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志當(dāng)存高遠(yuǎn)語文教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃工作計(jì)劃：1

志當(dāng)存高遠(yuǎn)作為年輕老師在方面與學(xué)校的期待還存在著很大的差距，為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，這學(xué)期我拜彭振華老師為師,對(duì)于本期的師徒活動(dòng)我作了以下計(jì)劃:一、學(xué)習(xí)計(jì)劃1.學(xué)藝先學(xué)德學(xué)師父優(yōu)良的思想道德和先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2.學(xué)習(xí)師父思考教育教學(xué)問題有地提高教學(xué)效率和學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。3．學(xué)習(xí)師父如何積累案例和論文素材。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1多學(xué)習(xí)語文課程教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息以先進(jìn)的理論武裝自己揣摩教學(xué)技巧化思想。2每周邀請(qǐng)師父來聽自己的一節(jié)課，每周也至少去聽?zhēng)煾傅囊还?jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動(dòng)找?guī)煾附涣鳎?qǐng)師父指出課堂中暴露出.足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，在以后的教學(xué)實(shí)踐中改善。3．邀請(qǐng)師父指點(diǎn)備課，每學(xué)期上好節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。4．經(jīng)常和師父溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。5同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。6在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)該經(jīng)常向師父請(qǐng)教，請(qǐng)1

志當(dāng)存高遠(yuǎn)師父指點(diǎn)，平時(shí)遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解

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