2019年高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)核心突破第8章平面解析幾何8.1.1直線的傾斜角與斜率課件_第1頁(yè)
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第一頁(yè)，共13頁(yè)。第二頁(yè)，共13頁(yè)。第三頁(yè)，共13頁(yè)。(二)根底(gēndǐ)訓(xùn)練120°-20不存在(cúnzài)-1第四頁(yè)，共13頁(yè)。60°第五頁(yè)，共13頁(yè)。二、探究(tànjiū)提高第六頁(yè)，共13頁(yè)?！纠?】(1)方向向量為a=(3,m)的直線的斜率為-1,那么m=.

(2)假設(shè)向量a=(2,-3)和b(x,2)分別是直線l的方向向量和法向量,那么x=.

分析:此題解答(jiědá)的重點(diǎn)是把握好直線的方向向量、法向量與直線斜率之間的關(guān)系.第七頁(yè)，共13頁(yè)?！纠?】直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)O(0,0)和點(diǎn)P(2,-3),且傾斜角為α,求tan2α的值.分析:斜率(xiélǜ)公式的應(yīng)用,是求直線斜率(xiélǜ)問(wèn)題中常用途徑.第八頁(yè)，共13頁(yè)。【例4】點(diǎn)A(5,2)、B(-1,4)、C(3,6),試判定(pàndìng)A、B、C三點(diǎn)是否共線?分析:平面內(nèi)三點(diǎn)是否共線,可根據(jù)直線斜率的唯一性來(lái)判斷;此題中假設(shè)直線AB和BC的斜率相等,那么由它們有共同的點(diǎn)B,即可判定(pàndìng)三點(diǎn)共線,否那么不共線.第九頁(yè)，共13頁(yè)。三、達(dá)標(biāo)(dábiāo)訓(xùn)練-1135°24-3第十頁(yè)，共13頁(yè)。2第十一頁(yè)，共13

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