老師跟班心得感悟范文

最新老師跟班心得感悟范文

教師，您的身影在學(xué)生心中始終是典范，這才恒久的道理，惦念您，惦念您——教師。那么關(guān)于相關(guān)的心得該怎么寫呢，下面是我為大家整理的教師跟班心得感悟范文三篇，供大家參考。教師跟班心得感悟1

從抽調(diào)到組織部干部檔案室?guī)椭ぷ鞯秸礁鄬W(xué)習(xí)已有十個月之久。幾個月的跟班學(xué)習(xí)，在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間，但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里，有驚慌、有充溢，有付出、有收獲，有快樂、也有淚水，既是我成長道路上的一種歷煉，更是生命綠園里一道亮麗的風(fēng)景。我的人生將因這段經(jīng)驗而五彩繽紛，我的生命將因這段經(jīng)驗而更加絢麗，跟班學(xué)習(xí)讓我歷練頗多、感悟頗多。

假如沒有這次時機，我不知道什么叫嚴謹

什么叫嚴謹，我認為是指思維縝密、作風(fēng)細密。不同的環(huán)境造就不同的思維習(xí)慣和不同的工作方式。過去，我始終在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作性質(zhì)與機關(guān)不同，確定了它的工作方法和方式與機關(guān)的區(qū)分，再加上自身的惰性，養(yǎng)成了想事大大咧咧，做事松松散散，對自已要求不嚴的壞習(xí)慣。

到組織部跟班后，其標準的管理制度與嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)讓我的確好一陣子“不習(xí)慣”。以日常作息時間為例，很早就聽說組織部始終都保持著上班簽到的優(yōu)良作風(fēng)，我始終不以為然。說實在的，這種制度不僅在一般機關(guān)單位有，就是在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)也有，但由于種種緣由，大局部都形同虛設(shè)。到組織部跟班后，我發(fā)自內(nèi)心地由衷敬佩，其它單位很難執(zhí)行的考勤制度，在組織部卻是風(fēng)雨無阻，不打折扣。這既與領(lǐng)導(dǎo)帶頭分不開，更與全部干部嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)分不開。環(huán)境可以造就人、環(huán)境也可以變更人，受這種風(fēng)氣的影響，我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時間習(xí)慣。跟班期間，我每天都在7點50左右到達辦公室，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，以一種全新的精神面貌迎接一天的到來。

古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細?！币龅絿乐?，就必需從小事做起，從日常的工作做起，絕不能看不上那些看似簡潔的小事，也不能忽視那些被大家認為很簡單的細微環(huán)節(jié)。道理盡管簡潔，但我卻是在來組織部跟班學(xué)習(xí)以后才真正明白。

跟班期間，我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機錄入。由于時值公務(wù)員法實施，工資配套改革，而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據(jù)，為此，全市各單位在工資套改時均要從檔案室來提取干部信息。為了保證輸出信息的真實性與權(quán)威性，從我們檔案室輸出的信息都必需加蓋檔案室公章，方能生效。剛起先，由于時間緊、任務(wù)重，我時常忙不過來，把輸出的信息表格干脆由單位人事干部去蓋章。就是這么一個小環(huán)節(jié)的疏忽，沒想到竟然給有些人以可趁之機。個別單位從外面打字店仿照我們信息表格式，自己偽造干部信息，并拿到檔案室來蓋章。要不是發(fā)覺剛好，后果不可思議。

“組織工作無小事”。一個年齡、任職時間等數(shù)字上的過失，一個環(huán)節(jié)的疏忽，就有可能引發(fā)一連串的連鎖反響，影響到組織工作的質(zhì)量和效率，影響到組工干部公正正派的形象。這是我十個月來明白的第一個道理。

假如沒有這次時機，我不知道什么叫嚴格

組織部是一個特別的部門，組工干部是一種特別的身份。從踏入組織部機關(guān)的第一天起，我就更加嚴格要求自已，時時到處以組工干部的標準約束自己。在隨后的工作中，耳聞目睹了組織部干部的工作之后，我才真正明白嚴格的深刻含義。嚴格就是要求高、節(jié)奏快、效果好。

在組織部，廣闊組工干部有一句共同的座右銘：組織部拿出的東西必須要是最好的東西；組織部做出的事情必須要是最嚴謹、最標準的事情。起初，我不以為然，認為有點過于自信，直到今年“七一”期間干脆參加部內(nèi)中心工作之后，我才感覺到自己的幼雅與無知。這里大到“七一”晚會的組織籌備，小到每一份文件的起草，每一個細小環(huán)節(jié)都有其嚴格的量化和質(zhì)化標準，每一個程序都盡量要求做到盡善盡美，每一個步驟都要求嚴謹有致。難怪觀看完建黨86周年文藝晚會后，一位市領(lǐng)導(dǎo)感慨道：究竟是組織部拿出的東西。

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。勝利背后滿是練兵的汗水與艱辛。為了適應(yīng)工作須要，提高工作標準，部里對組工干部提出了更高的要求，要求他們必需具備過硬的政策理論水平、較強的政策執(zhí)行實力，保持終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好習(xí)慣。對他們來說，加班加點是習(xí)以為常，集中學(xué)習(xí)是中心工作，優(yōu)化效勞是無上職責。

跟班期間，我有幸接觸了這么一批高素養(yǎng)的干部，是他們讓我感到自身的差距，同時也給我?guī)砹司薮蟮膲毫?。有壓力才能產(chǎn)生動力，此時此刻，我更留意加強學(xué)習(xí)與自身素養(yǎng)的提高，只要不加班，每天晚上堅持學(xué)習(xí)到十點半。

有了高標準、嚴要求，才會有好效果。組織部的領(lǐng)導(dǎo)看工作是既要求過程，更看中結(jié)果。在干部檔案信息的錄入過程中，我們檔案室的幾個女孩子沒少加過班，但因為其工作的困難性，錄入進度一度停滯不前。干部組劉組長在確定了我們工作成果的同時，毫不客氣地給我們下了死任務(wù)，就是不眠不休，也要在一個星期內(nèi)完成建庫任務(wù)。領(lǐng)命之時，大家都應(yīng)在嘴上，卻怨在心里，覺得提這樣的要求太不盡人意。但想法終歸是想法，工作還得謹慎做，在大家的共同努力下，我們還真在一個星期內(nèi)完成了建庫任務(wù)，目前，錄入工作己根本完成。

“嚴格出人才，嚴格出質(zhì)量，嚴格出效率。”十個月來的艱辛工作，讓我懂得了嚴格的含義、嚴格的意義。

假如沒有這次時機，我不知道什么叫嚴愛

“關(guān)懷是一種愛，指責更是一種愛?！边@是我跟班以來的第三點感悟。組織部的領(lǐng)導(dǎo)對我們跟班干部平常要求特別嚴格，但卻是嚴中有愛，嚴愛相濟，這種愛表達在關(guān)心、敬重與贊美之中。這種愛具有宏大的動力，是“春雨潤物細無聲”。

在組織部干部檔案室跟班期間，我既能感受到領(lǐng)導(dǎo)對我工作業(yè)務(wù)上耐性指引與悉心指導(dǎo)，也能感受到領(lǐng)導(dǎo)對我生活上的關(guān)懷與照看，雖然有時只是簡潔的一句話，卻讓我心存感謝。我是外地人，今年端午節(jié)因為工作緣由，不能趕回家，只能一個人在這過節(jié)，其實，對于長期在外工作的我來說也習(xí)慣了。但組里領(lǐng)導(dǎo)卻總是放心不下，他們一個個盛情相邀，請我與他們一起過節(jié)。最終，李清海主任還把我接到了他家。他們的盛情讓我在異土他鄉(xiāng)倍感親情的暖和，絲毫沒有落寞的感覺。

作為跟班干部，難免很簡單會有一種邊緣人物的感覺，為此，我們的內(nèi)心感受時時更為敏感。但部里領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷卻是如此無微不至。就連我們的一些微小感受都考慮得細密周到。從參加部機關(guān)支部活動、每星期的政治學(xué)習(xí)，到跟班干部座談會，組織部的領(lǐng)導(dǎo)從沒有把我們這些編外人員另眼相看過，甚至更為關(guān)懷。他們就是為了營造一種融入組織部這個大家庭的氣氛，可謂專心良苦。對我們跟班人員來說，這些活動已不僅僅是一次次簡潔的活動，它是一把把暖和我們心頭的火。

“良言一句三冬暖，惡語傷人夏日寒”。組織部領(lǐng)導(dǎo)除了在工作上嚴格要求我們外，從不吝嗇對我們的贊美。這種贊美既是對我們工作的確定，更是暖和的陽光，是它協(xié)助我們樹立堅毅的自信念，也是它激發(fā)了我們工作的動力和潛力。

給我一點陽光我就絢麗，此時此刻這個“我”就是指我們這些跟班干部，而這片“陽光”就是組織對我們的造就、關(guān)懷、賞識、寬容。在組織部跟班學(xué)習(xí)期間，我學(xué)會了許多，也收獲了許多，我將會非常珍惜這次時機，學(xué)習(xí)好，工作好，生活好，以扎實的工作成果來回報組織。我確定做到：給我一點陽光，我就絢麗；給我一片陽光，我就爛漫。我想這不僅是我的心聲，也是我們?nèi)扛喔刹康墓餐穆暋?/p>

教師跟班心得感悟2

在春花浪漫、朝氣盎然的五月，依據(jù)縣教育局的支配，本人有幸來到全縣小學(xué)教育的窗口——城司小學(xué)跟班學(xué)習(xí)一個月。在這一個月里，本人倍感珍惜這次難得的學(xué)習(xí)時機，進入學(xué)校行政辦公室，參與學(xué)校例會，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交談；進到跟班老師辦公室，與各科任老師閑聊；接近城司小學(xué)的退休老師，了解學(xué)校的開展狀況；走進班級，了解學(xué)生對學(xué)校、班級管理的看法。因此，這一個月，是本人在學(xué)校管理、教育教學(xué)方面增長見識的一個月，它必將成為本人領(lǐng)導(dǎo)工作上一筆珍貴的財產(chǎn)?，F(xiàn)就這個月來的跟班學(xué)習(xí)體會如下：

一、學(xué)校規(guī)模辦學(xué)的優(yōu)勢明顯。城司小學(xué)共有學(xué)生兩千八百多名，教職工一百零一二十多位，是一所上規(guī)模的城鎮(zhèn)小學(xué)。各年級設(shè)有六個班，并設(shè)有年級組長，集體辦公。教研活動按年級由組長按打算召集進展。學(xué)校周一舉辦升國旗儀式，兩千多名學(xué)生高唱國歌，向國旗敬禮，老師進展國旗下講話。分年級在兩個操場上進展早操，上午第三節(jié)上課前做眼保健操。各班同學(xué)學(xué)習(xí)謹慎，氣氛深厚，競爭熱情。五月份四、五、六年級學(xué)生進展了兩天的軍訓(xùn)，幫助縣團委圓滿完成全縣少先隊檢閱活動，“六一節(jié)”舉辦豐富多彩的慶?；顒?。規(guī)模辦學(xué)在學(xué)校管理、素養(yǎng)教育教學(xué)、各種活動的開展上彰顯優(yōu)勢。

二、學(xué)校具有民主、團結(jié)、與時倶進的領(lǐng)導(dǎo)班子，共同把持著學(xué)校開展的方向。學(xué)校從校長到中層領(lǐng)導(dǎo)分工明確，工作詳細責任到人。每周行政例會，領(lǐng)導(dǎo)班子都集中探討本周要完成和落實的有關(guān)工作。大家坦誠相對，暢所欲言，每次行政會議都以這種民主、團結(jié)、熱情的形象呈現(xiàn)在我們面前。因此，無論是協(xié)作縣團委完成少先隊檢閱、“六一節(jié)”親子活動和慶?；顒?，還是針對不同時期出版的豬流感、缺碘、毒品預(yù)防等傳播板報，各項工作有條不紊地開展就得益于這種與時倶進的商討、支配、落實。因此，學(xué)校工作的順當開展取決于集體的才智和詳細的分工落實。

三、學(xué)校具有驚慌、責任心強、素養(yǎng)高、經(jīng)歷豐富的老師隊伍，是保證學(xué)校各項工作，特殊是教學(xué)工作順當開展的條件。城司小學(xué)由于學(xué)生人數(shù)多，班級多，因此，老師的工作都異樣驚慌。但每個老師的責任心都很強，他們不怨苦，不喊累，按時上下班，按時參與學(xué)校的各項工作，集體辦公，作業(yè)布置次數(shù)多，批改謹慎細致；值日老師履行職責，按時到校門監(jiān)管學(xué)生的上下學(xué)；班主任在做操、早晚讀等準時到班管理，班主任的工作細致，班會、平安教育等謹慎舉辦，并記錄在案，城司小學(xué)“開放周”，向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師展示了本校老師豐富的教學(xué)經(jīng)歷和良好的形象。因此，老師以實際踐行了“以人為本，教人求真，助人勝利”的教風(fēng)，締造了城司小學(xué)各項工作的輝煌。

四、學(xué)校具有得意、文明、遵紀、有序的學(xué)生，是學(xué)校貫徹實施素養(yǎng)教育的根底。兩千八百多名學(xué)生，面積不寬的校內(nèi)，但每次下課、出操，卻看不到擁擠而追逐打鬧的現(xiàn)象，看不到滿地亂扔紙屑、包裝袋的現(xiàn)象，他們輕聲慢步下樓梯，相互謙讓走在校內(nèi)里；出操時按班級井然有序地按隊形走出去，返回來，給我們展示了一個文明守紀的良好形象，這是擁擠校內(nèi)內(nèi)的一個文明管理。學(xué)校成立少先隊大隊部來履行對學(xué)生出操、清潔衛(wèi)生、行為標準等方面的管理，星期一升旗時，大隊部代表對上一周同學(xué)們的表現(xiàn)好壞進展小結(jié)，學(xué)校給表現(xiàn)好的班級頒發(fā)小紅旗，以示嘉獎，這在很大程序上提高了學(xué)生自我約束、追求進步的踴躍性．因此，我們每天看到的都是一群天真活潑、文明、守紀、努力向上的學(xué)生身影，校內(nèi)窄而不擠，學(xué)生多而不亂。

當然，這一切得益于學(xué)校具有完善的各項規(guī)章制度，從而有效地標準了師生的行為，保證了學(xué)校按“創(chuàng)百年名校，育百年人才，爭百名強?！钡霓k學(xué)目標開展。

這一個月的跟班學(xué)習(xí)，給從鄉(xiāng)下來的我們借鑒了很多珍貴的經(jīng)歷，也給我們今后的學(xué)校管理、辦學(xué)思路帶來了挑戰(zhàn)。由此及彼，學(xué)以致用。我校是一個教學(xué)點分散、學(xué)生人數(shù)少、老師少、規(guī)模小的農(nóng)村小學(xué)，在撤點并校、師生管理、教學(xué)教研開展以及素養(yǎng)教育各種活動的開展上，始終以來都成為我們工作中的困惑。因此，我們應(yīng)當怎樣走出農(nóng)村小學(xué)的辦學(xué)特色，如何借鑒城司小學(xué)勝利的辦學(xué)理念，必將成為作為領(lǐng)導(dǎo)的我們今后工作中思索得最多的問題。

教師跟班心得感悟3

我有幸參與第三小學(xué)為期一個星期〔20xx年12月15日至12月19日〕的跟班學(xué)習(xí)。這次跟班學(xué)習(xí)，真的很感謝三小的領(lǐng)導(dǎo)和教師，他們滿意了我們跟班學(xué)習(xí)老師提出的需求。讓我們體會了學(xué)校一日常規(guī)，班級一日常規(guī)及學(xué)校豐富的業(yè)余愛好活動。有幸參與了學(xué)校的每周一至周五的語文、數(shù)學(xué)及課后的課堂教學(xué)評價活動，收益多多。最深印象就是工作環(huán)境好，同事之間關(guān)糸和諧，大家相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)助、相互敬重、相互勉勵。

這次跟班學(xué)習(xí)不僅自己能親身體驗課堂教學(xué)，還聽了很多班級老師的優(yōu)質(zhì)課，在這些老師的熱忱、細心、耐性指導(dǎo)下，我覺得自己無論是在課堂教學(xué)設(shè)計上還是在重點把握上，心中都有了一桿秤。這里的教師們都具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，個個是教學(xué)能手，在許多方面都有自己獨到的看法和見解，看問題也比擬全面、細致。在每次聽課完畢后的評課中，老師們都進展廣泛溝通，這給了我深化了解他們教學(xué)設(shè)計思路的時機。讓我更深刻地體會到了“合作學(xué)習(xí)”的重要性。

有一位是六1班肖教師，她上的是百分數(shù)解決問題讓我學(xué)會許多學(xué)問，通過教師的舉一反三，敏捷講解,可讓學(xué)生很好貫穿