《工學結合課程探討》

工學結合專業(yè)核心課程

公路工程造價編制整理ppt原有基礎2004—2006課程建設組織核心課程團隊編寫校本教材申報院級精品課程教學方法改革案例教學軟件實訓指導書公路工程造價實訓公路工程造價編制工作坊式教學建設了功能實訓室整理ppt將公路工程造價編制與案例課程劃分為三個模塊:一、在手工實訓室“理實一體”案例教學。二、在計算機實訓室案例綜合訓練教學。三、在系辦企業(yè)進行頂崗實訓和職業(yè)綜合素質(zhì)訓練。其特點是實踐由淺入深，貫穿課程教學全過程?；诠ぷ魅蝿諏嵤┑睦韺嵰惑w教學課程教學的進一步改革整理ppt效果：熟練查找、運用定額，掌握工藝流程，編制不同階段的工程造價基于工作任務課程改革思路效果：熟練運用軟件，對一階段教學內(nèi)容進行綜合練習，采用典型工作任務用軟件編制工程建設各階段的工程造價通過項目任務驅(qū)動的綜合練習，培養(yǎng)學生合作能力、職業(yè)能力、綜合分析能力、融會貫通能力、責任能力。公路造價編制案例在公司進行校內(nèi)頂崗實訓階段實際生產(chǎn)任務計算機實訓室技能訓練教學階段工作任務+軟件實訓工作任務+手工實訓利用工具書、圖表組成工作小組進行教、學、做合一的教學在公司崗位利用實際生產(chǎn)任務進行崗位能力綜合訓練在手工實訓室教學階段典型工作任務利用計算機、工具書、軟件進行教、學、做合一的教學整理ppt概預算費用的計算(直接費的計算)方法：工作小組討論法，總結。典型的工作任務：蓋板涵工程工具:2007年預算、機械臺班定額及概、預算編制辦法整理ppt基本概念建筑安裝工程費：建筑安裝工程費是直接形成工程實體所發(fā)生的費用，包括直接費、間接費、利潤、稅金。直接費：由直接工程費和其他工程費組成直接工程費是指施工過程中耗費的構成工程實體和有助于工程形成的各項費用，包括人工費、材料費、施工機械使用費。整理ppt工程實例（1）

某高速公路K24+145處有一道蓋扳通道，其工程量見設計圖紙。整理ppt

施工圖紙整理ppt

工程量整理ppt

施工工藝流程安裝蓋板基礎基坑開挖側墻整理ppt料場臺背回填整理ppt任務1、識圖2、蓋扳通道的建造涉及到哪些費用？3、這一工作任務與哪些工作過程相聯(lián)系？4、直接工程費的計算根據(jù)其工程量計算各分項工程所需的人工工日及人工費用、材料費用、機械使用費。①根據(jù)工程圖紙和工程量分別累計工程量②正確的查找定額③計算人工費用、材料費用、機械使用費④你會通過什么方法控制蓋扳通道的工程造價整理ppt活動設計

以工作小組為團隊，分工合作，根據(jù)給定的工程圖紙和工程量分別討論要求掌握的知識要點整理ppt小結1、無論人工工日單價以哪種方式確定，它都僅作為編制概、預算的依據(jù)，而不能作為施工企業(yè)實發(fā)工資的依據(jù)。2、在公路工程造價中人工單價不管什么工程類別、性質(zhì)，也不論什么工種，在同一項目的概預算中，一律取一個相同的唯一的單價。整理ppt效果：熟練查找、運用定額，掌握工藝流程，編制不同階段的工程造價基于工作任務課程改革思路效果：熟練運用軟件，對一階段教學內(nèi)容進行綜合練習，采用典型工作任務用軟件編制工程建設各階段的工程造價通過項目任務驅(qū)動的綜合練習，培養(yǎng)學生合作能力、職業(yè)能力、綜合分析能力、融會貫通能力、責任能力。公路造價編制案例在公司進行校內(nèi)頂崗實訓階段實際生產(chǎn)案例計算機實訓室技能訓練教學階段案例+軟件實訓案例+手工實訓利用工具書、圖表組成工作小組進行教、學、做合一的教學在公司崗位利用實際生產(chǎn)案例進行崗位能力綜合訓練在手工實訓室案例教學階段典型工作任務利用計算機、工具書、軟件進行教、學、做合一的教學整理ppt考試評價辦法

學生考試評價辦法手工編制考核軟件操作考核課程設計考核典型的任務1分項目任務考評操作考試典型的任務3典型的任務2分階段考評:課程設計過程,課程設計文件,設計答辯,校內(nèi)老師與企業(yè)、社會評價相結合。分階段能力考評:平時成績10％課程設計20％案例分析30％閉卷考試40％整理ppt工作任務+手工實訓序號工作任務課程內(nèi)容知識要求活動設計

11、路基工程2、路面工程3、涵洞、通道工程4、橋梁工程5、隧道工程6、交通工程中的實際工程任務1、公路工程定額的運用2、項目決策階段工程造價的確定與控制：3、設計階段工程造價的確定與控制4、施工階段的造價管理與控制1、掌握（熟悉）決策階段可行性研究經(jīng)濟評價報告的編制內(nèi)容、方法。2、熟悉綜合指標、分項指標的運用。3、掌握施工圖階段編制內(nèi)容、方法及定額在工程實踐中的應用4、掌握施工階段的造價編制與管理.在手工實訓室中采用案例教學，運用實際工程中的小型