數(shù)據(jù)庫課程設計任務書

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦數(shù)據(jù)庫課程設計任務書計算機科學與技術專業(yè)《數(shù)據(jù)庫綜合實踐》任務書撰寫人：徐燕萍徐森審定人：徐秀芳

數(shù)據(jù)庫綜合實踐任務書

一、課程設計目的及基本要求

數(shù)據(jù)庫綜合實踐是為數(shù)據(jù)庫原理及應用等系列課程而自立開設的實踐性課程。數(shù)據(jù)庫綜合實踐對于鞏固數(shù)據(jù)庫學問，加強同學的實際動手能力和提高同學綜合素養(yǎng)非常須要。本課程分為系統(tǒng)分析與數(shù)據(jù)庫設計、應用程序設計和系統(tǒng)集成調(diào)試三個階段舉行。

數(shù)據(jù)庫綜合實踐的主要目標是：

a）加深對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、程序設計語言的理論學問的理解和應用水平。

b）通過設計實際的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用課題，進一步認識數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的操作技術，提高動手能力，提高分析問題和解決問題的能力。

二、課程設計的主要內(nèi)容

A)系統(tǒng)分析與數(shù)據(jù)庫設計階段

1)通過社會調(diào)查，挑選一個實際應用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的課題。

2）舉行系統(tǒng)需求分析和系統(tǒng)設計，寫出系統(tǒng)分析和設計報告。

3）設計數(shù)據(jù)模型并舉行優(yōu)化，確定數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)平安性和完整性要求。

B)應用程序設計階段

1）完成數(shù)據(jù)庫定義工作，實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)錄入。

2）實現(xiàn)應用程序的設計、編程、優(yōu)化功能，實現(xiàn)數(shù)據(jù)平安性、數(shù)據(jù)完整性和并發(fā)控制技術等功能，并針對詳細課題問題提出解決辦法。

C)系統(tǒng)集成調(diào)試階段

對系統(tǒng)的各個應用程序舉行集成和調(diào)試，進一步優(yōu)化系統(tǒng)性能，改善系統(tǒng)用戶界面。

三、課程設計任務

1、圖書管理系統(tǒng)

背景資料：

1）圖書室有各種圖書一萬多冊。

2）每種圖書都有書名、書號（ISBN）、一名或多名（譯者）、出版社、定價和內(nèi)容簡介。

3）借書證記錄有借閱者的姓名、所在單位、職業(yè)等。

4）憑借書證借書，每次最多能借8本書。借書期限最長為30天。

設計要求：

1）舉行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。

2）設計E-R圖。

3）實現(xiàn)新進圖書的數(shù)據(jù)錄入。

4）實現(xiàn)對全部購進圖書的分類查詢和分類統(tǒng)計。

5）能夠按書名、等分類查詢現(xiàn)有圖書的數(shù)量。

6）記錄借閱者的個人資料和所借圖書的書名、書號數(shù)據(jù)等。

2、工資管理系統(tǒng)

背景資料：

1）某單位現(xiàn)有1000名員工，其中有管理人員、財務人員、技術人員和銷售人員。

2）該單位下設4個科室，即經(jīng)理室、財務科、技術科和銷售科。

3）工資由基本工資、福利補貼和嘉獎工資構(gòu)成，失業(yè)保險和住房公積金在工資中扣除。

4）每個員工的基本資料有姓名、性別、年齡、單位和職業(yè)（如經(jīng)理、工程師、銷售員等）。

5）每月個人的最高工資不超過3000元。工資按月發(fā)放，實際發(fā)放的工資金額為工資減去扣除。

設計要求：

1）舉行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。

2）設計E-R圖。

3）實現(xiàn)根據(jù)科室錄入個人的基本資料、工資和扣除金額的數(shù)據(jù)。

4）計算個人的實際發(fā)放工資。

5）按科室、職業(yè)分類統(tǒng)計人數(shù)和工資金額。

6）實現(xiàn)分類查詢。

7）能夠刪除辭職人員的數(shù)據(jù)。

3、倉庫管理系統(tǒng)

背景資料：

1）有一個存放商品的倉庫，天天都有商品出庫和入庫。

2）每種商品都出名稱、生產(chǎn)廠家、型號、規(guī)格等。

3）出入庫時必需填寫出入庫單據(jù)，單據(jù)包括商品名稱、生產(chǎn)廠家、型號、規(guī)格、數(shù)量、日期、時光、入庫單位（或出庫單位）名稱、送貨（或提貨）人姓名。

設計要求：

1）舉行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。

2）設計E-R圖。

3）設計出入庫單據(jù)的錄入。

4）實現(xiàn)按商品名稱、出入庫日期的查詢。

5）實現(xiàn)分離按日、月和年對出入庫商品數(shù)量的統(tǒng)計。

4、同學宿舍管理系統(tǒng)

背景資料：

1）每個同學有學號、姓名、年齡、性別等屬性。

2）每個宿舍有門號、地理位置等屬性。

3）可以按學院舉行統(tǒng)計

設計要求：

1）舉行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。

2）設計E-R圖。

3）設計出入庫單據(jù)的錄入。

4）實現(xiàn)按宿舍號、同學學號的查詢。

5）實現(xiàn)分離按宿舍號、同學學號的統(tǒng)計。

5、名片管理系統(tǒng)

背景資料：

1）名片管理系統(tǒng)是用來組織、分類保存名片信息、客戶信息、商品信息等

2）每張名片有客戶名、地址、企業(yè)名、職位等屬性。

設計要求：

1）舉行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。

2）設計E-R圖。

3）修改用戶資料。

4）修改企業(yè)名片的商定

5）實現(xiàn)分離按用戶名、企業(yè)名、制作人的查詢。

6、辦工設備管理系統(tǒng)

背景資料：

1）有一個存放設備的倉庫，天天都有設備出庫和入庫操作，同時要注重設備的使用狀態(tài)。

2）每臺設備有設備名稱、使用狀態(tài)、入庫時光等屬性。

3）出入庫時必需填寫出入庫單據(jù)，單據(jù)包括商品名稱、生產(chǎn)廠家、型號、規(guī)格、數(shù)量、日期、時光、入庫單位（或出庫單位）名稱、送貨（或提貨）人姓名。

設計要求：

1）舉行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。

2）設計E-R圖。

3）設計設備出入庫單據(jù)的錄入。

4）實現(xiàn)按商品名稱、設備使用狀態(tài)的查詢。

5）實現(xiàn)分離部門、設備名稱的統(tǒng)計。

7、同學學籍管理系統(tǒng)

背景資料：

1）每個同學有學號、姓名、年齡、性別等屬性。

2）每門課程有課程號、學期、學分、任課教師等屬性。

3）同學可以同時選修幾門課，每門課可以由多個同學挑選。

設計要求：

1）舉行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。

2）設計E-R圖。

3）設計同學信息和課程信息的錄入。

4）實現(xiàn)按學號、課程名或老師名的查詢。

5）實現(xiàn)分離按學號、課程名或老師名的統(tǒng)計。

8、課程管理系統(tǒng)

背景資料：

1）每個同學有學號、姓名、年齡、性別等屬性。

2）每門課程有課程號、學期、學分、任課教師等屬性。

3）同學可以同時選修幾門課，每門課可以由多個同學挑選。設計要求：

2）設計E-R圖。

3）設計同學信息和課程信息的錄入。

4）實現(xiàn)按學號、課程名或老師名的查詢。

5）實現(xiàn)分離按學號、課程名或老師名的統(tǒng)計。

9、教職工管理系統(tǒng)

背景資料：

1）每個職工有職工號、姓名、年齡、性別等屬性。

2）每門課程有課程號、任課教師、課程名等屬性。

3）每個職工可以同時授課幾門課，每門課可以由多個職工授課。

4）職工與課程兩個實體之間通過授課關聯(lián)。

設計要求：

1）舉行需求分析，編寫數(shù)據(jù)字典。

2）設計E-R圖。

3）設計職工信息和課程信息的錄入。

4）實現(xiàn)按職工、課程名的查詢。

5）實現(xiàn)分離按職工號、課程名的統(tǒng)計。

10、員工培訓管理系統(tǒng)

背景資料：

1）每個員工有工號、姓名、年齡、性別等屬性。

2）每門課程有課程號、任課教師、課程名等屬性。

3）每個員工可以同時挑選學習幾門課，每門課可以由多個員工挑選。

4）員工與課程兩個實體之間通過學習關聯(lián)。

設計要求：

2）設計E-R圖。

3）設計員工信息、課程信息的錄入。

4）實現(xiàn)按員工號、課程號的查詢。

5）實現(xiàn)分離按員工號、課程名的的統(tǒng)計。

四、主要實踐環(huán)境

操作系統(tǒng)為WindowsXP。

數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)為SQLServer2022標準版或企業(yè)版。

高級程序設計語言為VC++或VB6或ASP或JSP，也可以挑選其他工具。

五、設計方式與基本要求

1）設計任務的布置：由指導老師向同學講清對設計的整體要求及實現(xiàn)的目標任務，講清設計支配和進度、平?？己藘?nèi)容、考核方法、設計守則及試驗室平安制度，講清上機操作的基本辦法。試驗內(nèi)容和進度由同學自行挑選和支配，指導老師負責檢查、輔導和催促。

2）設計3-4人1組，在規(guī)定的時光內(nèi)，由同學自立完成，浮現(xiàn)問題時，老師要引導同學自立分析、解決，不得包辦代替。

3）課程設計是一個整體，需要有連續(xù)性。機房應有平安措施，避開前面的試驗數(shù)據(jù)、程序和環(huán)境被清除、改動或盜用的大事發(fā)生。

4）指導老師要仔細做好指導工作，做好考勤工作。

5）同學最好能自備計算機，課下能多做練習，以便能夠認識和精通試驗辦法。假如能結(jié)合實際課題舉行訓練，會達到更好的效果。

六、課程設計試驗項目設置

下表列出了數(shù)據(jù)庫課程設計的試驗項目與內(nèi)容。

七、課程設計分組表

八、考核與報告

數(shù)據(jù)庫課程設計的課程設計報告要求有系統(tǒng)需求分析與系統(tǒng)設計、系統(tǒng)數(shù)據(jù)模塊和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計辦法和程序設計辦法、源程序代碼等內(nèi)容。其課程設計應用系統(tǒng)程序應自立完成，程序功能完整，設計辦法合理，用戶界面較好，系統(tǒng)運行正常。

1、課程設計報告要求

(1)不少于3000字，可以統(tǒng)一使用A4紙打印。

(2)主要內(nèi)容及裝訂挨次：封面(統(tǒng)一提供)、名目、正文、程序清單

(3)正文部分應當包括：需求分析、總體設計、數(shù)據(jù)庫設計(含概念設計、規(guī)律設計、物理設計)、程序模塊設計(含功能需求、用戶界面設計、程序代碼設計與分析、運行結(jié)果)。

(4)設計報告嚴禁抄襲，否則按不及格論。

2、課程設計需要提交的內(nèi)容

(1)裝訂完整的課程設計報告

(2)數(shù)據(jù)庫與應用系統(tǒng)(電子提交：數(shù)據(jù)庫不用提交，源程序提交給班長，由班長刻錄成光盤)。

3、課程設計的成果評定

課程設計的成果由兩部分組成。

第一部分為課程設計過程中的考勤和中期檢查?？记冢哼t到、早退、打嬉戲或做無關之事，發(fā)覺一次扣10分；曠課一次（標準學時4節(jié)課）扣30分。中期檢查：檢查課程設計的推動進度和執(zhí)行狀況，若中期檢查發(fā)覺存在沒有啟動、進度嚴峻緩慢等狀況，由指導老師賦予口頭警告，并扣分20～30分，若兩次檢查均沒有達到要求，則終于成果記為零分。

其次部分依據(jù)課程設計所提交的文檔按以下項目綜合計算。需求分析工作深化具體，業(yè)務流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典等需求文