2025屆湖北省武漢第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析

2025屆湖北省武漢第二中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度變化時(shí)發(fā)生位移，緊接著速度變化同樣的時(shí)發(fā)生位移，則該質(zhì)點(diǎn)的加速度為（）A． B． C． D．2、下列幾組物理量中，全部為矢量的是（）A．位移時(shí)間速度B．速度速率加速度C．加速度速度變化量速度D．路程時(shí)間速率3、磁性黑板擦吸附在豎直的黑板平面上靜止不動(dòng)時(shí)，黑板擦受到的磁力（）A．小于它受到的彈力B．大于它受到的彈力C．與它受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力D．與它受到的彈力是一對(duì)平衡力4、下列說(shuō)法中正確的是（）A．重心是重力的實(shí)際作用點(diǎn)B．繩子既可以產(chǎn)生拉力也可以產(chǎn)生推力C．不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以忽略不計(jì)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)D．是加速度的比值定義式5、關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)著的物體不可能受靜摩擦力作用,只能受滑動(dòng)摩擦力作用B．物體受到彈力作用時(shí),一定受摩擦力到作用C．握在手中的瓶子握得越緊越不容易滑落下來(lái)是因?yàn)槲盏迷骄o靜摩擦力越大D．無(wú)論滑動(dòng)摩擦還是靜摩擦力，都可以具有動(dòng)力作用6、一質(zhì)點(diǎn)沿軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，的圖象如圖所示，則（）A．質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為B．質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為C．質(zhì)點(diǎn)在末速度為D．質(zhì)點(diǎn)在第內(nèi)的平均速度為7、從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在0～t0時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷減小B．Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大C．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都大于D．Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的間距不斷增大8、如圖所示，有兩個(gè)穿著溜冰鞋的人站在冰面上，當(dāng)其中一個(gè)人A從背后輕輕推另一個(gè)人B時(shí)，兩個(gè)人都會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)锳推B時(shí)（）A．A與B之間有相互作用力B．A對(duì)B的作用在先，B對(duì)A的作用在后C．B對(duì)A的作用力大小等于A對(duì)B的作用力大小D．A對(duì)B的作用力和B對(duì)A的作用力是一對(duì)平衡力9、某人駕駛一輛汽車甲正在平直的公路上以某一速度勻速運(yùn)動(dòng)，突然發(fā)現(xiàn)前方50m處停著一輛乙車，立即剎車，剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．已知?jiǎng)x車后第1個(gè)2s內(nèi)的位移是24m，第4個(gè)2s內(nèi)的位移是1m．則下列說(shuō)法中正確的是A．汽車甲剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為m/s2B．汽車甲剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2m/s2C．汽車甲剎車后停止前，可能撞上乙車D．汽車甲剎車前的速度為14m/s10、如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象，由圖可知，該物體（）A．第內(nèi)和第內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反B．第內(nèi)和第內(nèi)的加速度相同C．第內(nèi)和第內(nèi)的加速度大小相等D．末速度方向和加速度方向都發(fā)生改變11、一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，從t＝0時(shí)刻開始，x表示物體的位移，物體的的圖像如圖所示，圖線與縱、橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為0.8m/s和－1s，由此可知（）A．物體的初速度為0.8m/s B．物體初速度為1.6m/sC．物體的加速度為0.8m/s2 D．物體加速度大小為1.6m/s212、物體自由落體加速度為9.8m/s2，那么在自由落體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的任意1s內(nèi)，物體的（）A．末速度是初速度的9.8倍B．末速度比初速度大9.8m/sC．位移比前一秒的位移大9.8mD．位移大小為4.9m二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．（2）在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結(jié)兩個(gè)細(xì)繩套，通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)互成角度的彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)移到某一位置O，此時(shí)需記下：①________；②________；③________.然后用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)________，再記下________．（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值；________是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值．通過(guò)把________和________進(jìn)行比較，驗(yàn)證平行四邊形定則．14、（10分）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．（1）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中，方向一定沿AO方向的力是__________．（填寫F或F′）（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________A．等效替代法

B．理想實(shí)驗(yàn)法

C．控制變量法

D．建立物理模型法（3）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有________A．兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好B．應(yīng)使兩個(gè)分力F1、F2間夾角為900C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說(shuō)明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，物體A重40N，物體B重10N，A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1，物體A、B用細(xì)繩通過(guò)光滑的定滑輪相連，當(dāng)作用在物體A上的水平力F=14N時(shí)，恰能將A勻速拉出。（g=10m/s1）求：（1）地面對(duì)物體A的摩擦力大小？（1）A、B接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1．16、（12分）一小球從空中某高處由靜止釋放，經(jīng)3s落地，求小球下落時(shí)的高度h和小球在下落中第2s內(nèi)的位移。(不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2)17、（12分）甲車以加速度3m/s2由靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車落后2s鐘在同一地點(diǎn)由靜止開始，以加速度4m/s2作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，兩車的運(yùn)動(dòng)方向相同，求：（1）在乙車追上甲車之前，兩車距離的最大值是多少？（2）乙車出發(fā)后經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間可追上甲車？此時(shí)它們離開出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、D【解析】

設(shè)質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)示意圖如圖所示由A到B由A到C由以上兩式解得加速度故D正確，ABC錯(cuò)誤。2、C【解析】

矢量是既有大小又有方向的物理量，標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量，根據(jù)有無(wú)方向確定；【詳解】A、位移、速度既有大小又有方向，是矢量，時(shí)間只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，故A錯(cuò)誤；B、速度和加速度既有大小又有方向，是矢量，速率只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，故B錯(cuò)誤；C、加速度、速度變化量、速度既有大小又有方向，都是矢量，故C正確；D、路程、時(shí)間和速率只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，故D錯(cuò)誤。3、D【解析】

黑板擦在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用：黑板給它的一個(gè)向上的摩擦力和重力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．在垂直黑板方向上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，即合力為零，所以受到磁力和黑板給的彈力是一對(duì)平衡力，D正確4、C【解析】

A．物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；B．繩子只能產(chǎn)生拉力，不能產(chǎn)生推力，故B錯(cuò)誤；C．物體能否看作質(zhì)點(diǎn)與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)，只要物體的尺寸對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響可以忽略不計(jì)，就可以看成質(zhì)點(diǎn)，故C正確；D．是加速度的決定式；故D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

A、運(yùn)動(dòng)的物體一樣可以受到靜摩擦力；如加速運(yùn)動(dòng)的汽車中相對(duì)汽車靜止的汽車上的物體；故A錯(cuò)誤；B、物體受到摩擦力作用時(shí)，一定受到彈力作用，而有彈力，不一定有摩擦力；故B錯(cuò)誤.C、握在手中的瓶子握得越緊越不容易滑落下來(lái)，是因?yàn)槲盏迷骄o，最大靜摩擦力越大，瓶子的靜摩擦力不變；故C錯(cuò)誤.D、滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力只要和運(yùn)動(dòng)的方向相同，都可以具有動(dòng)力作用；故D正確.故選D.【點(diǎn)睛】本題目考查了摩擦力的定義以及性質(zhì)，重點(diǎn)考查了影響摩擦力大小的因素，增大摩擦力大小的方法，需要學(xué)生將所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí)靈活應(yīng)用．6、C【解析】

ABC．由圖知，質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)整理得所以圖象與縱軸的截距等于初速度v0=1m/s斜率，解得加速度a=2m/s21

s末速度為v=v0+at=3m/s所以A、B錯(cuò)誤；C正確；D．第1s內(nèi)平均速度故D錯(cuò)誤．故選C。7、AB【解析】試題分析：因v-t線的斜率等于物體的加速度，故Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷減小，選項(xiàng)A正確；圖線與坐標(biāo)軸圍成的“面積”等于物體的位移，故Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大，選項(xiàng)B正確；Ⅰ物體的平均速度大于(v1+v2)/2，而Ⅱ物體的平均速度大小則小于(v1+v2)/2，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；在兩物體共速之前，Ⅱ物體的速度大于Ⅰ物體的速度，兩物體又是從同地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的，則Ⅱ物體在Ⅰ物體前方，兩者距離不斷增大；在共速后，Ⅱ物體的速度小于Ⅰ物體的速度，兩者距離不斷減小；故D錯(cuò)誤；故選AB.考點(diǎn)：v-t圖線；追擊問(wèn)題.【名師點(diǎn)睛】本題考查了v-t圖線及追擊問(wèn)題；關(guān)鍵是根據(jù)速度時(shí)間圖象得到兩物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，然后根據(jù)平均速度的定義和圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移大小分析處理．本題采用添置輔助線的方法，將非勻變速運(yùn)動(dòng)與勻變速運(yùn)動(dòng)進(jìn)行比較，得出位移關(guān)系和平均速度的關(guān)系．8、AC【解析】

A推B時(shí)，A與B之間有相互作用力，是一對(duì)作用力與反作用力，作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生，大小相等，選項(xiàng)AC正確，BD錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】作用力與反作用力是分別作用在兩個(gè)物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果．9、BD【解析】

ABD．假設(shè)汽車在第4個(gè)2s內(nèi)沒(méi)有停止，根據(jù)代入數(shù)據(jù)解得，根據(jù)解得：速度減為零的時(shí)間為：可知汽車在8s前速度減小為零設(shè)汽車初速度為，加速度為，令t=2s．則在第1個(gè)2s內(nèi)：在第4個(gè)2s內(nèi)聯(lián)立兩式，可得，(，舍去)所以AD正確；B錯(cuò)誤；C．汽車剎車距離，所以不能撞上乙車，故C錯(cuò)誤．10、BC【解析】

A．由圖知，在前內(nèi)物體的速度均為正值，說(shuō)明在前內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向不變，故A錯(cuò)誤；B．速度圖象的斜率等于加速度，第內(nèi)和第內(nèi)圖線的斜率相同，則加速度相同，所以B選項(xiàng)是正確的；C．第內(nèi)和第內(nèi)圖象的斜率數(shù)值相等，一正一負(fù)，所以第內(nèi)和第內(nèi)的加速度大小相等，方向相反，所以C選項(xiàng)是正確的；D．末速度方向改變，加速度方向不變，故D錯(cuò)誤，所以B、C選項(xiàng)是正確的．故選BC．【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移．11、AD【解析】

AB．由圖得：由得：圖線縱軸截距表示初速度，則知物體的初速度大小為0.8m/s，選項(xiàng)A正確，B錯(cuò)誤．CD．由a=0.8，則得a=1.6m/s1．選項(xiàng)D正確，C錯(cuò)誤．12、BC【解析】

AB．根據(jù)加速度的定義式可知，在自由落體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的任意1s內(nèi)，末速度比初速度大，A錯(cuò)誤，B正確；CD．根據(jù)可知，在自由落體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的任意1s內(nèi)，位移比前一秒的位移大9.8m，C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、三角板橡皮條O點(diǎn)位置細(xì)繩所指方向相應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)同一位置O點(diǎn)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)和細(xì)繩方向FF′FF′【解析】試題分析：做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一個(gè)力（實(shí)際值）進(jìn)行比較．用平行四邊形畫出來(lái)的是理論值，和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值，因此明確實(shí)驗(yàn)原理和具體操作即可正確解答該題．（1）做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測(cè)出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一個(gè)力進(jìn)行比較．所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）、刻度尺（選標(biāo)度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測(cè)力計(jì)（測(cè)力的大?。?、圖釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的）．所以還必須有：橡皮條、三角板．（2）該實(shí)驗(yàn)采用了“等效”法，要求兩次拉橡皮筋要到同一位置O，因此要記錄O點(diǎn)的位置，同時(shí)記錄力時(shí)，要記錄力的大小和方向，這樣才能正確的畫出平行四邊形．（3）合力的理論值是指通過(guò)平行四邊形定則求出的合力值，而其實(shí)驗(yàn)值是指一個(gè)彈簧拉橡皮條時(shí)所測(cè)得的數(shù)值，由此可知F是合力的理論值，是合力的實(shí)驗(yàn)值；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪潜容^和F是否相等．14、F’ACD【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中F是由平行四邊形得出的，而F′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程不可避免的存在誤差，因此理論值和實(shí)驗(yàn)值存在一定的偏差．

（2）本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法，故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A.

（3）兩個(gè)分力F1、F2的大小并非要越大越好，大小適當(dāng)即可，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；兩個(gè)分力F1、F2間夾角不一定是900，大小適當(dāng)即可，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；作圖時(shí)，我們是在白紙中作圖，做出的是水平力的圖示，若拉力傾斜，則作出圖的方向與實(shí)際力的方向有有較大差別，故應(yīng)使各力盡量與木板面平行，故C正確；AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些，選項(xiàng)D正確；故選CD.【點(diǎn)睛】本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則，因此采用“等