五年級英語輔導(dǎo)課教案

五年級英語輔導(dǎo)課教案能依據(jù)情境正確使用Therebe……，Welived…manyyearsago。Welive…now。句型談?wù)撋?、學(xué)習(xí)中的事物，一起看看五班級英語輔導(dǎo)課教案！歡迎查閱！這次作者為您整理了2篇五班級英語輔導(dǎo)課教案，假如能關(guān)心到親，我們的一切努力都是值得的。

五班級英語輔導(dǎo)課教案篇一

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.Newwords:cookhelpplantflowerswatergoforawalk

2Drills:Whatdoesheliketodo?Helikesto…

二、重難點重點

把握動詞單數(shù)第三人稱的用法

熟讀課文，流利會話

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、填字母構(gòu)成單詞

w______kw______kd___ct___r

h___sp___t___ln______sedr___ve

2、看例句完成句子

（1）醫(yī)生在醫(yī)院上班→Adoctorworksatahospital.

（2）農(nóng)夫在農(nóng)場工作→

（3）老師在學(xué)校上班→

（4）我步行去上學(xué)→

（5）我爸爸開車去上班→

3、合作探究，歸納展現(xiàn)。英譯漢

1.goforawalk2.waterflowers

3.plantflowers4.goshopping

5.cook6.helphim

四、達(dá)標(biāo)檢測回答問題

1.Whatdoesyourgrandfatherliketodo?

2.Whatdoesyourgrandmotherliketodo?

3.Whatdoesyourfatherliketodo?

4.Whatdoesyourmotherliketodo?

5.WhatdoesauntMeipingliketodo?

6.WhatdoesuncleDachaoliketodo?

五班級英語輔導(dǎo)課教案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

能聽說讀寫單詞：ladyfireradiofieldtelephonehope

1、能嫻熟運用這類句子”Shedidn’t…Sheworked…談?wù)撊藗冞^去的生活。

2、學(xué)會歸納動詞的過去式，并能敏捷運用。

3、教學(xué)重點：

學(xué)會歸納動詞的過去式，并能敏捷運用。

教學(xué)過程：

一。預(yù)習(xí)檢測

英漢互譯并連線。

有關(guān)中國的節(jié)目manyyearsago

很多年以前programmeaboutChina

談?wù)搇astnight

在田野里onafire

昨天晚上inthefields

在火上talkabout

二。合作探究，學(xué)習(xí)課文。

1、聽課文錄音，圈出文中消失的動詞過去式。

2、同桌學(xué)習(xí)課文。

3、師講解“or”的用法。

三。鞏固練習(xí)

完成課本其次部分。

練習(xí)檢測

Module2Unit1

ShelearntEnglish.

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會詞匯learntthesedancer

2、能聽懂會說Unit1這篇對話。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)語句：DidyourgrandmalearnEnglish?Yes,shedid./No,shedidn’t.

4、能口頭運用DidyourgrandmalearnEnglish?這類語句詢問過去的行為，并能口頭運用Yes,shedid./No,shedidn’t.回答。

教學(xué)重點：學(xué)會詞匯learntthesedancer

教學(xué)難點：運用目標(biāo)語句ShedancedinlotsofChinesecities。Didshelearnanyforeignlanguages?Yes,shedid./No,shedidn’t.Hewasadancer。談?wù)撨^去。

教學(xué)過程：

Step1.預(yù)習(xí)檢測

依據(jù)所給單詞，補全句子。

1、Samwas____heis_____.(shorttall)

2、Mymother_________she______.(oldyoung)

Step2.合作探究，學(xué)習(xí)課文。

1、聽課文錄音，理解課文大意。

2、小組內(nèi)學(xué)習(xí)課文。

3、師解決懷疑。

4、同學(xué)自己讀課文，找出下面問題的答案。

Whoaret