人教版七年級(jí)下冊(cè)政治期中試卷及答案

人教版七年級(jí)下冊(cè)政治期中試卷及答案鵬誠(chéng)學(xué)校2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期期中考試試卷七年級(jí)思想品德（滿分100分60分鐘完成）一、單項(xiàng)選擇題（本題24個(gè)小題，每小題2分，共48分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的答案，答案寫在答題卡上）——相信你一定能選對(duì)！題號(hào)1234567891011121314答案題號(hào)15161718192021222324答案1、在校運(yùn)會(huì)上，小明打破了初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋海ǎ偎奶摌s心得到了滿足②他的自尊心得到了滿足③他的成績(jī)得到了他人的肯定④他缺乏自制力A、①② B、②③④ C、①④ D、②③2、下列屬于缺少自尊表現(xiàn)的是（）A、注意容貌上的修飾 B、受到肯定時(shí)，心里十分高心 C、渴望得到別人的尊重 D、沒有羞恥感，不自愛3、自尊是（）①自我尊重②一種健康良好的心態(tài)③只看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)④以自我為中心A、①②B、①②④C、②③D、①③4、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句名言反映了（）①自尊的人最看重自己的人格②一個(gè)人的高風(fēng)亮節(jié)會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化③自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣④為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但不可喪失人格，做有損人格的事A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④5、尊重他人（）①是自尊的需要②就要維護(hù)他人的自尊③是自我完善的需要④必須無條件幫助他人A、①③B、②④C、①②③D、②③④6、“我知道自己的實(shí)力，我知道自己肯定能進(jìn)前三名，現(xiàn)在我躍進(jìn)了13秒，證明了黃皮膚的中國(guó)人同樣能夠跑好短距離項(xiàng)目，我會(huì)告訴全世界：亞洲有我，中國(guó)有我”奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說，從他身上我們可以看到（）17、小達(dá)是某七年級(jí)的學(xué)生，每天早上起床上學(xué)都需要媽媽叫他，而他還總是賴在床上。對(duì)于小達(dá)的情況你認(rèn)為正確的是：（）①小達(dá)沒有自覺培養(yǎng)自立的能力②小達(dá)已經(jīng)自立了，可以不聽媽媽的話③小達(dá)應(yīng)該培養(yǎng)自立的精神和品質(zhì)④小達(dá)沒有做到自己的事情自己負(fù)責(zé)①②B.①③④C.①④D.①②③④18、針對(duì)自立的問題同學(xué)們展開了討論，其中有一個(gè)同學(xué)說：“培養(yǎng)自立能力是大人的事，我們青少年不用培養(yǎng)自立”這一觀點(diǎn)（）A．是正確的，青少年不需要自立B.是錯(cuò)誤的，青少年需要自立，而大人不需要C．無法判斷必須根據(jù)具體情況進(jìn)行分析D．是錯(cuò)誤的，大人和青少年都需要自立，青少年時(shí)期是培養(yǎng)自立的關(guān)鍵時(shí)期19.處在中學(xué)時(shí)段的我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)能力都還不高，評(píng)價(jià)尺度也還不穩(wěn)定，情緒起伏變化很大，容易走極端，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.中學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自尊自信，掌握正確的評(píng)價(jià)尺度B.中學(xué)生如果不能合力地調(diào)控自己的情緒，就有可能走極端C.中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，尋找“立體的我”D.中學(xué)生都缺乏自信心，不能正確地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)20.我們要正確地對(duì)待自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。對(duì)此，說法不正確的是（）A.自信的人看到自己的缺點(diǎn)，容易產(chǎn)生自卑心理B.自信的人能夠充分肯定自己的力量C.自信的人能夠正確看待自己，把自己擺在正確地位置D.正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力21.自古以來中華民族就流傳著很多自強(qiáng)不息的神話傳說，下列都屬于這一觀點(diǎn)的是（）①女媧造人②大禹治水③愚公移山④精衛(wèi)填海A.②③④B.①③④C.②③D.①③22.孟子曾經(jīng)說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身…”這說明要想成就大事業(yè)就必須（）A.具有自強(qiáng)的精神B.具有處事果斷的作風(fēng)C.有強(qiáng)壯的身體D.有很高的天賦23.“志存高遠(yuǎn)”告訴我們要自強(qiáng)，下列表現(xiàn)中利于我們走向自強(qiáng)的是（）A.不能克制自己，放任自己B.善于發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，敢于并善于挑戰(zhàn)自己C.過分地看待自己的優(yōu)點(diǎn)，并夸大自己的長(zhǎng)處D.看不到自己的興趣和愛好，對(duì)自己前進(jìn)額目標(biāo)不明確24.在學(xué)習(xí)和生活中，我們要正視自己的不足，要盡量克服自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，下列成語中沒有反應(yīng)這一觀點(diǎn)的是（）A.勤能補(bǔ)拙B.重蹈覆轍C.揚(yáng)長(zhǎng)避短D.笨鳥先飛二、簡(jiǎn)答題。（10分）請(qǐng)你思考回答（要求簡(jiǎn)明扼要）——你能行的！25．說說自己，體驗(yàn)尊重。請(qǐng)你寫出自己學(xué)習(xí)生活中尊重別人的的五個(gè)表現(xiàn)，并說說你的感受。（優(yōu)點(diǎn)5分、感受5分）表現(xiàn)一：表現(xiàn)二：表現(xiàn)三：表現(xiàn)四：表現(xiàn)五：我的感受是：三、辨析題。12分（作出判斷并說明理由，僅作判斷不說明理由者不得分）26.自立就是獨(dú)立自主，就是“萬事不求人”。四、分析說明題。（14分，要求緊釦題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料分析說明）27、在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些困難。面對(duì)困難，小華和小明有不同的表現(xiàn)：小華總是怨天尤人，認(rèn)為自己怎么老是碰到困難，因此，意志消沉，不敢面對(duì)困難。而小明非常冷靜，總是仔細(xì)反思自己的不足，努力想辦法克服困難。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：(1)小華和小明的心理分別屬于一種什么的心理？(6分)（2）小華和小明的心理分別對(duì)他們的學(xué)習(xí)有什么影響？（4分）（3）上述材料給我們什么啟示？（4分）五、綜合探究題。（16分，要求綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題）28.進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)科目增多，老師上課的速度加快，有些同學(xué)對(duì)此難以適應(yīng)，產(chǎn)生了畏懼、自卑的心理，對(duì)在初中階段取得好成績(jī)?nèi)狈π判?。為此，七年?jí)（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備開展以“認(rèn)識(shí)自信，增強(qiáng)自信”為主題的探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與此次活動(dòng)，完成下列問題。（1）請(qǐng)你以“認(rèn)識(shí)自信，增強(qiáng)自信”為題出一期黑板報(bào)，并策劃一下黑板報(bào)的內(nèi)容。（5分）（2）一些女生進(jìn)入初中后文科成績(jī)比較好，但是理科成績(jī)平平，他們因此失去信心。對(duì)此，你幫他們出點(diǎn)建議，幫助她們走出困境。（5分）（3）自卑是部分同學(xué)學(xué)習(xí)和生活上的“敵人”我們應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)自卑心理？如何走出自卑心理？（6分）參考答案1—5DDAAC6—10BCBCC11—15BAACA16—20BBDDA21—24AABB二．簡(jiǎn)答題表現(xiàn)：（1點(diǎn)各1分）1.尊重老師，不擾亂課堂紀(jì)律。2.尊重同學(xué)，不給同學(xué)起綽號(hào)，不辱罵同學(xué)。3.尊重同學(xué)、朋友，并善于站在對(duì)方的角度，感同身受理解他人。4.尊重他人，善于接納他人，用欣賞的眼光看待別人的優(yōu)點(diǎn)5.禮貌待人，文明處事感受：（圍繞尊重別人就是尊重自己，尊重可以使人理解，可以化解矛盾，沖突，可以取得無法估量的正面效果等即可）（5分）三、辨析題這種說法是錯(cuò)誤的。（2分）自立就是自己的事情自己做，并不是“萬事不求人”我們?cè)谏鐣?huì)生活中需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。因此，我們?cè)谧呦蜃粤⒌倪^程中，應(yīng)積極尋求他人給予的幫助和指導(dǎo)。（10分）四．分析題（1）小華的心理屬于自棄心理；小明的心理屬于自強(qiáng)心理。（6分）（2）小華的這種心理會(huì)使他精神萎靡不振，不利于學(xué)習(xí)。小明的這種心理會(huì)使他戰(zhàn)勝困難，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。（4分）（3）要正視學(xué)習(xí)中的困難，積極與困難作斗爭(zhēng)；做到自強(qiáng)不息等。（4分）五．（1）示例：介紹什么是自信；說明自信的作用；分析缺乏自信對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用；列舉自信者的事例或者故事；并說明如何增強(qiáng)自信（5分）（2）我會(huì)告訴她們要樹立自信，要實(shí)事求是地看待自己，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，正視自己的缺點(diǎn)和不足，自我肯定，揚(yáng)長(zhǎng)避短；要