《故鄉(xiāng)》優(yōu)質(zhì)課件

《故鄉(xiāng)》優(yōu)質(zhì)課件第一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第1頁(yè)，共40頁(yè)。小說(shuō)三要素：人物（主要，生動(dòng)、典型）情節(jié)（完整,集中、代表性）環(huán)境（人物活動(dòng)的具體環(huán)境）人物描寫：（1）描寫方法：概括介紹與形象描寫（2）描寫方法：外貌、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫（3）描寫角度：正面描寫與側(cè)面描寫

第二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第2頁(yè)，共40頁(yè)。

故事情節(jié)：情節(jié)來(lái)源：現(xiàn)實(shí)生活，是現(xiàn)實(shí)生活的提煉。情節(jié)發(fā)展四階段：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)情節(jié)安排順序：決定于作者的藝術(shù)構(gòu)思，不一定按自然順序，可以顛倒交錯(cuò)，也可以省略某一部分。情節(jié)安排目的：為塑造人物服務(wù)。第三頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第3頁(yè)，共40頁(yè)。

環(huán)境描寫：描寫目的：為塑造人物服務(wù)。分類：自然環(huán)境（交待人物活動(dòng)的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間、場(chǎng)景）（描寫目的：為了表現(xiàn)人物身份、地位、性格，表達(dá)人物心情、渲染氣氛。）社會(huì)環(huán)境（交待時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系。）考點(diǎn)：理解小說(shuō)主題，分析藝術(shù)表現(xiàn)、語(yǔ)言的運(yùn)用。閱讀要求：體會(huì)小說(shuō)作者的意圖；了解他人是怎樣認(rèn)識(shí)生活體會(huì)生活的，對(duì)我們的人生有什么樣的啟示；發(fā)揮相像力和再創(chuàng)造力，根據(jù)自己的思考完成對(duì)小說(shuō)的欣賞。第四頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第4頁(yè)，共40頁(yè)。故魯迅第五頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第5頁(yè)，共40頁(yè)。作者簡(jiǎn)介（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,自第一篇小說(shuō)《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》，小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，雜文集《華蓋集》、《墳》等。在初中我們學(xué)過(guò)他的作品有：《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》《社戲》選自《吶喊》《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》選自《朝花夕拾》《風(fēng)箏》選自《野草》第六頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第6頁(yè)，共40頁(yè)。背景資料

1919年12月魯迅回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京，目睹了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的重壓下失去了精神生命力的故鄉(xiāng)的人和事，十分悲憤,1921年1月便以這次回家的經(jīng)歷為題材，寫了這篇小說(shuō)。第七頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第7頁(yè)，共40頁(yè)。秕谷（）鵓鴣（）顴骨（）折本（）潺潺（）陰晦()伶仃（）恣?。ǎ┾?)獾()弶()腳踝()髀()愕然()嗤笑()瑟縮()黛()惘然（）祭祀()寒噤()廿()讀準(zhǔn)字音bǐbógūquánshéchánlíngdīnghuìzìsuīcháhuānjiànghuáibìèchīsèdàiwǎngsìjìnniàn第八頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第8頁(yè)，共40頁(yè)。閱讀作業(yè)檢查1、“我”在什么季節(jié)回到故鄉(xiāng)？深冬2、小說(shuō)塑造了兩個(gè)典型人物形象，他們分別是誰(shuí)，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)他們跟“我”的關(guān)系？閏土、楊二嫂少年時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友，“我”家忙月的兒子鄰居3、閏土向“我”講了哪些有趣的事，請(qǐng)列舉出三件？捕鳥、撿貝殼、看瓜、跳魚兒4、“我”用一個(gè)十分形象的比喻來(lái)形容楊二嫂，你知道是什么嗎？圓規(guī)第九頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第9頁(yè)，共40頁(yè)。整體感知小說(shuō)以時(shí)間為序，以“我”在故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞感受為線索。請(qǐng)依據(jù)這個(gè)線索將小說(shuō)分為三部分，并找出起訖段落，為每部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。回故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)（1—5）（6—77）（78—88）第十頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第10頁(yè)，共40頁(yè)。閱讀1—5段，思考以下問(wèn)題。眼前的故鄉(xiāng)是什么樣子的？作者再回故鄉(xiāng)時(shí)的心情如何？天氣陰晦、冷風(fēng)嗚嗚的響、蒼黃的天、蕭索的荒村?！拔业墓枢l(xiāng)卻好得多了。但要我記起他得美麗，說(shuō)出他的佳處來(lái)，卻又沒(méi)有影像，沒(méi)有言辭了?！睂懗鏊』臎龅霓r(nóng)村景象，烘托“我”悲涼的心情。第十一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第11頁(yè)，共40頁(yè)。閱讀1—5段，思考以下問(wèn)題。故鄉(xiāng)的景象出乎“我”的意料，因而產(chǎn)生懷疑，但又的確是“我”的故鄉(xiāng)。對(duì)懷疑加以否定，“我”的復(fù)雜思緒，沉重的心情。阿！這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？阿！這難道是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？阿！這是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)嗎？第十二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第12頁(yè)，共40頁(yè)。閱讀1—5段，思考以下問(wèn)題?！肮枢l(xiāng)本也如此，——雖然沒(méi)有進(jìn)步，也未必有我所感的悲涼”？眼前蕭索的景象與“我”記憶中的故鄉(xiāng)造成很大的反差，心中疑惑既而感到悲涼，失望。只得自我安慰，實(shí)則流露出一種憂憤之情。第十三頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第13頁(yè)，共40頁(yè)。第一部分小結(jié)描寫了故鄉(xiāng)的蕭條景象和“我”見(jiàn)到故鄉(xiāng)的復(fù)雜心情，并交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。第十四頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第14頁(yè)，共40頁(yè)。第二部分研讀1、這一部分寫了“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞與感受，請(qǐng)以“到家那天”、“過(guò)了三四天”、“又過(guò)了九日”為線索為第二部分分層，并概括層意。第一層（6-52）母子相見(jiàn)、回憶少年閏土、見(jiàn)到楊二嫂。第二層（53-76）見(jiàn)到閏土。第三層（77）動(dòng)身啟程。第十五頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第15頁(yè)，共40頁(yè)。西瓜田里的少年閏土第十六頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第16頁(yè)，共40頁(yè)。捕鳥的少年閏土第十七頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第17頁(yè)，共40頁(yè)。中年閏土第十八頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第18頁(yè)，共40頁(yè)。稱我老爺?shù)闹心觊c土稱“我”老爺?shù)闹心觊c土第十九頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第19頁(yè)，共40頁(yè)。少年閏土中年閏土外貌十一二歲，紫色圓臉，頭戴小氈帽，頸套銀項(xiàng)圈，紅活圓實(shí)的手——健康、壯實(shí)臉色灰黃，很深的皺紋，頭戴破氈帽，身穿極薄的棉衣，手又粗又笨而且開裂——飽經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)幼髡Z(yǔ)態(tài)手捏鋼叉向猹盡力刺去很高興說(shuō)話脫口而出滔滔不絕——活潑機(jī)智現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情只是搖頭默默地吸煙說(shuō)話吞吞吐吐斷斷續(xù)續(xù)——苦不堪言、麻木遲鈍對(duì)“我”的態(tài)度只是不怕“我”不到半日，便熟識(shí)了告訴我許多稀奇事分別時(shí)躲到廚房哭著不肯出門送“我”貝殼和很好看的羽毛——建立了淳樸的友誼

對(duì)生活的態(tài)度熱愛(ài)生活，農(nóng)村生活知識(shí)豐富——無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)純真態(tài)度恭敬，稱“我”為“老爺”——隔了一層可悲的厚障壁要一副香爐和燭臺(tái)——悲苦無(wú)奈，寄希望于神靈第二十頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第20頁(yè)，共40頁(yè)。分析人物形象閏土是這篇小說(shuō)的主要人物，作者運(yùn)用對(duì)比手法，從不同角度寫了他的變化。請(qǐng)細(xì)讀課文并參閱圖片思考：為什么發(fā)生這么大的變化？第二十一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第21頁(yè)，共40頁(yè)。少年閏土中年閏土閏土的變化第二十二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第22頁(yè)，共40頁(yè)。什么原因使閏土前后判若兩人？（除了歲月流逝之外）“多子、饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳”是使其陷入悲苦境地的原因。多子多福的封建意識(shí)天災(zāi)人禍（帝國(guó)主義列強(qiáng)、封建統(tǒng)治、軍閥多重壓迫的具體體現(xiàn)）第二十三頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第23頁(yè)，共40頁(yè)。小結(jié)閏土變化原因：表層原因：多子饑荒苛稅兵匪官紳深層原因：封建禮教封建等級(jí)觀念

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗，農(nóng)民生活的貧困，封建傳統(tǒng)觀念（即禮教、等級(jí)觀念）毒害，使閏土發(fā)生了巨變。第二十四頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第24頁(yè)，共40頁(yè)。

曾經(jīng)是那樣親密的小伙伴，現(xiàn)在卻變得那樣“隔膜”，“我”感到“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”。你認(rèn)為這“可悲的厚障壁”是什么？是什么原因造成的？

“厚障壁”——一種人的觀念、地位、生活環(huán)境差異所帶來(lái)的精神上的隔膜。“可悲”——這樣的“障壁”在生活中近于“合理”地存在著，而且也是精神上倫理上難以打破的。原因——是封建秩序觀念長(zhǎng)期的強(qiáng)制性的壓力。這樣的壓力使人們不得不在精神上、肉體上屈服，成為麻木、機(jī)械的順民?！昂裾媳凇笔欠饨ńy(tǒng)治的需要和必然。第二十五頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第25頁(yè)，共40頁(yè)。楊二嫂也是作者著力刻畫的一個(gè)典型形象，作者也是通過(guò)對(duì)比，寫出楊二嫂的變化。細(xì)讀課文找出描寫楊二嫂的外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作的關(guān)鍵詞語(yǔ)，分析一下楊二嫂的變化。第二十六頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第26頁(yè)，共40頁(yè)。楊二嫂的變化豆腐西施細(xì)腳伶仃的圓規(guī)第二十七頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第27頁(yè)，共40頁(yè)。二十年前二十年后外貌描寫語(yǔ)言描寫“終日坐著”人稱“豆腐西施”“擦著白粉，顴骨沒(méi)有這么高，嘴唇也沒(méi)有這么薄”“因?yàn)橐?，這豆腐店的買賣非常好”凸顴骨，薄嘴唇，50歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?！安徽J(rèn)識(shí)了么？我還抱過(guò)你咧！”“忘了？這真是貴人眼高……”“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說(shuō)不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說(shuō)不闊？嚇，什么都瞞不過(guò)我?！薄鞍⒀桨⒀?，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”年輕漂亮，安分守己的豆腐西施老、丑而瘦像個(gè)圓規(guī)勢(shì)利、尖刻、潑辣、自私、貪婪第二十八頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第28頁(yè)，共40頁(yè)。

楊二嫂為什么也發(fā)生這么大的變化？

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗、生活的貧困、小市民勢(shì)利貪婪（或：市儈kuài）的惡習(xí)使她發(fā)生了這么大的變化。

第二十九頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第29頁(yè)，共40頁(yè)。故鄉(xiāng)人變化的原因：生活貧困封建傳統(tǒng)觀念——生活上不堪重負(fù)——精神上壓抑束縛第三十頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第30頁(yè)，共40頁(yè)?！肮枢l(xiāng)”中三類人物形象閏土——楊二嫂——“我”——人物形象=典型性格+社會(huì)定位

善良、淳樸，精神世界受到封建傳統(tǒng)束縛，在生活的重壓下艱難掙扎著的中國(guó)廣大勞苦民眾的代表。

貪婪勢(shì)力、自私尖刻的庸俗小市民的典型代表。

試圖否定等級(jí)觀念，追求新生活，心懷希望的知識(shí)分子形象。第三十一頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第31頁(yè)，共40頁(yè)。第三部分大意寫了“我”離開故鄉(xiāng)在船上與母親的對(duì)話和“我”內(nèi)心的感觸。

如果說(shuō)文章寫了三個(gè)“故鄉(xiāng)”，第一部分是作者回憶中的故鄉(xiāng)，第二部分是眼前現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)，那么第三部分就該是理想中的故鄉(xiāng)。請(qǐng)思考，這三個(gè)故鄉(xiāng)分別是什么樣子的？第三十二頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第32頁(yè)，共40頁(yè)。精神“故鄉(xiāng)”的失落過(guò)去時(shí)現(xiàn)在時(shí)未來(lái)時(shí)五彩繽紛的世界富有動(dòng)感的世界遼闊鮮活的世界“我”與閏土親密無(wú)間，鄰里和睦親近。荒涼落寞的村落了無(wú)生趣的精神困頓紛亂的生活“我”與閏土隔了層厚障壁，鄰里鄉(xiāng)親唯利是圖。

不要如我辛苦輾轉(zhuǎn)而生活

不要如閏土辛苦麻木而生活不要如別人辛苦恣睢而生活我們所未經(jīng)生活過(guò)的——新生活第三十三頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第33頁(yè)，共40頁(yè)。“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！边@句話有什么深刻含義？作者把希望比作地上的路。它告訴人們：只空有希望而不去奮斗、追求，希望便“無(wú)所謂有”；有了希望并始終不逾地斗爭(zhēng)、實(shí)踐，希望便“無(wú)所謂無(wú)”。人們都向著希望之路奮進(jìn)，就會(huì)迎來(lái)新生活。第三十四頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第34頁(yè)，共40頁(yè)。情感與主題探究由“變”字看主題閏土：健壯活潑，機(jī)靈敏捷——麻木遲鈍。楊二嫂：年輕漂亮，待人友善——尖刻自私，貪婪勢(shì)力。主題？

從孩子的純真到成年人的麻木、愚鈍，表現(xiàn)了中國(guó)普通民眾的生命和活力是怎樣被扼殺的。第三十五頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第35頁(yè)，共40頁(yè)。情感與主題探究在“發(fā)展”中看主題閏土：少年——中年——？水生：少年（正是一個(gè)二十年前的閏土）——中年？——？楊二嫂：年輕——中年——？主題？表現(xiàn)中國(guó)社會(huì)愚昧、落后、貧窮的輪回。第三十六頁(yè)，編輯于星期六：九點(diǎn)九分。第36頁(yè)，共40頁(yè)。情感與主題探究從“感情”中看主題回憶中美好的故鄉(xiāng)人，故鄉(xiāng)事。——現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)人，故鄉(xiāng)事。