2023年-假如我是三年級(jí)作文-1

第頁(yè)2023假設(shè)我是三年級(jí)作文假設(shè)我是三年級(jí)作文六篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開(kāi)地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是我為大家收集的假設(shè)我是三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假設(shè)我是三年級(jí)作文篇1

我們?nèi)祟?lèi)只共有一個(gè)地球，生存環(huán)境、環(huán)境保護(hù)現(xiàn)在正在越來(lái)越引起人們的關(guān)注。假設(shè)我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我首先就要致力于讓水更清的工作。在這方面我要“軟硬兼施〞：“軟〞的就是大力搞好宣揚(yáng)工作，利用電視、播送、報(bào)紙等宣揚(yáng)媒體大力宣揚(yáng)環(huán)保問(wèn)題的重要性，并提出詳細(xì)的保護(hù)措施以及對(duì)污染水資源的罰款措施；在先“軟〞之后，在讓大家先了解重要性及詳細(xì)措施之后，那么要實(shí)行“硬〞的措施了，我要支配詳細(xì)的執(zhí)行人員，定時(shí)及不定時(shí)地進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)違反者那么“執(zhí)法必嚴(yán)〞。

假設(shè)我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我還會(huì)考慮污水治理工作。我會(huì)在縣城建清，天更藍(lán)，山更綠，我會(huì)盡力讓我所管轄地區(qū)的老百姓有一個(gè)較好的生活環(huán)境。

假設(shè)我是三年級(jí)作文篇2

“園丁、蠟燭……〞同學(xué)們，你們知道這些詞是比方什么的嗎？對(duì)了，是比方可親可敬、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)就是老師。〞我多么想當(dāng)一名榮耀的人民老師呀！假設(shè)我是老師，會(huì)是一名怎樣的老師呢？

假設(shè)我是老師，我要當(dāng)一名學(xué)問(wèn)淵博的老師，因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水，自己必需要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的學(xué)問(wèn)就會(huì)越來(lái)越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)好玩，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中暢游。

假設(shè)我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培育成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素養(yǎng)人才。

假設(shè)我是老師，我要當(dāng)一名特別有愛(ài)心的老師。課堂上，我親善可親，耐性幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交摯友，和他們一起共享勝利的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂(yōu)愁。

假設(shè)我是老師，我會(huì)教化同學(xué)們像一家人似的團(tuán)結(jié)，對(duì)那些聰明好問(wèn)的學(xué)生有求必應(yīng)，對(duì)那些成果差的學(xué)生呢，我也不會(huì)偏心，我會(huì)全力以赴去幫助他們……噢！對(duì)了，我肯定不會(huì)布置許多作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣，我會(huì)讓他們?nèi)⑴c其次課堂活動(dòng)，那兒有屬于他們自己的天地。

假設(shè)我是三年級(jí)作文篇3

假設(shè)我是一只小鳥(niǎo)，住在這漂亮的世界里，生活特別華蜜。那里友高山綠水，鳥(niǎo)的叫聲，話的開(kāi)放。小溪的嘩啦聲，摯友的喳叫聲。

假設(shè)我是一只小鳥(niǎo)，在這快樂(lè)的日子里，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，過(guò)著換樂(lè)的日子。在那兒我相識(shí)了幾種動(dòng)物：天鵝、翠鳥(niǎo)、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜愛(ài)和它們玩啦！

可是，有一天，兇狠的老鷹抓走了我的摯友翠鳥(niǎo)，翠鳥(niǎo)長(zhǎng)著翠綠的毛，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，大家可喜愛(ài)它啦，都同意它當(dāng)鳥(niǎo)中之王。老鷹得知以后，體心掉膽。把翠鳥(niǎo)抓了起來(lái)，我們特別擔(dān)憂(yōu)。

假設(shè)我是一只小鳥(niǎo)，不怕寒風(fēng)，也不怕細(xì)雨，只怕那兇狠的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥(niǎo)，還抓走了天鵝。天鵝長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，羽毛雪白如雪，漂亮極啦！老鷹讓天鵝守門(mén)口，始終站著不動(dòng)，累死天鵝了。

一天，突然傳來(lái)了震耳的腳步聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)了狗叫聲。慢慢，聲音越來(lái)越近。只聽(tīng)兩聲槍聲，我的同伴掉了下來(lái)，我抓緊飛走，只聽(tīng)又一聲槍聲，我被打中了。之后，一只極大的手掌，把我與同伴們一起放進(jìn)一個(gè)黑袋里，就帶著兩只狗奔騰而去。

再見(jiàn)美妙的太陽(yáng)，再見(jiàn)了樹(shù)木花草，再見(jiàn)了摯友們。你們要好好照看自己，不要與我同行去路！

??！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，為什么讓我做惡夢(mèng)？惡夢(mèng)里的槍聲真是讓我但心小鳥(niǎo)，但是，真想向小鳥(niǎo)自由地翱翔！請(qǐng)保護(hù)小鳥(niǎo)！

假設(shè)我是三年級(jí)作文篇4

我是一名科學(xué)家，我要獨(dú)創(chuàng)一種機(jī)器，到了下雨天，這種機(jī)器會(huì)發(fā)揮作用，它會(huì)自動(dòng)把水存起來(lái)，假設(shè)鬧旱災(zāi)了，這臺(tái)機(jī)器儲(chǔ)存的水會(huì)解決我們的燃眉之急。

假設(shè)我是一名科學(xué)家，我要獨(dú)創(chuàng)一種高智能機(jī)器人，他可是警察的好幫手。假設(shè)發(fā)生了人口是在案，這個(gè)機(jī)器人會(huì)通過(guò)記憶這個(gè)人的味道和特征，在肯定的區(qū)域里面進(jìn)行地毯式的搜查。有了這種機(jī)器人，警察破案率提高了，人口失蹤案削減了。

假設(shè)我是一名科學(xué)家，我要獨(dú)創(chuàng)一種電視，他會(huì)依據(jù)看電視的人是兒童還是大人，來(lái)搜查適合他們年齡特征的頻道，他最大的特點(diǎn)就是不會(huì)對(duì)人體有任何損害，因?yàn)樗钠聊簧厦嬗刑貏e材料做的防護(hù)模，它可以阻擋一切電視發(fā)出的輻射，就算你看在久的電視，也不怕會(huì)得近視了。

假設(shè)我是一名科學(xué)家，我要獨(dú)創(chuàng)一種衣服，它上面裝有微電腦，它會(huì)依據(jù)天氣溫度的凹凸來(lái)調(diào)整適合的溫度。這樣，主子就不會(huì)怕太冷或太熱了。同時(shí)我會(huì)把這種衣服送給老師們，這樣老師們就不會(huì)在課堂上流下黃豆般大小的汗滴了。

假設(shè)我是一名科學(xué)家，我會(huì)獨(dú)創(chuàng)更多的東西來(lái)為人類(lèi)效勞。

假設(shè)我是三年級(jí)作文篇5

假設(shè)我是一顆星星

我會(huì)飛到沙漠的天空

讓那兒變成郁郁蔥蔥的森林

假設(shè)我是一顆星星

我會(huì)飛到城市的上空

把垃圾都清理掉

假設(shè)我是一顆星星

我會(huì)畫(huà)好多好多的立交橋

讓全部人民的心恒久在一個(gè)國(guó)家

假設(shè)我是三年級(jí)作文篇6

假設(shè)我是一棵樹(shù)，我會(huì)在黃河的河堤上攔截那渾濁的洪水，我知道假設(shè)我這樣做，黃河姐姐會(huì)罵我，甚至還會(huì)打我，但是我的決心是不會(huì)削減絲毫的。我知道自己的力氣是微乎其微的，可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我，樹(shù)伯伯、花妹妹也會(huì)幫我，團(tuán)結(jié)就是力氣，我們肯定能完成這艱難的任務(wù)。這樣，住在黃河旁邊的居民才能安家立業(yè)。

假設(shè)我是一棵樹(shù)，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部開(kāi)發(fā)區(qū)。用我那矯捷的身體來(lái)緊緊地抓住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹肯定會(huì)恨我，因?yàn)樗僖膊荒芎惋L(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)叫風(fēng)姐姐來(lái)攻擊我，舍命地吹打我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的，因?yàn)橹挥羞@樣做，祖國(guó)的開(kāi)發(fā)隊(duì)才能順當(dāng)?shù)匕盐鞑块_(kāi)發(fā)成一個(gè)又漂亮又富裕的小城鎮(zhèn)。更要教化那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹(shù)木是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它具有保護(hù)植皮、防止水土流失、凈化空氣等作用，破壞了樹(shù)木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無(wú)去處。

假設(shè)我是一棵樹(shù)，我會(huì)成為環(huán)保的忠誠(chéng)衛(wèi)士?，F(xiàn)在人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)越來(lái)越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴(yán)峻污染，河里的水受環(huán)境的影響，一些小魚(yú)小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。一些市民環(huán)保素養(yǎng)極