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文檔簡(jiǎn)介

比較運(yùn)動(dòng)的快慢

初二年級(jí)物理請(qǐng)你做裁判第一場(chǎng)比賽規(guī)則:兩組同學(xué)分別閉眼傳遞玩偶比一比哪組玩偶傳得快?請(qǐng)你做裁判第一場(chǎng)比賽請(qǐng)你做裁判第一場(chǎng)比賽請(qǐng)你做裁判第一場(chǎng)比賽哪組玩偶運(yùn)動(dòng)得快?請(qǐng)你做裁判改進(jìn)第一場(chǎng)比賽兩組同時(shí)開(kāi)始,看哪組先到終點(diǎn)怎樣才能比較哪組玩偶傳得快??jī)山M不同時(shí)開(kāi)始,記錄傳遞時(shí)間請(qǐng)你做裁判改進(jìn)的第一場(chǎng)比賽兩組同時(shí)開(kāi)始傳玩偶請(qǐng)你做裁判改進(jìn)的第一場(chǎng)比賽請(qǐng)你做裁判改進(jìn)的第一場(chǎng)比賽第二組玩偶先到達(dá)終點(diǎn),第二組快請(qǐng)你做裁判改進(jìn)的第一場(chǎng)比賽第一組用時(shí)11.57s第二組用時(shí)9.75s不同時(shí)開(kāi)始請(qǐng)你做裁判第二場(chǎng)比賽規(guī)則:兩組同學(xué)同時(shí)開(kāi)始、同時(shí)結(jié)束,比一比哪組玩偶傳得快?請(qǐng)你做裁判第二場(chǎng)比賽請(qǐng)你做裁判第二場(chǎng)比賽兩組同時(shí)開(kāi)始,同時(shí)結(jié)束,哪組傳得快?請(qǐng)你做裁判第二場(chǎng)比賽第一組運(yùn)動(dòng)距離4.2m,第二組運(yùn)動(dòng)距離是5.3m請(qǐng)你做裁判比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法相同距離,比較時(shí)間用時(shí)少——快相同時(shí)間,比較距離距離遠(yuǎn)——快請(qǐng)你做裁判第三場(chǎng)比賽資料規(guī)則:兩組同學(xué)傳遞玩偶

——距離不同、

——時(shí)間不同,哪組玩偶傳得快?請(qǐng)你做裁判第三場(chǎng)比賽運(yùn)動(dòng)距離/m所用時(shí)間/s第一組玩偶6.58.44

第二組玩偶4.55.62

0.770.80√1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離

1.301.25√運(yùn)動(dòng)1m所用時(shí)間一、速度2.

公式:

3.

單位:國(guó)際單位m/s

1.

定義:物體通過(guò)的路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比叫作

速度。(平均速度)常用單位km/h一、速度

1m/s=km/h?

1m/s=

=3.6km/h

10m/s=

=36km/h一、速度1km/h=

≈0.278m/s

1m/s=3.6km/h

1km/h=

≈0.278m/s一、速度高鐵是中國(guó)靚麗的名片,復(fù)興號(hào)高鐵的運(yùn)行速度可達(dá)350km/h或350km/h=

≈97.2m/s我們可以進(jìn)行大致的換算,350km/h

360km/h=100m/s,復(fù)興號(hào)高鐵的運(yùn)行速度大約可達(dá)100m/s。

一、速度

“馬赫數(shù)”是速度與音速的比值,一般用于飛機(jī)、火箭等航空航天飛行器。由于聲音在空氣中的傳播速度隨著不同條件而不同,因此馬赫只是一個(gè)相對(duì)的單位。一、速度有些汽車的速度計(jì)量是以km/h為單位有些汽車的速度計(jì)量是以mi/h為單位

MPH1mi/h

≈1.61km/h

兔子奔跑的速度大約是8m/s

烏龜爬行的速度大約是0.2m/s

即便它們不是從同一地點(diǎn)、同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)距離不相同,我們也可以判斷出兔子奔跑時(shí)比烏龜爬行時(shí)運(yùn)動(dòng)的要快。一、速度一、速度2.

公式:

3.

單位:國(guó)際單位m/s

1.

定義:物體通過(guò)的路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比叫作

速度。(平均速度)常用單位km/h

4.

物理意義:描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量在《龜兔賽跑》的故事里,兔子在比賽中睡了一覺(jué),平均速度比它奔跑時(shí)的速度要小得多。真實(shí)的龜兔賽跑,結(jié)果又是怎樣?一、速度一、速度真實(shí)的龜兔賽跑結(jié)果又是怎樣?

某位運(yùn)動(dòng)達(dá)人,在一次跑步中,用手機(jī)記錄了跑步的數(shù)據(jù),如左圖所示,請(qǐng)你計(jì)算一下這位運(yùn)動(dòng)達(dá)人跑步的速度。解計(jì)算題的一般步驟:明確——已知和所求選擇——公式(或公式變形)規(guī)范——公式、代數(shù)、計(jì)算、單位

2.5m/s答:這位達(dá)人跑步的速度約是2.5m/s求:他跑步的速度v解:根據(jù)速度公式請(qǐng)你來(lái)判斷某一段平直的高速公路限速120km/h,甲、乙兩車同時(shí)通過(guò)同一位置,向同一方向行駛,此時(shí)開(kāi)始記錄兩車行駛的距離和時(shí)間,如圖1所示。根據(jù)圖1中信息,請(qǐng)你判斷甲、乙兩車是否超速?圖1120請(qǐng)你來(lái)判斷(1)甲、乙車運(yùn)動(dòng)軌跡有什么特點(diǎn)?平直——直線軌跡是直線軌跡是曲線整個(gè)運(yùn)動(dòng)中某一時(shí)間內(nèi)軌跡是直線某一時(shí)間內(nèi)軌跡是曲線二、1.按照物體運(yùn)動(dòng)軌跡分類直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)(2)0~40s,甲車沿平直路行駛,運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有改變相同時(shí)間,運(yùn)動(dòng)的路程相同,速度大小相同二、勻速直線運(yùn)動(dòng)1.按照物體運(yùn)動(dòng)軌跡分類直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)2.勻速直線運(yùn)動(dòng):物體在一段時(shí)間內(nèi)速度方向和大小不變

的直線運(yùn)動(dòng)特征:軌跡是直線;速度大小和方向不變(2)0~40s,乙車沿平直路行駛,運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有改變相同時(shí)間,運(yùn)動(dòng)的路程不同,速度大小不同二、勻速直線運(yùn)動(dòng)1.按照物體運(yùn)動(dòng)軌跡分類直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)2.勻速直線運(yùn)動(dòng):物體在一段時(shí)間內(nèi)速度方向和大小不變

的直線運(yùn)動(dòng)特征:軌跡是直線;速度大小和方向不變3.變速直線運(yùn)動(dòng):物體在一段時(shí)間內(nèi)速度方向或大小變化

的直線運(yùn)動(dòng)

自然界物體的運(yùn)動(dòng)絕大多數(shù)是曲線的、變速的。有時(shí),需要選取一段比較短的時(shí)間,才能將物體的運(yùn)動(dòng)看做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此勻速直線運(yùn)動(dòng)是一種運(yùn)動(dòng)模型。二、勻速直線運(yùn)動(dòng)請(qǐng)你來(lái)判斷(3)甲、乙車是否超速?120km/h≈33m/s120甲、乙兩車都沒(méi)超速

0~40s甲車速度m/s30乙車速度m/s30請(qǐng)你來(lái)判斷(3)甲、乙車是否超速?120km/h≈33m/s甲車沒(méi)超速乙車超速了

0~10s10~20s20~30s30~40s甲車速度m/s

30

30

30

30乙車速度m/s

20

25

30

45乙車30~40s的平均速度只能粗略的描述它運(yùn)動(dòng)快慢,

如果想描述得更為準(zhǔn)確一些,可以選擇較短的時(shí)間。例如選擇1s時(shí)間,測(cè)量乙車1s內(nèi)行駛距離。變速直線運(yùn)動(dòng)每段的平均速度與整段的平均速度不一定相同,因此必須說(shuō)明是哪一段時(shí)間或是哪一段距離的平均速度。勻速直線運(yùn)動(dòng)中的每段的平均速度與全段的平均速度相同。勻速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度與時(shí)間、距離無(wú)關(guān)。請(qǐng)你來(lái)預(yù)測(cè)(4)40~50s這段時(shí)間內(nèi),甲車所行駛的路程是多少?甲車勻速直線運(yùn)動(dòng)

請(qǐng)你來(lái)預(yù)測(cè)(4)40~50s這段時(shí)間內(nèi),乙車所行駛的路程是多少?

0~10s10~20s20~30s30~40s乙車速度m/s

20

25

30

45乙車勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)變快……增加15m/s增加5m/s變慢……請(qǐng)你來(lái)預(yù)測(cè)人和殲10-A戰(zhàn)斗機(jī)賽跑,人能贏

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