部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試題及答案

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試題看拼音寫詞語(yǔ)chuīfújùlǒngxíngshìǒuěrfǎngfúzīshìtínɡzhǐhuābànliánpengbǎozhàngpòl(fā)ièzīshìfǎnɡfúshíhuìchónɡɡāochánɡduǎnméihuāɡuǎnɡfànsuíbiànjiǎnshǎocòuqiǎojíhébǎozhànɡlièkāiwǔdǎo二、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A、河豚（tún） 伶俐（línɡ） 翼尖（yì） 蕩漾（yànɡ）B、閑散（xián） 木桿（ɡān） 目錄（lù） 翩翩起舞（biān）C、凡是（fán） 距離（jù） 款款（kǎn） 絲綢（chóu）D、膜翅（mó） 瞎鬧（xi?。? 益蟲（yì） 螞蚱（mǎ）三、拼寫樂(lè)園。1、根據(jù)語(yǔ)境寫字詞。（1）春天來(lái)了，冰凍的xīshuǐ（）rónɡhuà（）了，小yànzi（）從南方飛回來(lái)了。（2）春天，lúyá（）剛長(zhǎng)出來(lái)，暖和的沙灘上睡著一對(duì)yuānyānɡ（）。（3）溫暖的春風(fēng)chuīfú（）著大地，花兒、青草、綠葉像趕集似的jù（）攏來(lái)，xínɡchénɡ（）了光彩奪目的春天。（4）fēijuàn（）了的燕子落在xiānxì（）的電線上，嫩藍(lán)的天空，幾支木桿，幾hén（）細(xì)線，多么有趣的一幅圖畫呀！2、選字組詞?！緶p喊】增（）（）叫（）少【泛?！浚ǎ┭蹚V（）（）舟【偶遇】（）爾（）見（）然【拂佛】吹（）仿（）（）曉四、下列詞語(yǔ)中搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、剪刀似的尾巴靜靜地站立伶俐可愛(ài)的小燕子B、曠亮無(wú)比的天空碧綠的荷葉完整的形象C、輕巧的歌曲纖細(xì)的電線雪白的衣裳五、下列古詩(shī)句中不是描寫春天景色的一項(xiàng)是（）A、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。B、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C、梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。D、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。六、句子樂(lè)園。1、梅子黃透的時(shí)候，天天都是晴朗的好天氣，乘小船到小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。（根據(jù)意思寫詩(shī)句）_______________________________________________________________________________________2、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（用加點(diǎn)字仿寫句子）_______________________________________________________________________________________3、一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。（照樣子，仿寫一種動(dòng)物的外形）_______________________________________________________________________________________七、課文內(nèi)容回顧。1、《絕句》的作者是____代詩(shī)人________。詩(shī)中描寫動(dòng)物活動(dòng)的詩(shī)句是“____________________，____________________”。這首詩(shī)描寫了______時(shí)節(jié)自然界欣欣向榮的景象，抒發(fā)了詩(shī)人____________的心情。2、春天來(lái)了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了?？吹竭@個(gè)景象，我不禁吟誦起蘇軾的詩(shī)句：“竹外桃花三兩枝，____________________?！?、“梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴朗的好天氣，乘小舟沿著小溪順流而下，到達(dá)小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行?！边@是詩(shī)句“____________________，____________________”描述的情景。4、“小燕子帶了它的________似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的________上，飛到那邊的________下了?！边@句話中的“斜飛”寫出了燕子飛行的________，體現(xiàn)了燕子飛行時(shí)________________________的特點(diǎn)?！皣\的一聲”讓讀者感受到了燕子飛行時(shí)的________心情。5、補(bǔ)充詩(shī)詞，并完成練習(xí)。憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。________________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？（1）這首詞的作者是唐代的________。（2）詞中描寫的是______季江南的景色。（3）能看出來(lái)作者來(lái)過(guò)江南的一句詞是（）A、春來(lái)江水綠如藍(lán)。B、風(fēng)景舊曾諳。C、江南好。（4）“能不憶江南”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A、表達(dá)了作者對(duì)江南的懷念和喜愛(ài)之情。B、表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。八、閱讀訓(xùn)練（一）春·詩(shī)如詩(shī)的春天到來(lái)了！“赤欄橋外柳千條”，如今的柳樹枝條異常繁茂。瞧，學(xué)校里紅橋一帶，萬(wàn)絲千縷的垂柳，洋洋灑灑的，像有著一頭靈動(dòng)飄逸的秀發(fā)的少女。她們抬起頭，挑逗著云朵，讓云朵“吱吱”發(fā)笑；她們伸出胳膊，攔住過(guò)路的鳥兒，讓他們以一首空靈美妙的歌謠作為買路錢?！疤一ㄒ淮亻_無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”遠(yuǎn)望春天的桃花，緊密地挨著，個(gè)個(gè)都抿著嘴含羞地笑著；近瞧卻又活潑了起來(lái)，像臉蛋紅撲撲的頑皮小孩。她穿著一條夾帶著些瑩白的粉裙子，鮮嫩欲滴，還戴著一頂鵝黃的小帽子，煞（shà）是可愛(ài)?；ǘ涞撞康拇渖e攢了整個(gè)嚴(yán)冬的希望，不知被哪一位畫家的筆尖帶過(guò)，花朵就一下子全然迸（bènɡ）發(fā)了?！疤睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨”，是的，春水初升，冬日沉郁苦悶的冰已漸漸化去，呈現(xiàn)出春水清澈見底、活力四射的樣貌。暖陽(yáng)將粼粼金粉撒在水面，水開始回暖，升溫，氤（yīn）氳（yūn）著一層又一層的水汽。初春時(shí)春風(fēng)不常光顧，水面就一如既往的平靜，像未出閣的少女的銅鏡。它還將看到的春景畫在自己身上，青山環(huán)繞，白云悠然，天空澈藍(lán)——這是另一個(gè)春天！“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！毙卵鄮еＭw回來(lái)了。它們尖硬黝（yǒu）黑的嘴中叼著用來(lái)筑新巢的枝條，可愛(ài)的小翅膀上下舞動(dòng)，感受著春天空氣中的輕盈舒暢，優(yōu)雅的燕尾將天空裁成一個(gè)個(gè)小三角?！皣\嘰！啾啾！”春日如此美好，何不與燕子一起歡唱呢？春日，就如同唐詩(shī)宋詞一般美好，帶給我們希望、力量。1、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。洋洋灑灑：______________________________________________含羞：__________________________________________________2、讀一讀短文，填寫下面的表格。段落描寫對(duì)象引用的詩(shī)句第2自然段柳樹赤欄橋外柳千條第3自然段第4自然段第5自然段3、讀句子，體會(huì)作者是如何把句子寫得優(yōu)美生動(dòng)的。（1）她穿著一條夾帶著些瑩白的粉裙子，鮮嫩欲滴，還戴著一頂鵝黃的小帽子，煞是可愛(ài)。作者把______當(dāng)作人來(lái)寫，用“______、_____、_______”寫出了桃花的顏色美，讓我感受到了桃花____________和__________的特點(diǎn)。（2）初春時(shí)春風(fēng)不常光顧，水面就一如既往的平靜，像未出閣的少女的銅鏡。作者運(yùn)用了_______的修辭手法，把_______比作_____________，讓我感受到了春水_______的特點(diǎn)。4、讀一讀文中畫“______”的句子，先填空，再試著仿寫一種動(dòng)物的活動(dòng)。這句話抓住燕子的________、________、________幾個(gè)部位進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了燕子銜枝筑巢時(shí)的動(dòng)態(tài)美。我們?cè)诜聦懙臅r(shí)候也可以抓住小動(dòng)物的動(dòng)作來(lái)描寫喲?。ǘ╅喿x下面的材料，完成練習(xí)。北部白犀（xī）牛：陸地第四大動(dòng)物，因?yàn)樗慕莾r(jià)值不菲，皮肉都有藥用價(jià)值，因而被人類捕殺。2016年前，雄性北部白犀牛在非洲僅存一頭；不幸的是，2018年最后一頭雄性北部白犀牛也死去，現(xiàn)在只剩下雄性北部白犀牛的標(biāo)本了。朱鹮（huán）：被稱為“吉祥之鳥”，因肉質(zhì)鮮美而被捕殺。白鰭（qí）豚：由于人類對(duì)長(zhǎng)江的過(guò)度開發(fā),白鰭豚的棲息地遭到嚴(yán)重破壞。白鰭豚找不到足夠的食物，所以種群數(shù)量銳減，到2002年估計(jì)已不足50頭。白鰭豚是我國(guó)特有的珍貴物種，被稱為“水中的大熊貓”，被列為國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物。瀕危野生動(dòng)物現(xiàn)狀調(diào)查表名稱數(shù)量活躍范圍類別天敵大熊貓2000只中國(guó)熊類狼、黃喉貂等朱鹮不到500只中國(guó)鳥類烏鴉、杜鵑雪豹1000只以下中國(guó)西藏豹類人類1、以上閱讀材料中提到的是（）A、已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的野生動(dòng)物。B、可愛(ài)的野生動(dòng)物。C、瀕臨滅絕的野生動(dòng)物。2、閱讀材料，完成練習(xí)。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）（1）一些野生動(dòng)物瀕臨滅絕的主要原因是_______________________，其他原因還有_______________________等。（2）“吉祥之鳥”指的是______，這個(gè)別稱表現(xiàn)了人們對(duì)它的______之情?！八械拇笮茇垺敝傅氖莀_______，這個(gè)名字說(shuō)明它____________。（3）材料中把人類說(shuō)成是雪豹的天敵，是因?yàn)開______________________。3、為了保護(hù)這些瀕危動(dòng)物，我們應(yīng)該怎么做呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第一單元參考答案一、略二、A三、3、減喊減眨泛泛偶遇偶拂佛拂四、C五、C七、5、BAC6、（1）白居易（2）春（3）B（4）A八、閱讀1、形容規(guī)?；驓鈩?shì)盛大。文中形容柳枝很多，連在一起氣勢(shì)盛大的樣子。臉上帶著害羞的神情。文中指桃花將開未開的樣子。2、桃花桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅春水潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨新燕泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦3、（1）桃花瑩白粉鵝黃