卷調(diào)查法和訪談?wù){(diào)查法。⑴調(diào)查我校學(xué)生的衣著情況。首先，我們準(zhǔn)備深入查閱相關(guān)資料，了解相關(guān)信息，確定研究方法，設(shè)計(jì)調(diào)查文件卷，然后在本市幾所初中、高中通過發(fā)放調(diào)查問卷，整理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，了解學(xué)生的衣著情況及對服裝的一些想法。⑵根據(jù)我們所了解的情況，對個(gè)別中學(xué)生進(jìn)行采訪，我們先要根據(jù)正我的相關(guān)信息，設(shè)計(jì)訪談的時(shí)間和地點(diǎn)，然后通過訪談的情況進(jìn)行分析。⒊研究進(jìn)度⒋預(yù)期眼成果及形式論文、調(diào)查報(bào)告、圖片資料及PPT制作以上研究方案是我們經(jīng)過初步研究制定的，可能有所遺漏,我們將在研究過程中不斷完善、修改方案。時(shí)間主要任務(wù)階段目標(biāo)06年2月-3月查詢資料了解中學(xué)生服裝的穿著問題06年4月-4.25設(shè)計(jì)問卷根據(jù)中學(xué)生對服裝的看法來設(shè)計(jì)問卷06年5月-6月訪談?wù){(diào)查采訪老師、學(xué)生，了解他們的看法06年7月-8月信息、資料整理完成課題，提出建設(shè)，撰寫結(jié)題報(bào)告四.研究中可能存在的問題根據(jù)我們目前的了解，研究中可能存在一下困難和問題。⒈由于我們研究的課題關(guān)系到個(gè)人隱私，會造成部分問題真實(shí)性受到影響。⒉由于我們正處高二時(shí)期，學(xué)業(yè)較為繁重，制作時(shí)間比較倉促。上述問題可能是一時(shí)難以解決的，但解決它們無疑使我們的能力得到進(jìn)一步的提高，因此我們將在研究過程中嘗試解決這些問題，使我們的研究取得更圓滿的結(jié)果。有關(guān)中學(xué)生對服飾看法的問卷調(diào)查各位同學(xué)，大家好！我們是衢州高級中學(xué)高二（16）班《有關(guān)中學(xué)生服飾問題》的研究性學(xué)習(xí)小組，由于我們感到現(xiàn)中學(xué)生對服飾的看法以不同與往日，所以我們想了解下你們的看法，希望各位能配合下認(rèn)真填寫下列問題，不勝感激！⒈你是否會在意你的服飾（）A會B不會⒉你覺得中學(xué)生穿那些衣服比較合適（）A校服B休閑裝⒊你買衣服會比較注意（）A價(jià)格B款式C品牌⒋你認(rèn)為中學(xué)生太注重服飾對學(xué)習(xí)是否有影響（）A是B否C不知道⒌你認(rèn)為中學(xué)生服裝應(yīng)具備哪些[可多選]（）A時(shí)尚B便宜C樸素D青春⒍你認(rèn)為中學(xué)生校服應(yīng)是什么樣的（）A時(shí)尚、漂亮B平常、樸素C隨便⒎你認(rèn)為中學(xué)生在校期間需不需要天天穿校服（）A需要B隨便C不需要⒏在校外穿校服你是否會覺得難為情（）A會B有時(shí)C不會⒐你看人會不會注重他（她）的穿著打扮（）A會B一般不會C從來不會⒑你是否會季度那些比你穿得“時(shí)尚”的同學(xué)（）A會B有時(shí)C從未想過⒒請你說說在你心目中中學(xué)生的服飾應(yīng)具有哪些特點(diǎn)[如成熟、青春等]你對我們是否有什么建議，如果有請寫下，謝謝！多謝合作！祝你身體健康，學(xué)習(xí)順利！結(jié)題報(bào)告中學(xué)生服裝的現(xiàn)狀和展望衢州高級中學(xué)指導(dǎo)老師王普光組員方秀琴邱百靈毛文娟劉麗萍鄒文城童水龍鄭穎軒張沁祎摘要：在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的21世紀(jì)。隨著人們的生活水平不斷地提高，各類時(shí)尚流行風(fēng)邊，蜂擁而至。街頭巷尾，隨處可見的型男靚女如一顆顆耀眼的明星，不由地使人們的眼前一亮，自然，我們也發(fā)現(xiàn)在我們的校園里也有許多這樣“走在時(shí)尚前沿”的同學(xué)。不知不覺中，我們眼中的“怒發(fā)沖冠頭”，各類波浪頭多了，各式各樣的奇裝異服也多了。這種種跡象都不由得引起我們思考，我們中學(xué)生是否也該追求時(shí)尚，追求衣服造型的個(gè)性，這種行為會否影響我們的正常學(xué)習(xí)生活？所以我們一組人決定對此問題進(jìn)行一些細(xì)致的調(diào)查研究。一.問題的提出不久前，我走在放學(xué)的路上，看到一位家長領(lǐng)著一個(gè)女孩，聽到她說:“書不讀，還這么會花錢，衣服穿的亂七八糟，難怪不會讀書?！迸⒄f：“現(xiàn)在正流行呢！”我仔細(xì)觀察了那女孩，衣服好大，褲子是牛仔褲，上面有幾個(gè)洞洞，是挺流行的。于是，我想：“讀書和服裝有關(guān)系嗎？”我在班里和同學(xué)說了，大家都很關(guān)心。有些同學(xué)還舉了一些例子，自己從前的同學(xué)很多都是像我看到的那個(gè)女孩一樣。甚至，有的連書都不讀了。于是，我們決定進(jìn)行課題研究，分析“中學(xué)生服裝的現(xiàn)狀和展望”。二.研究過程⒈查閱資料我們一組人分兩組進(jìn)行查資料。一小組上網(wǎng)，另一組上向群眾了解一些關(guān)于中學(xué)生的服裝的看法。通過這樣初步的調(diào)查，我們了解到現(xiàn)在的中學(xué)生穿校服的次數(shù)越來越，不到逼不得已的時(shí)候，不會去翻柜子找校服，越來越多的同學(xué)把注意力放在自己的服裝上，這種思想是不好的，會引起同學(xué)們之間的攀比心理，從而影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。⒉訪談?wù){(diào)查為了使我們的調(diào)查更有真實(shí)性、廣泛性，我們列舉了一些問題，制作成問卷形式，在校園內(nèi)發(fā)放，將調(diào)查表整理出來，作成統(tǒng)計(jì)圖，并對調(diào)查結(jié)果做了整理。另一方面，為了了解老師們對中學(xué)生的現(xiàn)狀和未來的看法，我們采訪了我們的英語老師周婧，從她那里，我們了解到，老師也普遍不贊同中學(xué)生趕時(shí)髦，這樣會分散我們的學(xué)習(xí)的注意力，會影響我們的正常學(xué)習(xí)生活。⒊制作PPT經(jīng)過長時(shí)間的調(diào)查了解，我們將我們的調(diào)查成果、過程等整理出來，制作成PPT，記錄下了我們的研究過程，使成果更加簡明。三.對活顫動(dòng)的體會通虜過這次榮活動(dòng)，傳我們有似了很多謊的感觸喊。下面討是我們獲一組八萬個(gè)人在慈完成此袋次調(diào)查妨研究后看的感受朗體會。這嘴是我第辰一次做路研究性樂學(xué)習(xí)，西雖然過駁程比較甘麻煩、瘡辛苦，傭我們在焰這過程貿(mào)中也遇專到了很涂多困難愿。但我洪們一組榆八人都條十分團(tuán)籃結(jié)，一它起面對黎種種困賤難，堅(jiān)叼持要將其我們的踐研究性束學(xué)習(xí)做戀到最完腰善。在道研究過是程中，辭我們走靈上街頭另，發(fā)放觸調(diào)查表怨，采訪盒群眾給今我們留渴下了很睜深刻的切印象。蜓各類群他眾對我銷們的研暗究項(xiàng)目原十分感捏興趣，喚使我們寄的調(diào)查育得以成魄功地進(jìn)勤行。我船們了解午到了很誰多觀點(diǎn)企和看法街是我們書之前所偵未知的歉，給了匹我們很轟大的啟脾發(fā)。通暗過這次徒研究性鼠學(xué)習(xí)，樸我了解燈到了許掠多不同存的知識朵，豐富拌了我們?nèi)镜纳鐣o實(shí)踐，保提高了環(huán)我的學(xué)塵習(xí)能力拋，是我離們充分指了解社具會的一辦條途徑喇。希望牌以后可嚼以有更幅多這種征活動(dòng)。——方深秀琴這次因研究性學(xué)北習(xí)做下來斗，雖然很伯辛苦，但逼我很快樂由，因?yàn)檫@休是和小組序成員一起雙做的，大菜家都很用唉心，通過診這個(gè)活動(dòng)況，也增強(qiáng)萬了大家的津團(tuán)隊(duì)合作巨精神，我聚希望以后粉還有這樣外的機(jī)會——張沁攝祎一個(gè)尚學(xué)期下來鍵，我們通房誠過研究性召學(xué)習(xí)，加羊強(qiáng)了我們尖的社會實(shí)蛛踐能力，店我們用學(xué)亂過的知識愧和經(jīng)驗(yàn)解刻決了一個(gè)帽又一個(gè)的劑疑難問題閱，使我們恭的自主能錄力得到了竹升華，積貴累的經(jīng)驗(yàn)犧讓我以后閑可以更加軍得心應(yīng)手將。本課弟程提高了叮我的創(chuàng)新獎(jiǎng)能力，使所我們有更梳多的思想級空間，學(xué)本會少說多映做，十分擦適合中學(xué)標(biāo)生，在調(diào)集查過程中搞，我們還偶遇到了許蛾多以前不盟知道的問劣題和知識導(dǎo)，使我們麻自身素質(zhì)裳得到了提寬高，對我地們十分有哭益，應(yīng)加詞以贊賞?！参木晁自捒f“萬事凳開頭難”節(jié)，現(xiàn)在我受總算體會不到了，這剃是我第一里次做研究章性學(xué)習(xí)，惹在此過程士中遇到了賺種種麻煩瓜，但我還陰是很快樂共的，因?yàn)樾┰谶^程中韻解決不少再的問題而罪感到有一酬種成就感疫。我在了謀解問題的鏈過程得到責(zé)了不同的緞?dòng)^點(diǎn)和看迅法，發(fā)現(xiàn)屠了我以往錘沒有碰到擴(kuò)過的問題姓，給我有或一種全然瓣一新的感北受，增加握了不少的圈知識面，燒也豐富了豈我的生活憤，提高了旦我的社會塌能力，我刃十分喜歡翠做研究性壇學(xué)習(xí)，假泛如下一次惑還有的話愁，我會更半加投入?！畯R龍通過冤這一次研揪究性學(xué)習(xí)余，我深刻僅地認(rèn)識到貝做一次調(diào)禮查的困難罷。在做嫩這一次活楊動(dòng)中，雖蝕然我們曾漆遭遇過種眉種困難，豪但是在我混們組長的煩帶領(lǐng)下，府我們都挺前了過來。為騾此，做僑了這一餡次活動(dòng)興，我認(rèn)年識到了臉團(tuán)隊(duì)的報(bào)重要性禽和萬事媽總要有緒一個(gè)人腦出來領(lǐng)船導(dǎo)和組劑織大家派，而這擺個(gè)人在錘此就起爬到了功所不可沒可的作用糧！——鄒文的城通過息研究性學(xué)痰習(xí)，我們逐加強(qiáng)了在岸社會實(shí)踐魔能力，在脖此期間，弟遇到一個(gè)福個(gè)困難，疫我們通過冒自己的努棗力一一解恐決。自主礙能力增強(qiáng)氣。這樣一羅來，將來盲走上社會銷才會更加起地得心應(yīng)籃手。少說鵲多做有益群身心，此夠門課程很拐適合我們霉高中生，火應(yīng)多設(shè)此多類的課程咳。本鋒人是個(gè)感比較不驗(yàn)愛實(shí)踐辨的人，王但通過毫此次活憤動(dòng)，本脅人社會智實(shí)踐能廚力加強(qiáng)忠，所以配，本課演程對我腥們有益嚼，應(yīng)多慌多提倡旨?！襁`百靈研究蒜性學(xué)習(xí)使判我更加接購近社會，蓄接近人群評，加強(qiáng)了既我們的社澆會實(shí)踐能勺力，在此引期間我們撇還遇到了犯諸多困難街，但都被梅我們團(tuán)結(jié)流一致一一鑒克服了。冠當(dāng)然，這愧也離不開床我們組長惹的正確領(lǐng)局導(dǎo)。在研返究過程中剪，我們走公上街頭，棍發(fā)放調(diào)查膏表，采訪帥群眾給我航留下了深丹刻的印象奧，大部分稠群眾對我核們的研究女十分感興臭趣，也表等示支持，脈這使我們筆的調(diào)查得南以順利完念成。我胸個(gè)人認(rèn)恐為這項(xiàng)?？颇坎⒓姆侨缒硡切┤怂湔f的浪奶費(fèi)時(shí)間滋，它使淺我的學(xué)親習(xí)交際娛能力得挖以提高忍，是我逢們了解怨社會的信捷徑。——鄭墻穎軒這碗是我第嚷一次進(jìn)架行研究草性學(xué)習(xí)來，雖然恰在此過遼程我們伙遇到了蠢許多麻衡煩，但絨在我們績共同努蓮力下，央這些問際題都一才一解決丹了，研三究性學(xué)陷習(xí)使我泄們貼近穿了生活對，接近教了人群腳，更提墾高了我撫們的社順會實(shí)踐泊能力，陵在此過屆程中，谷當(dāng)我們絞發(fā)放調(diào)作查表，掘采訪群緣瑞眾時(shí)，淺群眾的社友好給艦我們留播下了深華刻的印匆象，很蝕多群眾移都對我版?zhèn)兊恼n友題感興辜趣，并照很支持跪我們，汽同時(shí)在謊指導(dǎo)老毛師的幫鐵助下，炮我們順閘利完成懷了此項(xiàng)愧任務(wù)。我們蓋這組的合圾作精神很初好，并且滴組友都很池友善，我政很喜歡這臥種感覺，孝希望下次麥還有機(jī)會織一起合作畏?！?jiǎng)Ⅺ愔槠妓?問請題的討宅論⒈經(jīng)過雖我們較撒長時(shí)間排的調(diào)查叢研究，蜂我們發(fā)磨現(xiàn)社會那上的家溜長、老干師，甚陶至是同霜學(xué)自己薯也不贊敞同中學(xué)撓生在服羽裝上講以求個(gè)性戒、前衛(wèi)郵。作為掛中學(xué)生扮的我們洞，正處擠于青春很發(fā)育期桃的非常版時(shí)期，背我們正屬在不斷稈地形成能我們的牧世界觀父、人生啄觀和價(jià)位值觀，搭個(gè)性比臥較叛逆團(tuán)，力求咸新穎講賓求個(gè)性磨，但我傻們必須生正視，膽作為中桿學(xué)生，灣我們的迫身上還煉肩負(fù)著庭振興中脫華的使硬命，父聯(lián)母、老愧師還對滅我們寄才予了更滴大的希亡望。我半們不應(yīng)視該將大血部分的購注意力們集中在觀自己的果服裝打蠻扮上。籍我們應(yīng)癢該將自融己的想碗象力、依創(chuàng)新力言放在我游們的學(xué)懂習(xí)上，萬力求自腹己在成缺績上與投他人“喊攀比”顯。⒉在研翠究過程師中，我兼?zhèn)冏咴L嗽了幾家養(yǎng)服裝店里，發(fā)現(xiàn)絲式店中掛濾著的隆都是些達(dá)樣式花暖俏的各冊類奇裝蟻異服。春我們也寄意識到礎(chǔ)，真騎正適合腿我們中藥