北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬試題(六)

．．．．．．．北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬試題（六）一、讀拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫的工整、漂亮。d

jikǒngù

d

yù

ǎf

pihui

áoya()()（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用橫線畫出來(lái)。要挾（yàoyāo）恩賜（cìchì）圍殲（qiānjiān）擂鼓（lili）

自作自受（zuōzu）晌午（shǎngxiǎng）三、將下列“廣告用語(yǔ)“改為正確的成語(yǔ)。騎樂無(wú)窮（）默默無(wú)蚊（）一明驚人（）濕出有名（）咳不容緩（）鱉來(lái)無(wú)恙（）四、請(qǐng)仔細(xì)回憶六年級(jí)學(xué)過(guò)的課文，選擇恰當(dāng)課題填寫。時(shí)間《》而過(guò)，一晃小學(xué)馬上要畢業(yè)了。六年來(lái)，老師的每次教導(dǎo)都是《帶我們?nèi)ァ段渌纱蚧?，去八達(dá)嶺瞻仰《古羅馬認(rèn)識(shí)了《》斯巴達(dá)克，去聯(lián)合國(guó)總部參觀《師教育我們只有《能更好地《五.要求寫句子。⑴縮句：我時(shí)常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師們?！?）小女孩對(duì)奶奶說(shuō)把我?guī)ё甙?！我們?nèi)ミ^(guò)幸福的生活改寫成第三人稱轉(zhuǎn)述的形式：（3）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面的兩句話合成一句話。今天晚上有大雨。

我們要按時(shí)到達(dá)?！?）把下面的句子改成擬人句。海底的魚發(fā)出各種聲音?！?）用欣欣向榮的不同意思造句。①———————————————————————————

②———————————————————————————六、請(qǐng)你回憶讀過(guò)的詩(shī)文，完成下列題目。1、把下列句子補(bǔ)充完整。⑴隨風(fēng)潛入夜，__________________________________⑵___________________________，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。⑶本自同根生，___________________________⑷___________________________，化作春泥更護(hù)花。⑸___________________________，猶骨象玉石切磋琢磨也。2、按要求寫出詩(shī)句或名言、警句、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)等。每小題寫出一句。⑴贊美梅花堅(jiān)強(qiáng)品格的：____________________________________________⑵勸勉人們做事心胸要寬廣的______________________________________⑶告訴人們要重視實(shí)踐的__________________________________________⑷表達(dá)愛國(guó)情感的：____________________________________________七、讓我說(shuō)分）時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，汪浩就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂中的時(shí)候，我真想對(duì)他說(shuō)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________上你積累的名言）八、閱讀。（一）詹天佑不怕困難，也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路?！文睦镆_山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)（）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)

我們工作首先要（）不能有一點(diǎn)兒馬虎‘大概‘差不多’

這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口

他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算?！螢榱藢ふ乙粭l合適的線路，他經(jīng)

常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民到困難總是想是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。2、把短文中缺標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（分）3、用“”畫出文中說(shuō)明詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的句子。4、文章已用∥分好層次，請(qǐng)給每層加個(gè)合適的小標(biāo)題。（）（）（）5、詹天佑勉勵(lì)工作人員的話，表現(xiàn)了他什么樣的工作態(tài)度？（分）___________________________________________________________________________6、請(qǐng)用“———”畫出描寫詹天佑心理活動(dòng)的語(yǔ)句，這段話體現(xiàn)了詹天佑（）的精神品質(zhì)。（分）（二）折斷的竿老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來(lái)到一條小河邊。他放好小桶，打開魚餌，擺好小馬扎，準(zhǔn)備釣魚。老漁翁今天的心情格外好他看陽(yáng)光陽(yáng)光是那樣明媚他感受微風(fēng)，微風(fēng)是那樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。由此，他得到了許多美稱，什么“魚神”??幾乎所有表現(xiàn)贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個(gè)直鉤，也能釣上魚來(lái)。老漁翁在小馬扎上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方一條小魚游過(guò)來(lái)了。這是一條老漁翁從未見過(guò)的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。透明的身體里，一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細(xì)線，擺動(dòng)的骨骼玲瓏剔透，那條細(xì)細(xì)的血管里紅紅的血液在流動(dòng)。小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動(dòng)，忽而又倏然遠(yuǎn)逝，好像是欣賞不盡這無(wú)比美好的水底世界，又好像是覺得

．．．水底世界因?yàn)橛辛怂兊酶利?。老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動(dòng)，竟然忘了拋出手中的魚鉤！看著這條小魚，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來(lái)到這個(gè)世界上，一切都是那樣美好，陽(yáng)光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對(duì)人生懷有無(wú)限美好的憧憬。想到這里，老漁翁不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，他猛然收回了手中的魚鉤。一個(gè)聲音在他腦海里轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！老漁翁像從夢(mèng)中驚醒，默默地看著小魚游過(guò)他的面前，游向無(wú)比遙遠(yuǎn)的前方。老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行??1、從文中找出與“漁翁”是一類的詞，寫個(gè)。＿＿＿＿、＿＿＿。2、從文中找出與“快樂”是一類的詞，寫個(gè)。＿＿＿＿、＿＿＿。3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分）（）的童年（）的世界（）的陽(yáng)光（）的小曲（）的空氣（）的水晶4、找出文中的比喻句，寫2下來(lái)分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、文中寫老漁翁高超的釣魚本領(lǐng)的詞語(yǔ)是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿請(qǐng)你再想出三個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿分）6、你認(rèn)為文中的哪些地方寫得美，找出兩處來(lái)，畫上“～～”線。7、下面句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成什么詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。（1）他有一手高超的釣魚本領(lǐng)）

．．（2）他對(duì)人生懷有無(wú)限美好的憧憬）8是什么原因使老漁翁折斷了手中的魚竿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10本文第2自然段在寫法上很有特