2019高職高考語文古詩詞復習-詩歌整體閱讀

2019高職高考語文古詩詞復習-詩歌(shīgē)整體閱讀第一頁，共47頁。

第一種模式分析語言特色1.提問:這首詩在語言上有何特色?或請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。2.解答分析:這種題型不是(bùshi)要求揣摩個別字詞運用的巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格。能用來答題的詞一般有:平實質(zhì)樸、樸素自然、含蓄雋永、清新明麗、形象生動、絢麗飄逸、婉約細膩、幽默挖苦、雄渾、豪邁奔放、沉郁頓挫、慷慨悲壯、平和沖淡、曠達飄逸。3.答題步驟:(1)用一兩個詞準確點明語言特色。(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。第二頁，共47頁。

4.答題例如:春怨金昌緒打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西?！埛治龃嗽姷恼Z言(yǔyán)特色?！驹囶}分析】(步驟一)此詩的語言(yǔyán)特點是清新自然,口語化。(步驟二)“黃鶯兒〞是兒化音,顯出女子的純真嬌憨。“啼時驚妾夢,不得到遼西〞用質(zhì)樸的語言(yǔyán)說明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。(步驟三)這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情。第三頁，共47頁。

第二種模式分析形象、意境型1.提問:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?或這首詩營造了一種怎樣的意境?2.解答分析:這是一種最常見的題型。在高職高考中經(jīng)常見到。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想象的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。3.答題步驟:①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳プ≡娭械闹饕拔?用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。②概括景物所營造的氣氛特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地表達景物的特點和情調(diào)。③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比方:單純地答復“表達了作者感傷的情懷〞是不行(bùxíng)的,應答出因為什么而“感傷〞。第四頁，共47頁。

4.答題例如:絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?！咀ⅰ看嗽妼懹谠娙私?jīng)過“一歲四行役〞的奔波流離之后,暫時定居成都草堂時?！嗽娒枥L了怎樣的景物?表達了詩人怎樣的感情?請簡要分析?！驹囶}分析】(步驟一)此詩描繪了一派美麗的初春景象:春天陽光普照,四野青綠,江水映日,春風送來花草的馨香,泥融土濕,燕子正繁忙地銜泥筑巢,日麗沙暖,鴛鴦在沙洲(shāzhōu)上靜睡不動。(步驟二)這是一幅明凈絢麗的春景圖。(步驟三)表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。第五頁，共47頁。

第三種模式分析(fēnxī)技巧型1.提問:這首詩運用了怎樣的表現(xiàn)手法?或請分析(fēnxī)這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術手法,或手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?2.解答分析(fēnxī):表現(xiàn)手法是詩人用以抒發(fā)感情的手段方法,要準確答題,必須熟悉常用的一些表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏〞就是直抒胸臆。間接抒情又分借景抒情,如:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇〞;托物言志,如:?墨梅?、?石灰吟?,一般是詠物詩;托物寓理,如:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來〞,一般是哲理詩。第六頁，共47頁。

表現(xiàn)手法主要有:(1)襯托,分正襯和反襯。正襯如“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情〞。反襯又有動靜襯,如“明月松間照,清泉石上流〞;聲寂襯,如“日出驚山鳥,時鳴春澗中〞;以樂景襯哀情,如“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音〞等。(2)聯(lián)想(liánxiǎng)和想象,又叫虛實結(jié)合,如:“野花留寶靨,碧草見羅裙。〞(3)比照。(4)白描。如:“春種一粒粟,秋收萬顆籽。田野無閑田,農(nóng)夫皆餓死。〞

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修辭手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有:(1)比興。如:“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。〞先言它物以引起所詠之物。(2)比喻。(3)擬人。(4)夸張(kuāzhāng)。(5)雙關。如:“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。〞“晴〞暗指感情的“情〞。(6)用典。如:“商女不知亡國恨,隔江猶唱?后庭花?。〞此外還有設問、反問、反語等。3.答題步驟:(1)準確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。第八頁，共47頁。

4.答題例如:早行陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。▲此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?【試題分析】(步驟一)主要用了反襯的手法。(步驟二)天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴〞反襯出環(huán)境的寂靜。(步驟三)兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由漂泊(piāobó)引起的孤獨寂寞。第九頁，共47頁?！镜淅觥俊纠}1】〔2017年廣東省高職高考題〕閱讀下面的唐詩，完成12~13題。汴河亭①[唐]許渾廣陵花盛帝東游，先劈昆侖一派流。百二禁兵辭象闕，三千宮女下龍舟。凝云鼓震星辰動，拂浪旗開日月浮。四海(sìhǎi)義師歸有道，迷樓還似景陽樓②?！咀ⅰ竣巽旰樱杭赐臇|段。隋煬帝為了東游廣陵〔今江蘇揚州〕，傾全國民力財力開鑿了名為通濟渠的運河。②迷樓：宮殿名。隋煬帝晚年沉迷女色，官員為他修建迷樓。景陽：南朝陳后主所建宮名，宮中有景陽樓。隋軍攻入景陽宮，陳后主與寵妃躲入宮中枯井，被隋軍俘虜。第十頁，共47頁。12.以下對這首詩的賞析，不正確的一項為哪一項()〔3分〕 A.首聯(lián)寫隋煬帝為了東游廣陵，鑿渠分引昆侖山上流下的水，大修運河。 B.頷聯(lián)中“百二禁兵〞“三千宮女〞渲染了隋煬帝東游時的浩大聲勢。 C.尾聯(lián)由隋煬帝的“迷樓〞聯(lián)想到陳后主的“景陽樓〞，意蘊深刻，發(fā)人深思。 D.前三聯(lián)敘事寫景，意境闊大，豪放雄壯(xióngzhuàng)，奠定了全詩的情感基調(diào)。【答案】D【試題分析】前三聯(lián)不能反映本詩的主旨，也不是情感基調(diào)所在。本詩尾聯(lián)是對前面的反轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而批判帝王荒淫(huāngyín)亡國，這個反轉(zhuǎn)又并非直接批判，而是寄托在眼前的景物——汴河亭之上，發(fā)人深思。第十一頁，共47頁。13.請分析(fēnxī)頸聯(lián)“凝云鼓震星辰動，拂浪旗開日月浮〞中“動〞“浮〞二字的妙處。(5分)【答案】“鼓震〞“旗開〞都是史實，但詩人用創(chuàng)造性的想象，鼓聲“動〞星辰，旗開“浮〞日月(rìyuè)，這兩個字巧用夸張，看似不合常理的妙用使帝王出游的場景描寫免于俗套，帶活了全句，使得全句造形生動，氣象雄豪?！驹囶}分析】〔略〕第十二頁，共47頁。

【例題2】(2016年廣東省高職高考題)閱讀下面的古詩,完成12~13題。夜歸清·錢澄之江上霜飛吹客衣,菰蒲艇子夜深歸。征鴻(zhēnɡhónɡ)暗叫尋行度,野鴨齊驚破陣飛。追水林巒行失去,遠村燈火望中微。犬聲出屋舂聲歇,知有人開竹里扉。第十三頁，共47頁。12.以下對這首詩的賞析,不正確的一項為哪一項 ()A.全詩寫夜歸的過程,循序漸進,娓娓道來,似一幅江上夜行圖。B.前兩聯(lián)在描繪江上夜深行舟的所見所聞時,也刻畫出秋天的特色。C.頸聯(lián)通過兩岸景物的變化寫出了夜晚船行水上的獨特感受。D.全詩移情入景,既有雄豪(xiónɡháo)悲壯的風格,又有一種纏綿的情致?！敬鸢浮緿【試題分析】本詩寫作者在夜歸時,十分享受那種恬靜閑適的隱居生活,沒有“雄豪(xiónɡháo)悲壯〞,也無所謂“纏綿的情致〞。第十四頁，共47頁。13.詩中主人公夜歸時的心情(xīnqíng)是怎么樣的?請簡要分析?！敬鸢浮勘驹妼懼魅斯箽w,景物被化靜為動,靈動新穎;人物恬靜自然,閑散淡泊。兩者水乳交融,這正是作者在隱居生活中怡然自得心情的反映(fǎnyìng)?！驹囶}分析】(略〕第十五頁，共47頁。

【例題3】(2015年廣東省高職高考題)閱讀下面的古詩,完成12~14題。山行[唐]項斯青櫪林深亦有人(yǒurén),一渠流水數(shù)家分。山當日午回峰影,草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出,繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客,不惜相隨入島云。第十六頁，共47頁。12.以下對這首詩的賞析(shǎnɡxī),不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?() A.首聯(lián)展示了一幅幽靜的村野圖畫。 B.頷聯(lián)描繪出奇峰倒影、群鹿留蹤的圖景。 C.頸聯(lián)描寫了山民歡慶勞動豐收的生活場景。 D.全詩以移步換景的手法寫出了作者在山村的見聞?！敬鸢浮緾【試題分析】頸聯(lián)作者準確地捕捉暮春山村最具特色的物事——烘茶與抽繭來開拓詩的意境,讓讀者自己去領略農(nóng)事豐收的盛景,并未描寫山民歡慶(huānqìnɡ)勞動豐收的生活場景。第十七頁，共47頁。13.以下對這首詩的判斷(pànduàn),不正確的一項為哪一項 ()A.這是一首七言古體詩。B.頷聯(lián)運用了白描手法。C.頸聯(lián)是工整的對偶句。D.這首詩的韻腳有“人〞“分〞“群〞“聞〞“云〞。14.這首詩表達了作者怎樣的思想情感?請簡要分析?！敬鸢浮緼【試題(shìtí)分析】此詩是近體詩,七言律詩?！敬鸢浮窟@首詩前三聯(lián)寫出了作者對山村風光的喜愛之情,第四聯(lián)流露出作者隱居(yǐnjū)云山的愿望。第十八頁，共47頁?！纠}】(2014年廣東省高職高考題)閱讀下面的古詩詞,完成12~14題。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?陽關曲中秋作。本名小秦王,入腔即陽關曲。蘇軾暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生(cǐshēnɡ)此夜不長好,明月明年何處看!

第十九頁，共47頁。12.以下對兩篇作品的賞析,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?() A.王建詩以“地白〞寫中庭月色,給人以澄靜素潔之感。 B.蘇軾詞通過對“暮云〞的動態(tài)描寫來描摹月亮的形狀。 C.兩篇作品吟詠的對象都是秋月,但在月亮的具體描繪(miáohuì)上卻各有側(cè)重。 D.兩篇作品分別運用“冷露〞和“清寒〞,營造出一種清冷孤寂的賞月氣氛?！敬鸢浮緽【試題分析】“暮云〞句并沒有涉及(shèjí)月亮的形狀。第二十頁，共47頁。13.以下對兩篇作品的判斷,不正確的一項為哪一項() A.王建詩的首句入韻。 B.王建詩是七言絕句。 C.蘇軾詞最后兩句是對偶句。 D.蘇軾是宋代詩人和詞人。14.同是描寫月亮,兩篇作品分別抒發(fā)了怎樣的思想感情?請簡要(jiǎnyào)分析?！敬鸢?dáàn)】C【試題分析】此兩句并非對偶句?！敬鸢浮客踅ㄔ娪|景生情(chùjǐngshēngqíng),望月懷遠,抒發(fā)了作者對親人強烈的思念之情。蘇軾詞借月亮的游走,寫時光的流逝,抒發(fā)了作者對人生短暫、好景不常的感慨。第二十一頁，共47頁?！緦c訓練】一、閱讀下面的古詩(gǔshī),完成1~3題。歲暮①[唐]杜甫歲暮遠為客,邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②,鼓角動江城。天地日流血,朝廷誰請纓?濟時敢愛死?寂寞壯心驚!【注】①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末,時杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本詩時,三州已被吐蕃攻占。第二十二頁，共47頁。1.對本(duìběn)詩的分析不正確的一項為哪一項 () A.歲末暮年,漂泊異鄉(xiāng),詩人感到孤獨寂寞。 B.天氣不好,漫天煙塵,加上鼓角刺耳,令人心煩。 C.邊境發(fā)生戰(zhàn)爭,時局艱危,朝中無人為國分憂。 D.詩人崇高的責任感、強烈的愛國感情與其艱難的處境、報國愿望的難以實現(xiàn)形成巨大反差。譯文:作客異鄉(xiāng),年關已經(jīng)臨近;邊防前線,戰(zhàn)爭還在進行。警報傳來,敵人進犯雪嶺;軍鼓號角,響聲振動江城。前方(qiánfāng)將士,日夜流血犧牲;朝廷大員,可有一人請纓?國難當頭,豈敢吝惜性命;報效無路,空有一片豪情!【答案】B(“煙塵〞非指“天氣不好,漫天煙塵〞,是采用了借代的修辭手法?！盁焿m〞指代邊境戰(zhàn)事;與后文“鼓角〞相應,從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張,渲染了時局的艱危。)第二十三頁，共47頁。2.對本詩有關(yǒuguān)的文學常識,不正確的一項為哪一項 () A.這是一首五言排律。 B.頷聯(lián)與頸聯(lián)對偶。 C.韻腳是“兵〞“城〞“纓〞“驚〞。 D.杜甫詩歌的風格是沉郁頓挫。3.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?【答案】A(八句以上(yǐshàng)的律詩才叫排律。)【答案】面對緊張的戰(zhàn)爭,艱危的時局,詩人對國事深深憂慮。雖然遠離朝廷,卻無法為國分憂,無法施展抱負,徒有報國之心,另一方面詩人自己也是“歲暮〞之人,雖然想殺敵報國,但是心有余(yǒuyú)而力缺乏啊,只能單獨寂寞。第二十四頁，共47頁。二、閱讀下面這首古詩,完成4~6題。初春小雨韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。4.對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?() A.第一句寫初春的小雨,以“潤如酥〞來形容它的細滑潤澤,十分準確地寫出了它的特點,遣詞用句十分優(yōu)美。 B.第二句緊承首句,寫草沾雨后的景色。以遠看似青,近看卻無,描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。 C.第三、四句把小草悄然(qiǎorán)冒出的早春與楊柳如煙的早秋作比照,抒發(fā)了作者對早春的珍愛之情。 D.這首詩詠早春,能攝早春之魂,給讀者以無窮的美感趣味?！敬鸢浮緾(與楊柳(yángliǔ)如煙的晚春作比照。)第二十五頁，共47頁。5.以下有關的文學常識,表達不正確的一項為哪一項 () A.這是一首描寫和贊美早春美景的七言絕句。 B.作者韓愈(hányù)是唐代著名的散文家,和柳宗元倡導了唐代的“古文運動〞。 C.這首詩的首句入韻。 D.絕句每句都要求押韻。6.“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。〞這兩句寫景,好在哪里,請簡要作分析。

【答案】D(絕句(juéjù)第三句不要求押韻。)【答案】開篇兩句寫景:“天街(tiānjiē)小雨潤如酥,草色遙看近卻無。〞都城長安的街市被綿綿的雨絲籠罩著、滋潤著,小雨細軟、滑潤、柔和,這是“潤物細無聲〞的好雨,是僅能“浥輕塵〞而不濕衣的細雨。描寫早春小雨的這一句是下一句描繪春草初萌的極好的鋪墊。第二十六頁，共47頁。三、閱讀下面兩首古詩,完成7~9題。華清宮吳融四郊飛雪暗云端,惟此宮中落旋干。綠樹碧簾相掩映,無人知道外邊寒。華清宮崔櫓草遮回磴絕鳴鸞,云樹深深碧殿寒。明月自來還自去,更無人倚玉闌干?！咀ⅰ咳A清宮:唐代宮名。故址在今西安市臨潼區(qū)驪山上。山有溫泉,唐貞觀十八年建湯泉宮,咸亨二年改名溫泉宮。天寶(Tiānbǎo)六載大加擴建,改名華清宮。第二十七頁，共47頁。7.下面對這兩首詩詞、句賞析不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?() A.吳詩首句中一個“飛〞字具有動態(tài)的美感,描繪出了華清宮四郊朔風吼叫、雪花飛舞的景色。 B.崔詩首句中一個“遮〞字寫出了磴道荒草叢生的景象,也暗示了華清宮久無人來。 C.吳詩“綠樹〞兩句,寫華清宮內(nèi)的綠樹和碧綠的門簾相映,沒有誰知道外面的天氣已非常寒冷,表達了詩人對宮內(nèi)氣候(qìhòu)的贊美之情。 D.崔詩“明月〞兩句,描繪了多情的明月,雖然依舊出沒其間,但玉闌縱存,已無人相依,突出了荒涼寥落的氣氛?！敬鸢浮緾(非贊美(zànměi)之情,而是鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統(tǒng)治者,表達憤怒之情。)第二十八頁，共47頁。8.以下與兩首詩有關的文學常識,表述不正確(zhèngquè)的一項為哪一項 () A.兩首詩的首聯(lián)都是對偶句。 B.兩首詩都是首句入韻。 C.兩首詩都是七言絕句。 D.唐代詩人杜牧也曾寫詩描寫過華清宮,“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來〞便是其名句。9.兩首詩表達的思想情感是否相同?請簡要分析?！敬鸢?dáàn)】A(兩首詩前兩句都非對偶句。)【答案】第一首詩通過寫景狀物,以宮內(nèi)宮外冷暖的迥異形成鮮明比照,鞭撻無視人民疾苦、沉湎(chénmiǎn)于享樂的統(tǒng)治者。第二首崔詩通過對華清宮凋零衰敗景象的描寫,形象地反映了歷史的變遷,流露出對唐朝當年興盛繁榮的緬懷及時過境遷的傷感。第二十九頁，共47頁。四、閱讀下面的古詩,完成10~12題。暮春歸故山草堂錢起谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸?！咀ⅰ垮X起,唐代詩人。字仲文,吳興(今浙江省湖州市區(qū))人。10.以下對詩歌的賞析,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?() A.此詩開篇(kāipiān)點題,“谷口〞兩字,暗示了題中“故山草堂〞之所在;“春殘〞兩字,扣題中“暮春〞;以下幾句都是“歸〞后的所見所感,思路稍有混亂。 B.“谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛〞句中一“殘〞、一“盡〞、一“飛〞,襯托出春光逝去,了無蹤影的一派空寂、凋零的氣氛。 C.“不改清陰〞,極其簡練而準確地概括了翠竹內(nèi)在美與外在美和諧統(tǒng)一的特征。 D.“始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸〞,以流水對的形式,用由人及物,由物及人的寫法,生動地抒發(fā)了詩人的憐竹之意和幽竹的“待我〞之情?！敬鸢?dáàn)】A(“思路稍有混亂〞的表述有錯。)第三十頁，共47頁。11.以下說法,不符合這首詩的一項為哪一項 () A.這首詩運用了比喻的手法。 B.本詩前兩句寫景,詩中有畫;后兩句抒情,意在言外。 C.本詩詩風自然質(zhì)樸,意境(yìjìng)清幽深沉。 D.錢起是唐代詩人,詩以五言為主,多送別酬贈之作。12.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?請簡要分析?！敬鸢浮緼(本詩用了反襯(比照)、擬人的手法(shǒufǎ)。沒有比喻。)【答案】詩人由人及物,由物及人的寫法,生動地抒發(fā)了詩人的憐竹之意和幽竹的“待我〞之情。寄寓了詩人對幽竹的贊美,對那種不畏春殘、不畏秋寒、不為(bùwéi)俗屈的高尚節(jié)操的禮贊。第三十一頁，共47頁。五、閱讀下面的古詩,完成13~15題。鷓鴣天·代人賦①辛棄疾陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。山遠近,路橫斜(hénɡxié),青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花?！咀ⅰ竣龠@首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗:酒旗,酒店門外用青布的幌子。第三十二頁，共47頁。13.以下對這首詞的賞析,不正確的一項為哪一項 () A.詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。 B.“陌上柔桑破嫩芽〞中“破〞字不僅有動態(tài),而且讓人感到(gǎndào)桑芽萌發(fā)的力量和速度。 C.“斜日寒林點暮鴉〞的意境與馬致遠的?天凈沙?的名句“枯藤老樹昏鴉〞相似。 D.“青旗沽酒有人家〞由寫景轉(zhuǎn)入寫人的活動,打破了寫景的單調(diào),使詩歌更顯生機?！敬鸢浮緾(“斜日寒林點暮鴉〞,夕陽斜照著初春黃昏的樹林,晚歸的烏鴉散落在那兒棲息,表現(xiàn)的是初春時春意盎然的景象。而馬致遠的?天凈沙?的名句“枯藤老樹昏鴉〞寫的藤是枯萎的藤,已經(jīng)沒有了生命。樹是千年(qiānnián)老樹,還有凄涼的鴉聲,渲染的是深秋晚景圖。意境完全不一樣。)第三十三頁，共47頁。14.以下(yǐxià)說法不符合這首詞的一項為哪一項 () A.這首詞的題目雖是“代人賦〞,實際寫的是作者自己的思想感情。 B.詞又稱長短句,興于唐,盛于宋。 C.這是一首小令。 D.辛棄疾是南宋愛國婉約派詞人。15.這首詞的最后兩句表達了作者怎樣的思想感情?請簡要分析?！敬鸢?dáàn)】D(辛棄疾是宋代豪放派代表。)【答案】運用比照的寫作手法(shǒufǎ)將城里愁風畏雨的桃李,與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照,借景抒情,表達了作者解官歸居后鄙棄城市官場,熱愛田園生活,及其對不屈精神和頑強生命力的崇敬與追求的思想感情。第三十四頁，共47頁。六、閱讀下面的古詩,完成16~18題。早寒江上有懷[唐]孟浩然木落雁南度,北風江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。16.以下對詩歌的鑒賞,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?()A.“木落雁南度〞描寫的是秋天詩人所見“早寒〞的景象,而“北風江上寒〞更多的是著眼于詩人自身的感受。B.“鄉(xiāng)淚客中盡〞正面抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情,一個“盡〞字將詩人的思鄉(xiāng)之情作了盡情的抒發(fā)。C.“我家襄水曲〞是詩人對眼前所見到的家鄉(xiāng)的感慨。D.尾聯(lián)既實寫詩人當時面對的情形,又隱喻(yǐnyù)詩人自己仕途失意的悲慨?！敬鸢浮緾(下句“遙隔楚云端(yúnduān)〞可見家鄉(xiāng)可望而不可即,非眼前之景。)第三十五頁，共47頁。17.以下說法,不符合這首詩的一項為哪一項 () A.這是一首五言絕句。 B.詩歌頸聯(lián)是對仗工整的對偶句。 C.這首詩的韻腳是“寒〞“端〞“看〞“漫〞。 D.虛實結(jié)合是本詩在寫作手法上的一大特色。18.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?試結(jié)合詩歌內(nèi)容(nèiróng)簡要分析?！敬鸢?dáàn)】A(本詩是一首律詩。)【答案】詩人通過對秋天江邊景色的生動描寫,表達了對家鄉(xiāng)的思念(sīniàn),并抒發(fā)了心境的迷茫之情。第三十六頁，共47頁。七、閱讀下面的古詩,完成19~21題。江陵使至汝州王建回看巴路在云間,寒食離家麥熟還。日暮數(shù)峰青似染,商人說是汝州山。19.以下對詩歌的賞析,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?() A.“回看巴路在云間〞說明了詩人(shīrén)離出使的目的地江陵已經(jīng)很遠,回程已快接近尾聲了。 B.“寒食離家麥熟還〞,這句平平道出,只是客觀地交代離家和歸家的時間季節(jié)。 C.“日暮數(shù)峰青似染〞描寫了日落時作者所見的山峰的連綿不絕和深青色彩。 D.“商人說是汝州山〞從聽覺的角度描寫了作者歸途中的所聞之事,對自己的心情、感受不著一字,卻自有一番韻外之致,一種悠然不盡的遠伸?！敬鸢浮緽(這句確實平平道出,但非只是客觀地交代離家和歸家的時間季節(jié),而是把此行往返路途的遙遠,路上的辛苦勞頓,盼歸心情(xīnqíng)的急迫以及路途上不同季節(jié)景物的變化,都隱然見于言外。)第三十七頁，共47頁。20.以下說法,不符合這首詩的一項為哪一項 () A.這是一首七言絕句。 B.詩歌的第三句運用了比較的手法。 C.詩歌的最后一句引用了商人的話,辭約意豐。 D.王建是唐朝詩人(shīrén)。21.這是一首記行詩,結(jié)合詩歌的內(nèi)容,簡要分析詩中表達的作者的思想感情?！敬鸢浮緽(沒用比較(bǐjiào),用了比喻。)【答案】作者出使(chūshǐ)江陵返回故土,臨近汝州時,看到金黃的麥浪,聽到隨行的商人說遠處的青峰便是汝州的山巒,心中涌起了一種沖動的喜悅之情。第三十八頁，共47頁。八、閱讀下面兩首古詩,完成22~24題。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃,倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月,不知天地(tiāndì)有清霜。

第三十九頁，共47頁。22.對這兩首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?() A.兩首詩的作者對柳的態(tài)度不同,賀詩喜愛、贊賞柳樹,曾詩貶斥、嘲諷柳樹。 B.兩首詩是詠物詩,寫的都是早春時節(jié)的新柳。 C.賀詩描寫春柳轉(zhuǎn)移到春風上來,從而開辟新的藝術天地,詩人所歌詠的不僅是柳樹,借柳樹歌詠春風,歌詠春天的到來,借助比喻修辭寫出柳的嬌嫩,勾畫出的是一種碧綠。 D.曾詩以“未變初黃〞點出暮春時節(jié),以“未變初黃〞的暮春寫到“天地有清霜〞的秋天,寫出柳樹從復蘇(fùsū)到凋零的全過程?！敬鸢?dáàn)】D(早春時節(jié)。)第四十頁，共47頁。23.以下與這兩首詩有關的文學常識,表達不正確的一項為哪一項() A.兩首詩都是七言絕句。 B.兩首詩都沒有對偶句。 C.兩首詩的作者都是唐代詩人,其中曾鞏是“唐宋八大家〞之一。 D.絕句是舊詩體裁之一,一首四句。每句五個字的叫五言絕句,每句七個字的叫七言絕句。24.兩首詩雖然寫法不同,但都抓住了柳枝(liǔzhī)的特點展開聯(lián)想,請分析兩位作者各抓住了柳枝(liǔzhī)的什么特點,而由此聯(lián)想到了什么?！敬鸢浮緾(曾鞏(zēnggǒng)是宋代詩人,也是“唐宋八大家〞之一。)【答案】前者(qiánzhě