2017屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)《詩(shī)歌鑒賞之詩(shī)眼》課件(共21張)講述

2017屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)(fùxí)?詩(shī)歌鑒賞之詩(shī)眼?課件(共21張)講述第一頁(yè)，共25頁(yè)。分別在劃線(huáxiàn)處填一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~輕風(fēng)(qīnɡfēnɡ)——細(xì)柳淡月——梅花A.輕風(fēng)(qīnɡfēnɡ)搖細(xì)柳，淡月映梅花。B.輕風(fēng)舞細(xì)柳，淡月隱梅花。C.輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。｛答案：c第二頁(yè)，共25頁(yè)。煉字詩(shī)眼過(guò)程(guòchéng)結(jié)果(jiēguǒ)第三頁(yè)，共25頁(yè)。什么(shénme)叫詩(shī)眼：一首詩(shī)或某聯(lián)、某句中最精練傳神的、最能表達(dá)作者思想觀點(diǎn)、情感態(tài)度、詩(shī)歌意境的具有(jùyǒu)概括性、生動(dòng)性或情趣性的能籠罩全詩(shī)、全聯(lián)或全句的字詞句。字詞句(cíjù)第四頁(yè)，共25頁(yè)。孟浩然?望洞庭湖贈(zèng)張丞相(chéngxiàng)?八月湖水平(shuǐpíng)，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。干謁詩(shī)渡河為官詩(shī)眼何在(hézài)？ 八月的湖水漲滿，幾乎與四岸齊平，無(wú)崖無(wú)端，似將萬(wàn)里長(zhǎng)天包容。

水氣蒸蒸，籠罩了這古老的大澤云夢(mèng)；波光粼粼，雄渾的氣勢(shì)撼動(dòng)了岳陽(yáng)古城?！睬八木鋵?xiě)景，后四句敘事〕

想要渡江河卻沒(méi)有船和槳〔暗指想要出仕當(dāng)官卻沒(méi)有人引薦〕，想要修身隱居卻怕辜負(fù)當(dāng)今這圣明的皇上與開(kāi)明的政治環(huán)境，只有坐壁上觀，羨慕垂釣的人釣上一條條大魚(yú)了

這首詩(shī)是他寫(xiě)給當(dāng)時(shí)的丞相張假設(shè)虛，希望能得到張丞相的引薦和重用。第五頁(yè)，共25頁(yè)。尋找(xúnzhǎo)辨析詩(shī)眼體味(tǐwèi)詩(shī)人情感欣賞(xīnshǎng)詩(shī)歌意境｛幾個(gè)方法：〔一〕抓能表達(dá)作者強(qiáng)烈感情的字詞舉例：陸游?書(shū)憤?早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。空有報(bào)國(guó)熱忱而報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬的悵惘和悲憤。“憤〞字第六頁(yè)，共25頁(yè)。趙嘏?江樓舊感?獨(dú)上江樓思渺然(miǎorán)，月光如水水如天。同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年?！惨弧匙ツ鼙磉_(dá)(biǎodá)作者強(qiáng)烈感情的字詞▲思思的原因(yuányīn)是獨(dú)上江樓思的環(huán)境是月光如水水如天思的對(duì)象是去年同來(lái)的望月人思的結(jié)果是風(fēng)景依稀似去年物在人非思念惆悵落寞凄清第七頁(yè)，共25頁(yè)。(1)古典詩(shī)詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(fēnxī)“空〞字在表情達(dá)意上的作用?！惨弧匙ツ鼙磉_(dá)作者強(qiáng)烈(qiánɡliè)感情的字詞菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥(niǎo)(xiǔniǎo)歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。答案：“空"字表達(dá)了苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁〞味，使主題更加鮮明。第八頁(yè)，共25頁(yè)。李白?玉階怨?玉階生白露(báilù)，夜久侵羅襪。卻下水精簾，玲瓏望秋月。第九頁(yè)，共25頁(yè)?！捕匙ッ鑼?xiě)事物生動(dòng)、形象(xíngxiàng)、準(zhǔn)確的字詞?題李凝幽居(yōujū)?閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。…………襯托(chèntuō)第十頁(yè)，共25頁(yè)。過(guò)香積寺王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山(shēnshān)何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。注：安禪，佛家語(yǔ)，閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。問(wèn)題：古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼〞的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼〞往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼〞分別(fēnbié)是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。“詩(shī)眼〞分別是咽〞、“冷〞。山中的流泉由于巖石的阻攔，發(fā)生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷?！把狮暋ⅰ袄洙晝勺掷L聲繪色、精練(jīngliàn)傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象〔意境〕。第十一頁(yè)，共25頁(yè)?！踩匙ピ?shī)中巧妙(qiǎomiào)的修辭泉聲咽危石，日色冷青松?！餐蹙S〕“紅杏枝頭(zhītóu)春意鬧〞〔宋祁〕“云破月來(lái)花弄影〞〔張先〕“坐看黑云銜猛雨，噴灑前山此獨(dú)晴〞〔崔道融?溪上遇雨?〕第十二頁(yè)，共25頁(yè)?！菜摹匙ピ~類(cílèi)活用春風(fēng)又綠江南(Jiāngnán)岸風(fēng)老鶯雛，雨肥梅子蔣捷?一剪梅?一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光(liúguāng)容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。第十三頁(yè)，共25頁(yè)?！参濉匙ヌ撛~(xūcí)“泊處空余(kōnɡyú)鳥(niǎo)，離亭已散人〞陰鏗〔?江津送劉光祿不及?〕“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。〞〔陸游〕“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。〞〔杜甫〕第十四頁(yè)，共25頁(yè)。春花秋月何時(shí)了，往事知多少，小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)(ɡùɡuó)不堪回首月明中。〔李煜?虞美人?〕一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。〔蔣捷?一剪梅?〕春風(fēng)又綠江南岸?！餐醢彩?泊船瓜洲?〕第十五頁(yè)，共25頁(yè)。齊己?早梅?：“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。〞葉紹翁?游園不值(bùzhí)?：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。〞〔五〕抓虛詞(xūcí)●詩(shī)中的數(shù)字第十六頁(yè)，共25頁(yè)。練習(xí)(liànxí)一陶淵明?飲酒?之五結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山；山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意(zhēnyì)，欲辨已忘言。第十七頁(yè)，共25頁(yè)。練習(xí)(liànxí)二·江蘇征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝(cháocháo)馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。有人說(shuō)，本詩(shī)詩(shī)眼是標(biāo)題中的“怨〞字，你同意這個(gè)(zhège)說(shuō)法嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。怨怨年年歲歲頻繁調(diào)動(dòng)怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰(zhàn)怨氣候酷寒怨山河阻隔，歸途遙遠(yuǎn)，還鄉(xiāng)無(wú)期第十八頁(yè)，共25頁(yè)。雨里雞鳴一兩家，竹溪(zhúxī)村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。“閑〞有什么妙處？用庭院中的梔子花閑著來(lái)反襯農(nóng)家(nónɡjiā)的繁忙景象，村姑們忙著做這做那，只有院子里的梔子花才閑著單獨(dú)賞雨。練習(xí)(liànxí)三王建?雨過(guò)山村?第十九頁(yè)，共25頁(yè)。秋夜朱淑真夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床(pūchuáng)涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。此詩(shī)無(wú)一“情〞字，而無(wú)處不含“情〞。請(qǐng)從三、四句中找出最能表達(dá)詩(shī)人感情的一個(gè)字，并在對(duì)全詩(shī)整體感悟的根底上，簡(jiǎn)要(jiǎnyào)分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中是如何營(yíng)造意境的。答案：“涼〞?！皼雳曌旨葘?xiě)天涼，又寫(xiě)心境(xīnjìng)的孤寂〔或心涼〕。由床上之月寫(xiě)到天上之月，過(guò)渡〔頂針〕巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營(yíng)造出孤寂〔離愁別怨〕的意境。第二十頁(yè)，共25頁(yè)。詩(shī)眼是？只要(zhǐyào)愿望(yuànwàng)，信心感慨，遺憾情感(qínggǎn)落腳點(diǎn)第二十一頁(yè)，共25頁(yè)。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。〞通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富