過去分詞的各種用法_第1頁
過去分詞的各種用法_第2頁
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過去分詞的各種用法_第4頁
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過去分詞的各種用法課件第1頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四過去分詞用法有:做表語做定語做賓語補足語做狀語動作特點被動或者完成第2頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四

(1)

Thecupisbroken.茶杯破了。

(2)Heisretired.他已退休。過去分詞作表語

被動完成(3)Wegotmovedwhenweheardthebravedeed.

當我們聽到英勇事跡后很受感動。被動第3頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四過去分詞作定語1.

Wemustadaptourselvestothe

changedconditions.

我們必須使我們適應改變了的情況。

2.

Theconcertgivenbytheirfriends

wasasuccess.

他們朋友舉行的音樂會大為成功。第4頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四3.過去分詞短語有時也可前后常有逗號。

Themeeting,attendedbyoverfivethousandpeople,welcomedthegreathero.

他們舉行了歡迎英雄的大會,到會的有五千多人。第5頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四過去分詞作狀語

(1)Writteninahurry,thisarticlewasnotso

good!

因為寫得匆忙,這篇文章不是很好。

(2)Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthis

problem.再給我一個小時,我也能解這道題。(3)Caughtinaheavyrain,hewasallwet.

因為淋了一場大雨,所以他全身濕透了。第6頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四2.過去分詞作狀語時其邏輯主語為主句的主語,此時應注意人稱一致。

(1)

Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.

再給我一個小時,我也能解這道題。(given為過去分詞作狀語,它的邏輯主語為主句主語I,即I被再給一個小時。)

(2)

Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.

從山頂看城市,城市顯得更漂亮。(seen為過去分詞作狀語,表“被看”,由語境可知,它的邏輯主語必須是城市,而不是“我們”,因為“我們”應主動看城市。)第7頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四

【注意】如果過去分詞作狀語時,前面再加邏輯主語,主句的主語就不再是分詞的邏輯主語,這種帶邏輯主語的過去分詞結構實際上屬于獨立主格結構。

(1)Thesignalgiven,thebusstarted.信號一發(fā)出,汽車就開動了。(thesignal是given的邏輯主語,因此主句主語thebus就不是given的邏輯主語。

(2)Herheadheldhigh,shewentby.她把頭昂得高高地從這兒走了過去。(herhead是heldhigh的邏輯主語,因此主句主語she就不再是heldhigh的邏輯主語。)

第8頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四

3.過去分詞作狀語來源于狀語從句。

(1)Caughtinaheavyrain,hewasallwet.因為淋了一場大雨,所以他全身濕透了。(caughtinaheavyrain為過去分詞短語作原因狀語,它來源于原因狀語從句Becausehewascaughtinaheavyrain.)(2)

Growninrichsoil,theseseedscangrowfast.如果種在肥沃的土壤里,這些種子能長得很快。(growninrichsoil為過去分詞作條件狀語,它來源于條件狀語從句Iftheseseedsaregrowninrichsoil.第9頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四

【注意】狀語從句改成過去分詞作狀語時有時還可保留連詞,構成“連詞+過去分詞”結構作狀語。

Whengivenamedicalexamination,youshouldkeepcalm.當你做體格檢查時要保持鎮(zhèn)定。4.過去分詞作狀語的位置。過去分詞可放在主句前作句首狀語,后面有逗號與主句隔開;也可放在主句后面,前面有逗號與主句隔開。

Hestoodtheresilently,movedtotears.=Movedtotears,hestoodtheresilently.他靜靜地站在那里,被感動得熱淚盈眶。第10頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四1.以往歷史上每一種偉大的文化,都在藝術和建筑之中對審美觀念有其獨到的見解。

Everygreatcultureinthepasthaditsownideasofbeautyexpressedinartandarchitecture.2.他們要把自己的建筑建成不和自然的模樣。

Theywanted

theirbuildingsconstructedinawaytolookunnatural.第11頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四3.他只想用建筑材料。

Heonlywantednaturalmaterialstobeused.4.FrankLloydWright發(fā)現(xiàn)自己的靈感來自于日本的海貝殼。

FrankLloydWright

foundhimselfinspiredbyJapaneseseashells.5.我聽到我們學校里有人唱歌。

I

heardthesongsung

inourschool.第12頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四過去分詞作賓語補足語(一)能夠接過去分詞作賓補的動詞有以下三類:1.表示感覺或心理狀態(tài)的動詞。如:see,watch,observe,lookat,hear,listento,feel,notice,think等。

(1)

IheardthesongsunginEnglish.我聽到有人用英語唱過這首歌。(過去分詞sung的動作顯然先于謂語動作heard;)

(2)

Hefoundhishometowngreatlychanged.他發(fā)現(xiàn)他的家鄉(xiāng)變化很大。(過去分詞changed的動作顯然先于謂語動作found)第13頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四2.表愿望,想法的動詞want,shouldlike,wouldlike等

Iwantmyeggsfried.

我想要煎雞蛋。

I’dlikeLiLeiinvitedtoo.

我也想邀請李雷。第14頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四3.表示“致使”意義的動詞。如:have,make,get,keep,leave,make等。(1)I’llhavemyhaircuttomorrow.明天我要理發(fā)。(2)Hegothistoothpulledoutyesterday.他昨天把牙拔了。(3)Don’tleavethosethingsundone.要把那些事情做完。【注意】過去分詞所表示的動作一定和賓語有邏輯上的動賓關系。第15頁,共17頁,2023年,2月20日,星期四“with+賓語+過去分詞”結構“with+賓語+過去分詞”結構中,過去分詞用作介詞with的賓語補足語。這一結構通常在句中作時間、方式、條件、原因等狀語。例如:(1)

Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.兇手被帶進來了,他的雙手被綁在背后。(表方式)(2)

Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加熱,我們就會看到水蒸氣。(表條件)(3)

Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到解決,我們都回家了。(表原因)(4)

Shestoodinfrontofhim,withhereyesfixedonhisface.她站在他面前,眼睛注視著他。(5)Hestoodforaninstantwithhishandstillraised.他仍然舉著手站了一會兒。

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