七年級日常日記500字

七年級日常日記500字七班級日常日記500字(精選6篇)

你有寫日記的習慣嗎？日記的內(nèi)容不受限制，日記可長可短,一個人堅持幾天寫日記并不難,難的是一生堅持寫日記。以下是我整理的七班級日常日記500字，歡迎大家借鑒與參考！

七班級日常日記500字（篇1）

星期二期末考試。

我來到教室后，看了看黑板，上面寫著語文、數(shù)學和英語的考試時間，第一場考的是數(shù)學，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開頭考了，我雙手顫抖地接過試卷后，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。

過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學觀察了，說：“哇!這么快就做完了呀!”我聽到了，心里面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有由于它而不檢查試卷。下課后，三(1)班的老師就叫我們出去，然后才收卷。

英語很簡潔，就不說了吧!我們現(xiàn)在來說一說語文吧!

語文試卷也和數(shù)學試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調(diào)”了，再重寫已經(jīng)來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心里難受極了。

晚上，我悶悶不樂地躺在床上，想著下午的語文考試，突然哭了起來。媽媽問我：“為什么要哭呢?”我說：“媽媽，我語文考試時，作文”跑調(diào)“了，假如我考了60多分，那我就不及格了，同學們也會稱贊我，那多沒面子呀!”我還和媽媽說了許多關(guān)于我今日語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊勸慰我：“沒關(guān)系的，老師和同學更注意你平常的表現(xiàn)，不會由于你間或一次考差了就看扁你?！苯又?，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的問題。

我心情好了一點，心想：我肯定要好好練習作文，爭取在以后的考試中取得好成果。

七班級日常日記500字（篇2）

煩了一天，由于不知道怎么回那封爸媽寫的信。

他們應當是真心之言吧！那我也該真心回答。只是我有太多次慘痛的閱歷了，有時只不過想打從心里掏出什么傾訴，卻在他們想太多之下，變成質(zhì)問、懷疑。不想重蹈覆轍。

說我晚睡，假如沒有人叫我一天連算七、八頁數(shù)學，那我也能九點上床。我知道我的數(shù)學不這樣救是必死無疑，但是總也得搞定學校作業(yè)呀！當你糾纏在語文、理化里一個頭兩個大，假如有人敲著門，質(zhì)疑你三更半夜不睡覺的動機，我信任一次、兩次，你就不會再有足夠的耐性和體力爭吵，究竟你的嘶吼往往被視為無理取鬧，倒不如選擇緘默。

至于信的其次段……唉！我知道他們想聊聊，但我只是不想一天九小時的學校疲憊轟炸后，再聽到與學校有關(guān)聯(lián)的話題?！岸唷辟澝懒烁绺纭耙痪洹保抠澝浪话倬湟膊粸檫^！我的確佩服他，也不會計較對他的褒獎有多少。單純是不想在聽完他光榮的聯(lián)考紀錄后，被“換你了！”的眼光掃到；“不經(jīng)意”問了某某同學？或許這是爸媽想貼近我的方法，可假如想貼近，就別在聽完同學式的爆笑大事后，以大人的角度，不屑地瞥過頭，針砭一番，何妨就笑笑？或許他們想機會教育，但我不想眼見著談天變成說教。

距考試只剩下一百九十三天了，我知道他們對我期許很高，我也很怕臨時考砸，每聞這名詞，壓力就如排山倒海而來。和爸媽冷戰(zhàn)也有一段時間，那寫給我的信有先放下身材求和的味道，看起來也是苦、也是不知所措、和現(xiàn)在的我一樣，想重拾一些暖和卻被對方的姿勢嚇退。

寫了好多，算了！明天再想想吧！

七班級日常日記500字（篇3）

前一陣子，學校掀起了一股“養(yǎng)蠶熱”，看著大家都在養(yǎng)蠶，我也花了5角錢買了五條蠶。

小蠶們長的白白胖胖，可愛極了。我把她們養(yǎng)在一個紙盒里，她們在盒子里爬來爬去，像在端詳這個新家，又似乎在查找食物，我趕忙抓起幾片桑葉給她們吃。小蠶的胃口可真不小，那些桑葉，竟然不到半天進了她們的肚子，只剩下那無人問津的網(wǎng)狀的葉脈。她們的嘴就似乎銳利的剪刀，能把桑葉一層一層的剪碎并吃掉。所以我每天都要預備很多桑葉來喂我的小珍寶。

有一次，我的好伴侶來我家玩，他對我的蠶愛不釋手，我便送給了他一條。不久后，不知道什么緣由，兩條蠶莫名其妙地死了，這樣就只剩下可憐的兩條，一條長的白胖健壯，另一條卻瘦弱不堪。又過了幾天，那條瘦小的蠶可能由于養(yǎng)分不良，最終死在角落里。

看著他們姐妹五個或者送了人，或者夭折，或者餓死，我傷心不已。不過，雖然只剩下最終一條蠶，但我并沒有放棄，我連續(xù)養(yǎng)著這條蠶，而且更加細心照料，生怕某一天她不辭而別。有時候，看著她孤獨但又津津有味地吃著那嫩綠的桑葉，我很滿意。我甚至想似乎她以后吐絲、結(jié)繭、化蝶……想著想著，不由得會心地笑了。

大約一個月后，有一天，她卻不翼而飛了！想想以前我養(yǎng)的小動物兔子、金魚……兔子不當心被狗咬死，金魚由于沒有足夠的飼料餓死，還有的消逝的無影無蹤了，想到這，難過極了，我內(nèi)心感到無比的自責，是我，害了他們。

偶然的一天，媽媽在整理書桌時，發(fā)覺了一個繭，旁邊還有一堆卵，原來那條蠶并沒死，而是躲在一個寧靜的地方結(jié)繭產(chǎn)卵，卻讓曾經(jīng)我擔憂不已。

我的那條可愛的蠶現(xiàn)在過得怎么樣呢？我想，或許她早就化成了飛蛾，在大自然中幸福地自由拘束地生活著！

七班級日常日記500字（篇4）

晚上，我們一家人沒事干，就預備去人工湖四周玩玩。

爸爸把車子停好以后，我在公路四周兜了一圈，發(fā)覺了騎自行車的，是三個人騎的。上次來的時候沒機會騎，不過這回爸爸媽媽答應了，所以我們付了錢，就開頭兜風了。

爸爸坐在最前面把握方向，我坐在最中間，而媽媽則坐在最終面。太好了，最終可以騎自行車了，這可是我最希望的呢！不過聽別人說似乎很難騎，弄不好就會摔倒，得當心點才是。

可是等騎上車以后，覺得一點也不難騎，就跟平常一樣的感覺，輕輕松松的，也沒有搖搖擺晃。我想，要是向爸爸一樣把握方向，確定是會摔倒的。

騎著騎著，我無意中感覺車頭搖搖擺擺的。??！完蛋了，不會要摔倒了吧！雖然說這里車子少，但是還是間或有幾輛駛過的，撞到可不得了。上天保佑，上天保佑！本身我就夠可怕的了，究竟沒騎過這種自行車，也沒法跟我的自行車比較啊！現(xiàn)在還搖搖擺晃的，那就跟不用說了。我還沒緩過神來，又突然覺得速度加快了很多，感覺都快飛上天了。我“啊——”的一聲叫了起來，爸爸媽媽都笑的肚子疼了！原來是爸爸搗的鬼，“慢一點??！我可不想摔倒！”為了讓它減速，我干脆不騎了，閑適的吹著晚風，可真涼快?。?/p>

后來，我們找了一個沒車子的地方，我跑到最前面把握方向，想試試這種感覺。什么嘛！壓根就騎不動，怎么這么重！真不知道爸爸媽媽有沒有再騎，都差點摔倒了。結(jié)果呢，媽媽試了也騎不動。唉！看來我的騎車技術(shù)還得再練練啊！由于時間的問題，所以我們就原路返回，最終開著車，兜回家了。

騎車真刺激?。?/p>

七班級日常日記500字（篇5）

今日，爺爺從菜市場上買回了一只大白鵝。大白鵝多可愛呀！全身的羽毛潔白潔白的，長長的脖子，圓圓的頭，頭的兩側(cè)有一對圓溜溜的眼睛，眼睛前面還有一張扁扁的嘴巴。

奶奶把大白鵝放在給它預備好的窩里，給它食吃，給它水喝，可它一動也不動，奶奶風趣地說：“肯定是它剛來咱們家感到生疏，過幾天熟識了就好了?！?/p>

傍晚，我一吃完晚飯，就想去看看大白鵝，可是剛走出門，卻發(fā)覺大白鵝從窩里逃出來了。這可怎么辦呀？于是，我趕忙轉(zhuǎn)身走到屋里，把鵝逃跑的事情告知了大家。一家人都急了，趕忙放下碗筷走了出來。這時，大白鵝正站在那兒一動不動，只是伸長了脖子四處張望。爺爺有了辦法，說：“我們每人站一個方位，再漸漸縮小包圍圈，肯定能把它捉住?！蔽覀兙驼諣敔斦f的方法去做，可是正值我們縮小包圍圈時，大白鵝突然拍打著翅膀向東面撲去，爸爸見狀趕忙去追，可大白鵝越跑越快，最終竟然飛了起來，飛到了我家前面的一條河里?？粗永矬@魂未定的大白鵝，大家一時沒了辦法。

就在這時，我發(fā)覺大白鵝正由東向西游去，接著又上了岸。我欣喜地把這個新發(fā)覺告知了大家。爺爺又發(fā)話了：“這次，我們要靜靜地包圍它，最終由我來進行捕獲?！?/p>

于是，其次次捕鵝行動開頭了。我和媽媽還拿上了武器——竹竿，好不簡單把大白鵝逼到了一個角落里，爺爺趕忙輕聲說：“都別動！”只見他快步向前，一把抓住鵝的脖子，呵呵，大白鵝束手就擒了。

真沒想到大白鵝這么威猛，下次肯定要當心，不能再讓它逃跑了。

七班級日常日記500字（篇6）

最愛星期六的早晨，哪怕前一天晚上三點睡覺或者五點睡覺都無所謂，由于星期六的早晨可以睡到自然醒，沒有鬧鐘，一遍又一遍的催著，哪怕，艷陽高照，你也能夠平穩(wěn)的在家里睡覺，這種感覺真的挺好！

最終還是打算下午回家，想著既然打算回家，那就應當早點去訂蛋糕，由于之前有蛋糕卡，訂蛋糕倒是沒有多大的壓力，卡里還有200塊錢，怎么都夠訂兩個蛋糕了。

想著也可能明天人會多一點，就定了一個十寸的蛋糕，吃過午飯之后也最終問清楚了，回家車的時間，下午四點半！第一趟讓伴侶送去汽車站，其次趟又讓伴侶去車站把小臭接回家，第三趟伴侶又把自己接回家，來來回回接了好幾趟，感覺有點麻煩，伴侶了！

最終還是坐著伴侶的車回來的，到了村口指路的時候，竟然指了一條錯路，突然間感覺自己特別的尷尬，待了六七年的村，竟然找不到自己的家門，基本上算得上是啥子級別了！

不管怎么樣？終于回到了所謂的家，家里照舊是亂七八糟的，感覺還是沒有一丁點的歸屬感！好吧，也許真的是自己太過見外了！

帶著伴侶第一