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文檔簡介
一、活動目標:、進一步了解螞的生活習(xí)性,知道螞蟻是群居的,地過。、初步學(xué)會觀察描述、記錄自己的觀察結(jié)果,學(xué)會商決題、體驗與同伴共協(xié)作完成任務(wù)的成功感和快樂感,發(fā)兒近然的愿望。二、活動準備:集螞過資料、看圖講述圖片或故等螞頭飾三、活動過程:、情景導(dǎo)入:一天早晨小蟻跟著媽媽來到樹林里找東西。樹林里了,上葉子都掉了下來,只有光禿的干一風(fēng)吹來,它感到很冷。小螞奇地媽“怎么我的好朋友燕子,雁青,龜他們都不1
見了,他們到哪去呢”“螞蟻媽媽會什說?媽媽說冬天了,燕子大雁都飛到南方去了,青蛙龜洞冬了小螞蟻又接著問媽那我螞蟻怎么過冬的呢?”“誰來告訴小螞呀”螞蟻和青蛙都是洞過的他們的過冬方式一樣嗎青蛙是冬眠過冬螞是藏冬。風(fēng)越刮越大螞蟻媽馬上帶著小螞蟻到螞蟻奶奶的洞去藏、觀察討論:(1螞蟻奶奶的洞在哪里?面上有些什么呢?(2螞蟻的地下通道是寬寬還是窄窄的?通道象什?四八)(3那些寬大的地方是干什用的?有幾個儲藏室?面些么西?2
、相互交流:過一會兒風(fēng)小了螞媽媽帶著小螞蟻鉆出了洞口,他也備洞冬,可是天很冷他們?nèi)擞稚僭蹀k?幫小螞蟻挖四通達螞洞使螞蟻舒舒服服地在洞有有高興興地生活。、教師小結(jié):螞蟻在一年中的部時里在辛勤地勞動那么了寒冬它們又到哪里去覓食呢?它是如何冬呢原來聰明的螞蟻在入冬前有備它首先搬運雜草種子,準明播用同時搬運蚜蟲、介殼蟲、角和蝶蟲到自己巢內(nèi)過冬從這昆身吸排物做為食料(奶蜜)。3
四、活動總結(jié):教師總結(jié)幼兒今的現(xiàn)表揚和鼓勵幼兒在活動中表積的兒讓兒在進行游戲的同時,受科活的快樂。同時教師要照到那些在活
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