初中化學(xué)中考圖表數(shù)據(jù)分析與計(jì)算專(zhuān)題

初中化學(xué)中考圖表數(shù)據(jù)分析與計(jì)算(jìsuàn)專(zhuān)題第一頁(yè)，共24頁(yè)。1、〔南寧11中考〕以下圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)完全吻合的是()

A．①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過(guò)量B．②將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣(yǎngqì)〔甲加少量MnO2〕中考(zhōnɡkǎo)實(shí)例第二頁(yè)，共24頁(yè)。試驗(yàn)次序第1次第2次第3次第4次所取樣品的質(zhì)量/g50.050.050.050.0加入稀硫酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0生成氣體的質(zhì)量/g0.20.40.50.52、〔南寧12中考〕為了測(cè)定某黃銅〔銅鋅合金〕樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯(shāobēi)中，然后分別參加稀硫酸，充分反映后用天平稱(chēng)量，幾率試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題并計(jì)算(jìsuàn)：〔1〕經(jīng)分析，在第1次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，反響物完全反響完了．g〔3〕計(jì)算(jìsuàn)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔寫(xiě)出具體計(jì)算(jìsuàn)過(guò)程〕．〔4〕請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出參加稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系．第三頁(yè)，共24頁(yè)。初中化學(xué)圖象(túxiànɡ)型綜合題解法分析圖象型綜合題是借助于數(shù)學(xué)模型，利用圖像、圖表的方式來(lái)呈現(xiàn)化學(xué)的有關(guān)問(wèn)題的一類(lèi)試題。能充分考查考生運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力、綜合分析的能力以及(yǐjí)運(yùn)用一些重要的化學(xué)概念、規(guī)律與原理解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力，同時(shí)要求考生具備較強(qiáng)的識(shí)圖能力，數(shù)據(jù)讀取、處理能力和創(chuàng)新意識(shí)。這也表達(dá)了化學(xué)教學(xué)改革的最新理念，是當(dāng)前化學(xué)課程、教學(xué)改革的走向之一，也是我市中考試題的一個(gè)熱點(diǎn)。第四頁(yè)，共24頁(yè)。一、圖象(túxiànɡ)型綜合題要求考生樹(shù)立全面的、聯(lián)系的、開(kāi)放的觀點(diǎn)，并能從文字、圖像中提取解決問(wèn)題有用的信息。其中圖像型〔直角坐標(biāo)系〕題的解題要點(diǎn)在于解題時(shí)要求考生首先弄清楚自變量〔橫坐標(biāo)〕和因變量〔縱坐標(biāo)〕到底是什么，注意理解起點(diǎn)，終點(diǎn)，轉(zhuǎn)折點(diǎn)以及圖象走勢(shì)的含義。然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析(fēnxī)概念、圖像、數(shù)值三者之間的關(guān)系。第五頁(yè)，共24頁(yè)。一、圖象型綜合題分析(fēnxī)要點(diǎn)1、圖象起點(diǎn)(qǐdiǎn)分析2、圖象(túxiànɡ)轉(zhuǎn)折點(diǎn)分析3、圖象終點(diǎn)分析4、圖象走勢(shì)分析第六頁(yè)，共24頁(yè)。1、圖象起點(diǎn)(qǐdiǎn)分析圖象起點(diǎn)有三種(sānzhǒnɡ)形式〔2〕起點(diǎn)(qǐdiǎn)在縱坐標(biāo)上：〔3〕起點(diǎn)在橫坐標(biāo)上：〔1〕起點(diǎn)在原點(diǎn)上：第七頁(yè)，共24頁(yè)。例如：鎂、鋅、鐵三種金屬各30g,分別與足量的鹽酸(yánsuān)反響圖像如下：〔1〕起點(diǎn)(qǐdiǎn)在原點(diǎn)起點(diǎn)在原點(diǎn)：說(shuō)明(shuōmíng)變化從零開(kāi)始，因變量隨自變量而變。第八頁(yè)，共24頁(yè)?！?〕起點(diǎn)(qǐdiǎn)在縱坐標(biāo)上例如：向某不飽和硝酸鉀溶液中逐漸參加硝酸鉀固體，溶液溶質(zhì)(róngzhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況如以下圖：起點(diǎn)(qǐdiǎn)在縱坐標(biāo)上：說(shuō)明未發(fā)生變化時(shí)，因變量已有一定的數(shù)值。第九頁(yè)，共24頁(yè)?！?〕起點(diǎn)(qǐdiǎn)在縱坐標(biāo)上例如：向某NaOH溶液(róngyè)中參加一定量的水，其PH變化情況如下圖：起點(diǎn)在縱坐標(biāo)上：說(shuō)明未發(fā)生變化時(shí)，因變量已有一定(yīdìng)的數(shù)值。第十頁(yè)，共24頁(yè)?！?〕起點(diǎn)(qǐdiǎn)在橫坐標(biāo)上例如(lìrú)：向含有Na2CO3的NaOH溶液中滴入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的圖像為起點(diǎn)在橫坐標(biāo)上：說(shuō)明在起點(diǎn)之前(zhīqián)，因變量無(wú)變化〔為零〕。第十一頁(yè)，共24頁(yè)。2、圖象(túxiànɡ)轉(zhuǎn)折點(diǎn)分析表示某階段的反響或變化終止(zhōngzhǐ)，另一階段的反響或變化開(kāi)始。例如：向含有(hányǒu)Na2CO3的NaOH溶液中滴入稀鹽酸，溶液質(zhì)量的變化圖像為：第十二頁(yè)，共24頁(yè)。例如(lìrú)：向某NaOH溶液中參加一定量的水，其PH變化情況如下圖：3、圖象終點(diǎn)(zhōngdiǎn)分析表示(biǎoshì)變化最后的狀態(tài)〔包括平臺(tái)〕。第十三頁(yè)，共24頁(yè)。3、圖象終點(diǎn)(zhōngdiǎn)分析表示變化最后(zuìhòu)的狀態(tài)〔包括平臺(tái)〕。例如：鎂、鋅、鐵三種金屬各30g,分別與足量的鹽酸反響(fǎnxiǎng)圖像如下：第十四頁(yè)，共24頁(yè)。表示(biǎoshì)變化的方向和快慢〔越傾斜，變化越快〕。例如：鎂、鋅、鐵三種(sānzhǒnɡ)金屬各30g,分別與足量的鹽酸反響圖像如下：4、圖象(túxiànɡ)走勢(shì)分析第十五頁(yè)，共24頁(yè)。例：向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液(róngyè)至過(guò)量。有關(guān)量的變化情況見(jiàn)以下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液(róngyè)的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中肯定不正確的選項(xiàng)是(

)

H2SO4+Ba（OH）2

BaSO4+2H2O發(fā)生的反應(yīng)為：例題(lìtí)講解B第十六頁(yè)，共24頁(yè)。1、在AlCl3溶液中逐滴參加NaOH溶液至過(guò)量(guò〃liàng)，發(fā)生如下反響：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl，Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，NaAlO2易溶于水。以下圖象不正確的選項(xiàng)是〔〕實(shí)戰(zhàn)演習(xí)雙選題(xuǎntí)AC第十七頁(yè)，共24頁(yè)。2、〔南寧11中考〕以下圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)完全吻合的是()

A．①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過(guò)量B．②將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D．④用兩份等質(zhì)量(zhìliàng)等溶質(zhì)質(zhì)量(zhìliàng)分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣〔甲加少量MnO2〕實(shí)戰(zhàn)演習(xí)C第十八頁(yè)，共24頁(yè)。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3、以下四個(gè)圖象(túxiànɡ)的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是〔〕

A．足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反響B(tài)．將濃鹽酸敝口放置在空氣中C．向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸D．向pH=10的氫氧化鈉溶液中不斷參加水氫氣(qīnɡqì)質(zhì)量/g沉淀(chéndiàn)質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/％pHA第十九頁(yè)，共24頁(yè)。4、下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)(shíyàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)(shíyàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是()A．圖①是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋(xīshì)B．圖②是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2C．圖③是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量D．圖④向一定質(zhì)量的稀鹽酸中參加鐵粉至過(guò)量實(shí)戰(zhàn)演習(xí)C第二十頁(yè)，共24頁(yè)。

A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C、、0﹣t1時(shí)段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D、0﹣t2時(shí)段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等5.〔2014?南寧〕將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣(qīnɡqì)的質(zhì)量反響時(shí)間的關(guān)系如下圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕D第二十一頁(yè)，共24頁(yè)。6、某研究性學(xué)習(xí)小組在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)儲(chǔ)藏室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一批存放多年的氫氧化鈣。為檢驗(yàn)其變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下探究：取氫氧化鈣樣品