2023年-假如給我三天光明讀后感-16

第頁2023假設(shè)給我三天光明讀后感假設(shè)給我三天光明讀后感(15篇)

看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我整理的假設(shè)給我三天光明讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

假設(shè)給我三天光明讀后感1

最近，我讀了海倫？凱勒的自傳?假設(shè)給我三天光明?，令我深有感受。?假設(shè)給我三天光明?主要講解并描述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮？莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛高校學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成果獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處捐獻(xiàn)用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)立受教化的時機。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教化家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻堅韌地認(rèn)為假設(shè)給我三天光明――致的好習(xí)慣。假設(shè)我能辦到這兩點，就能在平常的點點滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信念。樂觀向上的良好心態(tài)。

我有這三條啟示做我的良師益友，信任我以后的日子會過得更充溢。

假設(shè)給我三天光明讀后感2

今年暑假，在班主任的舉薦下我到新知圖書城有幸買到?假設(shè)給我三天光明?，在仔細(xì)讀完序后，這本書我就再也放不下了。讀完這本書之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！

本書是主子公海倫·凱勒〔1880—1968〕的自傳，主要講解并描述了又盲又聾的海倫〃凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫·凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺，她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫以堅韌的毅力克服了常人不可思議的困難，駕馭了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)異的成果畢業(yè)于美國拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成高校教化的盲聾人。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教化事業(yè)，贏得了世界各國人民的贊揚。這對于正常人都是天方夜譚，何況是對于一位無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但這不是神話，讀完書后答案告知我們，海倫·凱勒做到了。一個生活在黑暗中但又給人帶來光明的女性，或許，她只是身體上的弱者但她的精神肯定是一個強者，她英勇的方式震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代的人，她也當(dāng)之無愧地被認(rèn)為是美國歷史上最宏大的女性之一。

?假設(shè)給我三天光明?寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也肯定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出很多事。假設(shè)給我三天光明，過了三天的期限我們再也不能看到美妙的世界，那會發(fā)生什么狀況？我在想我要去如何支配它，如何利用它？看書、做作業(yè)、看動畫片、玩嬉戲、找摯友。天哪！我真的不敢想，我也無法想下去，只感覺大腦一片混亂，并處于一種彷徨、恐驚，甚至感到很慚愧。我每天擁有明媚的陽光，看到漂亮的世界，有那么多親人、老師、摯友的關(guān)切陪伴，但是，我不能很好地?fù)碛忻恳惶?、有時還特別奢侈的奢侈了不少時間，甚至還會埋怨學(xué)習(xí)的繁忙。比起海倫那“不安靜〞的人生以及她與命運抗?fàn)幍臍v程我們算不了什么，只有像海倫凱勒一樣好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理支配時間，不埋怨、不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的華蜜時間，才不會辜負(fù)了我所擁有的光明眼睛和一切美妙的東西。

讀完這本書，海倫·凱勒讓我明白了“珍惜〞二字，珍惜生命里的每一分每一秒，珍惜現(xiàn)在手中所握住的一切，因為稍不留神，或許它就會在你指間靜靜溜走。

假設(shè)給我三天光明讀后感3

?假設(shè)給我三天光明?這本書暢銷了一年又一年，成為現(xiàn)在一位又一位身處逆境，卻無法走出逆境的學(xué)子們最好的教科書。它鼓勵著人們進(jìn)步，奮勉，努力！這本書講解并描述了海倫一歲半時，突患急性腦充血連日的高燒是她昏迷不醒。年幼的海倫并不知道醒來時他噩夢的起先。她那雙炯炯有神眼睛，那張靈活的嘴巴再也發(fā)不出聲音了。從今，她墜入了一個黑暗的世界，陷入了苦痛的深淵。她希望能夠像其他孩子一樣學(xué)習(xí)，生活，玩耍，她單獨躲在黑暗的世界里難過苦痛，但直到她的出現(xiàn)，一切變了……莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉，給了海倫無限的希望。對于從小的這段經(jīng)驗這樣寫道：“那時候，我仿佛感覺到被一只無形的手緊緊抓住。于是，我舍命的想擺脫種束縛！〞海倫在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會了一個又一個新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水〞這個單詞時的場景使我映像深刻，也突出了海倫對學(xué)習(xí)的渴望，對學(xué)問的渴望。當(dāng)“水〞這個字就是正在我手上流淌的這種涼爽而奇異的東西。她感受到了：“??！原來宇宙萬物都各知名稱，每個名稱都能啟發(fā)新的思想。她轉(zhuǎn)變了相識事物的看法，專心的眼光去諦視每件事物的內(nèi)在。〞莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領(lǐng)海倫在光明的道路，即使學(xué)習(xí)的過程充溢辛酸，但是現(xiàn)在的成就足以平復(fù)她那顆枯槁的心。

海倫一生經(jīng)驗?zāi)ルy。從不放棄?？墒俏覀兣c她相比真是太華蜜了，我們對待生活的看法與她迥然不同，我們雖然健全卻好似什么都看不見。具備了這一生活的看法，你將會覺察一個漂亮的新世界在你面前放開，這樣的道理，我們或許不是第一次聽見，但現(xiàn)在一個五官三殘，用手來感知世界的人的到來不能不給他們以劇烈的震撼和更深的啟迪：三天，等同于海倫全部生命的三天，對于我們每個人不是平平經(jīng)常的事嗎？海倫用堅毅戰(zhàn)勝了一個又一個挫折。在我們的生活中，我們遇到了一點點的挫折，就賴在地上不愿爬起，更勝者坐在地上一輩子不敢直視困難，只想退縮。我身邊的人，因為前幾年的金融危機，失去工作，他就像一孩子一樣跌到了就不愿爬起每天愁眉苦展用酒煙消磨時間代替苦痛。可是你在看看海倫，五官三殘，對我們這些正常的人來說真是太苦痛了！可她卻用超乎常人的意志，克服了一個又一個不行能，成為一代又一代人的學(xué)習(xí)典范和典范。與她相比我們真是沒有理由一蹶不振，恒久放棄時機站起來。讓我去學(xué)習(xí)海倫身上令人欽佩的氣質(zhì)在困難面前不要放棄，要英勇的面對，只有這樣才能熬煉我們自己的意志。

假設(shè)給我三天光明讀后感4

從來都不會去翻看閱讀地我，今日稀里糊涂地被一本書所吸引，她有著一顆堅韌的心，使我為之震撼——海倫凱勒。

她是一位堅毅的殘疾人，她的世界是黑暗又寧靜，這曾經(jīng)讓她對自己的生命失去信念，但是，因為有安妮·沙利文的出現(xiàn)使原本放棄生存下去的海倫獲得了生的希望，經(jīng)過了安妮·沙利文耐性的教育，漸漸的，海倫對世界是充溢了新奇心，甚至想盡自己努力獲得光明。

海倫的一生是一個悲劇，但是，海倫卻努力地把悲劇演化。為什么海倫可以相識世界？為什么海倫會拼單詞？為什么海倫可以與外界溝通？在我們看來，這樣一個個奇跡般的故事卻真實地發(fā)生在了海倫的身上

雖然，海倫是殘，但卻不是廢！取得優(yōu)異的成果并畢業(yè)于高校德克利夫女子學(xué)院，精通多種語言。連一個平常人都無法完成的事情，發(fā)生在了一個聾啞人身上！她并不亞于現(xiàn)狀，為了證明殘疾人也有實力，還為剛萌芽的美國盲人基金會募集基金。想活得有意義的的她，在其次次大戰(zhàn)之前，已是一位劇烈的反法西斯主義者，斗爭期間，她支持美國介入戰(zhàn)場，并且常受邀到軍事醫(yī)院探訪。那么堅持，那么英勇，試問我們的這些所謂的正常人有什么理由再說放棄生命？

海倫凱勒想要的三天光明：第一天：她要看看摯友們，要記住他們的容貌，要看看這大自然的漂亮；其次天：要去博物館，看看人類從古到今的改變，晚上還要看各種戲劇演出；第三天：從家里動身圍著綠色的草地，匆忙趕去那些浩大的建筑物，沿著第五大街漫步到公園大道去，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的公園去……海倫凱勒對這光明的三天非常渴望，她要做許很多多自己沒有做過的是，而這些事對于一個平常人來說是不須要抱著任何的希望，我們已經(jīng)擁有幾千天的光明，回想一下，我們是否好好利用了這幾千天的光明?是否好好利用感官去世界的美妙?

世界上沒有一種賜予是天經(jīng)地義的，我們雖然有比別人好的身體條件，卻沒有比別人強的魄力與膽識。錯愕的命運使海倫的人生帶著一絲缺憾畫上句號，但是，海倫凱勒沒有放棄過一分一秒生存下去的希望，而她戰(zhàn)勝了這個命運，相對來說，我們的命運比她好，所以我們更要珍惜我們美妙的日子，不能虛度光陰，就算受到了命運的挑戰(zhàn)，也要微笑著面對，用堅韌的毅力克服，就像海倫凱勒一樣。

假設(shè)給我三天光明讀后感5

想必大家都看過吧！它是美國的一位盲人及聾啞殘疾人—海倫`凱勒所寫的。我想大家應(yīng)該很驚訝：一位盲人怎么會寫書呢？更何況她還是個聾啞的人。好了好了，不要驚訝了，還是讓我們聽聽這位偉人的風(fēng)云傳奇吧！

海倫凱勒的聾、啞和盲，其實并不是先天性的，是在她一歲的時候，一場大病奪走了她可以使用這些身體器官的權(quán)利。就因為這樣的不幸遭遇，讓家人們一直嬌生慣養(yǎng)小海倫養(yǎng)成了一種臭脾氣，所以別人看見她總是讓著她。直到一位有著同樣失明經(jīng)歷的家庭老師——安妮沙利文的到來，她讓海倫有了新的生存希望。經(jīng)過了幾個月的相處，沙利文和海倫漸漸地熟了起來，經(jīng)過沙利文的努力，海倫開始像正常人一樣學(xué)習(xí)說話與知識了。沙利文小姐先讓海倫觸摸自己的聲帶，再讓海倫觸摸自己的嘴形，然后再讓海倫自己練習(xí)發(fā)聲。漸漸的海倫終于說出了平身的第一句話：天氣很暖和。她成功了，喜悅在她的臉上回蕩著，也更加堅決了她要繼續(xù)求學(xué)的想法。最后她克服了重重的阻礙，考上了著名的哈佛大學(xué)。隨著親人的不斷離去，她產(chǎn)生了一個想法，假設(shè)給我三天光明，我一定要親眼看看這些幫助過我的人。正是這種想法，使她寫出了這本書。

想必大家聽完故事后肯定跟我一樣也感慨這位偉人一生的艱辛和坎坷吧！不過這些都是我們體驗不到的。不信我們就來試一試作一次盲人。我先閉上眼睛，從我家客廳動身，我先摸索性的邁出了一小步，我用手在空中胡亂地摸了摸，等確定前方?jīng)]有東西我又大膽地邁出了一步，接著我覺得我已經(jīng)起先熟識黑暗了，我又接連邁出了幾大步，唉，不幸的是我重重地撞到了墻上。只能怪自己了，下次要留神一點，后來我吸取了教訓(xùn)，邁出每一步前我都先用手摸一摸，惋惜我的壞習(xí)慣又一次讓我不幸地被東西絆倒了。我最終忍不住張開了眼睛。見到光明的感覺真好?。∥矣挚梢源蟛降南蚯白吡?。

這次的體驗讓我感受到作盲人的辛苦。何況海倫還是一位又聾又啞的殘疾人。經(jīng)過她的努力還能像正常人一樣說話，還考上了讓人夢寐以求的哈佛高校，這讓我明白了其實我們這些正常人是很華蜜的，不聾不啞，可以歡樂的生活，所以不要總是向父母親要這要那，要懂得知足。還有世上無難事只怕有心人，連殘疾人都能考上哈佛，我們有什么不能的呢？所以我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，每天向上！

假設(shè)給我三天光明讀后感6

當(dāng)我翻開?假設(shè)給我三天光明?，我心里是三分驚喜七分新奇。然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚異，是感動，更是一種強大的精神力氣震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里，竟磨練出一個如此英勇、堅毅，有著堅韌的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾?？墒菍τ诤悂碚f，三天似三十年。假設(shè)她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿意，多么快樂。

誰能想象年幼的海倫應(yīng)對自我又聾又啞又瞎的現(xiàn)實也以往墮落過，急躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎莉文的幫助下，正確了自我樂觀向上的人生看法，并依靠著自我對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來，用那僅有的卻又隱藏著不行思議的力氣的精神去創(chuàng)立更多的奇跡!年復(fù)一年，日復(fù)一日，海倫勝利了，她最終勝利了!她借助了自我的雙手看到了漂亮的世界，聽到了絢彩的世界。海倫最終又創(chuàng)立了一個奇跡。

海倫的不幸與生活在黑暗中的苦痛是我一輩子都無法體會的，但她對生命的.永不放棄是令世人刻骨銘心的。我信任，即使在一百年、一千年后，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創(chuàng)立生命奇跡的女士，訴說著生命的珍貴與短暫。

海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種惋惜。而我們這些把戲年華的青少年有著青春完備的時間，莫非就讓它白白消逝嗎海倫·凱勒說過：“假設(shè)我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的和藹、溫厚與友情使我的生活值得一過。其次天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。〞海倫的三天就如此而已，可我們的時間和機遇還許多，能夠創(chuàng)立完備的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不行求。對我們來說，并不缺乏身體上的組織結(jié)構(gòu)，我們須要的是意志上的堅韌，不向命運倒戈的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆進(jìn)取、樂觀、敢于創(chuàng)立奇跡的心!

假設(shè)給我三天光明讀后感7

在我讀了?假設(shè)給我三天光明?后，我深深地被海倫·凱勒堅毅不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。〞

出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信念。就在這時，她相識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒好似感受到了生命是什么。于是她克服種種困難，從哈佛高校德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的奉獻(xiàn)，專心寫字，讓全世界的人震驚。

失明的凱勒，能覺察這么多東西，而健康的我，卻經(jīng)常無視生活的美。

假設(shè)我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很擔(dān)憂穩(wěn)。當(dāng)我打算向前邁一步時，我卻覺察平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我覺察我不敢邁，我害怕 ，害怕 自己會摔倒，害怕 什么東西會遇到自己，損害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。她面臨多大困難，面臨多大危急，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！

我們生在福中不知福，既能看到充溢陽光的世界，又能聽到各種奇妙的聲音。我們還有什么缺憾呢？我們還有什么可埋怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我信任她的世界也會充溢陽光、充溢笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明白人類戰(zhàn)勝命運的志氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！

假設(shè)說什么時候我們只有三天光明白，過了三天的期限我們再也不能看到美妙的世界，那會發(fā)生什么狀況？大家肯定會說：“我們要抓緊時間，把時間支配的井井有條，一分一秒都不能輕易地奢侈。〞

對?。∥覀?yōu)槭裁匆绞r才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太珍貴呢？連海倫·凱勒都可以在黑暗中探求光明，找尋正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不行？我們應(yīng)當(dāng)不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的華蜜時間，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的光明眼睛，和一切美妙的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的珍貴。

是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)當(dāng)是我們真正須要做的。

假設(shè)給我三天光明讀后感8

?假設(shè)給我三天光明?一書的字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的酷愛，她用熱忱的看法勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景觀……海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只不過是南柯一夢。

三天光明，對于常人來說只是人生長河中的短暫一瞬。對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不行及的。三天光明，對于那些無所作為的人，無非是在燈紅酒綠的舞廳中度過，或是漫無目的地游玩著，他們追求的是醉生夢死的生活。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，他們生在新社會，長在紅旗下，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，成天東游西逛，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是嗤之以鼻，不屑一顧，不是以主動的看法去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運對自己的不公，責(zé)怨上天沒有給予他們聰穎的天資、超人的才智，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會是高科技開展的社會，是人才濟濟的社會，沒有學(xué)問的人是不行能在社會上有一席之地的。海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己殘疾的身軀寫出?假設(shè)給我三天光明?這樣著名于世的書。而我們擁有健康的身體，光明的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去追求自己的志向，不去創(chuàng)立自己的美妙人生呢？

海倫·凱勒在?假設(shè)給我三天光明?一書，用自己堅毅樂觀、主動進(jìn)取的生活看法，向世人揭示了一個道理：一個人最珍貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。

“苦難對于天才是一塊墊腳石……〞正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅毅的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人，卻有著超越常人的健康心理。她用自己所能感受到的，所能想像到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯友愛。她也以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類勝利的最根本條件。有健康身體而沒有健康心理的人，是不行能成就一番大事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會埋怨命運的支配，去渴求他人的憐憫。他們會靠著自己堅毅的毅力到達(dá)志向的此岸。

?假設(shè)給我三天光明?這部書的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動力，找到了自信、堅毅與樂觀。真的，一部好書能讓我們受益終生，它不但讓我們增長學(xué)問，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生。“書是人類進(jìn)步的階梯〞，我很興奮能與?假設(shè)給我三天光明?這本書交上摯友！

讓海倫·凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動力；讓我們揮起手中的筆，給明天添上自己的一筆！

假設(shè)給我三天光明讀后感9

全部打不倒你的，都會使你更強大?！}記

捧起書卷，白紙墨字的紙上仿佛映出她的面容，那張從不向命運低頭的臉。

她坐在桌前，用手微蟲那微微凸起的盲文。隨即，在腦海間思索，從喉水間發(fā)出一串微弱的音，她的老師——莎莉文聽見后，用筆一一登記，于是，一部異于常人的著作誕生了。

原來，她竟是這樣寫書的！

我常感慨于她的不幸，也感慨于她的堅韌。面對眼前的種種，我經(jīng)常陷入深思中，原委是什么，使她戰(zhàn)勝黑暗，從而擁有了光明？

是堅韌，和她那顆永不服輸?shù)男模?/p>

當(dāng)困難來臨時，她毫不畏縮，用一顆拒絕向命運低頭的心去挑戰(zhàn)“困難〞，使一切圍難迎刀而解。

當(dāng)噩耗來時，她靜默擔(dān)當(dāng)，盡管心中有傷，失落，但，她還是向全部人呈現(xiàn)她最光明的一面，仍把光明，帶給全部的人。

當(dāng)哀痛來時，她單獨流淚，只把最真實的一面留給自己，把最堅韌、自強的一面留給讀者、聽眾。

合上書，我的思緒，早已與她相連，她經(jīng)驗的過往種種，一一在我眼前放映，如萬花筒般，閃著最刺眼的光。

人生，本當(dāng)如此，只是……

現(xiàn)在的我們，有太多大多的埋怨，也有太多太多的無奈。當(dāng)我們處事時，何不，如她一般？只是，我們恒久都只能是她的仿照者，而她，從未被超越。

眼前，依稀又出現(xiàn)起那一年的一次又一次考試，我都敗得“門前燈籠高高掛〞。霎時，我變得懊喪無比，沒有了接著再考下去的志氣。直到我望見了書中的海倫？凱勒，即使身殘，但志不殘。是她，鼓舞了我，使我重新獲得了志氣。

最終，那次期考，我勝利了。

在這無情的沉浮世界中，我們是否也能像她一樣，不向命運低頭，堅韌地，做著自己的主子？

或許，我們做的，恒久沒有她好，但是只要我們堅持著去做了，我信任，就肯定會有勝利的那一天。

閉上眼，仿佛，腦海里還殘存著她的身影。海倫？凱勒，她仿佛自言自語：“我肯定不能向命運低頭！我是生活的勇者，自己人生的主子！〞說罷，她笑了笑。

那是極為自信的笑容，我不止在一個人的身上見過，那，宛如，是只屬于成功者的微笑。那笑就似一道光，會將人心中的黑暗掃光，又留下，永恒的光明，

“爸媽，你們走了，我雖雙目失明，但是，我仍能感到你們對我的愛，感謝。這些年，你們給我?guī)頍o盡的快樂，而我……〞還來言盡，她早已泣不成聲。那個曾經(jīng)身處黑暗的小女孩，長大了，她早就不似當(dāng)年那樣軟弱，她早己是生活的勇者，自己的主子。

“爸媽，老師。你們要求的，我都已經(jīng)做到了我，沒有辜負(fù)你門的心愿……〞此時，我心中默念著。珍惜當(dāng)下，學(xué)會感恩，相比海倫？凱勒，我有什么理由懈?。?/p>

假設(shè)給我三天光明讀后感10

為世界向你顯示的全部開心而美妙的細(xì)微環(huán)節(jié)而驕傲吧!不過，在全部感官中，我信任，視覺肯定是最令人賞心悅目的?！悺P勒

剛剛翻開?假設(shè)給我三天光明?這本書，還將來得及細(xì)致讀文章的第一段，就怔怔的被主子公海倫的題記給深深感動了——她沒有視覺，卻如此酷愛生活，她比我們常人，更加多了一份渴望。懷著一份獨特的感情，漸漸地下看，字里行間中無不洋溢著海倫對生活的酷愛即對視覺的渴望，還有勸諭身強體魄的人們?nèi)リP(guān)注這個世界，去享受這個漂亮的世界。

是的，海倫渴望啊，渴望：她渴望望見紅花綠草，渴望望見她的恩師安妮·沙利文，渴望望見人世間的一切?？墒牵咸旌盟平o她了一個極大的玩笑，讓她在1歲時就同時失去了聽覺、視覺及聲音。生氣的海倫在黑暗中什么也感覺不到，便急躁地對待這一切，直到安妮老師的到來。她的到來使海倫從今的一切都有了轉(zhuǎn)折——她教會了海倫拼法單詞、感受大自然的美景，讓海倫感到了暖和……真的，她渴望啊，望見這個賜予她感覺的人。

讀完了全書，我的心久而久之不能安靜。海倫是一個奇跡，不折不扣的奇跡，她用艱辛卻又華蜜的一生，詮釋了生活的意義，我們活在這個世界上不也是如此嗎?為自己的目標(biāo)而奮進(jìn)，為自己的勝利而驕傲。可是，誰能像海倫一樣細(xì)細(xì)的品嘗這個世界，用“心〞感受這個世界?我們有了眼睛，卻從不好好利用它們，對轉(zhuǎn)即逝的景物嗤之以鼻。看來，我們真的得像海倫說的一樣：“只有讓他們短暫失明一天，他們才會覺察，光明原來如此美妙。〞我們是不是應(yīng)當(dāng)學(xué)會反省，給自己的眼睛、心好好地利用保護一下。只有這樣，漂亮的世界在你的心里才會變得更加嫵媚。

珍惜自己全部的，不要丟棄每一個你能利用的東西，好好學(xué)習(xí)，用毅力面對困難失敗，用信念面對美妙的將來，用成果展示人生的價值!你會覺察，生活是多美妙，陽光是多么絢麗，空氣是多么簇新，云朵是多么嫵媚!用品新茶的感受，去感悟這個世界，去品讀人生的真諦，不放棄，不埋怨，人生的價值真的許多……

?假設(shè)給我三天光明?教會了我很多，很多，時時刻刻地將這句話牢記在心：“只要生命與你迸出火花，不管付出多大的代價;前方卷起最猛烈的風(fēng)沙，希望就在我的腳下。〞海倫·凱勒靠著自己堅決的意志，打不垮的信念及對生活的酷愛譜寫出了人生的價值!

假設(shè)給我三天光明讀后感11

?假設(shè)給我三天光明?的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發(fā)生的事。

小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會說一些簡潔的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學(xué)的多。然而好景不長，華蜜的時間總是結(jié)束得太快，在一個充溢了百靈鳥兒的歌聲和艷麗花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言本領(lǐng)。六歲前后，海倫的壞脾氣日益見長。每當(dāng)別人不懂她的意思，或讓她不興奮，只要有一丁點兒理由，就要大發(fā)雷霆。無名火燒得她像一只火藥桶，誰也碰不得，動不動就要發(fā)瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人，到處縱容她，不分青紅皂白，是非對錯，一切都聽她的。這一切好似說明白海倫將是個毫無用處的“小暴君〞.

可是安妮莎莉文老師的駕臨 ，變更了海倫一生的命運。莎莉文老師先從訂正她的壞脾氣著手，教海倫至少的禮貌和禮法，再教她手語，教她語言和表達(dá)。在她的幫助下，海倫學(xué)會了盲文拼法。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上漸漸地、一遍又一遍地拼法這個物體的名稱。一起先，海倫只是把拼法當(dāng)作“手指嬉戲〞來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神圣而莊重的事∶拼法。每一天她們都反復(fù)學(xué)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)拼法單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎樣寫了，就用手用勁敲打自我的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個“小暴君〞如何一次次犯難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地為海倫無私地付出，協(xié)助她在哈佛高校學(xué)習(xí)，帶她四處旅游、探望名人、演講。

海倫凱勒是個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，一個度過88個春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。而正是這么一個弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛高校，并用生命的力氣，四處奔跑，創(chuàng)立一家家慈善機構(gòu)，幫助殘疾人。她不僅僅用行動證明白人類戰(zhàn)勝命運的志氣，還把自我經(jīng)驗的事記錄下來，給后世以勉勵。

假設(shè)給我三天光明讀后感12

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。〞當(dāng)我仔細(xì)讀完海倫·凱勒的自傳——?假設(shè)給我三天光明?時，我的內(nèi)心被她燃燒了一個多世紀(jì)的的心靈之光照射得豁然開朗。

小海倫19個月的時候，一場重病奪去了她的看、聽、說的實力，由此她就與這個世界失去了最干脆的溝通。這個幼小的生命從今不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她變得怪異、粗暴、無禮。直到莎莉文老師走進(jìn)她的生活，教她認(rèn)字、讀書、算術(shù)和做人。海倫沐浴在莎莉文老師的愛心里，她的粗暴和任性像冬日的殘冰抵不住暖暖春日，慢慢化解流去。海倫這才張快樂靈的眼睛，與人歡樂地溝通。她意識到只有學(xué)問才是唯一通往光明的道路。于是，她便對學(xué)問有了劇烈的渴求。她如饑似渴地摸讀盲文，像一塊枯燥的海綿吮吸著學(xué)問的甘霖。通過這種不屈不撓的精神，海倫還學(xué)會了說話和德語、法語、拉丁語等多國語言。

1900年，海倫考上了哈佛高校拉德克里夫女子學(xué)院。經(jīng)過4年的努力奮斗，海倫以優(yōu)異的成果畢業(yè)于這個高校。高校畢業(yè)后，她像莎莉文老師那樣，把全部的愛都奉獻(xiàn)給了殘疾人。海倫說：假設(shè)我擁有三天光明，將把第一天獻(xiàn)給親朋好友，其次天獻(xiàn)給大千世界，第三天過常人生活。多么簡潔的要求??！我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的一切，才能擁有這一切！

我放下書靜靜地思索：假設(shè)我是海倫，我能做到嗎？她雖然生活在黑暗的世界里，但通過學(xué)問看到了光明，并且考上了哈佛高校拉德克里夫女子學(xué)院，最終取得了勝利，名垂千古！而我身為一個健全人卻沒有一個很明確的奮斗目標(biāo)?，F(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件是那么的好，我也不知道珍惜我現(xiàn)在擁有的條件來好好學(xué)習(xí)。想到這些，我感到深深的慚愧。從今每當(dāng)我因為各種緣由不用心學(xué)習(xí)時，耳畔總會響起海倫始終牢記的那句諄諄訓(xùn)誨：“老師可不喜愛你這個樣子哦。〞這句話似乎似乎一記響鞭讓我驚醒，這句話更像一條細(xì)流滋潤著我枯槁的心靈，讓我重新?lián)炱饘W(xué)問的渴求。在今后的日子里，我會更加努力。海倫的故事將成為我前進(jìn)的動力，鼓勵著我實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值，取得勝利。時隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時間隧道，回眸注視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月堅毅的“弱〞女子，我們便會不由得驚羨：生命的奇跡就是這樣誕生的！

假設(shè)給我三天光明讀后感13

在‘媽媽’的帶著下，我去新華書店買到了[假設(shè)給我三天光明]這本書。一回到家我就仔細(xì)細(xì)致地閱讀起來，我被海倫那種不屈不撓自強不息堅決執(zhí)著的‘精神’深深地震撼了，她用自己的實際行動創(chuàng)新了一段傳奇。

這本書是海倫。凱勒〔1880――1968〕的自傳。講了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫十九個月時，一場大病使她失去了視覺和聽覺，從今便永恒生活在黑暗無聲的世界中。隨著年齡的增長，她越來越期望表達(dá)自己的思想感情，被無力表達(dá)的苦痛不停地熬煎著，最終她只能靠發(fā)脾氣來排泄累積已久的孤獨感和恐怖感。因而她變得怪異粗暴無禮任性不愛與人親近。

莎莉文老師的到來，使?fàn)顩r發(fā)生了轉(zhuǎn)變。莎莉文老師用愛去感化她，并教她認(rèn)字閱讀。老師因材施教，讓海倫漸漸意識到每個字的意思。海倫茅塞頓開之后，學(xué)習(xí)欲望便一發(fā)不行整理。海倫起先迫不及待地學(xué)習(xí)，像一塊海棉似的不斷從生命本身吸取學(xué)問。對學(xué)問的渴望，使她在常人難以想像的單調(diào)與枯燥中，學(xué)會了英德法拉丁希臘五種語言，閱讀了多部文學(xué)名著和一些哲學(xué)書籍，吸取那些偉人的思想。她把學(xué)習(xí)比做攀山，跌倒了再爬上去。得到一點進(jìn)步，就有了一份歡樂，慢慢看到更廣袤漂亮的世界。

海倫在學(xué)習(xí)過程中所遇到的艱難是我們常人難以想像的，雖然她也會焦燥憤懣，但她總能剛好調(diào)整自己的心態(tài)和心情，自信滿滿地接著往前走。她主動樂觀的人生看法值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

梅特克林夫人曾經(jīng)說過：“海倫。凱勒是一個讓我們驕傲與慚愧的名字，她也應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾?，對我們的生命給予必要的提示。〞確實，海倫的一生，是生活在黑暗卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明白人類戰(zhàn)勝一切苦難的志氣，給世人留下了一曲永恒難以遺忘的生命之歌！[假設(shè)給我三天光明]寫出了盲聾者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，她也肯定會加信珍惜，在短短三天中做出很多事。

假設(shè)給我三天光明，過了三天就看不到這個世界了，那會發(fā)生什么？我應(yīng)當(dāng)怎樣支配它，利用它，看書？做作業(yè)？找摯友？玩耍？學(xué)本領(lǐng)……天哪！我真得不敢想，并有一種慚愧的心態(tài)。我每天都擁有暖和的陽光，看到漂亮的世界，有那么多的老師親人，摯友的關(guān)心陪伴，和海倫的生活比起來，我是多么華蜜??！可我們還是不能很好的擁有每一天，有時還奢侈時間，埋怨學(xué)習(xí)的繁忙，比起海倫那不簡潔的人生，這些又算得了什么呢？

我們應(yīng)當(dāng)向海倫學(xué)習(xí)，不埋怨，不放棄，珍惜每一秒，才對得起絢爛的眼睛和一切美妙的東西。

假設(shè)給我三天光明讀后感14

?假設(shè)給我三天光明?是美國聞名作家海倫·凱勒的的作品，海倫·凱勒是一個有著堅決信念的人。雖然又聾又盲，但她樂觀生活的看法令人佩服。這本書教會了我許多，令我感悟頗深。

故事的內(nèi)容是凱勒想象自己有了三天可以望見世界的時機。第一天上午她要看看那些和藹的人們，因為是他們讓她不再自閉，使她變得活潑開朗。也是在他們的幫助下才邁入了哈佛高校的校門。下午她要去看大自然，她沉醉在自然界的漂亮之中。其次天她要了解歷史，最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了自然歷史博物館。晚上她在劇院度過了開心的一晚。第三天也是最終的一天，她在街道的一角，看來來往往的行人。坐著車子靜靜地看著世間的繁華與寧靜。

我很欣賞凱勒在第三天說的那句話，“我將沒有時間花費在缺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。〞是啊！人生不也如此嗎？時間是不會因為你而停止的。時間就象飛奔的火車，咆哮而過。面對這樣飛逝的時間，你莫非還有時間去缺憾和熱望嗎？你要做的事太多了，可是你唯一能做的就是努力去看，努力去記，努力去想。要用一生的時間去補充自己的學(xué)問，去開闊自己的眼界。當(dāng)然凱勒是樂觀的，她并不因為自己是個殘疾人而感到自卑，而是很大方的談